面對挫折的作文

時間：2021-11-02 10:28:46 挫折我要投稿

面對挫折的作文(集合15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的面對挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

面對挫折的作文(集合15篇)

面對挫折的作文1

　　一片楓葉，也有枯萎的時候；玫瑰有時會枯萎；一直航行，就會有傾覆的時候。然而，我們的生活最終會面臨失敗。

　　失敗，什么是失敗？是進步的步伐開始后退，還是升旗開始落下？總之，失敗之后，我們會變得很壓抑，會不得不丟面子，覺得自己在別人面前抬不起頭。

　　失敗后我們一定要這么沮喪嗎？我會很確定的告訴自己：不會！

　　被稱為“發明之王”的愛迪生發明了20xx多種東西。雖然他發明了很多東西，但他不是在這個危險的過程中失敗了嗎？他發明電燈泡時，我們現在家喻戶曉，他嘗試了1000多種材料，失敗了很多次。直到那時，他才有了家家戶戶都用的電燈泡。“炸藥大王”諾貝爾為了阻止鐵路工人這么拼命，改變主意研究炸藥。他的實驗室經常爆炸，他自己的兄弟也在一次爆炸中喪生。但是，他并沒有氣餒，就退了，而是更加認真地研究起來。他克服了很多困難，失敗了很多次，最終成功發明了現在鐵路工人使用的炸藥。

　　你看，這些“世界聞名”的名人也經歷了無數次失敗，取得了成功。既然名人失敗了，我們普通凡人會失敗嗎？

　　我依稀記得三年前，我們剛上初三的時候。孫老師一到書法班，就教我們練習書法。年紀輕輕就對“書法”產生了興趣。我也很期待每周一次的書法課。但是我總是寫不好，寫的歪歪扭扭的。不要說和書法家顏清真比，甚至和我的同學鄭曉彤比，都是天壤之別！每次老師都會圈出寫的好的同學的話，但是沒有給我抄。看著隔壁鄭曉彤的字，被老師圈得很慘，心里很不爽。五年級的時候，不小心參加了書法比賽，但是沒有獲獎。看著勝利者的笑容，他的臉也被證書映出來，心里自然不舒服。于是，我每周練一大套宣紙，慢慢的，字變得好多了，也不覺得那么生硬了。六年級的時候，我再次代表學校參加比賽。這一次，我努力寫作，盡了最大努力，終于獲得了二等獎！雖然這是一個小的二等獎，但對我來說并不容易。我的知識：原來勝利的果實嘗起來是酸的，但他們的心是甜的。

　　面對失敗，我們不必沮喪和放棄。而是要把失敗變成更大的動力，讓紅旗飄起來，讓帆船起航。

　　"不經歷風雨怎么能看到彩虹？"這句話是最好的見證。失敗后，我們要更加努力，吸取教訓，努力奮斗，才能遇到最美的彩虹，才能給人上色，才能過上絢爛的生活。

面對挫折的作文2

　　屋外的天空被雨水沖刷的格外的藍，不帶有一絲雜質。一座色彩艷麗的彩虹橫掛在天邊。面對著這美麗的景色，我卻無心觀賞。低頭望向課本，那枯燥無味的內容使我原本苦悶的心情變得更加煩躁，我索性把書一扔，走進了院子。

　　思緒飄回那天，剛上課沒多久，老師抱著一沓試卷娓娓而來，臉上那生氣的神色讓我們不寒而栗，看來昨天的考試成績并不理想。老師在講臺上發著試卷，我靜靜期待著自己的名字后面能緊跟著一個理想的分數。終于念到我的名字了，可是聽到分數后，旋即一陣寒意席卷而來，包裹著我的全身。我的心像被人狠狠得摔下了萬丈深淵。

　　我怎么也不明白，為什么自己所做的那么多的努力都付之東流；為什么自己所付出的努力來以回報自己的卻是這冰冷的成績。放學回到家，吃飯的時候，媽媽向我詢問了成績，我如實的說了。原以為媽媽會理解我的心情，我可以從她那獲取一絲安慰。可是沒想到當媽媽得知成績后，臉色一下就變了。隨即開始數落起我來，不留一絲情面。剛剛恢復的心又漸漸變涼，被媽媽的責備撞擊的支離破碎。我快速的吃完飯，逃離了餐廳，回到了房間。一進房間，眼淚就迫不及待的奪眶而出·。

