【推薦】成長的挫折作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長的挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的挫折作文1
在成長的道路上，我們都會遇到一些不可避免的挫折。有些人會選擇放棄，有些人會勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長為強(qiáng)者，我希望自己是后者。
前幾日，我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個驕人的成績，媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料。“天呀”，我尖叫道，"這么多題！"瞬間有種想放棄的沖動，可經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定堅持。于是開啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來，感覺像有一座山從天而降，壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來，全神貫注地盯著題，苦苦尋找著規(guī)律。啊！終于想出來了，我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫出了答案。
面對挫折時不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來，想出辦法戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折。成長的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時候人也容易鉆進(jìn)牛角尖，離成功越來越遠(yuǎn)。這時還需要"后援團(tuán)"給予鼓勵，記得在一次學(xué)球中，老是打不夠數(shù)目，我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，后來有了媽媽的鼓勵，堅定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。"聽到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時還控制著揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽！這次的成功還來自于媽媽的鼓勵。
通過這件事情我總結(jié)了一個道理：挫折是走向成功的必經(jīng)之路，而在戰(zhàn)勝挫折過程中，還需要來自外界的鼓勵，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會一直伴隨著我的成長。
成長的挫折作文2
在生活中，我們會面臨許許多多的挫折。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認(rèn)為，挫折是打不敗的，是戰(zhàn)勝不了的，可我不這樣想。我認(rèn)為，只要我們有堅強(qiáng)的意志，就一定能打敗挫折。而且我們在挫折中成長，還可以鍛煉我們的毅力。是我們在困難面前能夠應(yīng)付自如。
在很小的時候，家里總會有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來。面對那結(jié)伴而來的那群惡棍，父母那他們一點辦法都沒有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的發(fā)誓：我要戰(zhàn)勝挫折。
記得在幼兒園的時候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＮ覜]有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當(dāng)我做到這一點的時候，我的心在偷偷的笑呢！因為我戰(zhàn)勝了我第一個挫折！
記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車的時候走散了，我非常的著急，但是我沒哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢，才是我的肚子高興起來。終于到站了，我在出口看到了媽媽，我立刻跑了過去，媽媽把我抱起來，流下了激動的眼淚，還說我長大了。這會遇到的挫折令我難忘。
在我的生活中有很多挫折，但我都面對和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長。
成長的挫折作文3
在我們每個人的成長道路上總會遇到一些挫折，也許沒過兩三天，這些挫折的煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了！但有些挫折，會隨著時日的積累，挫折越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來說吧！在這成長中的十二年里來，也曾有過許多的挫折！原本我就是一個性格比較內(nèi)向的人，不必說國家的憂事，也不必說家庭的愁事，單是一次學(xué)習(xí)成績沒考好，也夠我煩惱好一陣子的！
記得小學(xué)曾經(jīng)有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，然而結(jié)果卻是對考試的恐懼！
眼看，成績一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了“危機(jī)”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的'目標(biāo)努力拼搏，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光！
經(jīng)過了那件事后，我對成長中的挫折又有了更深一層的認(rèn)識：不管是偉人還是普通人，一生中不可能未遇到過挫折，事事如意。這是因為導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這種因素。人生難免有挫折，人們也是在認(rèn)識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的！
挫折是把雙刃劍，它使弱者更弱，強(qiáng)者更強(qiáng)！就像羅威爾所說的：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄！
成長的挫折作文4
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石。””
——題記
