胖大海的作文(精選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的胖大海的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

胖大海的作文 篇1

　　上課了，老師拿了一個(gè)橢圓形的小東西，像橄欖球一樣，外表有一條條粗紋，聞起來香香的，摸起來非常粗糙。老師問：“你們知道這是什么東西嗎？”我們好奇地看著老師，肚子里裝滿了疑問。

　　老師笑呵呵地說：“這小東西叫胖大海，別看它長得那么丑陋，好處可多著呢。”老師這樣一說，我們更加好奇了，迫不及待地等著老師給我們講解。我覺得這名字很奇怪，那么小粒的東西怎么叫胖呢？

　　這時(shí)，老師拿來一只杯子，把胖大海放入杯中，再倒入開水，奇怪的'現(xiàn)象發(fā)生了，只見那胖大海開始在杯中翩翩起舞，慢慢的慢慢的變胖了，伸出了很多小手，那些小手在杯中手舞足蹈，由于胖大海吸收了足夠的水分，最后沉到了杯底……

　　老師給我們一人一個(gè)杯子，把泡好的胖大海倒給我們品嘗，杯子中的胖大海就像給水穿上了金沙，懸浮在水中。老師告訴我們，胖大海能防中暑，還能清熱潤腸，我喝了一口，啊，好甜啊！

　　這堂課讓我認(rèn)識(shí)了胖大海，喜歡上了胖大海。

胖大海的作文 篇2

　　“哇——！好神奇啊！”奇趣作文班里回蕩著同學(xué)們驚奇的聲音。這是怎么回事呢？原來是同學(xué)們在觀察胖大海增肥的過程啊！

　　一上課，老師就一一給我們分發(fā)一顆干癟癟的胖大海。看著眼前這顆干癟癟的胖大海外表凹凸不平，摸上去十分粗糙，就猶如老爺爺臉上的皺紋，竟然叫胖大海。同學(xué)們都滿臉疑惑，心想：“就這一個(gè)營養(yǎng)不良的干橄欖，也能變成老師所說的胖水母？”真讓人百思不得其解。

　　接著，老師讓同學(xué)們把胖大海放進(jìn)熱氣騰騰的水中，突然，胖大海像跳水運(yùn)動(dòng)員在水中翻了幾個(gè)跟頭，然后浮到了水面上。

　　過了一分鐘，胖大海的身邊冒出了許多小泡泡，像一件銀色的衣服包住了胖大海。我感到很疑惑：“這些小泡泡和胖大海增肥有什么關(guān)系呢？”

　　又過了一會(huì)兒，我還是不知道答案，但是，這時(shí)的胖大海已經(jīng)胖得像水球一樣，它臉上的皺紋也消失了，身上的氣泡也越聚越多，就像一串珍珠項(xiàng)鏈。

　　最后，干癟癟的胖大海又變大了，像一只又胖又漂亮的棕色水母。這時(shí)，清澈的水也跟著變成棕色的`了，看起來像茶。老師讓我品嘗一下它的味道，剛開始我以為很苦，淺嘗一口，發(fā)現(xiàn)不僅不苦，而且喉底還有一點(diǎn)余甘。

　　通過了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)觀察是件多么有趣的事呀！最后我想說：“胖大海的變化過程真是太神奇了！”

胖大海的作文 篇3

　　“你們猜猜，里面裝著什么？”林老師手拿一個(gè)茶葉罐子，問我們。

　　“橡皮擦！”一個(gè)同學(xué)站起來說道。

　　“糖果！”這個(gè)同學(xué)一說出來，同學(xué)們都議論了起來。

　　“我知道了！”一個(gè)同學(xué)站了起來，大聲說道：“茶葉盒里當(dāng)然是裝茶葉的了。”同學(xué)們當(dāng)場笑了起來。

　　“既然你們都沒猜道，那我就搖一搖，再請(qǐng)一位同學(xué)上來摸一摸試試看。”林老師話音剛落，同學(xué)們就不約而同地舉起了手，有的甚至還沖到了林老師面前。最后，林老師選了一位女同學(xué)上去摸。

　　首先，林老師舉起罐子，試圖讓全班同學(xué)看個(gè)清楚。然后搖了搖，只聽“咚——咚——咚——”的幾聲，我們確定罐子里裝的是一個(gè)硬物。接著，林老師打開茶葉瓶，那位女同學(xué)將手伸了進(jìn)去，立馬抽了出來，又伸了進(jìn)去。

　　“你說說，是什么感覺？”林老師問。

　　“恩……”女同學(xué)思索了一下，接著道：“有點(diǎn)硬硬的，粗糙的，而且……尖尖的。”我頓時(shí)笑了出來，同學(xué)雖然不知道我在笑什么，但都示意我安靜。

　　經(jīng)過多哥同學(xué)的猜想后，老師終于將罐中之物取了出來，同學(xué)們都懷著好奇的心情，像老師的手望去。老師手上拿著一個(gè)直徑大約一厘米的橢圓型物體，再仔細(xì)一看，似乎類似某種水果似的。

　　“核桃？”一個(gè)同學(xué)大喊了出來。同學(xué)們一聽，有的似乎風(fēng)往哪里吹，就往哪里倒，連忙說：“對(duì)，就是核桃，我吃過。”不過還是有一寫同學(xué)有不同的見解。像我，雖然不知道這是什么，但是，可以發(fā)現(xiàn)，核桃沒這么粗糙。

　　老是將大家安定下來后，說：“這叫做胖大海。”

　　“胖大海？”我不知道是什么東西，不過有聽說過一個(gè)“胖大海含片”的東西，上次有個(gè)同學(xué)帶來學(xué)校。

　　“所以說，我希望你們能夠回去用開水將胖大海泡開，然后觀察他的變化。”

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　　就是這樣，所以，我現(xiàn)在正望著胖大海發(fā)呆著。等待著開水煮熟。

　　開水煮開了，我將胖大海投了進(jìn)去，突然傳來一股刺鼻的味道。側(cè)耳一聽，可以聽到“刺——刺——刺——”的聲音。我疑惑地看著，老師為什么要叫我們泡這個(gè)東西呢。趁著胖大海還沒泡開，我上網(wǎng)查了下關(guān)于胖大海的資料。

　　哦，原來如此，這個(gè)時(shí)候，胖大海的體積以變成原來的120%，僅僅是1分鐘，就變得這么大，那一小時(shí)……

　　大概又過了個(gè)二分鐘左右，刺鼻的味道越來越重，此時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，胖大海周圍起了一層毛。

　　漸漸地，漸漸地，毛越來越多，不仔細(xì)看還以為是一塊的呢。

　　五分鐘左右，胖大海的體積已經(jīng)是原來的一倍多，我又有個(gè)新的發(fā)現(xiàn)——毛的上方有一粒粒的小“球”。

　　毛越來越細(xì)，一直到十分鐘左右，已經(jīng)近似于透明的了。意想不到的'是，當(dāng)我用筷子出碰了一下胖大海的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，那些毛竟然是成塊的。在仔細(xì)地碰了幾下，發(fā)現(xiàn)，那些透明的不名物體竟然是從胖大海的內(nèi)布突破出來的。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，胖大海已經(jīng)彰占了四分之三的杯子了，后來，就不再變大了。

　　要喝下去了。聞著刺鼻的味道，我由于了，但是，在內(nèi)心的掙扎中，還是要和下去了。

　　我喝了下去，喉嚨頓時(shí)一陣清涼。感覺到無比的舒服。真實(shí)神奇啊，難怪要叫做神奇的胖大海。

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