大海作文

時(shí)間：2024-01-08 13:33:24 大海我要投稿

大海作文【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的大海作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大海作文【必備】

大海作文篇1

　　鈴、鈴、鈴、鈴……在放學(xué)的鈴聲中，同學(xué)們像放飛的小鳥，個(gè)個(gè)興高采烈，從教室里排著隊(duì)，邁著輕快的腳步走出校門！

　　映著燦爛的晚霞，我牽著媽媽手，一蹦一跳地回家。路過南平市立實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)，看見幼兒園的小朋友們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們手中拿著零花錢，還有的雙手抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐……不知道他們要做什么，我也擠進(jìn)人群中。這才看到他們?cè)谙颉熬杩钕洹崩锿跺X，那個(gè)紅紅的箱子上寫著“為印度洋海嘯難民獻(xiàn)愛心”……

　　“海嘯？海嘯是什么呀？”一回到家，我就迫不及待地問媽媽。媽媽輕輕撫摸著我的頭，耐心地回答說：“‘海嘯’就是海底地震，海水被‘震’得涌了上來，而且洶涌澎湃，天翻地覆，這就叫做‘海嘯’。”“那是不是在海邊住的人、在那兒旅游的`人、還有房子、汽車……都會(huì)被‘海嘯’吞沒了？”“是啊，”媽媽指著那長(zhǎng)長(zhǎng)的捐款隊(duì)伍說，“這么多的小朋友就是在為發(fā)生在印度洋的‘海嘯’受災(zāi)的人們捐款呢！”哦！我終于明白了。我也將口袋中的五元錢投進(jìn)了捐款箱，心里樂滋滋地和媽媽回家了。

　　晚上，爸爸媽媽在看“新聞聯(lián)播”時(shí)，突然，媽媽叫我“嘉嘉，快來看‘海嘯’的報(bào)道”。我從中知道了，這次發(fā)生在印尼、斯里蘭卡、泰國、印度等地的“海嘯”，死亡人數(shù)逼近30萬，太可怕了！我國和許多國家一樣，為災(zāi)區(qū)國家捐了款，送去了救災(zāi)物品，還派去了醫(yī)務(wù)人員……

　　大海為什么會(huì)發(fā)怒呢？我又問爸爸，爸爸從網(wǎng)絡(luò)上給我下載了不少資料。從中我知道了，這是自然災(zāi)害，但也與人類破壞自然環(huán)境有關(guān)。我想，我們應(yīng)當(dāng)盡一切可能地保護(hù)和環(huán)境，讓我們?cè)谶@人類生存的惟一的星球——地球上不再發(fā)生這樣可怕的災(zāi)難！

大海作文篇2

　　藍(lán)，是他不變的色彩；靜，是他迷人的姿態(tài)；寬，是他廣闊的胸懷；美，是我對(duì)他最誠摯地贊嘆-----滄海

　　——題記

　　生長(zhǎng)在海濱小城的我，從小就對(duì)海有著說不出的喜愛。

　　從呀呀學(xué)語時(shí)起，我小小的腳印便清晰的印在了微微濕潤(rùn)的沙灘上，當(dāng)海水撫平沙灘時(shí)，也帶走了我清晰的小腳印，我知道，海，他記住了我。

　　長(zhǎng)大一些時(shí)，無論日出日落海灘上總會(huì)有三個(gè)身影，歡笑聲在海面久久不散，那是蹣跚學(xué)步的我與爸爸媽媽嬉戲的聲音。海風(fēng)陣陣，我們的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)，只剩下海水擊打岸邊的聲音，寧靜又有力。海，他記住了我的聲音。

　　再大些時(shí)，伴著朝陽一串串稚嫩的歌聲與溫柔的浪聲形成了一對(duì)奇異的組合，直到夕陽西沉歌聲才漸漸走遠(yuǎn)。這時(shí)的我，早已愛上了大海。

　　如今，我對(duì)海得愛從未改變。我愛它更愛品讀它。他有寬闊的胸懷，他海納百川；當(dāng)一輪紅日從海平面升起時(shí)也激活了大海，他澎湃著面對(duì)每天的太陽，他都以最活力的一面迎接海；他沒有煩惱，他告訴我無論發(fā)生了什么都不要永遠(yuǎn)記在心里，每一天都要做一個(gè)全新的自己，人應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸懷。海，他包容了一切，海，他是不馴的`，翻滾澎湃，卷起千堆雪，不管風(fēng)的怒吼，雷電的交加，他都堅(jiān)定自我，不為旁事動(dòng)搖。海，告訴我不論任何事，只要肯去做就一定不能說放棄，哪怕一時(shí)沒人支持你也要堅(jiān)持走下去，只有風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹。海，他堅(jiān)持不懈，夜晚的海更加迷人，在遠(yuǎn)處的巖石上是否有古老的美人魚在低聲歌唱？我有想起了兒時(shí)稚嫩的歌謠。微笑，嘴角上揚(yáng)，又哼起了兒時(shí)的歌謠

