面對(duì)挫折作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的面對(duì)挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)挫折作文1
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應(yīng)該以一顆寬廣的心和微笑面對(duì)生活。
自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗過(guò)很多次，從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了世界聞名的音樂(lè)家。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后也取得了成功。
看到這里，很多人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿啾饶兀咳绻阋@么想，那我告訴你，你錯(cuò)了。愛(ài)因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無(wú)數(shù)人認(rèn)為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當(dāng)板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛(ài)因斯坦，世界上沒(méi)有比這更糟糕的板凳了。然而愛(ài)因斯坦從抽屜里拿出了兩張長(zhǎng)椅，比那兩張都差。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的.實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
中國(guó)著名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng)造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的財(cái)富。
無(wú)論是在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、面對(duì)困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)每一天。人生的道路充滿了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對(duì)充滿希望的每一天
面對(duì)挫折作文2
人生都將遇到大起大落，但無(wú)論怎么樣，我們都要坦然面對(duì)，因?yàn)槔щy挫折并不可怕，可怕的是因?yàn)槲覀冏约海∫苍S人生中每個(gè)有太多的不如意，但只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇堅(jiān)持。就一定會(huì)笑傲江湖，樂(lè)觀面對(duì)人生！
堅(jiān)強(qiáng)
時(shí)時(shí)刻刻都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)！也許堅(jiān)強(qiáng)了就會(huì)有不同的收獲，也許堅(jiān)強(qiáng)了就會(huì)有不同的收獲！人生中沒(méi)有太多的一帆風(fēng)順，但只要努力了，堅(jiān)持了，相信就會(huì)有不同的收獲。堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)保持！只求遇到困難挫折，我們能夠樂(lè)觀的面對(duì)，相信樂(lè)觀，人生將會(huì)更好！笑對(duì)痛苦將會(huì)是一種心態(tài)。遇到挫折，笑對(duì)痛苦，人生將會(huì)更美好！
樂(lè)觀
人生都將會(huì)十分艱辛的，不是每一個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順的，也許正因?yàn)榇林щy，人生才會(huì)更加的精彩吧！樂(lè)觀的面對(duì)一切，坦然面對(duì)一切！相信一切都將是美好的！人生之路，更應(yīng)該多經(jīng)歷些困難，挫折。只有這樣，我們才能更加樂(lè)觀，更加能夠面對(duì)這個(gè)世界！才能夠樂(lè)此不疲！或許有人會(huì)說(shuō)，人生干嘛這么累？是啊，人生怎么能夠這么累呢？我們?yōu)槭裁匆?jīng)歷這些。也許，我們還未成熟，還未長(zhǎng)大！也許我們還很幼稚。但無(wú)論怎么樣的我們，都要積極的面對(duì)人生，都要坦然面對(duì)。也許前方的'道路更加的豐富精彩！也許未來(lái)的我們將會(huì)越來(lái)越美好！遇到困難挫折，笑對(duì)痛苦！
遇到挫折，笑對(duì)痛苦。遇到挫折，坦然面對(duì)。苦難挫折，一笑而過(guò)。世界將會(huì)更加美好！
人生將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不優(yōu)秀，那就試著努力。什么東西都不是一躍而就的，都要經(jīng)過(guò)南新，相信，只要通過(guò)自己的努力，那就會(huì)有回報(bào)，有收獲！遇到困難，挫折。笑對(duì)痛苦！相信人生將會(huì)更加的精彩！
面對(duì)挫折作文3
“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)”，大家應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)路面對(duì)挫折，才可以使自身逐步提高，不摔倒在不成功的黑影里。
那一次，是一回分階段檢測(cè)。一切都是來(lái)的那麼難過(guò)，教師拿著一疊考卷走入了課室，這是我最擔(dān)心見(jiàn)到的情景，學(xué)生們都十分希望自身的考試成績(jī)但對(duì)我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有什么地方值得希望了，這一疊白色考卷掩藏著一個(gè)個(gè)多么的讓人難過(guò)的成績(jī)，雖然我有一些窮困潦倒，但依然含有一丁點(diǎn)的.期待—期待我聽(tīng)見(jiàn)的成績(jī)是假的。“嘭嘭，嘭嘭……”我還能夠聽(tīng)見(jiàn)自身的心率了。“XX基本49分，寫作9分”教師念道。我深陷了失落。我討厭，這考試成績(jī)?cè)趺磿?huì)發(fā)生，竟然或是不過(guò)關(guān)！這類考試成績(jī)用四個(gè)字便可講出緣故—心態(tài)不太好。看見(jiàn)這成績(jī)，我乃至都難受想哭出來(lái)，可我還是憋住了，假如痛哭，這不是向挫折低下頭了沒(méi)有？不，我肯定不向困難低下頭，我想振奮起來(lái)，父親也對(duì)我說(shuō)：“與其說(shuō)如今后悔莫及，比不上如今就勤奮努力。”
