（精選）面對挫折作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的面對挫折作文9篇，希望能夠幫助到大家。
面對挫折作文 篇1
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。
小時候我是個脆弱的孩子，只要碰到點什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說：“我沒輸，再來一盤！我就不信了。”媽媽說：“都下了幾十盤了，我沒空了！下次再來吧。”我不依不饒地說：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。我賴在地上，越想越不服氣：別人的媽媽都會讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前說：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)?精神，本應該表揚，但你先得學會，給自己思考的時間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經驗這樣才能成功！而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)。每個人一生都不可能一帆風順，像這樣的失敗與挫折，你還會常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。
面對挫折作文 篇2
“因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”這句至理名言是印度著名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會……
我喜歡看同學們跳繩，而自己卻總是學不會怎樣跳起來，可以成功跳起的機率寥寥無幾。那一個個嫻熟的身影、那一個個纖柔的動作，無時無刻在我腦中浮現(xiàn)。我突然生出十分想學跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時，它總會毫不留情的“捉弄”——在我的.胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開始在心中喊起了可以使動作統(tǒng)一的口號“一二一……”
我默默的練著，胳膊上的紅色於印越來越多，跳繩的進步愈來愈大。最后，我停止了口號的協(xié)助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開始了沒有口號協(xié)助的“獨立練習”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著，并且一個比一個流暢，一下比一下連貫輕松。“哈哈，”我暗暗想到“原來，我的體育天賦并沒有想象中的差勁啊！”正在我怡然自得的時候，被繩子狠狠的套一個大趔趄，趴在了地上。不過，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來，并喃喃地說著：“哈哈，我學會了呀……”
人生，就意味挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個人缺點，并且永不向它低頭，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點，它也預示著成功。面丟挫折，我永不停滯！
面對挫折作文 篇3
每個人的一生都不是一帆風順的，都會遇到各種各樣的挫折。有的人遇到挫折后連飯都吃不下；有的`人則自暴自棄；而我，則是坦然面對。
在我三年級的時候，我們進行了一次考試，考完試后的第二天，鮑老師拿著一沓試卷走進了教室，并讓各個語文組長把試卷發(fā)下去，我也發(fā)到了試卷，那張試卷上寫著一個鮮紅的觸目驚心的數(shù)字：79。這個數(shù)字好似一個巴掌朝我臉上打了過去，打得我眼淚都留了下來。一放學，我流著眼淚跑回家，然后把書包往沙發(fā)上一扔，跑回房間，“啪”地關上房門，趴在床上哭泣。我一邊哭一邊想：我竟然只考了79分！那么差的分數(shù)！我真是一個大笨蛋，一個廢物！到了吃飯的時候，我緩緩地走向飯桌，隨便扒了幾口飯，然后有跑回了房間，鎖上房門，有哭泣起來，連媽媽叫我吃飯我都不去。哭著哭著，我突然在床頭柜上看見了一本書，名字叫《面對挫折》，是一本我沒有看過的書，我擦干眼淚，拿起這本書看來起來，這本書寫得很好，不知不覺我很快就看完了，這本書的內容讓我感慨萬分：是呀！正如這本書上寫的一樣，“挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的自暴自棄”，我怎么能自暴自棄呢？我應該坦然面對才對！只有坦然面對挫折才會成功！
想到這兒，我的心已經不那么難受，開始有了一絲前進的動力……
是的，我們應該坦然面對各種各樣的挫折，不斷積極進取，只有這樣，才能取得最后的成功！
面對挫折作文 篇4
挫折，人生道路上不可缺少的環(huán)節(jié)，人生道路上的調味品。人的一生，有太多的挫折，經歷過太多的打擊。它是一位讓你體驗人生的良藥；挫折背后，埋著人生的真相。
