挫折小學作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的挫折小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折小學作文1

　　同學們，我們都有挫折，失敗的時候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識；能告訴我們人生的道理，有的人還專門想找挫折，“陽光總在風雨后”這句話才是真正的道理，沒有哪一個人可以隨隨便便就成功的，總要經歷風雨才能見到彩虹。

　　電視上演的，一些人為了自己的理想去奮斗、去做生意。有一個人想養蛇，自己在外面打工，掙了些錢買了好幾十條蛇，想通過自己的雙手，勤勞致富。可不到半個月，蛇全死了，他已經是全投入了，在經過深思熟慮后，他沒有灰心更沒有放棄，自己去向朋友、親戚借錢，一點一點琢磨、總結養蛇的經驗，辛勤的付出換來一條條蛇健康的快速生長。可就在這時有一只無情的蛇竟咬住了他，經過醫治，他終于康復了，就在這一次又一次的挫折后，他又重新站了起來，研究出一套新方法，把生意做的紅紅火火，成為當地有名的養蛇大王。

　　有一段時間我數學成績有點不好，原因是自己感覺太簡單，都會了，上課也不好好聽講，課后也沒有跟進復習，作業做的也粗心大意，等發下考試試卷一看，我才考了85分，這才想起這個單元是怎么學的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長的幫助下，首先制定了一個適合自己的學習計劃，這樣合理的分配好學習時間，有了明確的學習目標，我就嚴格按計劃來執行。同時又買了兩套綜合試卷，把自己以前沒掌握的知識要點，通過多做多練真正掌握；每天堅持做兩頁口算題，提高做題的速度及準確率。通過自己的努力，下一個單元的考試成績直線上升，我這才真正體會到“功夫不負有心人，”“只要努力就有收獲”。

　　“一片耕耘，一片收獲”不努力怎么見彩虹？不付出怎么有收獲？讓我們努力吧。

挫折小學作文2

　　一個星期六的下午，我在家練習奧數。第一題和第二題很快就被我想了出來。當我做到第三題時，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節中的題目。我翻開教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書上沒有和這題相對應的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。

　　首先，我想了今天老師上課說的方法;然后我找了相關題目的公式;最后我根據我對題目的理解求出了一些數據。當我做完這些時，已經下午三點了。我以前從來沒有遇到過奧術難題，更別說有想了這么久的題目了。不過，我可不會讓這道題難道我。我可是走進美妙數學花園解題技能全國二等獎呢!我相信這道題一定會有解題方法，我會把它做出來!對，我要先求出xy，這樣求x就簡單多了。就這樣!

　　這道題是根據一些數據讓我們在2x3y6這個數中求出xy，已知這個數是72的倍數，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰勝這道題的意志也就越強!我一定要做出來!

　　突然，我回想到，這個數能被72整除，就能被3整除。只要各個數位的數加起來能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!

　　我終于把這道題解出來了，心里有說不出的高興。那時已經快四點了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達愉悅而又興奮的心情。

　　我戰勝了這道難題，克服挫折就像“風雨過后見彩虹”的感覺，真好!

挫折小學作文3

　　一個人一定要有自己的尊嚴，可家人總說我自尊心太重，小時候，我只要有題不會做，想不出來，我就會生氣。上了小學，每次考完試，有的同學會很放松，可我總是會提心吊膽，怕我會考不好。被媽媽或老師說，被同學議論等。有一次期中考試，那天老師公布成績，我語文和數學都上九十分了，只差英語了，只要我英語上九十了，我就可以向媽媽要一件禮物。老師讀成績時，我心里既激動又擔心，時間堅澀地流動著，跳入我忐忑不安的心房，我豎起了耳朵……“王瀚博，英語八十八分！”當時一個晴天霹靂，把我的美夢打碎了，同學議論的唾沫直打到我身上，當時我恨不得挖一個地洞鉆下去！因此我遇到了一個小“挫折”。

　　在回家的路上，我一直在擔心看到媽媽那張“恐怖”的臉，心“撲騰”“撲騰”地跳著，可不知不覺已經走到了家門口，“叮咚——”“叮咚——”“呦！回來啦！考的怎么樣？”媽媽見到我就問。我心想：果然不出我所料！“我……沒……考好，考了八十八分。”我小聲地喃喃著。媽媽想了一會兒，我本以為她要發火，可她即說：“沒事，下次努力！”這完全出乎我所料！也因為媽媽的這句話，讓我有勇氣面對挫折了。人生要面對許多挫折，如果被這不算挫折的挫折擊倒，那就太不值得了，每次考試，我們都能知道某些不足，所以我們要用知識把這“學習洞”填上，不能氣餒，不要放棄。