　　正當我想回房時，弟弟突然對我叫道“姐姐，你看樹上的那只小貓，它竟然爬上去了！”聽到他這話，我心里暗自疑惑，貓本來就會爬樹啊！我帶著疑惑走前去一看，只見那只貓的一只后腿上纏著厚厚的紗布，我恍然大悟。我問弟弟“它爬了多少次才爬上去？”“嗯…”弟弟思索了一下，說“好像是九次”。我不禁感嘆道，能使一只腿有著缺陷的貓忍著身體的傷痛摔了八次，卻只為了爬上樹，這是一種何等的毅力與堅持啊！

　　可能這就是永不言棄直至成功的那一刻吧！我在心里對自己感嘆道。俗話說的：不經歷風雨，怎能見彩虹呢。若想要登上成功之巔，就必須要付出十分的努力和勇敢的面對失敗。勝敗乃常事，但若是在失敗來臨的時候，不能勇敢的去面對失敗，對于失敗只懂得退縮與逃避，那就永遠不會得到成功。失敗總是要自己去面對的。

面對挫折的作文3

　　鋼鐵是在烈火里煅燒再高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。

　　——題記

　　以前的我，活躍大膽也有點自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來，也不敢出來。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個偶然的機會，我發現了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　書中主人公保爾小時候就當過童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過上真正平等、幸福的生活，他把這個種子埋在心里，直到后來有個人讓他心中的種子發芽生根，這個人就是朱赫來。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實踐著自己生命的誓言。

　　我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書。“保爾是一個英雄！”我常這樣說。其實我還想說，“我也要這樣堅強。”

　　我開始慢慢嘗試上課聽講，認真寫作業，不過因為前段時間沉醉于游戲，所以聽老師講課，仿佛在聽天書；寫作業，我認為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說過：“我要堅強！”于是，別人回家后玩，我回家后瘋狂地學習；別人只做老師布置的作業，我做完作業后還要找一堆課外資料繼續鞏固知識；別人背20分鐘英語，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著我。

　　功夫不負有心人，終于，我獲得了我理想的學習名次，那個經過我努力，而獲得的學習名次。

　　人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來說只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當我面對挫折的時候，我不悔，因為我曾經奮斗過；我不羞，因為我走出了那個把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮斗的目標。

　　點評

　　小作者敘寫了對《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的認識，聯系自己的生活學習實際，表達了面對挫折“我要堅強”的中心。全文語言流暢，遣詞造句也靈活熟練，頗具文采。是一篇立意深刻的讀后感。

面對挫折的作文4

　　在生活中難免發生一些不如意的事，如自己的愿望要求未得到滿足，考試成績不好或者犯了錯誤受到家長、老師的指責與批評，或是受到誤解、委屈等。遇到這種情況多數人會從中汲取教訓，經受磨練，從而重新奮起。許多有成就的人就是這樣。也有人從此一蹶不振。所以，我們必須學會勇于面對挫折和學會正確對待錯誤和挫折。

　　在我自己的身上就有發生過這樣的經歷，但我選擇了面對而不是逃避。可一開始我并不如此勇敢。每個人在面對困難和挫折時，都要具備足夠的勇氣。但你最終還是要面對，在挑戰自己時還可以提高自身的素質與心理承受能力。

　　當然，在我面對挫折時，有人在我身邊不時的鼓勵我，有老師、家長。這讓我有了正直誠信，友善對待他人；弘毅執著，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活；奉獻擔當，主動肩負責任；創新進取，勇于開拓事業，儒雅寬厚，詩意經營人生。

　　接著，老師又講了“仁恕”學生的主要內容：我們要對自己許下的諾言遵守，要真心誠意的對待他人，在生活中遇到挫折要堅持不懈，永不放棄，我們要有自信，自信是成功的一部分，自己做錯了事情，要主動承擔責任，我們要不斷發現新的，大膽開拓事業，我們對別人要有一顆寬容之心，詩意經營你的一生。

