我愛大海_小學生五年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我愛大海_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛大海_小學生五年級作文1
大海是我們每個人的“母親”，她用甜美的乳汁養育著我們。我和父母一起去大連旅游，讓我深深地感到了她的慈愛.，和她的美麗。
早上的海是由紅金黃組成的顏色，就像撒滿了金幣，可千萬不要被這些“金幣”給迷惑，當你跳 進 海水的的時候，還是跳進了真的海水里。
中午的大海就回歸了蔚藍而又青綠的本色，躺進海水里的時候，它不是非常的涼，而是像媽媽的
手一直輕輕的撫摸著你的肌膚。當你漂在水上時，你會感覺到嬰兒睡覺時會睡得很香，原因就是它的波浪像嬰兒的搖車一樣舒服，一樣平穩。
晚上的海是兇惡無比的海，這時的海才能更像媽媽一樣，她用強有力的浪頭送你歸岸，再沖出一些海星、貝殼。這就像你已經長大了，要自己成家立業了，她再送給你一點錢財物品，這時她也在教育你不要太依賴于家人，要做一個真正的男子漢。
大海啊！大海！是我永遠的家，大海啊！大海！就像媽媽一樣。這首歌深深地印在了我的腦海中。
我愛大海———“母親”啊！我愛您！我看到了您的美麗，我感到了您的慈愛。
我愛大海_小學生五年級作文2
大海一直是我向往的地方 。它，一望無際、波瀾壯闊，具摧古拉朽之力，有吞天沃日之勢！
就在這一天，媽媽帶我去海邊玩 ，當看到大海的那一剎那，我的激情一觸即發。我迫不及待的奔向大海，大海是那樣的湛藍而深遠 ，遼闊而博大 。當大海風平靜靜時，海面似一片水晶，如一塊玻璃 ；當大海風起云涌時，大海失去了以往的溫柔，海浪有時像一匹脫韁的野馬，有時似一頭憤怒的雄獅，讓人琢磨不透。
當我們涉足淺海水中時，海水清清涼涼的，可以看到水底的一切。早就聽說海洋里的動物是千姿百態、無奇不有的。這不，說曹操曹操到，媽媽順手就抓了一只水母遞給我，我看過《海綿寶寶》這部動畫，里面的水母可以擠出好吃的水母醬來，我想可憐的水母馬上就要大難臨頭了！我抓住水母的兩只觸角左擠右擠，可憐的水母就這樣壯烈“犧牲”了。此時此刻，我覺得又有點太殘忍了。心中升騰起一陣陣酸楚和愧疚！
再仔細觀看腳下竟然有那么多的貝殼，它們各種各樣、五顏六色，就像一個個活潑可愛的小寶寶，對著我調皮地眨著水汪汪的眼睛，仿佛對我說：“你好，歡迎你來到大海！”
大海深邃遼遠，變化多端。在燦爛的陽光之下，波平浪靜，此時的大海，讓人感受到了一種靜謐迷人的美；傍晚時分，風起浪涌，此時的大海滔山浪谷，雷擊霆碎，有一種波瀾壯闊之麗！
我愛大海之廣闊！我愛大海之美麗！
我愛大海_小學生五年級作文3
去年的暑假我們一家子來到了海邊，出發的前幾天，一想到這個消息我就非常開心！
出發了，一路上都迫不及待地想要看到大海，經過幾個小時的路程終于到了。平靜的大海里，小浪發出了“嘩——嘩——嘩——”的聲音，那碧藍的顏色看著舒服極了！一群群海鷗，排成了一個人字形，過了不久兒，它們又排成了一個一字形……變化多端。它們“吱——吱——吱——”的叫聲，像一首動聽的樂曲。海浪拍打著巖石，那樣子好像撫摸著巖石，又好像互相推搡。一個巨浪，突然一下子拍打到巖石上，“啪”的一聲，海浪立刻碎得像粉末一樣四處飄散，大海的威力好大呀！
起風了，海面浪也越來越大，海水拍打巖石，翻起的浪花好像是浦藍色，形狀各異，有的像雪花，有的像粉塊，又有的像碎塊。海鷗不再安詳，而是時而高飛，時而俯沖，時而盤旋，又在“嘎——嘎——嘎”地叫好像在為大海歡呼。
風更大，天空暗淡下來，大雨“嘩啦啦——嘩啦啦——”的響，好像悶雷滾動，雨是透明，美麗極了！海面變得慢慢暗下來，聲音“砰——砰——砰——”的，浪花千變萬化。
