挫折作文[通用]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的挫折作文4篇，希望對大家有所幫助。
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挫折作文 篇1
在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的.眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
泰戈爾“世界以痛吻我，我要回報以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰自我，挑戰挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎樣會被動搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎，怎樣會贏呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個角落，“知識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去應對挫折。當一切事物都無法改變時，或許智慧會帶來期望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來更完美的明天！
挫折作文 篇2
近日偶得一書，是講一個人怎樣從困境中走出，并取得成功的故事。于是，我很有感慨。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調。看到自己的付出未能得到應有的回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，若遭受挫折而消沉，將與失敗為伍。
縱觀歷史，每一個名人的成功都經歷過挫折和失敗，經得起挫折與失敗才能看到成功的曙光。春秋時期齊國的君王越王勾踐，他被吳王俘虜，受盡了屈辱，但也始終不放棄，回國之后天天嘗苦膽，最后打敗了吳國，成為春秋時期最后一個統一天下的君王。
是的，只要有一個信念，一個堅定的信念，并朝那個方向努力，成功，就只是時間上的問題。
對待失敗的.態度是很重要的。某個公司的兩個鞋子推銷商同時被派到非洲去批銷產品，幾個月過去了，其中一個很懊惱地打電話給公司：那兒的人根本不穿鞋。另一個卻高興地說：那兒的人根本不穿鞋，市場非常大……。由此我們可以看出對同一件事，不同態度會產生兩個不同的結果。
作為中學生，面對一次考試，這其中的酸甜苦辣難以用言語表達，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，而最讓人迷惑和痛心的莫過于付出了艱辛的努力卻沒有取得理想的成績。面對現實，彷徨與消沉一事無成，此時需要保持冷靜的頭腦，認真分析學習中的漏洞，避免在今后學習中犯同樣的錯誤，就一定能在下一次考試中得到應有的回報。
挫折告訴我們要傲視挫折，迎接挑戰。
挫折作文 篇3
20××年的里約奧運會上，中國女排時隔十二年重新摘得桂冠。一時間，各方的目光，聚光燈與攝像頭都匯聚到這群傳奇人物上。每當被問起對這次奪冠有何感想，他們都說：“感謝之前的失敗，讓十幾年的奮斗更充實而有意義，讓今天的成就更有價值。”
是的，若從未經過挫折的坎，又怎能收獲屬于自己的傳奇呢？
挫折，讓我們更好地認識自己，最大程度上地激發潛能。阿根廷前國家隊員梅西，自幼便有強大的射門能力。但身患侏儒癥的他因身高限制一度被人認為與國家隊無緣。正是因為對“桎梏”的不甘，被挫折的激發，他一邊接受治療，一邊付出更大的努力與之對抗。當他走上足球界的頂峰時，他的人生故事也讓他的成就更具意義。正是因為挫折，他澆灌了多出若干倍的汗水，他將前途的下注推向了極限，而正是這種“極致”之觀，成就了他的`精彩人生。
挫折激起了人們的抗爭精神，讓人們坦然前進，遇見更多可能，而這正是人生所謂“自由之意志”的美麗之處。董竹君，一位白手起家的成功實業家，她出版了自傳《我的一個世紀》。其中，我們看到了挫折在她的生命中激起的層層漣漪-早年淪為青樓賣唱女，后來又深受封建家庭和夫權統治的摧殘，然而這些卻讓她意識到，人的生活不應甘于如此沉淪，而是應該跳出樊籠，尋找擁抱新生活的途徑。于是，才造就了這個遇見生命最好可能的，受到眾人欽佩的百歲老人。
有些事，挺一挺就過過去了。有些苦，笑一笑就釋然了。有顆心，傷一傷也就堅強了。這些苦過累過傷過的經歷，讓人走過坎坷人生路，坦然遇見更多可能。
人生的進步與不同凡響，往往源自于波瀾，而若沒有挫折，那些名著中的風云人物，能被如此世代傳頌嗎？試想基督山伯爵當初沒有被人陷害，能否開辟自己的江山，并讓有罪之人歸于法網？假如簡愛與羅切斯特的愛情一帆風順，未曾受到阻擾，我們又怎會愛上這個獨立自主，自尊自強的女性？設想瑪麗雅姆若一直活在生父的關懷里，我們還會張著淚眼向她身后“一千個燦爛的太陽”致以最崇高的敬意嗎？渴望不同，渴望挑戰是人的本能，而那些戰勝顛簸的經歷，是人們所稱道的。不難發現，挫折塑造了我們認為“經典而美好”的人物，是挫折打造了他們的精彩人生。
滄海橫流，方顯英雄本色。無限的潛能，不盡的可能，都在挫折中熠熠生輝。
人生因挫折而精彩，笑對挫折，創傳奇人生。
挫折作文 篇4
不經歷風雨，怎么見彩虹？
——題記 “xx，66分！”王老師漫不經心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經心的目光以及同學們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無數個“X“。“咳．．．“我垂頭喪氣。老師講題時，我心不在焉。“xx，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉向黑板，吐了一句“倒霉!“ 放學回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？？？咳，我無力的咬著葡萄，感覺是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關切的問我。“酸，酸死了！”接著，我戰戰兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒向媽媽遞過去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是．．．”“66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的'盯著試卷。過后，她終于開口了：“加油．．．”說著，將一個水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個葡萄，至今回味還好甜，好甜．．．．．．
從那以后，我發奮學習，因為那次考試挫折過后，我不斷進取。
又一次語文考試．．
“xx，分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變分不僅僅是把數字換一下那樣簡單．．我不禁潸然淚下，因為有誰知道經過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功．．．．．．
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進取；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首 ，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
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