若問我為什么上帝要制造這么多的挫折，我理所當(dāng)然的說：“經(jīng)受挫折才會成長。”踏過種種挫折走過來的我們，驀然回首時，回發(fā)現(xiàn)自己真正長大了。就像《勛章》到歌詞說講的一樣：我受過的傷，都是我的勛章。
開始學(xué)步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么好奇呀！當(dāng)我們對這個世界充滿好奇時，才發(fā)現(xiàn)這里的步子已經(jīng)滿足不了對這個世界探索。這是人生中第一次失敗，對我們幼小的心靈來說。無疑是莫大的挫折但我們鼓起勇氣，一次次練習(xí)，一次次跌倒，我蹣跚的步子，變得平穩(wěn)、堅實了，這難道不是成長，不是戰(zhàn)勝挫折嗎？
上幼兒園時，我們這些在父母懷抱中的雛鷹，父母把我們送到幼兒園老師手里，我們只能眼睜睜的看著父母離去的背影，我們知道他們也是不舍得可是人總要經(jīng)歷挫折，才能成長。這難道不是成長，不是戰(zhàn)勝挫折嗎？
上小學(xué)時我們覺得一切都變了每天在我們身邊的孩子。也有了許多大哥哥大姐姐。老師也不在，哎，嗯，幼兒園中的叔叔阿姨那么和藹了，他們帶有一種嚴(yán)厲。他們教我們學(xué)拼音、背唐詩，當(dāng)我們的知識熟練后發(fā)現(xiàn)，我們的老師變得和藹、親切了。這難道不是成長，不是再生挫折嗎？
我們從牙牙學(xué)語的嬰兒到可以為父母分擔(dān)的小大人，回頭再看來的路，挫折很多，但我們將挫折變成墊腳石，一步步走向成功的彼岸。成長，及時就是一個不斷戰(zhàn)勝挫折的過程，如果你是他為絆腳石，每次都。可以躲開的那么即使你人到垂暮之年，也不算真正的大。如果你能直面困難，迎難而上。在經(jīng)歷種種風(fēng)雨之后終將到達(dá)成功的彼岸。
成長的挫折作文5
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達(dá)意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評委說：“從上臺到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會了承受，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了奮起。“大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
成長的挫折作文6
父母的愛滋潤著我們，友情的心溫暖著我們，我們成長路有陽光也有風(fēng)雨。我也不例外，也有過挫折。
那是發(fā)生在二年級考試的時候。
出門前，媽媽囑咐我考試不要緊張。我滿懷信心的說：“媽媽，你就放寬心吧！”到了學(xué)校，大家都抓緊一分一秒的復(fù)習(xí)，這都是為爭奪——學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“叮鈴鈴！”考試開始了。教室充滿緊張的氣氛，只能聽見筆在“刷刷”寫字的聲音。一根針落地似乎都能聽見，靜得可怕，交卷了，我自信的交給老師，激動地望著她。老師檢查了一遍又一遍，老師的神情很嚴(yán)肅，用一種嚴(yán)厲的目光瞪著我，我不明白為什么。
第二天，老師宣布了學(xué)習(xí)標(biāo)兵：有我、賀彬。我更認(rèn)為我這次考得不錯。老師哼了下：“胡曉，一會去我辦公室一趟。”我激動來到辦公室，以為老師表揚我。可是，老師吐出個字來“76分”我恍然大悟。從這以后，我的心情一直很沉重，領(lǐng)獎那天我不由得留下了傷心的眼淚。事后，媽媽安慰我說：“曉曉，我們每個人都有過挫折。我想：一次考試沒考好算不了什么？下次再努力就一定行！”我點了點頭，但我又問媽媽：老師還會喜歡我嗎？”“當(dāng)然會，老師不僅因為你學(xué)習(xí)好才選你的呀！你要記注：天才出于勤奮”媽媽教育是呀，我不是弱者！一次的失敗，算不了什么？只是我要記住失敗的教訓(xùn)！遇到挫折，我們要去面對它，這才是最好的方法，難道不是嗎？
成長的挫折作文7
陽光總在風(fēng)雨后，大家都聽過這一首歌，但是對其中的含義，你又懂得了多少？在每一次的挫折來臨，你是否能夠勇敢面對，在一次次挫折中，不斷的在學(xué)習(xí)和堅持的過程中成長……
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽儯抑荒茉谶@教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動，花亦能如此堅持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學(xué)習(xí)堅持。
學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。
后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅強(qiáng)兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！
在挫折中成長，經(jīng)歷這件事情之后，我懂得了我自己的改變。也明白了這樣的一個道理：在我們的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會在學(xué)習(xí)中成長，不斷的成長，不斷的進(jìn)步！
成長的挫折作文8
每個人都在成長，每個人都經(jīng)歷過成長，每個人都體會到：成長，會讓我們懂得很多。
在成長的路上，沒有哪一個人總是順順利利、開開心心的，多多少少都會有點小煩惱、小挫折，我們要把挫折化為我們成功的動力。
如果說成長是一片蔚藍(lán)的天空，那么挫折則是一片飄浮的白云，只要微風(fēng)一吹，就會消失得無影無蹤。
成長路上的挫折，最大的莫過于我的成績。我的成績總是排在班上的中等，只有一次考到班上第八名。上初中后，我的成績又退后了一些，在班里排到三十幾名。
我不甘心，我希望我可以更快成長。我每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)，早上6時起床到院子里看書。功夫不負(fù)有心人。終于，在一次月考中，我進(jìn)步了11名，排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收獲。
那次的排名讓我看到了希望，我覺得挫折也是好事，只要我意志堅強(qiáng)，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，總會有成功的一天。
挫折在成長的道路上是不可缺少也是不可避免的。
如果說成長是一片汪洋大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花，它既可以讓小舟沉覆海底，也可以把小舟送到岸邊。
小舟如此，成長如此，人生亦如此。我們不能輕視這些挫折，但也不要被挫折嚇倒，要勇敢面對挫折，要用堅定信念面對挫折，要有必勝決心面對挫折。