日常生活的成功者又有哪一個(gè)是一帆風(fēng)順的呢？她們?nèi)墙?jīng)歷了好幾回挫折，乃至是幾十次、無(wú)數(shù)次才取得成功的。
困難僅僅嚇唬人的。使我們仰起頭、昂起胸，英勇路面對(duì)挫折的磨練！有句話說(shuō)得對(duì)：“本事確實(shí)困難初中會(huì)的。”一樣，自強(qiáng)自立也是在日常生活和挫折初中會(huì)的。風(fēng)吹雨打后花兒綻放地更漂亮，使我們接納風(fēng)吹雨打的身心的洗禮，為成長(zhǎng)為蒼天大樹，連城駿馬而努力奮斗！
面對(duì)挫折作文4
每個(gè)人都會(huì)在人生道路上遇到挫折。有些人遇到挫折時(shí)，則是永不敢繼續(xù)往前走，而有的人就是遇到挫折時(shí)就會(huì)設(shè)法戰(zhàn)勝它。我在遇到挫折時(shí)，就會(huì)設(shè)法去戰(zhàn)勝它。
記得有一次在外婆家玩，看見(jiàn)阿睿哥在玩滑板，我很羨慕，便請(qǐng)哥哥教我。哥哥在大房間的地上放了幾張椅子，然后在角落里放置了一張桌子，讓我在滑時(shí)可以用來(lái)扶著它們走，這樣就不會(huì)跌倒了。哥哥讓我一定要讓左右腳擺動(dòng)起來(lái)滑，說(shuō)是這樣滑板才能走得遠(yuǎn)，才能夠滑得起來(lái)。我試了一下，因?yàn)楦械胶芎ε拢谑蔷头艞壛藢W(xué)習(xí)滑板。
第二天，哥哥帶著我和我媽媽去他的學(xué)校里參觀。為了讓我玩?zhèn)�夠，他把滑板和兵乓球也帶到學(xué)校，小學(xué)五年級(jí)作文《面對(duì)挫折作文》。我們找了一塊空地，我拿起滑板便開始練習(xí)起來(lái)。這里沒(méi)有桌子、椅子，就連媽媽也不肯伸出她的援助之手?jǐn)v扶我一把，我只能扶著樹滑，剛把腳踏上去沒(méi)溜一下，便吧嗒一下，跌坐在地上，屁股跌得老疼老疼的。從哪里跌倒了，便從哪里爬起來(lái)，我接著滑。一而再，再而三，如此反復(fù)，連續(xù)跌倒幾次之后，我有些灰心了。在我打算放棄之時(shí)，我想起了一句名言“失敗乃成功之母”，是啊，沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗，哪來(lái)成功呢！我趕緊繼續(xù)練習(xí)起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，慢慢往前滑。跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)練。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于嘗到了喜悅的.快樂(lè)——我學(xué)會(huì)玩滑板了！我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一件看似全部可以做到，卻又很難戰(zhàn)勝的東西——挫折！
失敗乃成功之母，我要時(shí)刻記住這句名言，勇于向自己挑戰(zhàn)、勇于戰(zhàn)勝挫折。
面對(duì)挫折作文5
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”面對(duì)困難是一把打開成功之門的鑰匙。人們?nèi)绻倭祟B強(qiáng)面對(duì)挫折的精神，那么這條人生之河就會(huì)干涸。
在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們?cè)趯W(xué)會(huì)飛翔之前，都會(huì)經(jīng)過(guò)一次死亡的洗禮;當(dāng)小鷹的羽毛豐滿到時(shí)候，它們的母親會(huì)把它們帶到懸崖邊上，無(wú)情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地張開翅膀，便會(huì)學(xué)會(huì)飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，便會(huì)墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、平平坦坦的`，在這條漫長(zhǎng)的道路中，我們難免會(huì)遭受挫折。但沒(méi)有激流的沖刷，就沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，就沒(méi)有彩虹的美麗。人也一樣，沒(méi)有困難與挫折的考驗(yàn)，就沒(méi)有不屈的人格。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折與不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵。”
愛(ài)迪生是家喻戶曉的大科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的時(shí)候，用極大的耐心與毅力，反復(fù)試驗(yàn)，挑選了無(wú)數(shù)種材料做燈絲。雖然最后多都是以失敗告終。面對(duì)困難，他沒(méi)有輕言放棄，別人都說(shuō)他失敗了，而他說(shuō)：“不!我沒(méi)有失敗，我找到了許多不能成功的原因。”之后，他經(jīng)過(guò)一年多的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗(yàn)了七千多次，終于發(fā)明了耐用的碳絲燈泡，使電燈進(jìn)入了平民百姓家中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，我們不能退讓，要積極地去面對(duì)困難，直至把困難打敗。
如果把生命比作一把披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的刀，那挫折就是一塊必不可少的頑石。為了使生命的刀更加地鋒利，就要讓我們勇敢地去面對(duì)挫折的磨礪吧!
