大海作文(精選6篇)

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大海作文6篇，歡迎大家分享。

大海作文 篇1

　　夏日，我矗立在沙灘上，迎面撲來帶腥味涼爽的海風。我光著腳，卷起褲腳，踏著燥熱的沙灘，感到腳底下癢癢的，再向前走了好遠，沙灘又變得又細滑又松軟了。離大海越來越近，腳下漸漸濕潤了。

　　沙灘上呈現出許多貝殼，有紅的、黃的、白的、花的……真是五顏六色，看的.人眼花繚亂。我迫不及待地撿起來，放進事先準備好的塑料袋里。忽然我在一個沙坑里發現了許多貝殼，我急忙跑過去檢。忽熱聽著“嘩”的一聲，來不及躲閃，海水沖上來了，那個沙坑沒了，那些美麗的貝殼也沒了，任憑海浪沖擊著我的腳，我是第一次的到大海母親的愛撫呀!我的心情無比激動!向著遠處翻滾的浪花，我熱情歡呼：“大海你好!”我座在沙灘上。看著海浪朵朵的浪花。每一片浪花都是獨一無二的，忽然海面上泛起一朵兩丈高的浪花，好像一堵水墻。浪離我越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩飛奔而來。

　　“啊!大海真美，我永遠忘不了這美麗的大海!”

大海作文 篇2

　　“這是什么鬼東西啊？真惡心！”我說。老師告訴我：這是胖大海！“啊！”

　　胖大海是橢圓形的，兩頭尖尖的，和mini保齡球差不多大，它的顏色是深棕色的，“臉上”有些皺紋。我摸了一摸，它非常粗糙，用成語形容可以說是凹凸不平。它特別有趣，聞起來有一種話梅的味道。

　　我對胖大海的.“真面目”越來越感興趣。于是就開始剝起來，一剝開，就尖叫一聲：“呀！怎么回事這種顏色？”哈哈，告訴你吧，它的顏色是淺棕色的，老 師給我們一人一個一次性杯，并且說：“不能把胖大海放入杯子里，我把水放入杯子里，然后用作文本把蓋在塑料杯上。”老師放入水后，我們乖乖的用作文蓋在了 塑料杯上。胖大海在水里可以七十二變哦！你想知道嗎？那讓我告訴你吧。

　　它首先變成了水里的小魚兒，再變成了綻開的小花兒，最后水里的花兒已經完全綻開了，突然蹦出個“海中仙”。你說這七十二變都可以喝孫悟空比了。就連 孫悟空一定都會大吃一驚，然后說：“哇！什么時候胖大海的七十二變趕上俺老孫啦？”等過一會兒，清澈的白開水變成了淡黃色的啤酒，變成了總是的可樂，變成 了黑色的醬油。我們喝胖大海的表情和樣子多多。有的小口小口地喝，有的瞇著眼睛喝，還有的笑瞇瞇地喝。

　　喝完后，本以為味道會很苦的，此時我覺得它像白開水的味道。看來胖大海真是多變啊！我不但寫了作文，還認識了胖大海，這節課真棒！

大海作文 篇3

　　一上課，老師就神神秘秘地拿了兩個棗核般大小的東西。有人說是檳榔，有的說是棗核，有的說是茶葉，最可笑的是竟有人說是瑪瑙，回答的'真是五花八門。最后老師公布了正確答案-胖大海。

　　老師說這胖大海還會變魔術呢，只見老師把胖大海放在杯子里，倒滿了熱騰騰的開水，蓋上蓋。泡了一會，老師讓我們觀察，迫不及待地伸過頭去看，啊，真是不可思議，原來這么小的胖大海竟變的越來越大，像是一只小水母穿著美麗的紗裙在水中向我們展示優美的舞姿。又過了三四分鐘，‘小水姆’越來越大，它的氣味有一股很濃的中藥味，原本談無色的水變成黃棕色，胖大海也越來越的。我想胖大海的名字就是這樣的吧。喝上一口，味道有點像木頭。聽老師說，它是胖大海。