成長中的挫折，讓我懂得很多。
成長的挫折作文9
雖說“大千世界，無奇不有”，但是沒有任何一個人是在完全順境中成長的。
人難免會犯錯，不可能一生中永遠(yuǎn)不犯錯。古人說得好：“吃一塹，長一智。”我們正式要在錯誤中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長。
我在跳短繩方面一直都是不錯的，一般是在一分鐘170個到180個左右，可是在最近學(xué)校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個。賽后，我發(fā)現(xiàn)我的綜合水平和臨場發(fā)揮還有不足之處，于是我努力去改。
一提及上學(xué)期的期末成績，我還是十分開心的，可是一提及上學(xué)期的期末語文成績，我就會一言不發(fā)，仿佛在沉思著什么。因為上學(xué)期語文期末考中因作文部分內(nèi)容離題而一下子扣了8分，并將我的語文成績變成了90分一下。于是，我又重寫了一篇叫媽媽給我看看，并叫我改正。
我正是從著兩次的失誤中吸取教訓(xùn)并在教訓(xùn)中成長。
據(jù)說病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統(tǒng)竟然是“不認(rèn)識”這種病毒的，于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經(jīng)被“殺光”或已經(jīng)“撤軍”后免疫系統(tǒng)才對這種病毒分析、記錄并開始防御這種病毒，而對其他沒有“入侵”的病毒卻一無所知。不過，人的免疫系統(tǒng)就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征，又多防御了一種又一種的病毒，這樣無限次數(shù)地輪回……
成長需要挫折的磨練，讓我們在挫折中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長！
成長的挫折作文10
俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多挫折，只有從挫折中站起來才可以成功。
本學(xué)期開學(xué)沒多久，第一次考試后，卷子改出來了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名。“我不相信這是我的卷子，從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了81分時，我就想找一個沒有人的地方大哭一場。因為這是我上學(xué)以來第一次考這么差，以前最差的時候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的時候緊跟老師的思路，爭取把老師講的每一個重點內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的范文去讀，領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧，然后再靜下心來認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個下午的時間，使我本來就少得可憐的游戲時間少之又少。
功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時，不但得到了老媽的夸獎，還得到了豐厚的獎品呢!
這就是我在遭受挫折后是如何做的，我也希望大家在遭受挫折時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長經(jīng)歷，只有遭受挫折，我們的雙腳才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
成長的挫折作文11
一個人在成長的歷程中需要很多很多的東西，而我真真正正需要的是挫折。因為只有挫折才能使我成長起來。
在我上二年級的時候，我來到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車，可是我每次都說：“我要寫作業(yè)。”這時，竟被姑媽聽到了。
有一天，我無意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時候，她拿了一臺自行車出來。“糟了！只有兩個輪的，我哪會呢？”我的心跳開始加速了姑媽摸了摸我的頭，接著笑了笑，對我說：“不要逃避了。知之為知之，不知為不知，是知也。”當(dāng)時的我根本聽不懂姑媽在說什么，知識感覺到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車，原來我的腳還碰不到地啊！……
“叮當(dāng)”一陣響，我就扒在地上了，姑媽沒有做聲，我就再騎，再騎，再騎……大概是跌倒十次八次左右吧，我也遍身是傷了。姑媽說：“這次再不行的，那明天再來吧！”我不知道哪來的鎮(zhèn)靜，坐上車，就很順利地騎起來了。……
十一年后，回想起這件事來，才知道姑媽想真正對我說的是：“有困難的時候就不應(yīng)該去逃避它，而是有去克服它。成長就是這樣的了，有開心、有成功、有快樂、挫折……在成長的過程中要積極地面對挫折，在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來就會走路的嗎？與其在這里逃避，倒不如去面對。人總有一天會死的，你能阻止嗎？”
是啊！要不是姑媽，我到今天還可能在逃避呢！成長就是需要有挫折來陪伴的。
成長的挫折作文12
人生，是一條路，路上種滿了各種花草樹木，讓你一路芬芳，但難免也會遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。
沒錯，人生，說不出的滋味，因為有絆腳石——挫折，則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風(fēng)浪，只有戰(zhàn)勝風(fēng)浪，才能找到成功的道路。
挫折是什么？挫折是人人都要面對，人人都要經(jīng)歷，人人都要戰(zhàn)勝他的！即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力；即使愛迪生發(fā)明電燈；但他們都經(jīng)歷過挫折，就像我們所說的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？誰一出生就會說話？誰一子就會成功？又是誰一下子就上了名的牌大學(xué)？這些都：不！可！能！為什么？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛因斯坦說：＂人人都是平等的，我們不會向命運低頭，老天爺也不會溺愛一個人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我為什么不舉我的事例呢？那我就要問：＂路在哪里？＂路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)啊！那為什么被＂絆腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會嗎？不是！路在腳下，路還很長！那也會有人表現(xiàn)出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說：＂過去了就好了，為什么要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經(jīng)歷過挫折！＂