　　這六條，讓我最難忘的是：弘毅執著，果敢面對挫折，在生活中，我們會遇到許多絆腳石，但是我們要勇敢的戰勝絆腳石，不要向困難低頭，我來舉一個我生活中的例子。

　　有一次，我們寫課堂作業，我們先寫第一個字，同學們都寫完了，我還沒有寫完，這個字非常難寫，我寫了又擦，擦了又寫，就寫得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平靜下來，老師教過我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我認真的寫著，但是就寫不好，我實在忍無可忍了，這時，劉越說：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇于面對挫折，要堅持不懈，我相信你一定會戰勝挫折的，加油！”

　　我說：“謝謝你，劉越。”

　　從那以后，我每天堅持不懈地練習寫字，把我的字寫得大大方方，漂漂亮亮的，老師每天表揚我的字練得好，我心里比吃了蜜還要甜，這可多虧劉越，是她的話語讓我知道了遇到挫折要永不放棄，堅持不懈，要有勇氣戰勝挫折。

　　我們在生活也會遇到絆腳石，但不要放棄，要有勇氣面對困難。

面對挫折的作文5

　　當我面對挫折的時候人生，總會有面對挫折的時候。我也不例外。那是我讀四年級的時候。有一天，莊老師告訴我明天要數學考試。我回到家，便認真復習，并做了大量練習題。第二天，我胸有成竹的上了考場，本以為這次能考出好成績，可沒想到發試卷時，老師念90分以上的人沒有我，80分以上的也沒有我，我急了，這時，莊老師大聲念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被潑了冷水一樣，呆呆地坐在座位上，連試卷都忘了領，“姚懿盈同學，這次考試你考得很不好，比你平時差多了，希望你能努力學習，找出原因，認真復習！” 莊老師的聲音又一次提醒了我，我領回了試卷。下課了，同學們七嘴八舌地議論我：“你看！她這次才考了72，比小雨還差！”“就是！看她平時考那么好，一定是偷看的！”“哼！還裝傷心！平時不好好學習，活該！”聽著這些話，我終于傷心地流淚了。這是我有始以來最差的一次數學成績呀！怪不得同學們會這樣說我。回到家，我沖進房間，撲在床上，哇哇大哭，淚水浸濕了被單，也浸濕了我的心靈。我失敗了！徹底的失敗了！為什么，為什么會這樣！難到我沒有復習嗎？有！我有！而且是認認真真地復習了！難道我沒有檢查嗎？有！我也有！而且是反復檢查了！那為什么？為什么會考這么差？或許是我沒有數學天賦？不可能！那為什么前幾次考那么好？我翻過身，無意中看見掛在墻上的那幅[登山]畫，畫面上的登山者正沿著細小陡峭的山路登向頂峰。那是在我八歲時爺爺送我的，他不正希望我有登山者那種永不言敗的精神嗎？我振作起來，翻開試卷，認認真真地查起來。哦！原來我平時復習時只是盲目地做題，沒有抓住難點逐個消滅，最后不僅花費了很多時間，而且收獲不大。原因找到以后，我改變了學習方法，認真做不會的題，不會的請教老師同學。終于，在第二次數學考試，我獲得了100分的好成績。我勝利了！我戰勝了挫折，爬出了失敗的深淵，又看見了晴朗的天空與火紅的太陽。呵！原來世界是多么美好，一片鳥語花香。

面對挫折的作文6

　　晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。當我面對挫折的時候淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭。

　　“向快樂出發，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達。”早上我哼著小曲興高采烈地來到學校，今天就要發前天考的語文卷了。

　　到了學校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學發試卷，當同學把試卷發到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說是出類拔萃，但也不至于這樣啊！于是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字——走題。唉！講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節。按公歷來說，中秋節是九月份，那時早已過完了暑假啊！

　　我看到我得了這么點分，深深地嘆了一口氣。到了放學的時間，緊接著就是家長的'簽字了。怎么辦？這么點分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒辦法，厚著臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原來她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”啊！但曼曼卻滿臉笑容，原來她考了80多人啊！接著我環顧四周，看見路旁的草兒拉聳著頭，花兒都焉了，柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣，我邁著沉重的步子來到家里。外婆已經準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會讓媽媽失望的。