漸漸的，大海好像宣泄完了情緒，海面恢復了寧靜。陽光又灑在海面上。海鳥展翅飛翔。游魚們在歡快的嬉戲。
大海的聲音真奇妙。
我愛大海_小學生五年級作文4
以前，我只見過公園里的湖，從沒有見過大海，我愛大海。記得爺爺奶奶第一次帶我去看大海的時候，我高興得不得了。面對蔚藍的大海，我迫不及待地奔向大海的懷抱。遠處許多海鷗在天空展翅飛翔，我也情不自禁模仿海鷗飛翔的樣子，在海灘上盡情地奔跑起來。
突然，我發現許多形狀各異、五光十色的貝殼，安靜地躺在沙灘上。我立刻回頭朝爺爺奶奶叫喊著，催促他們過來幫我撿貝殼。這些貝殼有的像一只蝸牛懶洋洋地躺在海灘上曬太陽，有的像一根不知被誰遺失的釘子，靜靜地等待主人的到來，還有的像一個個小喇叭，伴著海濤吹起了小喇叭。
我坐在沙灘上，沙灘真松軟。遠處的大海翻卷著白色的浪花，海水被朝陽映得通紅。中午太陽炙烤著沙灘，沙灘變得火熱，海還在翻騰著，傳來一陣嘩嘩聲，這時的海是天藍色的，清涼的海水沒過我的小腿，我往后跑著，海水也追逐著、奔跑著。
海水舔著岸邊的礁石，傳來隆隆的撞擊聲，真像一曲雄壯的交響曲。
啊！大海，你為祖國增添了一份美。
大海我愛你！。
我愛大海_小學生五年級作文5
大連是個依山傍水、風景如畫的海濱城市，這里有許多迷人的景觀，但最使我流連忘返的是碧波蕩漾大海。
早晨，太陽還沒有升起時，我就來到海邊，座在焦石上觀日出。一陣海風吹來，使我感到心曠神怡，我一邊大口大口地吸著新鮮空氣，一邊望著海天交界的地方。不一會，太陽像個大火球似的，從東方冉冉升起，光芒四射，把大海照得紅彤彤的，仿佛像新娘披上了金色的面紗，顯得格外溫柔。
中午，海面上風平浪靜，一陣海風拂過，給海面帶來一片漣漪。我舉目眺望，看天海相接處，碧波粼粼，白帆點點，一群群海鷗，撲打著白色的翅膀，時而沖上藍天，時而盤旋在船帆周圍。不甘示弱的海燕張開烏黑色的翅膀，在藍天碧海間穿梭。白帆、海鷗、海燕為美麗的海上風景圖，增添了勃勃生機。
傍晚，大海似乎發怒了，海面卷起一排排巨浪。有的像成千上萬的白色戰馬，齊頭并進地沖向岸邊；有的像一頭頭雄獅昂首怒吼；有的像一條條巨龍，在海面上飛躍奔騰。接踵而來的大浪打在礁石上，濺起一米多高的浪花。這場面真像宋朝大詩人蘇軾在《念奴嬌？；赤壁懷古》中所寫：“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。
我望著波濤巨浪，在欣賞著大海美景的同時，內心不斷地卷起無數浪花，想化作大海中的巨浪，勇往直前；也想化作大海上的白帆，乘風破浪；還想化作海鷗，在大海的上空，展翅飛翔……
我愛大海_小學生五年級作文6
大海喜怒無常，我在一天的時間里就見識了它多變的性格。
還沒到大海，就聽到了人們歡快的嬉笑聲，下了車，我被大海的景色深深地迷住了。
我看到那藍藍的海水，藍的是那般的透徹，那般心胸開闊。沒有其它的顏色，只是一片海藍藍。我聽見了“嘩嘩”的水聲，是那般的悅耳動聽，像一個個美妙的音符。我聞到只來自大海的淡淡清香，使人輕松愉快。我忍不住游向海中，觸摸到了水的清爽，可一不小心，嘗到了咸咸的海水，那跟我們鹽的咸不相上下呢。
大海的平靜讓我從內心里感到喜歡。可是，生氣的大海，讓我感到恐怖。
大海它生氣了！它變了，變得不再是以往的平靜了！
大海生氣的毫無理由，它讓小小的海浪變大，讓它沖上岸。緊接著，更大的海浪越過剛剛的海浪接著沖上岸，讓人們恐懼。
天空變黑了，下起了雨，這無疑又是增加了人們的恐懼。大海咆哮著，人們跑走了，因為懼怕大海，因為害怕大海將他們卷入海中，就算會游泳，也可能逃不出。所以，人們選擇了逃跑。