面對(duì)挫折作文6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái)一樣，我們也需要去正確面對(duì)那些不可避免的挫折。
我肯定也有許多挫折。就比如說(shuō)：我曾在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候報(bào)名參加過(guò)奧林匹克競(jìng)賽，本以為自己勝券在握，成績(jī)出來(lái)后，卻以幾分之差和復(fù)賽失之交臂。
是考試卷子太難了嗎？是我犯了不該錯(cuò)的錯(cuò)嗎？是老師改錯(cuò)了嗎？是種種思緒在我的大腦中不斷徘徊，心情由交卷時(shí)的九霄云上一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵。我如一個(gè)泄氣的皮球，任憑眼淚滴落
回到家后，媽媽知道了事情，告訴我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你這一次沒(méi)有成功，不是還有下一次嗎？不能氣餒呀。就當(dāng)一次鍛煉，說(shuō)明自己還有不足之處，加以及時(shí)改正就好了，不必太在意它。媽媽的一番話，使我又了動(dòng)力。于是，我將它們一股腦地扔掉，因?yàn)槟呛鸵粓?chǎng)夢(mèng)有什么區(qū)別呢？
還記得在我小升初的那次考試，我走進(jìn)考場(chǎng)，心中緊張萬(wàn)分。開考了，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我將前面的基礎(chǔ)題和閱讀題寫完，也不知道是我前面太費(fèi)時(shí)，還是思考作文時(shí)間太長(zhǎng)了，當(dāng)我的'作文還剩一大段沒(méi)寫時(shí)，收卷鈴聲響了，我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字?jǐn)?shù)被扣30分，我的眼淚奪眶而出。正巧，我的好朋友看見(jiàn)了，先問(wèn)了原因，然后安慰我說(shuō)：別哭了，你不是數(shù)學(xué)強(qiáng)手嗎！下一場(chǎng)好好考。
我想了一下，說(shuō)：哦謝謝！后來(lái)出了成績(jī)，雖說(shuō)語(yǔ)文落了點(diǎn)兒，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允前嗉?jí)第一！
對(duì)待生活中的那些挫折，我們可以經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗，將它變成通往成功的路！
面對(duì)挫折作文7
生命從一開始就注定了與苦難如影相隨，就像每個(gè)人出生的時(shí)候都會(huì)有那樣一聲啼哭，就像是某種特殊的隱喻預(yù)示著此后人生當(dāng)中會(huì)有的事情。
每個(gè)人的生活當(dāng)中都會(huì)遇到挫折，有不平順的時(shí)候。沒(méi)有人能真正無(wú)風(fēng)無(wú)浪地度過(guò)，總歸會(huì)有一些坎坷。微笑著面對(duì)挫折，才能讓人生在一次次磨礪之中走向堅(jiān)強(qiáng)。小的時(shí)候會(huì)寫一些歌頌苦難的文章，其實(shí)那個(gè)時(shí)候想必大多數(shù)人都是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少絕望和苦難的。所以也就是單純抒寫著堅(jiān)強(qiáng)的'重要性。
對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，或許直到年齡漸長(zhǎng)，才會(huì)真正體會(huì)到微笑著面對(duì)挫折的意義，并不是完成多少崇高和高尚的事情，就只是讓自己完成生存這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目標(biāo)而已。或許自己的情況不太一樣。和同齡人相比自己絕對(duì)是沒(méi)有那么幸運(yùn)的，或者至少在精神上有很多不應(yīng)該有的遭遇，承受了太多，十幾歲時(shí)不應(yīng)該承受的事情吧。很小的時(shí)候就習(xí)慣了忍耐，習(xí)慣了面對(duì)著生活的苦楚。起初還會(huì)向別人傾訴，后來(lái)也已經(jīng)不太想開口，因?yàn)椤２](méi)有那么多的感同身受，能讓自己得到想要的溫暖。
但無(wú)論如何，人到最后總是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果每次都被打倒，那么后續(xù)自我療愈的時(shí)間未免太長(zhǎng)。怎么樣才能讓自己沒(méi)有那么多鮮血淋漓的傷口，無(wú)非就是讓自己變強(qiáng)大，無(wú)非就是不斷療傷。我也曾經(jīng)看過(guò)太多，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，感覺(jué)天塌下來(lái)的人，嗯掙扎的時(shí)候并沒(méi)有人能夠替他們承擔(dān)痛苦。
有人說(shuō)生活像一面鏡子，對(duì)此我不能完全同意，畢竟天有不測(cè)風(fēng)云。但至少自己的心情我們可以把控。也不過(guò)就是別無(wú)選擇，最后才要選擇微笑，只有這樣才是對(duì)自己傷害最小的一種方式，終生都用各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，到頭來(lái)疼痛的也不過(guò)還是自己呀。選擇堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)槲覀儧](méi)有其他更好的選擇了。
面對(duì)挫折作文8
人的一生，總有遇到許多不稱心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟，常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。
