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關(guān)于挫折的作文范例(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于挫折的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于挫折的作文1
正如一部英語詞典中說的那樣：成功總在失敗之后。若想享受成功的喜悅，就必然要接受風雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不可能達到成功的彼岸。
那是我六歲的時候，爸爸給我買了一個滑板，并教我滑滑板。那個滑板是兩輪的，非常不好滑。我在爸爸的'攙扶下走了上去，還沒有站穩(wěn)，“撲通”，我摔了個狗啃泥。我并沒有氣餒，站起來，拍拍身上的土，我又一次站了上去。結(jié)果，還是摔了下來。我二話沒說，又上了滑板，這次滑了一兩米，一個不平衡，我又摔了下來，這一次比以往摔得更狠，我疼得直咧嘴。這次，我徹底灰心了，說“我不學(xué)了。”然后就坐在了地上。爸爸語重心長地對我說：“孩子，不要氣餒，挫折是人生中必不可少的。只有通過挫折，才能走向成功。”
聽了爸爸的話，我又站了起來，再一次上了滑板，滑了幾米，又摔了下來，一次，兩次，五次，十次，終于，我可以扶著東西滑了。到后來，滑板就被我征服了。我每次滑滑板，都和滑板融為一體，這讓我更加明白了：挫折是人生路上的一部分，是通往成功的道路的真正含義。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？人生的路上總會有挫折，只要你經(jīng)受了挫折的考驗，成功之門就向你招手。
關(guān)于挫折的作文2
夏夜，寧靜而又微涼。潔白的月光透過窗戶，照射在我的臉上，我再次望向那張試卷，刺眼的分數(shù)在月光的照耀下發(fā)出紅光，它仿佛伸出一只大手，扼住了我的咽喉，無情地宣告我夢想的破滅。我想?yún)群埃瑓s感覺胸悶氣短；我想哭泣，卻如鯁在喉。我不敢面對那些刺眼的紅圈，這件事注定是我心里無法抹去的陰影。
面對突如其來的失敗，我才知道自己如此脆弱。我努力想改變這一切，卻只是徒勞，換來的只是哭泣，以及在空曠的房間里那一連串狹長的回音。“啪”的一聲，一本日記承受不住我的傷心，掉落在我眼前。我輕輕拂去上面的灰塵，才記起這是小學(xué)時記的日記。我隨意翻開一頁，里面的內(nèi)容將我從無邊的黑暗中拉了回來：
6月7日，晴。今天我知道了貝多芬，他真是個偉大的.人！天知道一個聽力有障礙的人居然可以創(chuàng)作那么多經(jīng)典樂曲。
在日記的背后，我用稚嫩的筆跡寫上了一句話：未來是你無法預(yù)知卻可以改變的。
短短的幾行文字，給予了我巨大的鼓舞。我微笑著撿起地上的筆，在后面添了一句話：通往人生彼岸的岔路口，如果你放棄了，便是失敗；走過所有錯誤的路后，唯一剩下的那條正確的路，就叫做成功。淚滴在剛剛寫好的字上，激起一陣墨花。
那一晚，清風徐徐，月光如紗，松鼠趁著夜色與松果捉迷藏，貓頭鷹躲進烏云中醞釀時光。
關(guān)于挫折的作文3
“加油，加油!”你聽到這樣的聲音，是不是猜到我們在干什么了?對，就是拔河比賽。不過，這次與以往不同，是“桌上拔河”。規(guī)則是這樣的：在一把一米的尺子中間部分做一個標記，課桌的中線也做上記號，開始后，選手坐到桌子的兩邊，各用一只手進行拔河。
上午大課間，四個大組分別派出兩名力氣大的同學(xué)，每組的兩人互相對抗，勝者代表自己的大組參加下一輪預(yù)賽，并且每組都要有一個響亮的名字，我們是永勝隊，我們希望自己的隊伍永遠都獲得勝利。我來給你介紹一下我們永勝隊大戰(zhàn)猛虎隊的比賽吧。
開始前，雙方隊員摩拳擦掌，猶如猛虎下山，啦啦隊也不甘示弱，不停的喊著“加油”。比賽開始了，教室里所有人幾乎都在為自己支持的一方加油，也有人在議論比賽的結(jié)果。大家嘴上拼命的'喊，目光依然一動不動地盯著那“分界線”。時間一分一秒地過去了，那分界線幾乎一動不動，慢慢的，雙方的體力都下降了，于是，那拔河線有些調(diào)皮了，一會兒走向左邊，一會兒移向右邊。突然，對方的殷昊趁焦瑞豪喘氣的機會，猛地一拉，焦瑞豪眼看快支持不住了，我真想上前幫他拉一把，可我要遵守規(guī)則呀，只好光喊：“加油!”可是，一分鐘后，歡呼聲和嘆氣聲打破了寧靜---焦瑞豪輸了，殷昊像撿到錢包一樣開心地回到座位上，而焦瑞豪卻像落下馬的將軍一樣垂頭喪氣的回來了。
這次我們雖然失敗了，但我堅信：只有放棄者，沒有失敗者的道理，我們下次一定能贏。
關(guān)于挫折的作文4
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會。
許多人都會感謝成功，因為它帶給了他們欣喜與激動，而我，卻要感謝挫折，因為它讓我更加成熟。
從小，我就特別容易滿足，往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天，自認為很厲害。生活像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實著。五年級時，我的數(shù)學(xué)成績直線下滑，一向自信的'我楞住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，驕傲了，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來了。
我是一個表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來才明白，成績不好，朋友本來就很難過，而我非但沒有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂禍”的表情，真不該!這也算是朋友間的一個小挫折吧!它讓我學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了為他人著想。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。
啊!原來挫折教會了我這么多東西，你是一位無聲的老師!
