大海的作文[范例3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的大海的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大海的作文 篇1

　　在一個分和日立的上午，爸爸帶我去了一個讓我終生難忘的地方——-大海。在路上望著路邊的油菜花心中不由得憧憬起大海的樣子。

　　到了大海，我站在像被蒸過的沙灘上，腳上異常難受，但這種感覺馬上被我拋在腦后，因為我看到了大海。我向它跑去，向它大聲呼喊，招手，海水涌上沙灘，拍打著我的腳，放眼望去大海無邊無際，我漸漸分不清天和海，天藍與海藍是我陶醉，忘了自己，也忘了世界。

　　我興奮地在水中奔跑，釋放出滿心的愉快，幾只小蟹被沖到沙灘上，有趣極了，我將手慢慢伸過去一捏，哈哈，抓住了，一邊的姐姐過來和我一樣，想脫了韁的野馬玩了起來。玩累了我就躺在被太陽曬得暖哄哄的沙灘上，閉上眼睛，舒舒服服的曬日光浴過了一會兒，我便忘了剛剛的`疲勞，又爬起來，用腳心拍打水面，任憑浪花親吻我的腳心，心里癢滋滋的。高興極了。

　　忽然我眼前一亮，只見沙灘上散布著五顏六色的貝殼，我想，這一定是大海派送給我們的禮物，我見了幾個貝殼……細細觀賞，有淡藍色的，有斑點的，有金色條紋的……貝殼可真漂亮它讓我充滿無盡的想象。

　　夕陽落下了山，我要離開大海了，但我今天來了一個讓我終身難忘的地方——-大海。

大海的作文 篇2

　　今天，老師拿來了一個像種子但又不是種子的東西。

　　這個東西和杏仁差不多大小，顏色是棕色的，形狀是一個不規(guī)則的橢圓形，表面的裂紋彎彎曲曲的.，像波浪線。

　　我們好奇的問老師這是什么？老師說：“這是一種藥材，泡水喝可以潤嗓子，它叫胖大海，你們看……”說完老師把胖大海放進水里。我們睜大了眼睛，胖大海里的“種子”不斷發(fā)芽，撐開了外殼。 頓時水里開出一朵棕色的小花，水也慢慢變綠。嘗一口泡過的水，嘴巴好涼爽，像嚼口香糖。

　　胖大海真神奇，要么你也試試！

大海的作文 篇3

　　生活在云中的小水滴樂樂一直渴望變成一片一望無際的大海，因為，大海總是那么湛藍，洶涌，讓人看一眼就會喜歡上她。但前提是：它必須到達陸地。

　　今天，樂樂為了實現(xiàn)它一直以來的夢想，便趁著大家不注意，偷偷地 穿過云層，落入大陸。在降落的過程中，樂樂看到了美麗的田野，潺潺的溪流，挺拔的松林等等美景，心想： 沒想到陸地上的風光比起云中也絲毫不遜色，真是太美了!到了目的地后，樂樂就開始尋找大海，它想問問大海，為什么你會如此龐大，美麗?你是怎么做到的?首先，樂樂遇見了小溪，就問：“小溪，你知道大海在哪兒嗎?我找她有事……”“我不知道，但是你可以問問小河。”“好。”于是，樂樂跑向了小河。到了小河身旁，它把需求告訴了河流，而河流也毫不知情，提醒他可以問問大江。沒辦法，樂樂只好接著奔向大江。到達后，，樂樂又把疑問講給了江水，但意想不到的`是，江水說：“你瞧!前面就是大海了，你快去吧。”樂樂欣喜若狂，在一番道謝后走向大海。

　　大海啊，我總算找到你了!樂樂一邊走一邊想。到了大海邊，它大聲喊道：“喂，大海，我想問你幾個問題……”樂樂把問題全部訴說給了大海。大海聽后，意味深長的說：“孩子，我能成為現(xiàn)在的海洋，其實也是通過慢慢積累的。小溪的水流入小河，小河的水再流入大江，最后，大江里的水就會流進大海，因此才形成了我。”“那這么說，你也是慢慢形成的?”樂樂問。“是的，因此我們不論是做事，還是變大海，都要細水長流，不能急于求成。”“噢，原來如此。”樂樂恍然大悟的說。

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