【熱門】成長挫折作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長挫折作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長挫折作文 篇1
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”每當這首歌在耳畔響起，我的心里便充滿了力量，鼓勵著我前進。
記得那是一次英語考試。英語成績一向不錯的我，竟然在那場考試中失利了。
“媽媽，我上學去了。今天要考試，我得早點走。”我匆忙地說。
只聽見另一邊傳來媽媽洪亮而帶有力量的聲音：“好！路上慢點，好好考試啊！”
我滿懷喜悅，嘴角掛著一抹笑容出門了。一路上，只見高樓之間交織的電線上，鳥兒們時而棲息，時而飛翔，似乎在彈奏著五線譜。街道邊，一陣陣悠揚的歌聲隨著微風傳來，柳枝兒也情不自禁地舞動了起來，那身姿可真是美妙啊。伴著清晨充滿生機的美景，我蹦蹦跳跳來到了學校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們立刻跑進了教室，坐得整整齊齊，安靜地等著老師來發(fā)試卷。坐在前排的我，能深刻地感受到，老師正踏著沉重的步伐向我們走來。老師進來后，教室里的空氣仿佛都凝固了。試卷發(fā)到手中，我的心情變得更加緊張了。
“開始答題！”隨著老師一聲令下，同學們都齊刷刷地低頭做起題來。埋頭苦干的我，終于答完了所有的試題。看看時間還早，便玩了起來。等老師收卷后，我感覺自己考得還不錯。
誰知道，老天跟我開了一個天大的玩笑，讓我措手不及。
第二天上課時，老師抱著厚厚的試卷進了教室。“接下來，我會念分數了，請同學們都記好自己的分數。”老師一臉嚴肅地說道。
“74分。”老師輕輕地念了出來。
“這是我的成績？居然這么低？”我耷拉著腦袋上臺領了試卷。看見別人都那么高興，我竟有些不甘心。
聽著老師的講解，我認真修改了自己的錯題。考完后，我要好好反思一下，自己該如何改進了。
回家路上，我的心情有些低落。嘰嘰喳喳的鳥兒好像也在嘲笑我，柳樹也垂頭喪氣的，失去了原本的生機。
這時，我經過一家音像店，耳畔又傳來了熟悉的歌聲：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”頓時，心里又升起一團烈火，重新在胸中燃燒著。天邊的夕陽，仿佛為我停了一秒。我看到了它的光芒，同時，它也照亮了我的希望。
從此，我拋去了之前的驕傲，每天早上開始記誦單詞，課余不斷做題。不久，老師又組織了一場考試，我發(fā)揮出了自己真正的水平，再次取得了理想的成績。
法國大文學家巴爾扎克說：“挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。”人生不可能一帆風順，誰不是踩著挫折走向成功的？有挫折的人生才是精彩的人生。讓我們一起微笑面對挫折，共筑美好的未來吧！
成長挫折作文 篇2
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長于溫室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經歷
上了中學以后學習任務繁重了許多；特別是數學難了，在小學我的數學成績還不錯，當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長。
回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。”
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習。經過我的努力，我終于在第一學期期中考試時，我考了89·5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！
愛迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經過千百次試驗發(fā)現了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學物質，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的.。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對挫折，當你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時，你就開時成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長。