人們都逃了，雨慢慢地下小了，天空慢慢地變回了它原來的顏色，大海也慢慢地停止了咆哮，慢慢的恢復了以往的平靜。要不是親眼所見，人們都不相信剛剛那可怕的景象。
大海的性格太像我了，所以我喜歡大海。追隨著漲潮、退潮的節奏，我愛上了遼闊、豪爽的大海。
我愛大海_小學生五年級作文7
我玩賞過水平如鏡的西湖，游覽過精妙絕倫的蘇州園林，攀登過地勢險峻的飛來峰，但我更喜歡波瀾壯闊的大海。
炙熱的夏日，悶得我喘不過氣。清晨，我來到海邊。太陽公公像個魔法師，把大海變得紅彤彤的，好似少年穿上了金色的禮服，波光粼粼，顯得那么紳士。
一陣微風吹過，使人心曠神怡。深吸一口氣，似乎嘗到了咸澀的滋味。坐在岸邊的巖石上，任海浪一次又一次親吻著我的腳丫，“啪——啪——”濺起晶瑩的浪花，真愜意呀！
遠處，海鷗在空中自由地飛翔，發出“嘖——嘖——”清脆的聲響，好像在告訴我們：我是大海的“守護者”，中國的領海神圣不可侵！
我卷起褲腳，在柔軟的海灘上與浪花追逐，享受著大海帶給我的樂趣。我用細軟的沙子在海邊堆起了一個“大城堡”，不一會兒，調皮的海浪跑來湊熱鬧，他們一步緊一步地跟著我，最后吞沒了我的“大城堡”。
我又撿起花花綠綠的貝殼，它們在我的手心里，被陽光照耀得閃閃發光，格外美麗。
傍晚，大海似乎發怒了，它卷起一排排巨浪，有的像一條條巨龍，飛躍而起；有的像一匹匹駿馬，馳騁奔騰；有的像一頭頭雄獅，狂嘶怒吼，巨浪接踵而來，拍打在礁石上，激起飛濺的浪花，宏偉壯觀。
我愛大海，愛它的氣勢磅礴，愛它的浩瀚無垠，愛它的勇往直前。
我愛大海_小學生五年級作文8
大海，對于我來講就像是媽媽，因為大海無邊無際，把我包容起來。
我走在海邊，海浪一波一波地朝我涌來，涌到了小腳丫上，好像在給我的小腳丫按摩，不知有多舒服呀！
我拿起游泳圈往海里沖去，大海好像媽媽的手抱著我，讓我感覺到很安全，像媽媽般的溫暖一樣。
我在海里慢慢地游，海浪一波一波的把我漂在了別處，一波大浪從我頭上蓋過，把我弄得全身是水。海水的味道是咸咸的，所以這時我才明白為什么老師說鹽是海里來的。我慢慢地游回了岸上，在岸上我用沙子堆了一座寶塔，我拿出一面小紅旗插在了寶塔，我給寶塔取了一個名字，名字叫“海的家”。寶塔堆完了，開始拿出一堆沙子弄成一個小人，所以我又給寶塔起了個名字，叫“小人國”。我在沙灘上畫了一個愛心，這個愛心想告訴我們：“我們要一起愛護大海，不要亂丟垃圾，要做一個文明的人。”
我愛大海，那我想大海也愛我吧，如果大海你不愛我就請你告訴我為什么，如果你愛我就請你做我的朋友吧！以后，我們可以一起玩耍！
大海，是一個能讓人大吼一聲的地方，一個能讓人從不開心到開心的地方。我愛大海，它的美麗壯觀，無私奉獻的精神，會永遠留在人們的心中！
我愛大海_小學生五年級作文9
周末，我與爸爸媽媽準備到萊蕪島上，看看大海，吹吹海風。
走近大海，你仿佛聽見海鷗的鳴叫，大海的呼喚，好象看見藍天上的白云在向你招手，海風中潮濕的氣味。這一切，好像都在向你表示歡迎，歡迎你來到這個“夢的港灣”。
來到海邊，這一切想象變為現實。天高云淡，燦爛的陽光與潮濕的空氣融為一體，讓我們感受到的大自然的美好！
海水清澈無比，海浪滔滔不絕地翻滾著，當大浪與海邊的礁石碰撞，揚起一個個美麗的水花。我沒仔細看，誤以為那白色的水花是長在礁石旁的白花兒，想伸手去摘，又突然消失。這一切恍如夢境，讓人們把煩惱拋到九霄云外，沉醉在美麗的景色當中。
日落黃昏，海上的暮色是多么美妙，五顏六色的天空猶如彩虹般的美麗。它們跟隨太陽漸漸的消失。月亮擦去那一絲光芒，太陽好像沉入了深深無底的大海。我們也跟隨太陽沉入了甜甜的夢鄉。
我愛大海_小學生五年級作文10
大海是美麗的,是一望無際的,我愛大海,因為大海擁有一顆寬廣豁達的心.