挫折小學作文4

　　挫折是一顆墊腳石，挫折感有時會讓我們感到自卑，但經歷過它就像是為自己的翅膀在增添一些羽毛，能夠飛得更高、更遠。

　　的學校生活充滿著各項比賽，在每個比賽中能盡力做到最好是我的目標，但最希望能拿到榮耀的象征——冠軍寶座。可是并不是每一次比賽都能達到我期望的成績，畢竟“人外有人，天外有天”，在學校厲害的人可是很多的，雖然這么安慰自己，但還是會覺得努力了那么久、那么用心了，為什么不能拿到我期望的成績呢？ 這時就會感到挫折感，想要不在接觸這一類的事物——因為不想要再一次面對失敗。

　　挫折對我的意義又是個阻礙又是個機會，想法就只在一念之間，選擇了其中一方結果都會大不同。面對挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友說出自己碰上了什么挫折，他們都會叫我別對自己太苛刻，這樣的生活不會充滿色彩，同時那們也會為我加加油、打打氣，讓我別那么自卑。有了他們的加油打氣，對我來說或許就是一種 對抗挫折的良藥，吃了“藥”，調整了心情，再重新出發。而冷靜面對事物也是我對抗挫折的一種方法，冷靜的時候能夠讓我再三思考，想想自己要選擇的是機會還 是阻礙，才不會沖動行事。

　　在最近上映的電影《五星主廚快餐車》中有一句話：“如果你害怕失敗，將無法成就任何事情。”當然，我也怕失敗，但我努力找到克服挫折的方法，所以我有重新面對它的勇氣。從困難中找到自己的未來，從逆境中知道自己的方向，這就是挫折之所以重要的地方，因為它會讓我們成長。

挫折小學作文5

　　鳳，曾有涅盤之說；凰，經由涅盤，脫胎換骨，獲得重生。或是說，你，迷茫——眼前一片漆黑，心，風起云涌卻靜如止水。恍若落入了萬丈深淵，不見天日，頹廢，自卑……

　　有的人認為，“塞翁失馬，焉知非福”，用著樂觀的態度去面對挫折，這樣，往后才能歷經風霜。而這“樂觀的心態”，卻又有了爭議。

　　人類說：“主啊，相信卑微的我們，遇到挫折，我們一定會勇敢堅強的面對的！”

　　神嘲諷似地對人類說：“哦，真的？

　　人類說：“主啊，原諒我們的渺小，相信我們吧！”

　　神轉身離去，虛空之中，神空靈的聲音響起：“情，是真是假，焉看汝心也；意，或愛或恨，汝心自知矣。”

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　　人是一種可悲的生物，或貪婪，或狹隘，或虛榮卻有著七情六欲，或有情，或有義。現實的人，不會在意世俗的看法，不擇手段也好，不惜一切代價也好，努力追尋自己想要的，理所應當。虛偽的人，帶著偽善的假面。依稀覺得，這些刺痛世俗情感的人，活的也很精彩，難道不是嗎？

　　每一個人，都有他自己的涅盤，有著不同形式的“重生”。人活在世上，沒有一個人會不經歷風雨，卻有很多人看不見彩虹。

　　有的人，活著，卻死了；有的人，死了，卻還活著。看似難懂又易懂。浴火，信念不一定堅定。重生，得要浴火與焚身……

挫折小學作文6

　　從前我是一個在挫折面前知難而退適可而止的女孩，但，一次挫折卻徹徹底底地改變了我。

　　在七歲時，媽媽就常在我的耳邊嘮叨：“唉，女兒啊，你要學會自立。自立，懂嗎？”我想都沒有想就“嚴肅”地點點頭說：“我懂！”媽媽一聽，面露喜色。我指了指被子上的衣服和褲子，嬌滴滴的撒嬌：“媽媽，幫我穿衣服的吧！”媽媽含在口里的開水差點沒噴出來：“你不是說，你要自立嗎？”我眨了眨眼，用很無辜的語氣說：“有嗎？我怎么忘了？”媽媽一臉悲憤：“你……我……！”可是支吾了大半天，還是過來幫我穿了衣服。

　　為了鍛煉我可以獨立自強，媽媽決定了，要定一個“魔鬼訓練計劃”！

　　“魔鬼訓練”？所謂“魔鬼訓練”，就是“象魔鬼般的訓練”嘛！

　　自從媽媽制定了這個奇怪的魔鬼訓練，我發現，媽媽對我變得冷淡了。當我遇到困難，挫折時，無論我怎樣撒嬌，媽媽總是板著張臉，理都不理我。比如我覺得飯菜難吃，正想撒嬌叫媽媽帶我去吃肯德基，可媽媽只有一句：“要吃就吃，不吃拉倒！”看著媽媽離去的背影，委屈的眼淚在眼眶里打轉，可是骨子里的驕傲不允許我低頭，我看著桌子上的'那碗飯，拿著勺子，一口一口的吃了下去。