　　從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。

面對挫折的作文7

　　大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什么不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？

　　在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？

　　在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動，饒恕了他。

　　失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。

　　痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法；沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以后的路鋪墊。

　　記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。

　　人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么？

　　面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。

　　點評：人生的道路上，出現在我們面前的不會只有鮮花、掌聲、美酒，也會有狂風、暴雨、荊棘，怎樣面對挫折，是擺在我們每一個人面前的讓人深思的話題，作者沒有空泛地談論這一話題，而是從實處入手，從細微處感受，形象生動，譬喻精彩。

面對挫折的作文8

　　鋼鐵是在烈火里煅燒高度冷卻后練成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難中在艱難考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。

　　--題記

　　以前的我，活躍大膽并有點自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默或許還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來，也不敢出來。我怕外面的世界再一次地打擊我。直到在一個偶然的機會，我發現了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　書中主人公保爾小時侯就當過童工飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過上真正平等的生活，他把這個種子埋在心里，直到后來有個人讓他心中的種子發芽生根，那個人就是朱赫來。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實踐著自己生命的誓言。

　　我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書。“保爾是一個英雄”，我常這樣說。其實我還想說：“我也要這樣堅強。”

　　我開始慢慢的嘗試上課聽講，下課寫作業，不過因為前段時間沉醉于書海，所以老師講課，我認為在聽天書；寫作業，我認為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說過：“我要堅強！”。于是別人回家后玩，我回家后瘋狂的學習；別人做老師布置的作業，我做完后就找一堆課輔資料做；別人背20分鐘英語，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點忍不住想要放棄，可我，不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著我。

　　終于功夫不負有心人，這一天，我站上了我理想的那個名次位置，那個經過我努力，而站上的名次位置。

面對挫折的作文9

　　當面對困難時，也許我會退縮；當我面對榮譽時，也許我會自豪；當面對鼓勵時，也許我會感到溫暖當我面對不同的東西時，我的心中都會有著不同的感受。

　　有一年夏天，我和幾個朋友一起出去玩，其中有一個提議著：不如我們來賽跑吧！我們紛紛贊成。于是我們把時間定在第二天上午。

　　霧仿佛一層輕紗，籠在城市上空，遠處朦朧一片，高樓隱隱約約，漸漸地，太陽光從云層中散在大地上，她才戀戀不舍地離開。陽光像金子似的散在大地上，遠處吹來了陣陣涼風。在這習習涼風中，我們的比賽也拉開了序幕。

　　我們站在起路線上，只等著哨子聲響。此時，我的心砰砰地急速跳著，手心也滲出了汗。嚯哨子聲響了，我們如離弦的箭一般沖了出去。我盡量放松呼吸，有節奏地跑著。用這樣的方法，我一開始勁頭很足，遙遙領先。可隨著時間的流逝，我漸漸有些力不從心了，太陽不斷炙燒著大地，似乎要把我給蒸發，呼吸也開始變得急促，腿仿佛有千斤重，令我要費很大的力氣才能抬起來，離終點的路似乎有萬里遠

　　不好，有一個人超過了我，緊接著第二個、第三個我落到最后，我吃力的邁出一步，想要超過他們，可是越追距離越遠，終于我失去了信心，望著快到終點的他們，我腦中產生了一個念頭：算了，要不放棄吧，反正只是玩一玩。

　　就在我要放棄的那一瞬間，耳邊忽然響起了加油聲是我的朋友們，她們在為我鼓勵，為我加油。我仿佛充滿了力量，身上沉重的感覺消失了，取而代之的是一種從未有過的輕快感，我飛快地向前跑，超過了他們所有人，往終點跑去。

　　快了，快了，終點離我只有一步。

　　我越了終點線，一種喜悅之情油然而生，我做到了，我成功了！

　　抬頭仰望，霧靄早已無影無蹤，天空湛藍湛藍的，幾天小鳥輕快地飛過，發出清脆的鳴叫聲。

　　這次賽跑只是我成長路上一次小小的波折，卻刻骨銘心，通往成功的道路并不平坦，并不總是風和日麗，有狂風暴雨；有荊棘坎坷；有倦怠灰心；有，但只要有堅定的信念，有勇爭第一的勇氣，有朋友的鼓勵，有師長親人的關愛，沒有克服不了的困難。