從我自己出發(fā)，面對挫折的時候我只會大哭一場。在我看來，也許哭才是釋放自我的方式。哭過之后，還是會有一點小糾結。我會回想我所做過的一切，我所說過的一切。挫折之后，自己會有一點啟發(fā)。
長大一點的時候，挫折就更多了。我反而只是自嘲的一笑。可有誰會知道，眼淚早已流進了心里。有時候，即使自己的心已經被挫折傷得千瘡百孔，也許是造化弄人吧。挫折之后，仿佛我的心更堅強了，更堅硬了，更堅定了。因為我知道，挫折是不可避免的，反正我不會退后，即使再大的挫折和困難也打不倒我。
挫折每一天都在繼續(xù)，但我不想被命運牽著走，我會對自己說“我才是生活的主角！”挫折，曾經讓我心痛。但是，當我睜開雙眼，就會是新的一天。溫暖的陽光照進窗子，照在我身上，讓我感覺到自己的存在。自己又何必為小事苦惱呢？
世界上有很多人，和我一樣，每天都站在挫折的.身邊。即使我的自尊心，信心已經被挫折掰的七零八落，也會自己拿淚水一片一片的粘起來；只有學會給自己療傷，才能成長。不要為了一點挫折而停滯不前進。我們是未來的贏家，我們只有磨練出一顆強大的心，才能勇往直前。
現(xiàn)在的我，心也不再脆弱。我要感謝挫折，使我的心變得強大起來。我不會為了一點失敗而哭泣，我不會為了挫折而苦惱。在我看來，自己仿佛長大了。如果可以的話，讓我見見命運的幕后黑手，我會驕傲的對它說：“我戰(zhàn)勝你了。”
面對挫折作文 篇5
探尋內心深處的陰影，曾經猶如一根銳利無比的針，不斷刺痛我的心，令我不想回憶，也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過程。
在初中生活，我的成績就像游樂園的小火車般一直都很穩(wěn)定，從沒有云霄飛車劇烈的高低起伏，直到上了理化課程之后，才知道我已領取了云霄飛車的門票。一如往常的，我認真上課、不停復習，但總覺得缺少了些什么？第一次周考到來，我信心滿滿的寫上名字，準備大顯身手。因為昨天和摩擦力、浮力挑燈夜戰(zhàn)，把他們都收 服進我的“降魔葫蘆”里，心想：考試只是反掌折枝吧！熟知，題目明明每個字都看得懂，連起來卻不知其意，這種模模糊糊、似懂非懂之間，竟讓我與六十分擦身 而過。接下來好幾次的練習都徘徊在及格邊緣，那令人懊悔的數(shù)字把我壓得抬不起頭來，聽完老師的解釋后更讓我覺得物理是我最親近的陌生人。
而壓垮我的最后一根稻草是同學那一句無心的話。那天，我問一位同學理化問題，他卻不勝其擾的回答：“這么簡單的題目你也不會？”這句脫口而出的`話，徹底打擊我的信心。原來在我眼中的難題，在他人面前卻認為簡單？
后來，我想了想反問自己：難道我不能做到像其它人一樣嗎？一定是準備方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，決定重新審視我的問題。首先，我發(fā)現(xiàn)：我無法像反應好的人在霎時間就通盤了解，但別人花一小時，我可以花十小時；別人花一天，我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高；即便我在這道墻前跌倒多少次， 我都要站起來，化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復一日，我的努力終于有成效，再加上高人指點，漸漸步上軌道了，連老師都說成績有起色了。終于到了段考，是時候要證明自己了的能力！手中的鉛筆與橡皮擦，化身為我的左右護法，利用我連日的道行，使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎，拿到了一個滿意的成績。
其實在這段過程中不斷催促我的力量是那位同學的冷言冷語，因為我想證明我可以做得比他好，多一番挫折、多一番見識，如果當初不是他的那一句話，我可能一直都墮落在無盡的苦惱中。達爾文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剝奪了我的信心、堅持，但沒有暗礁的阻擋，怎么激起美麗的浪花？我拾起我所失去的再出發(fā)，這一戰(zhàn)我收獲滿溢。
嚴長壽先生說過：“生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。”如今在我心里這段回憶已升華為一堂難能可貴的課程，不再刺痛我，只在我每次遇到挫折想放棄時，給我一個繼續(xù)努力拚斗的理由！
面對挫折作文 篇6
漫長的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會跌倒，當你跌倒時，你敢不敢去面對？敢不敢爬起來呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。
我是班里的一位小組長，但相比其他同學，我一點都不積極，收作業(yè)時，也常常指派副組長去。一個很平凡的課間，副組長又來叫我發(fā)作業(yè)，我心里暗想：這個人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說：“不去。”