全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。”
古往今來(lái)的.名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。
有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫《國(guó)榷》這本明史巨著。
“挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅(jiān)持下去。
通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。
海倫·凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅(jiān)持前進(jìn)，她終于為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。
挫折考驗(yàn)人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對(duì)挫折：在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類。
面對(duì)挫折作文9
世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。——題記
有一天放學(xué)時(shí)下起了小雨。當(dāng)我撐傘漫步于回家的路時(shí)，那小小的傘在風(fēng)雨中搖曳著，根本阻擋不住細(xì)密的雨。路上來(lái)往的汽車駛過(guò)，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細(xì)雨夾著金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒(méi)有去抱怨著雨天，也沒(méi)有抱怨不道德的司機(jī)而是擺正了我的心態(tài)。現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我抱怨的話，那我只會(huì)關(guān)注我那雙濕漉漉的鞋子，而不會(huì)看到如此美景。生活亦是如此。
曲折，在人生旅途中難以避免。面對(duì)曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進(jìn)的腳步；而有人微笑面對(duì)，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。這都取決于你的心態(tài)。桑蘭在面對(duì)人生中重大的變故時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的`樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自己，不幸只會(huì)讓她更加的成熟。成功總是與挫折面對(duì)面，失敗總會(huì)和汗水肩并肩。微笑面對(duì)世界，世界會(huì)還你一片鳥語(yǔ)花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅(jiān)于風(fēng)霜，菊獨(dú)于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！
不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你一定要相信你自己，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘绻阆胱约菏鞘裁礃拥娜耍灰阆耄θ?shí)現(xiàn)，微笑面對(duì)，就會(huì)成功！生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛，時(shí)而平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)享受生命。
你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請(qǐng)你微笑面對(duì)，撐傘漫步于一個(gè)人的下雨天。
面對(duì)挫折作文10
今天是20xx年5月14日，不知道是日子不吉利還是怎么樣，總歸得到一個(gè)不太好的消息。某個(gè)平臺(tái)之前的紅利基本上都被取消了，這也就意味著收入大概也會(huì)減半。
同時(shí)這也就意味著之前那一段清閑日子已經(jīng)是一去不復(fù)返了。本來(lái)算是很可觀的回報(bào)，一旦去掉了其中的百分之四五十，實(shí)際上損失就非常大，嗯。可惜再怎么樣也不可能回到從前了，所以也只能微笑著去面對(duì)，再去另找其他的途徑來(lái)達(dá)到之前的一些收益。
另外就是發(fā)現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)對(duì)接的工作人員都似乎有頻繁離職的現(xiàn)象，經(jīng)常是和一個(gè)人對(duì)接了以后，過(guò)幾個(gè)月就會(huì)出現(xiàn)離職，之后再換其他的人來(lái)對(duì)應(yīng)工作。
也不知道這些人的待遇情況究竟是怎么樣的，畢竟現(xiàn)在也有很多的說(shuō)法，關(guān)于資本的不斷剝削，或許這些對(duì)接人員本身也是相對(duì)的底層人，他們沒(méi)有太高的.決策權(quán)力，但是又要常常來(lái)背負(fù)許多壓力，因?yàn)槲覀兂怂矝](méi)有其他的和平臺(tái)溝通的途徑。