　　成功之門向我、你敞開著。

面對挫折的作文10

　　人生，是一條曲折之路，旅途中充滿著荊棘與泥濘，也許誰也不希望自己與挫折相遇，但殊不知，挫折亦是生命的饋贈。

　　游說各國十四載的孔子沒有被一個君王所賞識，他亦知道改造社會是不可能的，但他“知其不可為而為之”，關鍵在天做！他要用自己行為樹立一個榜樣，以自己的生命之汁點亮一盞明燈，使后世一切以各種借口逃避倫理責任的行為無所遁形。他做得如此艱苦，如此卓絕，如此寂寞，又如此轟轟烈烈，如此失敗，又如此輝煌燦爛。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，多么得意的神態，多么自負的心理。作為詩人，李白的懷才不遇加上不滿朝政的荒誕，在他最失意之時，依然能擁有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對有”的心態，縱游于讀意之中，好不瀟灑！于是他月下獨飲，對酒當歌，與名山大川為伴，以讀書為友，游遍天下，酒放豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇軾，正因為在被貶以后，依然能堅持“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的樂觀心理。才忘記了心靈曾有過的巨大傷痛。所以，文學的殿堂里，永遠可以聽見《赤壁賦》那華美的樂章。余秋雨先生在《東坡突圍》中高呼：“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾”。是啊！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈！蘇軾沒有消沉，沒有失落，他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

　　瓦房之中，燈燭之下，一位中年官員掩卷深思，是你，柳宗元，你十四歲便登科及第，正是年少氣盛的時候，心中懷著治國安天下的壯志，積極參加變法，卻因變法失敗被貶永州，后調任柳州刺史，可惜一個年輕人的光明前程就這樣被毀了，一片門可羅雀情景，昔日門前車水馬龍早已灰飛煙滅，嘲笑諷刺如潮水般涌來，冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守著那貧瘠土地的人民，便咬牙決定勇敢地面對挫折。從此，你便不再過問朝中的斗爭。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，你不怕環境艱險，不再消極待出，而是利用手中有限的權利，廢除殘酷的風習，破除迷信，發展教育。望著柳州安居樂業的子民，你一笑釋然，你明白了挫折亦是生命的饋贈，因為挫折，滋養了一州土地，造福了一方百姓。

　　挫折，雖苦澀，但如果堅持自己的信念，勇敢地去面對，那挫折過后，便是令人驚喜的美好景象。那么，挫折又何嘗不是生命的饋贈呢？

面對挫折的作文11

　　生活中，我們每個人都遇到過挫折，每個人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會馬上爬起來，拍拍身上的塵土，繼續大步向前走，做好充分的準備迎接新的挑戰；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬于前者。

　　新學期開學一個多星期，數學就迎來了第一單元的測試，我們準備著考試，自以為學得不錯的我，沒怎么復習，便上了戰場。我用很快的速度做完了試卷，一遍檢查都沒有，還提前交了卷。交卷時，我還自傲地說了聲：“100分我拿定了！”當時聲音很大，班上許多同學都聽得一清二楚。回家，我在父母面前夸海口；在學校，我在同學面前夸海口。生怕別人不知道我會考一百分。然而，當試卷發下來的那一刻，我拿著試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎么可能？這下我可丑大了，羞愧難當，放學時，我灰溜溜地離開了班級，到了家，我更是忐忑不安，等爸爸媽媽回來，我怎么向他們交待啊？

　　媽媽下班了，我跟她如實坦白了得分情況，媽媽聽了并沒有責怪我，只是提醒我今后一定要努力，多復習，爭取下次得高分。沒錯，我一定會努力的，我不會因為這次的失敗而失去信心的。

　　接下來，我每天早上背概念，預習新課，晚上做練習題，此外我還特意制作了一本錯題本，把我所有做錯過的題目都寫在了上面。上課的時候，我認真聽講，仔細做筆記，數學書上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閑著，盡量把家庭作業做好，為晚上爭取更多的時候復習。