“老師來了！”旁邊的一個女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見老師板著個臉，走到講臺上說：“各組的組長都是誰？起立！”我也站了起來，老師的目光從我們身上一一掃過，最后又問我：“你怎么沒來發(fā)作業(yè)？”“我……”“算了，我看你就別當組長了，副組長呢？你來接替他吧。”老師說完，走出了教室，周圍是一片冷嘲熱諷，我丟了魂兒似的坐了下來，努力回想，這些天來，自己都是怎樣當組長的……
經過反省，我知道了自己的錯誤，我想要彌補：在學習上更加努力，在和同學相處時多幫助他們，積極幫新組長收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于，在一次考試中，老師看到了我的進步，把我又封為了副組長。后來，由于我的`口碑越來越好，老師又讓我做回了組長，我高興的直喊“陽光總在風雨后”。
哭過才知道笑的可貴；哭過才知道甜的滋味。當我面對挫折的時候，我要相信這一信念：只有經歷了山重水盡，才能體會到柳暗花明。
面對挫折作文 篇7
在這個世界上，有陽光就一定會有烏云，有晴天就必定會有風雨。只有經歷烏云后的陽光，才會更加耀眼。只有經歷過風風雨雨，才會有彩虹。
每個人都希望自己的生活多一點明媚，多一點陽光，少一點挫折，少一點磨難。可是命運卻似乎總愛捉弄人，折磨人。給人更多的失落，和挫折。我曾經聽過一個故事：一位屢屢失意的年輕人請教一位高僧。高僧知道了他的來意后便在他的面前放了兩個裝滿了茶葉的杯子，高僧用溫水泡了一杯叫年輕人喝。年輕人細細喝了幾口，發(fā)現(xiàn)一點香味都沒有。高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會兒，一絲細微的清香從杯里溢了出來，接著高僧又往杯里加了一點沸水，一共加了三次，里面的茶葉一次比一次沉浮的厲害了。年輕人聞到的是沁人心脾的`芳香，他細細品嘗了一會兒，滿意的點點頭，說他明白了。
人生猶如一片茶葉只有在困難艱險中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實實體會到生活的幸福。在一次次沉浮與磨礪后，生命才會變得光彩照人，芳香四溢。
當困難來臨之際，我們開始選擇，甘瓜苦蒂，世上沒有完美的東西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我們可以選擇放棄，繞道而行，不必為了困難而煩惱，也不用付出什么力氣。相反我們也可以選擇勇敢面對，毫無畏懼地去努力，去改變。我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧樱晌覀円彩斋@了很多，有戰(zhàn)勝困難的喜悅和興奮，有風雨過后的彩虹，也有了一顆面對困難險阻的勇敢的心。
困難就像一顆沙礫，有了它的打磨，才能變成一顆璀璨的珍珠。我們成長的過程坎坷，總是伴隨著辛酸和煩惱，不經歷風雨怎會看到彩虹，經歷了挫折我們的成長才有意義。
面對挫折作文 篇8
人生是美好的，有苦有甜，得意者說它是無價的寶石，失意者說它是沒用的沙土；成功者說它是一條彩虹，失敗者說它是一片陰云，大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求的希望。
在人生的途中，不可能是平平坦坦的讓你走去，這漫長的途中，總會得到榮譽、成功、打擊或大大小小的.挫折，挫折就是一種磨練，其實并不可怕，可怕的是你不能面對那些挫折。
誰也不能確定世上是沒有挫折，它會把你滿滿的自信心抹掉一半，這不一定不是件好事，因為挫折會讓你不那么盲目自信，也不會那么不相信自己。面對挫折，應該要冷冷靜靜，保持微笑，勇敢面對，才能使自己有進步。
挫折并不可怕，他就像黑夜里的小胡同，勇敢的人會闖過去，也許就走完了，天就亮了，而膽小的人，不敢過，一直徘徊于胡同那邊的小天地，就像我們以前聽到的《小馬過河》的故事，卻永不會知道對面的大世界，我們?yōu)檫@樣的感到悲哀。
我們在人生的旅途中，難免會遇到很多挫折。然而，各種人對待挫折的方法也不同：有些人面對挫折的時候，找也沒找出原因，就選擇了放棄；還有些人遇到挫折的時候，異常冷靜，仔細的找出了原因，并加以解決。
有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強。絆倒了，大吼一聲，把力量釋放出來，更好面對明天的挫折。
面對挫折作文 篇9
人的一生當中一定經歷過不少的挫折。有些人會被挫折打敗，而有些人會把挫折轉化為他以后成功的.力量。我就是后者。
我平常處事非常樂觀，不管是遇到挫折，還是成功，我都會以平常的心態(tài)去接受它。
雖然，我從三年級到現(xiàn)在從沒有得過好名次，我心里特別難受，不過名利只是身外之物，掌握知識才是最重要的，不要只因為競賽不得名而感到傷心。競賽只是檢驗掌握知識的一種形式，這些競賽并不能決定你以后的成功或失敗，你這一次考得不好，
那下一次還能考得比前一次更好，哪怕是比前一次好一點點，得不得名次也不重要，千萬不要氣餒。這就像行軍打仗一樣，必定有勝敗，不勝既敗，不敗則勝，這不是人之常情嗎不過我們要做到兵不厭詐，這才是你最好的作戰(zhàn)方法。
我這一次沒有得到好名次，但我并不傷心，因為我清楚我并不笨，而是我太懶了，只要我勤奮起來，沒有什么事我做不到的，我相信我是最棒的!
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