坐在松軟的沙灘上,一輪明月發出耀眼的光芒,把海水的臉映得紅彤彤的.此時,海風吹拂面頰,海水親熱的吻著巖石,我拾起一枚貝殼,一邊傾聽著貝殼的聲音,一邊盡情享受著大海帶給我溫情的,無窮的樂趣.
海,平靜時,像一位溫順的孩子,每當在海水波光粼粼時,似一面鏡子,又似在與廣闊的天地微笑.而我們,正在風平浪靜的水里玩耍,不時有幾只海鷗飛來湊熱鬧.
這是海平靜的一面,可有時海又像一頭憤怒的雄獅.那是在海漲潮時,波濤猶如千軍萬馬,向海岸沖來,人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音,讓人覺得此時的海是那么洶涌澎湃.
我愛大海,愛它有顆高尚的心,而這時的我也似隨著大海蕩漾起來.
可是落潮時,海水雙恢復了平靜,人們又來到海邊,拾起一些被海水沖來的貝殼,海蝦等海里的物品.
望著一望無銀的大海,我的心胸寬了許多,我覺得自己也應該像大海一樣,容納百川,包容一切.
我愛大海_小學生五年級作文11
或許，我與大海有著不解之緣。這次到蓬萊看到大海的那一剎那，我就深深地愛上了美麗的`大海。我愛大海的深沉浩瀚，愛它的碧波粼粼……當我一次次在海浪聲中陶醉，一次次被大海的旋律震撼時，我感到，我是大海的兒子。
夏日的海濱，是那么的迷人。沙灘上，五彩斑斕的太陽傘，盡情嬉戲的人們，使大海充滿了生氣，充滿了歡聲笑語。蔚藍的海水，一望無際，仿佛與藍天相接。這時的大海，是那么平靜，那么深沉。海浪輕輕拍打著岸邊的巖石，騰起一串串雪白晶瑩的浪花。浪花有節奏地涌上沙灘，一排接著一排。“嘩、嘩”的海浪聲顯示出了大海的無窮的力量，顯現出了充滿詩意的境界。海浪聲使人陶醉，使人心曠神怡。這個海潮歡笑著退了下去，另一個海潮又緊接而來。
坐在海邊，望著一望無際的大海，我偶然發現，夕陽挽著晚霞映紅了天空。一陣海風吹來，頓時使人精神百倍。涼爽的海風，吹散了所有心頭的不快。此時我才發現，大海給人們的，不僅僅是海風，還有一份溫情。遠方，海鷗時起時落，這大海的使者，永遠唱著對海的贊歌……
我愛大海，是發自心底的、說不出緣由的愛。當海浪輕輕撓著我的赤腳，我感到了大海跳動的脈搏。
我愛大海。像所有大海的兒子一樣，那種深沉的、圣潔的愛。
我愛大海_小學生五年級作文12
晚上，涼風清爽，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這時的大海并不寂寞，不但有勇敢的夜游者，還有許多像我這樣來散步的人。
海浪猛烈地拍打著礁石，擊起巨大的浪花，這使我想起一位偉人說過的話：“如果沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”正想著，月亮從水天相接的東方
緩緩地升起來了，頓時，銀光灑滿了海面，人們的目光不約而同地集中到海面上。波光粼粼的海面上洶涌澎湃，雄壯有力的波濤聲使我精神百倍，更加振奮。這里的月亮比別處的月亮更可愛，這里的空氣是那樣清新，我的心情是那么愉快。忽然，海面上起了大風，海浪一個接一個涌上海灘，雪亮的浪花線條分明，給人以美的享受。
我愛你，夜晚的大海！
大海，你給了我美的享受，你激發了我寫作的靈感，更重要的是，你給了我很多有益的啟迪。我明白，大海是最堅強的，當巖石出現時，你不怕，你勇敢地沖擊，從而形成了美麗的浪花，使人們驚羨。
我覺得，做人也要像大海一樣。
我愛你，大海！
我愛大海_小學生五年級作文13
一年一度的國慶節到了，我非常開心，因為我可以去玩了。今天，我們到海邊去玩。這次游戲給了我四個字：我愛大海！
晨光熹微，我獨自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手———海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘是她滿頭的金發，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具——————貝殼，拋向海灘；又輕輕收回，玩的不知道多開心呢！我愛你，清晨的大海！