大海作文篇3

　　我見過水平如鏡的西湖，見過清澈見底的漓江水，但我最喜愛的是波瀾壯闊的大海。

　　大海是魚的家，那里生存了千千萬萬的小生命，海藻、沙石……不僅它生存的小生命有情緒，它的脾氣也是難以琢磨的。不要總是看它經(jīng)常卷起波浪，它有時(shí)像一個(gè)溫順的小孩。我坐在松軟的沙灘上，望著海面上風(fēng)平浪靜的，沒有一絲波紋，魚兒時(shí)不時(shí)躍出海面享受這大自然的氧氣。和平鷗自由自在地在這片藍(lán)天中遨翔，風(fēng)輕輕地扶摸著這片大海再加上那落在山角邊的太陽公公，這一切仿佛就像一幅連綿不斷的畫面……

　　但它也是有兇猛的一面，海漲潮時(shí)，波濤隨著呼呼的狂風(fēng)撲上岸面，頓時(shí)如一頭暴的`獅子張開“血盆大開”中毀了大船、房屋、建筑……海面上從上一秒的風(fēng)平浪靜轉(zhuǎn)變?yōu)榇藭r(shí)此刻的狂風(fēng)暴雨。

　　大海，真是一個(gè)多變的家伙，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而兇猛無常。但它為我們的大自然做了不少貢獻(xiàn)，增添了許許多多的色彩。

大海作文篇4

　　那是一個(gè)忙碌的普通黃昏，正在寫作業(yè)的我突然問自己：“愛是什么？”這是一個(gè)復(fù)雜的問題，我一時(shí)不知所措，不知道如何回答這個(gè)問題。忽然，我腦海里想到了一個(gè)詞：大海。

　　這個(gè)讓我們覺得心曠神怡，無邊無際的神秘詞語，怎么會(huì)與“愛”有關(guān)系呢？

　　此后不久，我終于明白了“愛”的范圍之廣：同學(xué)之間的友愛，夫妻之間的摯愛，母子之間的真愛，軍民之間的大愛，朋友之間的喜愛……可以說，人間處處充滿愛。在這一個(gè)個(gè)愛之中，友愛是我們生活中不可缺少的`一部分。

　　有一次，是五六組打掃衛(wèi)生，教室里還有三個(gè)掃把，可是，第五組的同學(xué)卻一個(gè)也不用，只是用手撿垃圾。我問他們：“你們?cè)趺床挥脪甙蜒剑俊彼麄円槐菊?jīng)地說：

　　“室外的垃圾很多，我們把掃把讓給他們用，他們好更方便的打掃衛(wèi)生。”我聽了有些驚奇，似乎不相信這些平時(shí)“斗志高昂”會(huì)如此的替別人著想。我又來到樓下，卻發(fā)現(xiàn)第六組的同學(xué)只拿了兩個(gè)掃把，而地上的垃圾不少，我百思不得其解，忙問道：“樓上不是還有兩個(gè)掃把嗎？這里的垃圾這么多，你們?yōu)槭裁床欢嗄靡恍⿸甙涯兀俊彼麄兊幕卮鹱屛医K生難忘：

　　“樓上是有掃把，可是如果我們拿走的話，就會(huì)耽誤他們自己的打掃，我們不能損人利己呀！”

　　此時(shí)，令人賞心悅目的陽光撫摸著他們的友愛之心，撫摸著我心底最軟的地方，也籠罩著這些懂得禮讓的同學(xué)，依依不舍的把它們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。一切都是那么平淡無奇，一切都追隨著大家的感悟與行動(dòng)而變化著。

　　那一刻，我感慨萬分，那一張張看似稚氣的臉龐，此時(shí)，仿佛非常的陌生，仿佛不再“惟我獨(dú)尊”，仿佛一時(shí)間成熟了起來。一個(gè)細(xì)小的掃把問題，就體現(xiàn)出了現(xiàn)代小學(xué)生的責(zé)任心，體現(xiàn)了禮讓與友愛的真諦。

　　同學(xué)之間的友愛，夫妻之間的摯愛，母子之間的真愛，軍民之間的大愛，朋友之間的喜愛……可以說，人間處處充滿愛，人間處處充滿情。

　　這愛，大海般浩如煙海，大海般無邊無際；這情，大海般高深莫測(cè)，大海般雄偉純潔。這愛，無需言語，無需表達(dá)，便早已大海般脫穎而出；這情，無需提醒，無需強(qiáng)求，便早已大海般浩瀚淵深。

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