我感謝你——挫折!
關(guān)于挫折的作文5
卵石如果因為害怕大海的沖擊而感到疼痛，就不會變得圓潤光滑。——題記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會看到壯麗的瀑布；麥穗如果經(jīng)受不住風霜的折磨，那么它就是無用的空殼。
鄧亞萍雖個子矮小，但依然有著大作為，她用超越常人的'毅力努力練習，才獲得這么多的榮譽；如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進體校訓(xùn)練這個挫折，放棄練習，就不會有今天的成就了。邰麗華從小失去聽力，但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰?shù)乃兀康Ⅺ惾A并沒有被困難打倒，每個動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動了許多人。
我們?nèi)绻J為作業(yè)多而感到辛苦，將來就不會成為棟梁之才。我上一、二年級時，學(xué)習特別好，經(jīng)常考100分。三、四年級雖然沒有以前學(xué)習好，但還能拿“三好學(xué)生”獎。到了五年級，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導(dǎo)下我的成績又上去了。
成長需要挫折，沒有經(jīng)歷風雨，就無法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
關(guān)于挫折的作文6
“挫折“在遭遇過種種沉重打擊后感到身心疲憊，悲觀的來到郊外，一座已建百年的石橋前，遙望著天邊，回想著曾經(jīng)一切痛苦的種種。它想：“為什么這世上就沒有真正一帆風順的事呢?為什么?為什么生活總是這樣，當你越想成功的時候就越是會事與愿違?我該如何跨過這道坎?還是該就此打住。”
它無奈地苦笑了一下。
這時，橋上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的智者，迷蒙的細霧中，透著一絲光明，似乎在指引著“挫折”，暗示著它什么。可奇怪的是，“挫折”并沒有看到這位智者，只是一味地沉浸在失敗的愁云慘霧中，無法自拔，就像生活中的我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養(yǎng)成自己弱不經(jīng)風的性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，擁有自己的“智者”的人永遠都不可能跨過任何坎，任何改變?nèi)嗣\的坎。
巴爾扎克曾經(jīng)說過，苦難是人生的老師。難道你不覺得，人不能永遠只希望生活得一帆風順嗎?你可曾想過：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?其實人的一生就像一只永遠漂浮在海上的`小舟，隨時都有可能面對大風浪的突如襲來。只有擁有拼搏的精神，擁有與海浪一較高低的信念，相信，終有一日，小舟也能擁有大船般的堅韌與無敵。在苦難中成長，又何嘗不是一種教育呢?