中午，太陽直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊！站在海灘上觀海，我的實現不時被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節奏地欺負著，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說有笑。突然海浪翻騰起來，眼看著充氣船是懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當兩個小男孩從水中露出腦袋的時，已不是得意洋洋，而是垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計”，我愛你，晌午的大海！
晚上，涼風習習，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個偉人說過，“如果沒有演示的阻擋，哪有美麗的浪花？”正想著，月亮從水天相接的北方緩緩升起。霎時，銀光灑滿了海面。不知為什么，這兒的月亮比別處更可愛，空氣是那么清新，我是心情是那么愉快。我愛你，夜晚的大海！
這次游玩，我明白了海是最堅強的，當巖石出現時，你不怕，勇敢地接受，從而形成了美麗的浪花。做人就得像海一樣，我愛你，大海！
我愛大海_小學生五年級作文14
小時候，我曾親眼見識過那大名鼎鼎的大海。
上午，我先跑到海灘上玩耍，看著大海在太陽照耀下，沙灘閃閃發光，我高興極了。我在沙灘上用手翻了翻，翻出一樣東西。“這是什么呀？”我驚訝的問媽媽。媽媽告訴我，這是貝殼。我把貝殼放在手掌里，仔細的觀察：雪白的貝殼呈現扇面的形狀，上面有幾條粉色和棕色的波浪線，橡皮擦大小，非常漂亮，非常可愛。
在海灘上看到的大海是藍色的，從近到遠，顏色也由淺變深，此時，大海是那么可愛，那么溫柔，海浪輕輕地拍打你的雙腿，海風吹過你的面頰，感覺愜意極了。
下午，大海開始變了。簡直就像孩子的臉說變就變。海浪開始從水中跳躍起來，波浪洶涌，發出很大的聲響，天也是陰沉沉的，看起來很不開心，好像是誰招惹它似的。
傍晚，海風怒號，帶著寒意，使人覺得冷極了。這時，大海好像更生氣了，大浪咆哮著一個接著一個涌來，前浪推后浪，一浪接一浪。媽媽告誡我不要去海邊。
看著此時的大海，我的心里不禁一顫，大海想表達什么？誰招惹了它。過了一段時間，大海好像疲倦了，慢慢的平靜了，好像在認錯，又好像在述說著什么，看起來像個收到委屈的孩子，在苦哭鬧后認錯。不過，大海還是很威嚴，很浩瀚的。
我愛大海，我愛它的浩瀚，愛它的波瀾壯闊，愛它的寬廣胸懷！
我愛大海_小學生五年級作文15
那然而我三年級的時候，我和媽媽去丹東大鹿島旅游。大鹿島四周都然而海，而且不同時段的海也不一樣。
清晨，當小魚們還在呼呼大睡的時候，太陽就不生不息地升起來了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚們吵醒，用她那溫暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點點增大，仿佛大海在鍛煉身體，彈涂魚們也不甘示弱。他們時而躍出海面，之后又跳進海里，激起浪花，時而躲進沙子，鉆出一道道拱線。這時的海生機勃勃。
中午，水溫和常溫一樣，一點也不涼。這時正然而海水漲潮的時候，浪要比上午時的大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚兒們更歡快了。岸上的人們也越來越多，這時的海真熱鬧啊！
下午，海水更熱了。這時呆在海里和泡溫泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來一批新的客人，誰呀？海鷗！這時候，海鷗們會成群結隊地來沙灘休息。大海也不介意，也會為他們清理毛發，為他們沖走一身的疲憊。不知為什么，每到這時，彈涂魚們都會躲進沙子里，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺呢？我還然而沒想明白。這時船、海鷗、風的聲音交雜在一起，像一首動聽的交響樂。
傍晚，大海退潮了。不然而我夸大事實，海水在很短的時間起碼退了能有一公里遠，我連海邊都看不見了！但這時然而捉彈涂魚的大好時機噢！
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