　　當我將桌子上的飯吃得干干凈凈時，一種無法用語言描述的自豪感由內而外散發了出來。我放下碗，抹了抹嘴巴，帶著笑，去玩了。自從上次自己主動的，獨立的吃了飯之后，我把任何一件事都看成一種挑戰，每完成一件，心里的自豪是大大的。

　　是挫折改變了我！感謝媽媽，讓我變得更加獨立堅強。

挫折小學作文7

　　天陰沉沉的，小草與小花仿佛也在嘲笑我，空氣中充滿了對我的蔑視。風向我無情地刮來，我眼淚情不自禁地落了下來。這樣因遭遇挫折而失魂落魄的場景，我在成長過程中經歷了好幾次。

　　三年級時，我們班開展班干部競選，我盲目自信，認為自己的演講能力是全班第一名，便沒有做一點準備就去參加競選。結果真上了競選講臺后，我連一句完整的話都說不出來，結結巴巴地說了幾句話就在大家的嘲笑聲下尷尬地下了臺，結果當然是以失敗告終。

　　四年級時，我們班又要競選班干部了。這次，我吸取了教訓，讓媽媽教我寫好了競選發言稿。我很想一雪前恥，便天天練發言稿。可這次競選，我居然比原來還失敗，只得了一票，而且還是自己投給自己的！

　　我十分傷心地回了家，向媽媽詢問我為什么又一次慘敗，她告訴我，必須平時搞好人際關系，并讓大家看到我的能力。于是，在有一次老師為了管衛生的班干部不得力而苦惱時，我主動請纓，當上了專門管我們班公共區——廁所衛生的衛生管理員。上任后，我每天早晨、中午、下午都親自帶領同學們去掃廁所、沖廁所，好幾次我的褲腿上都濺了臟水。但我干得很開心，因為我多次得到了老師的表揚，在勞動中，我與同學們的關系也越來越融洽。

　　五年級開學時，我們班又要競選班干部了，我早早地就寫好了發言稿，在競選前那個星期，我每晚都刻苦練習發言稿，想一鳴驚人。果然，經過長期的努力，我終于以最高的票數當上了我們班的衛生副班長。

　　事后，我心想，如果沒有這幾次的失敗，沒有長期的努力，怎么會有這次的成功呢？

　　那天放學回家的路上，天空晴朗，小草與小花都以最飽滿的笑容為我慶祝，好像全世界都在為我的成長而歡呼。

挫折小學作文8

　　挫折是一筆價值連城的財富，它也是一把鑰匙，能開啟那扇通往幸福的門。每一個人都會遇到挫折，大小有不同，對本人傷害的程度亦有不同。但是，有的人能把挫折變成前進的動力，力量的源泉。

　　我當然也遇到過挫折，我記得那是一個風和日麗的下午，我們正在上體育課，操場上時不時傳來打氣聲和歡呼聲：“加油啊！”“快點！”“加把勁！”……我們正在進行體育期末考試，200米，不算長，到了50秒便要補考。我雖然個子高，但是體力十分差，200米對我來說可也不簡單吶！

　　看這上一個隊的同學沖出起跑線，像脫韁的野馬一樣飛快地奔跑著。我緊張的心和激動的心齊頭并進，下一輪就是我們了，怎么辦呀？

　　我和畢可、張佳、朱丹幾個已經站在了起跑線，我的心里像裝了一只小白兔一樣“怦怦怦怦”地跳個不停。隨著李老師的一聲哨響，我立馬沖了出去，像離弦的箭一樣，生怕落后了一步。才跑了一半的路程，我便體力不支了。

　　我咬緊嘴唇，死命堅持著。不行了，不行了……我的腳步漸漸慢了下來，張佳超過我了，朱丹超過我了，不可以！我怎么能當最后一名呢？我飛奔著，終點就在前面了！加油啊！我在心里吶喊著。49。7秒，0。3秒的差距，我不用補考了，但是，畢可因為身體胖才跑得慢，那我呢？

　　我覺得臉上有淚滑過。突然，媽媽那雙清澈的眼睛映入我的腦海，媽媽跟我說過：“失敗，只是為了使成功更加榮耀，沒有失敗，又何來的成功呢？”我頓時百感交集。又同學問我：“你跑的不好，怎么想的呢？”我坦然地笑笑：“失敗乃成功之母，以后，再努力便是了。”

　　嘴角彎起一個好看地弧度，剛才地淚再陽光地映照下溢彩流光。原來那扇門后，有一個美好地天堂。

挫折小學作文9

　　一次挫折后，有些人得到了教訓；一次挫折后，有些人獲得了成功；而我，在一次挫折后則體會出了愛的溫暖。

　　一次，我突發奇想要寫詩，告訴了哥哥后，他哈哈大笑：“就你？你要是能寫出來，豬都能飛上天了！”說完這一番話，他走了，留下獨自冥思苦想的我。算了不理他，試試吧，只要不影響學習就好。