大海作文 篇4

　　“近了，近了，更近了，我看到了，我看到了大海，我終于看見了我心中向往已久的大海。”我迫不及待的在車里喊著：這時我卻沒注意有無數雙眼睛好奇的盯著我。

　　車停了下來，門開了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，這時一陣海風吹了過來，我立刻打了一個寒顫，可這不能阻擋我看海的心。我還是立刻跑到了大海的旁邊，你別說還真靈，一看見一望無際的.大海，我那時在車上的尷尬，一下子就忘了精光。

　　聽，大海的波濤沖擊礁巖的聲音，嘩——嘩——這多么像千萬匹駿馬在奔駛啊！再聽，海水沖擊上岸的時候，又多么像解放軍沖時，一群戰士齊喊：沖啊的聲音。那是海的聲音。我深深地被這種聲音吸引住了。

　　我過了好長時間，才緩過神來，我這時馬上沖下了水，我站在海里，一個大浪向我殺過來，他的勁太大了，好像再有一只螞蟻沖過來我就遮哪了，好險，好險，我站住了。

　　我現在想起來，它有一種力量，它有一種堅韌不拔的精神，它是不會倒在障礙之下，它一次又一次的沖擊，直到把擋它的一切障礙沖垮。它的精神是多么值得我們學習呀。

大海作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們一家吃完早飯，準備一起去看海。

　　到了那里，那里的大海并不象我原先想得那么湛藍,而是灰不溜秋的，并且，上面還漂滿了許多形形色色的垃圾，垃圾腐爛的氣味撲鼻而來，讓人聞了惡心。

　　走了好一會，我才看到了一片湛藍色的大海，幾只海鷗盤旋在空中，低聲叫著。這時，海水漲潮了，幾條輪船在海面上匆匆地駛過，海水一次次的拍打著灰色的石頭，發出嘩嘩的.聲音。有些石頭都被海水打出了一個個的小洞洞，正所謂“滴水穿石”的道理吧。

　　推開一些大石塊，總是能發現一些還沒長大的小螃蟹，和一些能在陸地上生活的“跳跳魚”。

　　“跳跳魚的”學名叫彈涂魚，有一條尾巴，兩條腿，一雙大眼睛，身上還有許多斑點，并且還很難捉住，我用進全身力氣才把它們捉起來，裝到一個透明的小瓶子，里好能更仔細的觀察它們。

　　在走遠一點，就能夠看到一片沼澤地，據說那里有很多泥螺，還能吃呢！

　　大海太好玩了，下次我還要來。

大海作文 篇6

　　啊，暑假到了!暑假是孩子們休息放松的時間。小櫻也不例外，要不你看： 在海南三亞的沙灘上，陽光普照，海風輕拂，游人們乘風踏浪，在大海這位慈祥的母親的擁抱下，盡情地嬉戲，歡笑著。小櫻也是這許多游人當中的一個，只見她一會兒玩沙子，一會兒曬太陽，一會兒拾貝殼，一會兒又躺在氣墊床上玩起了水上漂，一副悠然自得的樣子。

　　過了一會兒，小櫻回到岸上，她用杯子舀了些海水，這時，她發現了一個問題：為什么海面上的水是藍色的'，而杯子里的水是透明的呢? 她想了許久也沒有想出一個答案來，于是，小櫻就懷著一肚子的疑問走進了一間海濱小屋。 進了小屋，小櫻打開了一臺電腦，接通了互聯網，開始查詢。

　　終于找到了!原來，太陽發出的光線由七種顏色組成。其中，紅色的光波最長，海水可以吸收，因為長波段穿透力強。而藍色就不一樣了，它波段短，穿透力弱，因此不能穿透海水。而波動的海水就像無數的鏡子，將藍色波反射出去，大氣層又將藍色波反射回海面，這樣周而復始，大海和天空，就看起來都是藍色了。

　　看完了資料，小櫻高興極了。她想：這樣在玩的同時又學到了知識，何樂而不為呢?