最重要的應(yīng)該是提高自己的工作效率，要在相同的短時(shí)間內(nèi)得到更多的收益，那么就必須自己有著一定的工作能力才能夠?qū)崿F(xiàn)。榜樣的力量是不可忽視的，在同一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，那些優(yōu)秀的人物都值得我去用心學(xué)習(xí)。所以說(shuō)為了保證達(dá)成每個(gè)月的目標(biāo)，接下來(lái)也必須加倍努力才可以。
無(wú)論如何必須微笑著去面對(duì)挫折，生活哪有那么多一帆風(fēng)順的事情呢？
面對(duì)挫折作文11
常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。”何來(lái)的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí)，是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢(shì)。首先我們要做的，便是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因?yàn)樗硎茏咴L民間，探集資料的過(guò)程;愛(ài)迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因?yàn)樗硎芴剿鞯倪^(guò)程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因?yàn)樗硎軐懽鞯倪^(guò)程······古往今來(lái)，似乎沒(méi)有哪一個(gè)有成就的人，不是在享受過(guò)程中煉成的'。我們只是學(xué)生，沒(méi)有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作，但是享受學(xué)習(xí)過(guò)程是十分必要的，只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的想法。
倘若你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認(rèn)為，自己笨，不會(huì)有什么成果來(lái)享受，其實(shí)不然，成功的果實(shí)固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果，將使你在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。
因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，請(qǐng)打開這個(gè)心結(jié)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)過(guò)程，享受學(xué)習(xí)成果，只要做到了變一點(diǎn)，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。
面對(duì)挫折作文12
成長(zhǎng)之路沒(méi)有寬闊平坦的大路，只有那彎彎曲曲、充滿坎坷的小道。成長(zhǎng)中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……
我在體育課上被老師批評(píng)了。原因是這樣的，五年級(jí)要練習(xí)排球，所以我們?cè)隗w育課上練習(xí)向下壓球。我總以為自己的動(dòng)作是對(duì)的，卻沒(méi)有注意到其他同學(xué)的動(dòng)作和我不一樣，我就一直這樣自己拍著、練著。老師在巡視到我這邊時(shí)，忍不住哼了一聲，眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴撇到了一邊，刻薄的話語(yǔ)從牙縫里擠了出來(lái)：“喲，這個(gè)小姑娘做得難看哩！”我腦子里搜索著一切錯(cuò)誤的動(dòng)作，壓球也做得更賣力了。老師見(jiàn)我不會(huì)做，便拿了一個(gè)球示范給我看，但我還是原封不動(dòng)地做著錯(cuò)誤動(dòng)作，老師一副恨鐵不成鋼的樣子，轉(zhuǎn)身走了。原來(lái)，壓球的'時(shí)候，要求手腕在上下?lián)u擺，手臂是在小幅度搖動(dòng)，但我的動(dòng)作是手腕絲毫不動(dòng)，手臂卻在大幅度擺動(dòng)，我的動(dòng)作簡(jiǎn)直就像在打氣，難怪老師要批評(píng)我。我將眼淚擦干，重拾信心練起來(lái)。
晚上一做完作業(yè)，我便拿了個(gè)皮球練習(xí)起來(lái)，早上的時(shí)間也不放過(guò)，常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做，只是想證明給老師看：我也能做到！終于盼來(lái)了體育課，老師特意走到我身邊看我的動(dòng)作，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，老師夸獎(jiǎng)?wù)f：“嗯，對(duì)，就這樣做，很好！”
要勇敢地面對(duì)挫折！像小小蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí)，也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。
面對(duì)挫折作文13
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”人生的道路不是一帆風(fēng)順，往往要經(jīng)歷很多挫折與不幸。在挫折面前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但有人卻把挫折當(dāng)成成功的基石。