　　功夫不負有心人，我的數學成績有了明顯的提高，每天家庭作業的正確率都很高。沒過多長時間，我們就迎來了第二次數學考試。這次，我做題非常仔細，做完后，檢查了一遍又一遍，直到確認無誤后才交了卷。第二天，考試成績就出來了，當我拿著這張寫著鮮活的“100分”的試卷時，我的心里充滿了激動，我終于得到了100分。這可是我努力了半個月才得到的成果呀！

　　只有經歷風雨才能見彩虹，只有經歷挫折才能有成功。在遇到挫折時，我們每個人都應該樂觀應對，跌倒了再爬起來，最終，成功一定會屬于你。

面對挫折的作文12

　　孩子，你長大了，盡管你沒有充實的心理準備。歲月說明了一切，你很小的時候，房前屋后栽的小樹，現在都已經長成了大樹，雖然它還不是棟梁，但它一直向上成長。樹的年輪，記載著這些樹所經歷的風雨，褶皺與光滑依稀著挫折和幸福的感悟。

　　孩子，我知道你的性格脆弱。你二十多歲了，但你現在還不是男子漢。你的生活里，還留有長長的幼稚的糾結。你前面的風雨，我平心而論，真想為你多擋些，盡管我的遍身已經淋透。但你長大了，我漸漸老了，我不會也不可能，把你人生前面所有的風雨給你擋住，不留一絲縫隙。隨著時間或急或緩的流去，有一天你會知道，一個沒有敢于和習慣于經歷風雨的人，不可能領悟陽光對生命的真正給與。這不僅僅是溫暖。因此，還有它的愛與真情，你永遠不能讀懂。

　　沒有不走彎路的人，盡管許多人的旅程看起來一帆風順。上坡難，下坡也難，人生的平路真的不多。都說人生百味，沒有嘗百味的人生它怎么能叫人生？

　　我真的不想再為你遮擋風雨了，因為風雨比起霜雪與寒凍要差上了許多。人生的寒冬地帶，不是也要你親自經歷的嗎？逃避挫折永遠不是辦法，面對挫折才是正道。不平凡的經歷，實際上是用挫折給你演義人生出彩的機會。你有挑戰的信心嗎？

　　如果沒有八十一難，唐僧就修不成正果。這個西行的四人團隊，在吵鬧、抱怨、猜忌與執著間，光芒了后者，才有了記載津津樂道的歷史傳奇。

　　一個清晰目標的確立，是淡然人生挫折的本錢。每一次面對挫折都是痛苦的，有時可能痛苦到心理崩潰的底線。但幸運的是，非常非常多的人挺了過來。他們終于看到了令人怦然心動的來自東方的曦光。而這曦光真的引領這些磕磕絆絆的幾乎絕境的人們，不經意間的來到了幸福地帶，他們感受愉悅，抓緊每一秒的時間，在吮吸了幸福的營養后，又再一次出發。這一次，可能會去嘗試更大的挫折，如果真的走過去了，他們就多了一次人生更多更大的榮耀。循環往復，在歲月里穿梭，品味著喜怒哀樂。

　　挫折是風雨，挫折也是雪霜，挫折更是歲月的斗轉星移。如果你真的想成功，就拿出你的勇氣來，拿出你的智慧來，以舍我其誰的戎姿，勤勉的善待光陰的每一次賜予。

　　孩子，若干年后，站在你人生鏡子面前的，一定是一個與現在不一樣的你。我相信，這會是一個堅強而有成就的你。

面對挫折的作文13

　　狂風夾著暴雨，天地間變的灰蒙蒙的。我的心也如天氣般的沉重，一次又一次的做錯，我被數學傷的心灰意冷。我不停的問自己？這是怎么了？從前那個風雨無陰的我去哪了？轉眼間，雨過天晴。一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。

　　雨后的路非常的泥濘，沒走幾步，就滿是泥。我歪歪斜斜的向前走，我發現有什么東西在泥里掙扎，我蹲下來仔細的看，看見了一只被雨打濕的小蝴蝶，它在努力的掙扎著。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。