路在哪里？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點繞過去，當(dāng)然，被絆了一下也沒關(guān)系，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說去吧！
成長的挫折作文13
在我們的成長中，挫折總是難免的，挫折使一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長過程中，需要有不怕挫折，積極的態(tài)度。
有的人會說："挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活;挫折像一堵墻，讓我走投無路。”而另一些人則會說：“'挫折像高山，跨過去豁然開朗;挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對挫折的心態(tài)不同就會帶來不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會成就我們的事業(yè)，而積極的心態(tài)源于挫折。
愛迪生發(fā)明燈泡的時候，曾先后試驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道：“你失敗了八千多次，真了不起!”愛迪生回答道：“先生你錯落了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最后他成功了。當(dāng)我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對困難，這樣我們的生命之根才會扎得更深。
我在考試的時候沒有考好，就要以下次努力爭取，勇于面對挫折，只有敢于和善于直面人生的挫折，才能在挫折中奮飛，在拼搏中成功。
成長，需要挫折，需要面對困難、挫折的積極心態(tài)，來成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)，需要做以下幾點：一：正視現(xiàn)實和挫折，不回避，端正心態(tài);二：認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三：理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動力;四;樹立信心，增強(qiáng)勇氣。
正如“雄鷹翱翔天空，難免折傷飛翼;駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨”人的一生不可能一帆風(fēng)順，事事如意。
我相信，我們每個人在成長中只要做到不畏挫折，敢于像挫折挑戰(zhàn)，我們的生命之根一定會扎得更深的!
成長的挫折作文14
許多人都說，前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有困難。其實，這是不可能的，戰(zhàn)勝困難，克服困難，這是我們成長道路上的必經(jīng)之路，對此，我們早已做好了準(zhǔn)備。
記得五年級的一次數(shù)學(xué)測驗，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開始做起來，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問題出現(xiàn)在了我的眼前，這是我平時最不拿手的題型，以前沒有上心，沒想到在考試的時候遇見了它。我做好了其他題目，回過頭來再來解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個所以然來。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時的我，真后悔老師以前講相似題型的時候沒有仔細(xì)聽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。
忽然，我的耳邊回響起了媽媽說過的話：“無論遇到什么困難，都不要放棄，事上無難事，只要肯攀登。”是啊，現(xiàn)在還沒到收卷時間，怎么能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調(diào)整了一下自己的情緒，深深地做了個深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來。突然，我眼前一亮，對了！這道題用算術(shù)方法不行，用方程試試總行吧！順著這條思路，我很快找到了解題方法，問題迎刃而解！
這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，盡自己最大的努力，就一定能克服困難，品嘗成功的喜悅！
成長的挫折作文15
成長需要挫折，用微笑面對挫折。
當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時，給自己一個微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。
有挫折了：前一周，有一場年級大考極為重要!要在年級上名的，一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場。幾天后，成績公布了，這次效率怎么這么高呀!唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪，她一臉慈祥的說：“孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負(fù)”的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!
挫折帶來的動力：很快，期末考試到了，我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽光藍(lán)天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認(rèn)為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!
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