以微笑面對壓力和挫折，才是自信的表現(xiàn)。
只要走過人生中這座百年的石橋，以“智者”的信念微笑面對走時的顫抖，才是勇敢的表現(xiàn)。跨過這道坎，其實，并不是件難事。
關(guān)于挫折的作文7
人生之路，就像是在困境中用持之以恒的毅力拼湊出一幅充滿光明的畫卷。
——題記
沒有挫折的人生是失敗的，就像一朵未經(jīng)受摧殘的雪蓮，即使再美麗，終究也存活不久；沒有挫折的人生是黯淡的`，就像一塊未經(jīng)受打磨的璞玉，即使再璀璨，終究也不會發(fā)光；沒有挫折的人生是弱小的，就像一個未經(jīng)歷風雨的猛獸，即使再高大，終究也被淘汰。
挫折是苦的。當你的學(xué)業(yè)金榜題名之時，當你的事業(yè)蒸蒸日上之時，當你與朋友相處融洽之時，挫折會不經(jīng)意的讓你翻個跟頭，使你陷入萬丈深淵從而放棄掙扎。挫折就像是你滿懷希望登上那期盼已久的高峰，卻因驕傲自負而跌落谷底。
挫折是甜的。當你跌落谷底之時，你會抱著樂觀的心態(tài)重新登上高峰；當你被冷嘲熱諷之時，你會一次次笑著面對；當你人生處處不如意之時，你會用頑強的意志去克服。你終將會迎來成功，你會為自己的堅持而喝彩，你將會對自己的堅持不懈表示贊嘆，更會感受到生活的美好與快樂。
對于弱者來說，挫折只會是他們前行的阻礙。但對于那些強者來說，挫折是他們最美的行囊。挫折會不斷鍛煉他們的意志，從而登上那成功的山巔。就像貝多芬那樣，盡管雙耳失聰，卻也創(chuàng)造了那些令人嘆為觀止的作品。挫折打擊了他，卻也成就了他。
有時生命的美麗與偉大需要用你經(jīng)歷的挫折來詮釋，挫折很苦，但我想那苦后的甘甜會讓你永久銘記。人生之路上，挫折會是我們最美麗的行囊。
關(guān)于挫折的作文8
人生是不可能一帆風順的，每個人在生活中都會遇到挫折，有的是考試失利，有的是比賽失敗，有的是機遇喪失……我也有過一次難忘的挫折。
那是我讀四年級的時候，班上準備競選大隊長。我想上學(xué)期我是大隊長，又是學(xué)習積極分子，平時經(jīng)常受到老師的夸獎，這次肯定非我莫屬。為此，我自信滿懷。誰知到了上課的時侯，半路上殺出了程咬金，好幾個同學(xué)自告奮勇爭著要當大隊長。雖然我很自信，但膽子太小，不敢舉手毛遂自薦。為了體現(xiàn)民主，老師最后決定由我和彭湃競選大隊長。老師讓我倆分別陳述競選大隊長的理由及競選上后的打算。彭湃早有準備，他胸有成竹地站起來侃侃而談。而我卻把自己估得太高，簡單地說了兩句，結(jié)果我落選了，沒有當上大隊長。
放學(xué)的路上，我默默地走著，鼻子酸酸的，想哭。回家后，我把書包一甩，就跑進房間，用被子蒙住了頭。這時，媽媽來了，問我是怎么回事？我把事情的.經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽安慰我說：“沒有當上大隊長沒關(guān)系，這只是一個小小的挫折，成功不可能像路上的小石子一樣隨處可見的，千萬不能灰心喪氣。”聽了媽媽的話，我意識到，面對挫折，自暴自棄是不可能獲得成功的。于是，我決心好好學(xué)習，為下一次競選做準備。功夫不負有心人，我的努力終于換來了成功，在讀五年級的時候，我如原以償，當選為大隊長。
感謝第一次競選失利，感謝挫折，讓我懂得了堅強地面對失敗，用百倍的努力去獲得成功。
關(guān)于挫折的作文9
寒假數(shù)十天，我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運惋惜，也為米開朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折，歷經(jīng)世間風雨的音樂天才所震撼。
貝多芬12歲時，已能自如的演奏，還擔任管風琴演奏師聶費的助手。1789年法國資產(chǎn)階級革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個性、憎恨封建專制，他用音樂號召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢帯?6歲時，已感到聽力日漸衰退，然而，正是對藝術(shù)的摯愛戰(zhàn)勝了個人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的.、史詩般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
是他，讓我懂得：一個人，總得有一定目標，也許，一輩子都要為實現(xiàn)這一目標而奔波，可是，期望平靜的生活，有時也會讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會受傷。這，就是挫折。
是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色。看到自己的付出未能得到回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。