　　它是一只黃色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圓點。大雨對它來說是一場災難，我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動，當另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來。對于一只脆弱的小蝴蝶來說，陷入泥里再重新飛起來是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數學題。反反復復的驗算，小蝴蝶反反復復的掙扎。我的好奇心突飛錳進。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。

　　起初，它用力的扇動著翅膀，肓目而雜亂。過了一會，它停下來了。我想，它要放棄了吧。也是，別說它一只小小的蝴蝶，這一而一再再而三的失敗，又有幾人能沉受呢？我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它，可就在觸碰到翅膀時，我又改變了主意，在我為數學題煩惱的同時，又何曾有人幫助過我呢？于是我又繼續做了一個冷漠的觀察者。過了一會兒，蝴蝶又開始了動了。它連續不斷的振翅，小小的身軀也開始一點一點向泥潭外移動。它完全從泥里抽出了翅膀。當它飛向高空，飛向藍天的那一剎那，我下意識站起了身子，用目光追隨著它，直到看不到了它的蹤跡。在挫折，面對他，它勝了，用它持久的堅持，用它不變的信念，用它雖，卻絕不服輸的翅膀，我的內心涌起一股強大的熱情，我為什么不行呢？不就是做錯幾道題嗎？我才是六年級的小學生，未來的路還長著呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暫時沒有想到，更好的未來等著我去創造。

　　也許當我在面對挫折的時候，我還會想起那幅畫面，那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會輕易放棄了。我的力量，來自那只蝴蝶翅膀里永遠的執著與堅強。

面對挫折的作文14

　　—讀《人人面前都有一根欄桿》有感

　　前幾天，我買了一套《小學生心靈雞湯》，我隨手拿起一本，翻開書，看了《人人面前都有一根欄桿》這個故事。讀完這個故事，我感觸很深。因為是它使我懂得了只要努力嘗試，就能跨越人生的欄桿，沖過勝利的終點，是它讓我知道了如果畏縮不前，就永遠都看不到別處美麗的風景。

　　這篇文章說的是一個小女孩出生在一個貧窮的人家里，她的父親因患有小兒麻痹而落下終身殘疾。她的母親有精神分裂癥。12歲時，她的一個鄰居教她跳高。當鄰居說要教她學跳高時，她簡直不敢相信自己的耳朵，更不敢相信自己也可以跳高。在鄰居的鼓勵下，他終于跨過了擋在自己面前的那一根欄桿，最終成為了一名出色的跳高運動員。

　　我想想自己，想起去年學自行車的情景。那時候爸爸媽媽叫我學自行車，可是我覺得我自己不行。于是媽媽就走過來說：“相信你自己，不要總是說自己不行。你一定要相信自己能行的。”我對媽媽說：“媽媽，我真的可以嗎？”媽媽向我堅定的點了點頭。我相信了媽媽的話，勇敢地邁出了那一步，我照著媽媽說的那樣做。令我驚訝的是，自行車竟然乖乖的任我擺動。媽媽說的話靈驗了，我高興地得意忘形。就在我得意忘形的時候，突然，“砰”摔倒了。我一邊摸著屁股，一邊爬起來。一看，我才發現前面有一個坑。我心想：“怎么我剛剛沒看見前面有一個坑呢？肯定是我高興得昏了頭。看來騎自行車的時候是不能分神，一定要專心認真點。那怎樣才能過去呢？”我帶著滿腦子的疑問去找媽媽，媽媽說：“你呀，就是不專心，過去的時候呢，要先慢下來，到那兒再放開手剎用力一蹬就沖過去了。”我聽了，高興地說：“謝謝媽媽，我知道了。”從此以后，我不斷訓練，不斷總結，現在我的技術已經超越哥哥姐姐了。而媽媽說的那些話，我永遠也不會忘記。

　　其實人生下來，是相互平等的，所有人都一樣，主要在于后天。只要你相信自己，就一定行。成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候。

　　朋友們，我們可以被挫折打敗，但一定不能被它打倒。挫折算不了什么！

面對挫折的作文15

　　對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。

　　著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。

　　是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。

　　天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……

　　縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩!

　　人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。

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