成長挫折作文 篇3
我是一顆被人遺棄的種子，在地下不知睡了多久，看我旁邊都布滿了密密麻麻的草根，我便知道春天到了，我要努力發(fā)芽了。
但是每天，我能搶到的養(yǎng)分并不多，但為了生存，每天我都竭盡全力地與草們爭奪并緩慢地長著。
過了幾天，我發(fā)現自己也有了粗壯的根，與草根們相互交錯，向著更深的地下伸長蔓延。但我似乎見不到天日，一塊灰色重實的大石頭壓在了我的身上，令我無法使我幼嫩的芽破土而出，為了看見更美麗的世界，我只能迎難而上。我的力量太弱了，幾次莖都差點因用力過度而無法發(fā)泄而折損，石頭也不禁用它那低沉的嗓音譏諷著我：“你這力量對于我來說只是撓撓癢，不要掙扎了，放棄吧。不然你就這樣死在了自己手上。”我不想放棄，用盡全力去拼搏即使死了也沒有遺憾。
一天一天，我在石頭輕蔑的目光中受傷，調整休息又受傷。終于有一天，我一聲吼叫用盡了所有力氣，把石頭推開。我虛弱地看著石頭難以置信的樣子，得意地笑了。我轉過頭看了看周圍，綠油油的一片，草兒們隨風舞動，似在為我慶祝。天空是那樣的蔚藍，白云是那樣的變幻多端，我呆呆地望著天空許久，要把這場景刻在我腦海中。
我每天唱著歌，自由自在地生長著。偶爾與蝴蝶嬉戲，偶爾與草兒聊天，偶爾欣賞一下皎潔的月光和滿天明亮的星星。這一切真是太美好了。不知不覺我便長出了好些葉子，并高過了小草。
一天，我看著烏云壓地的樣子，不禁有些擔心。在滾滾雷聲中，豆大的異雨滴傾盆而下，打在地上發(fā)出叭叭聲。我被雨打得生疼，但我相信我自己，我挺直莖桿，迎接這狂風暴雨。風雨卻愈來愈猛烈了。
風雨過后的天更加藍，出現了七彩的彩虹，看著身上搖搖欲墜的幾片葉子，我仰天大笑，風雨是無法將我摧毀的。在風雨中，我的葉莖更加有力，我更加不懼怕其他挫折了。
盡管在我的成長之路上有許多挫折，我都不會懼怕，我將用我壯實的身體和積極自信的心態(tài)迎難而上！
成長挫折作文 篇4
什么是成長？那是你內心的一個尺度，你內心知道你會成長為什么樣子。
一個人的成長之路，就像是一位冒險家穿過到處都是荊棘的森林。當冒險家們確定了自己的前進目標，不管叢林里有多少荊棘，他們都必須要斬斷并越過障礙。這樣，他們才會安全到達森林的頂端，領略美好的世界。
記得在小學時，因為一件事，我很討厭寫，認為那是世界最煩的事情，可也同樣是那件事，讓我徹底愛上了寫作。
“你寫的什么東西？”語文老師在辦公室呵斥。幾天前，市里舉行了大賽我覺得新鮮就便參加了。我拿著草稿給老師看，老師看了一眼，視線從草稿本上移開，疑惑地看著我說：“這是你寫的？”“是的，請老師修改下”。她把草稿往桌上一拍說：“這是市里比賽，不比其他，那么多從其他學校來的精英，你這寫的什么東西，你連初審都過不了，豈不是白白浪費一個名額？”我還是不想放棄“老師我會從寫的，請給我一次機會”“算了吧，這次比賽很重要，你下次再參加吧”后來，我不知道是如何走出辦公室的，等到放學的。雖然這是因為我覺得好玩才參加的，可是每一段每一句都是我絞盡腦汁想出來的，里面傾注了我的感情，這絕決的拒絕讓我無法釋懷。
事實上，每遭一次打擊，就動搖一次信心，這是人之常情。但是偉人和凡人的不同，就在其動搖信心的同時，會說服自己再次樹立信心。我和凡人一樣義無反顧的選擇了——我要當偉人。
后來幾天的長假中，我?guī)缀跻丫趩柿耍业男那榈沽说凸龋看蜗肫鹄蠋熣f的那些話，總認為自己是不是真的很笨。漸漸地我的成績越來越差。這更加深了我的認為——我真很笨。不過很快這一切的引導者——，帶我走出了深淵。我的母親初中時，是他們學校的才女，至今還留著她當年獲獎的許多，我無意中翻出這些，看著上面生動的語言，我突然發(fā)現是個寶貝，她能將人帶進另一個境界，讓人回味無窮。可能因為遺傳的關系吧，看到這，我的熱情噴涌出來——我要寫。一次、兩次，我發(fā)現我愛上了寫，四次、五次我徹底愛上了寫。
逆境出真知，這個道理大部分人都懂，做起來卻不那么容易。挫折拷打的不光是自己的身體，更是自己的意志力，意志力往往就是我們成長路上的支持。要想成長起來就得看你的意志力能不能承擔起挫折了。
成長路上往往有許許多多的挫折，沒有人能隨隨便便成功，每一件事都充滿了挑戰(zhàn)。就像是大海里的船舶，只要不停止航行，就會遭遇風暴，甚至會觸礁，沒有風平浪靜的海洋，沒有不受傷害的船只。面對他們，你怯懦退縮時它會把你擊打的體無完膚，一敗涂地；你勇敢堅強時，它會因你的不屈不饒而退讓，給你亮出一片風雨過后的艷陽，即使你不能預測到未來會發(fā)生什么，但是你可以用勇氣迎接這些挑戰(zhàn)，承受挫折，鍛造自己的成長之路。
所以，要想領略沿途的風景，繪出人生的彩卷，何嘗不讓我們一路挫折地成長下去？
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