是他，讓我懂得：堅定信念，并朝那個方向不懈努力，成功就只是時間的問題。
“人要學(xué)會走路，先要學(xué)會摔跤，這樣他才能學(xué)會走路。”馬克思的話，也是說“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)。”
關(guān)于挫折的作文10
小草因挫折而更加堅強；小花因挫折而更加嬌艷；小鳥因挫折而更加自由；小樹因挫折而更加挺拔。在那沒有水，沒有土壤的石縫里，長出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗爭。它堅忍不拔，每天都在與挫折抗爭。終于，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長成了一棵參天大樹。
挫折使它堅強！在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終于，雪停了，在萬物的襯托下，梅變得更加嬌艷。在它的骨子里，堅韌戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使它嬌艷！人生如一條漫長的'道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。所以，挫折也美麗。
關(guān)于挫折的作文11
在成長的路上充滿了各種各樣的困難，往往使人望而生畏，面對挫折，我們應(yīng)該勇往直前。每個人都會遇到或多或少的困難，人們常說：“失敗是成功之母。”
記得那是一個雨天，瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起無數(shù)朵水花，“隆隆隆”的雷聲時不時的在頭頂炸響，馬路兩邊的樹也隨著風搖搖擺擺。我的桌子上放著剛發(fā)下的考試卷子，考的很不理想，看看其他的同學(xué)不是滿意的點點頭，就是滿臉笑意，個個容光煥發(fā)，我的心里難受極了。
放學(xué)后，雨下的似乎更大了，我走在回家的路上，邁著沉重的步伐，耳邊似乎聽到的全是老師的批評，家長的`責怪，同學(xué)的嘲笑。
回到家，我把考試成績?nèi)鐚嵉馗嬖V了媽媽，媽媽拿起考卷看了看，過了一會才說：“這些錯題都是你粗心造成的，對嗎?錯了就錯了，找出原因，這次沒考好不代表下次考不好，我相信你下一次一定能取得好成績的......”媽媽不但沒有批評我，反而鼓勵我，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這時，雨也停了，我走到陽臺前，向窗外眺望，天上的烏云都散開了，太陽從烏云后面一點點露了出來，不一會兒，兩朵云朵之間漸漸地出現(xiàn)了一道彩虹，一個明朗的天空展現(xiàn)在我的眼前，我似乎突然明白了什么，心情隨著晴朗的天空一點點好了起來。
在成長的道路上，可以沒有金錢，地位，卻不能缺少戰(zhàn)勝生活中風風雨雨的勇氣，讓我們勇于面對挫折，在困難中變得有勇氣，更堅強，一起走向美好的未來。
讓我們笑對挫折吧，生活因挫折而精彩。
關(guān)于挫折的作文12
在人們自己的心目中，挫折只會讓人的生活充滿困難和艱辛，怎么會造就“精彩”呢？事實上，人們之所以能體味成功的喜悅，就是因為在成功的過程中讓我懂得雖然失敗了，但奮斗的過程總會讓人無怨無悔。
有一次，全縣舉行經(jīng)典朗誦比賽。在我們學(xué)校選一個節(jié)目，我與其他班的同學(xué)一起朗誦《沁園春·長沙》，經(jīng)過學(xué)校的三次選拔都被選上了，但是，還有一次比賽，我們就要進全縣總決賽。老師對我們說：“要在練習時配上自己的動作。”要知道陪動作是我唯一不足的一項，但是，我依然勤奮練習，數(shù)次揣摩，為此，老師還在百忙之中，對我們幾個進行“家庭訓(xùn)練”指導(dǎo)幫助。我的.心中至始至終都存在著勝利的火苗。接到比賽通知后，我自然很高興。當裁判宣布分數(shù)后，這個分數(shù)對于我們大家猶如晴天霹靂，這個分數(shù)久久回蕩在我們心中。老師說：“沒事的，至少我們奮斗了，縱然失敗了，也擁有通向成功的經(jīng)驗。”但我這段日子依然活在陰影里，在老師的幫助和鼓勵下，我走出了陰影，為此，我們開心地笑了。
被失敗磨礪過的我已經(jīng)有足夠的信心與勇氣去面對未來將要經(jīng)歷的一個個挫折。我要告訴同學(xué)們，人生只有經(jīng)歷挫折才會更加多姿多彩。通過戰(zhàn)勝挫折，才能讓我們的生命不顯得那么蒼白而毫無意義。對于挫折，我們不必畏懼，而應(yīng)戰(zhàn)勝它。對于挫折，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該向前進。挫折，對于勇者來說，它卻能造就生活的精彩。
關(guān)于挫折的作文13
