【精華】大海作文600字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大海作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大海作文600字 篇1

　　這個暑假，媽媽帶我和妹妹去日照看海，坐上車，我很興奮，想立刻撲進大海的懷抱。經(jīng)過了幾個小時的期盼，終于到了美麗的日照，沿著海岸遠遠望去，大海無邊無際，天空藍的刺眼，朵朵白云飄來飄去，變化著身姿。

　　我們快步跑向海邊，海水暖暖的，沖刷著腳丫，感覺沙子從腳趾縫間滑過，癢癢的。上午十點左右，正是漲潮的時間，海水一點一點地淹沒了礁石，浪花一波一波地向岸邊涌來，游人們在浪花的拍打下興奮地尖叫，拍照。我們光著腳丫追逐著踩浪花，一不留神，一個浪花撲過來打濕了我的衣服，又迅速地縮了回去，引起周圍游人的一片笑聲。

　　下午，我們乘坐快艇去太公島，快艇在海面上疾駛，沖過一波波大浪，感覺像坐過山車一樣忽上忽下，我緊緊抓住扶手，“啊—”尖叫聲、笑聲響成一片，真刺激啊。太公島是由海中的礁石形成的，像散在海面上的一座座小山頭，島上的水清澈見底，石縫間的小魚、水底下的鵝卵石觸手可得。

　　回到岸邊時，正趕上退潮，海邊的沙灘上留下了許多小螃蟹、小貝殼、小石子……我們快樂地撿起貝殼和五彩石，這是大海送給我們的禮物。

　　晚上，我們逛了漁家夜市，看著那些用貝殼做的工藝口，有的做成各種動物、有的做成漂亮的項鏈、有的做成五彩的風(fēng)鈴……真是琳瑯滿目啊！

　　第二天一早，我們?nèi)チ粟s海園，這時早潮已經(jīng)退去，好多游客在撿著大海留下的禮物，我們也撿了許多漂亮的貝殼。我和妹妹用沙子在沙灘上壘了一個城堡，這時漲潮了，我們趕緊從城堡的周圍圍成了一堵墻，可是不一會的功夫，海水就把城堡沖散了，還逼著我們步步后退，眼見著礁石、沙灘消失在了海水里，這讓我知道了漲潮的神奇。

　　大海送給了我們禮物、帶給了我們快樂，我喜歡大海。喜歡看漲潮退潮時的變化、喜歡在沙灘上玩耍、喜歡那咸咸的浪花。

大海作文600字 篇2

　　我的家在大海邊上的一個小漁村，我每天都會去海灘上嬉戲，散步。有一天，正當(dāng)我在沙灘上撿貝殼時，突然看見從大海深處緩緩向我走來一個小孩。我定睛一看，原來是一位紅頭發(fā)的小女孩。她離我越來越近，然后用溫柔的聲音問我：“這是哪兒？”我驚訝地說：“我在書上看到過你，難道你就是小美人魚愛麗爾？”她害羞地點了點頭。

　　我們在沙灘上愉快地聊起天來，我們互相介紹了自己的家，她向我說了海底森林，珊瑚王國，小魚學(xué)校，還有可怕的大章魚，兇猛的大白鯊……我聽得可起勁兒了。這時，愛麗爾拉住我的手，說：“走，我?guī)�你去海底開開眼界！”話音剛落，我們便“撲通”一聲跳進大海里，我的腳立馬變成了漂亮的.大尾巴。

　　一進入海底，我就被海底的景色給吸引住了，陽光投射在寧靜的海底，美不勝收。海底的巖石，草木，貝殼和珊瑚都染上了陽光的七彩，令人驚訝萬分！愛麗爾拉著我的手，靈活地穿梭在魚群中。我們游啊游啊，不知不覺來到了一所小魚學(xué)校，只見一群小魚正在認真地聽老師上課呢！為了不打擾它們，我們悄悄地離開了學(xué)校。之后，愛麗爾又帶我參觀了她的家。剛進門，突然，一條黃藍相間的小魚攔住了我的路，愛麗爾連忙出面介紹，這才解除了雙方的誤會。這時，突然一條大白鯊張著血盆大口向我們撲來。愛麗爾拉著我的手，飛快地游出了海底。我們驚魂未定地回到了岸邊，一屁股坐在了沙灘上。這場冒險真是太有趣了！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，小美人魚要回家了。我答應(yīng)她下次一定也帶她到人類世界去見識一下。這時，鬧鐘叮鈴鈴的響了起來。哦！原來是一場美夢啊！如果美夢能成真就好了……

大海作文600字 篇3

　　在的眼里，大海是成功的象征。

　　在讀六年級的時候，的每次體育期末成績都是良，這使很苦惱，每次都是體育這科拖了成為“全優(yōu)生”的后腿。

　　就要畢業(yè)了，每科都要畢業(yè)考試，而這次體育的畢業(yè)考試內(nèi)容是立定跳遠。女生要跳1。80以上才算優(yōu)。聽到這個消息，不知如何是好，1。80！那么遠！以前，立定跳遠最多只能跳1。70，這次要求1。80！天哪！這對來說真的比登天還要難！但又有什么辦法呢？只有拼了命的努力，才能使的體育成績得優(yōu)，成為全優(yōu)生。于是便利用所有的放松時間，來訓(xùn)練的跳遠，是一遍又一遍地練習(xí)，每天，不管作業(yè)再多，都要求自己要用至少15分鐘的時間來練習(xí)跳遠。一天又一天，一周又一周，的訓(xùn)練果然沒有白費，已能跳到1。75厘米了。但還是差5厘米呀！因此，每天加大力度訓(xùn)練，把15分鐘的練習(xí)加大到20分鐘，就這樣，一直練到了體育小學(xué)畢業(yè)考的那一天。

　　“馬上要考試了，一定要跳上1。80呀！不能白費了這幾周以來的訓(xùn)練呀！”心里不停地想。“61號。”老師叫到的號數(shù)，要去考試了！鼓起信心，走向老師面前。為了能跳得更遠，甚至把鞋子也給脫了，想，這樣會減輕身上的重量，會跳得更遠。在起點線前，膝蓋稍蹲下，手臂擺動，作好欲跳的準(zhǔn)備，“跳！”老師一聲令下。使出全身的力氣往前跳去，剎那間，“碰”的一聲落地，此時，連忙轉(zhuǎn)頭看的成績，“啊！”簡直不敢相信，跳了1。82！興奮得大叫大跳，就像發(fā)瘋似的。這時，立刻感到了成功的滋味，是那樣甜，那樣美。也似乎在大海的彼岸上了，在彼岸上，遙望那成功的海，遙望那努力奮斗的海……

　　看見了成功！看見了大海！

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