人總是在挫折中創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。海倫.凱勒雖然是一個(gè)聾盲啞的殘疾人，可她并沒(méi)有放棄自己，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用超出常人的毅力，學(xué)完了正常人都可能學(xué)不完的'內(nèi)容，并寫出了《假如給我三天光明》這一勵(lì)志名著；霍金身患重病，全身只有眼珠和兩根手指可以活動(dòng)，可他也沒(méi)有自暴自棄，躺在輪椅上探索世界奧秘，終于成為了繼愛(ài)因斯坦之后又一位偉大的科學(xué)家。還有春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐被帶去吳國(guó)，受盡折磨和侮辱。為了激勵(lì)斗志，勾踐睡在柴草上，旁邊掛一個(gè)苦膽，每天品嘗苦膽的滋味。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，越國(guó)終于打敗了吳國(guó)……其實(shí)，戰(zhàn)勝挫折獲得成功的例子遠(yuǎn)不止這幾個(gè)，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士面對(duì)挫折，毫不畏懼，永不退縮，勇敢面對(duì)，最終都獲得了成功。的確，每個(gè)人都希望自己的人事道路一帆風(fēng)順，但在安逸環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子有幾個(gè)能承受住風(fēng)風(fēng)雨雨呢？溫室雖好，可溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的；花盆里的養(yǎng)分雖好，但花盆中的幼苗有幾個(gè)能長(zhǎng)成參天大樹呢？
正確面對(duì)挫折，才覺(jué)得挫折并不可怕。“失敗是成功之母”，同樣挫折也是成功的基石。
讓我們勇敢面對(duì)挫折吧，它將帶給你無(wú)限美好的未來(lái)。
面對(duì)挫折作文14
挫折是晴朗的午后，突然出現(xiàn)的陣雨；挫折是迎接信心滿滿的考試，卻因腹痛無(wú)法到場(chǎng)的遺憾；挫折是任勞任怨一輩子，也無(wú)法帶給家人幸福的心痛；挫折在每個(gè)人生中，都是無(wú)法避免的。而眼前這么高聳的墻，我們?cè)撏埃蚴钦驹谠兀?/p>
你是否曾因成績(jī)留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無(wú)能？當(dāng)我們以為天誅地滅，認(rèn)為一切都沒(méi)了意義，“連下過(guò)功夫都不會(huì)成功，那世界上還有什么能信任的'？”其實(shí)，明天照常到來(lái)，時(shí)間依然運(yùn)行，而當(dāng)全世界都在轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我們也將心轉(zhuǎn)動(dòng)吧！
沒(méi)有一輩子的失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當(dāng)年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì)失敗一千多次才成功嗎？當(dāng)然不知道，但他還是做了。“就算成績(jī)考差了又如何？下次重來(lái)，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說(shuō)過(guò)這么一段話。而就是這段話，讓當(dāng)時(shí)的我，有了面對(duì)挫折的勇氣。失敗要記取的教訓(xùn)，不是難過(guò)的心情，而是挫折的理由。
腦袋就像一條運(yùn)送帶，將感受送達(dá)心中。挫折是其中一種感覺(jué)，只是送到每個(gè)人體內(nèi)，都會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。各行各業(yè)每個(gè)角色都有需要克服的難關(guān)，如果我們把“挫折”，當(dāng)成一種“挑戰(zhàn)”，用征服的心情攀爬那座高墻，那世界一定充滿快樂(lè)，何樂(lè)不為？
面對(duì)挫折作文15
人的一生中會(huì)有許多的挫折，而我們要做的，就是面對(duì)挫折，打敗挫折。
“張一娜，網(wǎng)上買的自行車到了，你快來(lái)騎騎看！”媽媽沖著我喊。“來(lái)了！”我走出門，來(lái)到了自行車旁邊，“可是我還不會(huì)騎呀，你說(shuō)怎么辦？”“不會(huì)就學(xué)唄，學(xué)著學(xué)著不就會(huì)了嘛。”媽媽拍拍我的'肩，答道。沒(méi)辦法，只好學(xué)嘍。
一開始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著。“慢慢來(lái)，不著急，先保持好平穩(wěn)。”媽媽扶著后座，在后面看著我。漸漸的，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說(shuō)：“媽媽，你看我在墻邊已經(jīng)這么厲害了，可以離開墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問(wèn)我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說(shuō)道。“好好好，聽(tīng)你的。”可不知為什么，我離開墻后，自行車好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì)兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著膝蓋說(shuō)，“我不練了！”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對(duì)嗎？”我想想，也是，便又重新站起來(lái)學(xué)了起來(lái)。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來(lái)騎去，開心極了。
面對(duì)挫折，只要我們堅(jiān)持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。