挫折是人生中必不可少的，要戰(zhàn)勝它，只有不放棄，堅持到底，才能戰(zhàn)勝挫折。
暑假到了，我給自己制定了鍛煉計劃：每天跑2個700米；因為6年級可能要跑800米，所以我就“先發(fā)制人”。
剛開始我還是非常認真的跑的，可是隨著天氣越來越熱和干燥，我開始懶惰起來，跑的米數(shù)從700米陸陸續(xù)續(xù)的降到了500米。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我整天鼻涕“塞”滿鼻子，還不時地打噴嚏。心想：在這樣不鍛煉，早晚要得病的，必須鍛煉。
第二天下午，我做了思想斗爭，把懶惰暫時克服了，站在“起跑線”預(yù)備，跑！我像一支離弦的`箭一樣“飛”了出去，心里想著長跑的戰(zhàn)略：前100快，中間中速，后100快。我一遍一遍地想著。好，過了前100米，加油隨后我慢了下來，開始地二步。我一步一步地跑著，感覺越來越累了，懶惰也開始“囂張”起來，我盡量克服。200……400…600，好！實行最后一步，準備，沖刺！我用上了所有的力量，沖向終點。天有不測風云，人有旦夕禍福，懶惰想火山一樣，“爆發(fā)”了。堅持住，一定要堅持住。我感覺越來越難熬了，但還是堅持著，5…30…10…5，4，3，2，1……成功了！我終于克服了懶惰，完成了鍛煉計劃。
如果說懶惰是挫折，那我們?yōu)槭裁磿丝s？當自己忘掉恐懼，用努力打開心里的那把鎖，再加上堅持，就可以輕輕松松地克服它，打敗它。
關(guān)于挫折的作文14
每個人的成長歷程都不相同，有的人渴望長大，不怕挫折；但有的人卻害怕成長，不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導(dǎo)，有的人需要一張書桌，一個上學(xué)的機會。
但是我認為成長需要挫折，如果不經(jīng)挫折，那永遠是一個長不大的孩子，只是一個不懂事事的人，生活中遇到挫折，遇到困難，不要依賴家長，要靠自己的能力解決。家長不能過分的溺愛自己的孩子，要讓孩子自己去努力，去創(chuàng)造，來開擴出屬于自己的`一片天。當然，家長也不能打罵孩子，這樣會使孩子的內(nèi)心受到極大的傷害，甚至孩子會出現(xiàn)逆反心理，不利于孩子今后的成長。我看見過這樣一幕：家長領(lǐng)著不會走路的孩子打預(yù)防針，到了那里，家長就把孩子“甩”在有地毯的地方，任由孩子在地上亂滾亂爬，絕對看不到一哭就抱的現(xiàn)象。
由此可以看出挫折是很重要的，挫折有利于成長，有利于將來的發(fā)展，只有經(jīng)歷挫折，才能把握自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標。在生活中，要增強責任意識，認真做好自己應(yīng)該做的事情，增強自控能力。
我們在成長的生活中要養(yǎng)成獨立自主的心，勇于接受生活的考驗。
只要記住成功是留給強的人的，相信自己，才會贏！
關(guān)于挫折的作文15
人生的道路不會是一帆風順的，在面對挫折時，你是哪一種人？胡蘿卜，雞蛋還是咖啡豆？
胡蘿卜，入鍋之前是結(jié)實的，毫不示弱的，但把它放入開水中煮后，它便變軟弱了；雞蛋原是易碎的，它薄薄的外殼保護著它呈液體的內(nèi)臟。但它經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了；而粉狀咖啡豆，則很特別，進入沸水后，它們反倒改變了水，成為了香濃的咖啡。
這不就象征著三種不同的人嗎？第一種人遇到挫折就變得軟弱，他們經(jīng)不起人生道路上的磨練，最終只會一事無成；第二種人意志堅強，不會被挫折擊垮，他們不怕困難，勇敢面對，隨著磨練的`不斷增多，他們會越來越勇敢，堅定；第三種人不僅改變了自己，還改變了別人，他們勇敢地改變了逆境，把自己的特點融入整個空間，這樣的人才能創(chuàng)造美好的生活。
三種不同的人有著不同的結(jié)果。茅以升說過，困難只會嚇倒弱夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登的科學(xué)的人。可見勝利是屬于不怕困難，敢于挑戰(zhàn)的人。人生的道路總會遇到挫折，那些成功者同樣也如此，但不同的是他們能把挫折轉(zhuǎn)換為成功。
對于他們來說，艱難的環(huán)境和成功是一樣重要的，挫折能使他們奮發(fā)圖強，積極向上；但挫折對于弱者就截然不同了，他們害怕困難，在艱苦的環(huán)境中會意志消沉，喪失斗志。
中國有句老話叫“蚌病成珠”，如果說珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶。那么智慧就是人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物，所以，勇敢地面對挫折吧。
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