　　于是我寫了一首小詩，改了又改，直到我滿意之后，我拿給哥哥看。哥哥邊看邊說：“都說了你不是那塊料了，還寫！”那是我第一次和他頂嘴：“就你寫得好，全世界作家都比不過你！”后來，我仔細地想了想，也許哥哥用的是激將法吧！

　　那天晚上，我坐在電腦桌前，經過深思熟慮之后，還是決定再試試。但是我再也不會告訴哥哥了，全世界又不是他一個人會寫詩，我的詩也不是他說不好就不好的。

　　學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文之后，我明白了課文中的父親經常對孩子說“糟糕透了”是出于一種警告、一種嚴歷的愛，也許哥哥正如那作者的父親，讓我在挫折中成長？

　　不久，哥哥考上了鄭州的一所初中。他一個星期回來一回。有一次，我發現郵箱里有一封未讀郵件，點開一看，是這樣的：“在通向成功的道路上，必然有許多挫折，我怕你在挫折中放棄，也不想讓你做溫室里的花朵，我希望，你能把挫折當成通向成功的臺階，永不言敗！”最后還給我發了一個笑嘻嘻的小人。

　　我在電腦前呆坐了許久，想了很多，直到發現臉上流下一滴晶瑩的淚。

挫折小學作文10

　　人生中不免會遇到一些坎坷。一次挫折就是一次磨煉，一次磨煉就是一次成長，受到挫折也不一定就是壞事。第一次挫折就讓我長大了不少……

　　大概三周前，激動人心的入學考試成績就出來了。

　　說實話，我對這次的成績不怎么看好，可以說是一點信心都沒有。所以，周老師在班上宣布前十名里沒有我，一點都不驚訝。

　　但我的心還是不由自主地緊張起來，一定要考到前二十名啊！我在心里默默地祈禱，但上帝好像睡著了，沒聽見。所以讓那幾個不寒而栗的字從周老師嘴吐了出來：李溫庭第22名，數學:78、語文：87.5、英語：87……

　　我剎那間焉了下去，一個次次考前十名的好學生，突然滑到了二十多名，這太讓人驚訝了，班上好多同學都用詫異的眼神望著我，我能感覺到我臉上的溫度正在飛速上升。

　　但周老師卻沒有因為我面紅耳赤來憐憫我，而是更嚴厲地批評我：“這個假期玩瘋了吧？連姓啥都不知道了，我把頭埋得低低的，不敢再吱聲。周老師的話像是對我當頭一棒，跌倒萬丈深淵中去了……左想右想，我真的有錯，整個假期連書都沒有碰一下，天天都在上網，看電視。現在想起來還真不應該啊！

　　我了解到了周老師的良苦用心，用犀利無情的話語激起我的斗志，不想讓我驕傲自滿，玩物喪志，挫折是我們人生中必須經歷的。摔倒了后，才知道以后怎么避免再摔倒，對人生就多了一份認知。

　　這只是一次失誤，我只要還有機會，還有一顆力求上進的心，我就沒有放棄的必要，所以，我決定做回自己，飛得更高

挫折小學作文11

　　挫折就是人生的風風雨雨，許多人認為挫折百害而無一利，我不以為然。就好像天空不可能永遠晴空萬里，大海不可能永遠風平浪靜，天氣不可能永遠風和日麗…偶爾來一首“小插曲”，未嘗不是好事？

　　古人云:禍福相依。判斷一件事情是禍還是福，是不能單從表面來分析的。禍福有相對性，舉例來說，一場比賽打贏了，贏得榮譽、金錢，可以提升我們的修養，增強我們的自信。打輸了呢？可以增加我們的人生閱歷，開闊我們的胸襟，培養我們樂觀積極的生活態度，“知恥而后勇”，于無形中促進我們奮發圖強。同時還可以增加我們的經驗，這些經驗在無形中積淀下來，然后再爆發。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”古詩中便體現了這挫折的重要性。須知溫室的花朵永遠無法經受風雨的摧殘，花盆里的樹苗永遠不能長成參天大樹，雄鷹沒有面對懸崖，永遠不能展翅高飛。“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”人才是在逆境中造就的，如果沒有挫折，舜永遠不會被堯任用，成為一代明君，傅說永遠不會在筑橋的行列中被提拔。面對挫折，我們不能選擇逃避，而是要有梅蘭竹那傲雪凌霜的氣節，有直面挫折的勇氣和信心，時刻努力著，堅持著，保持自己那顆初心。“勝不驕敗不餒”，“失敗是成功之母”，只要每天努力一點點，便會一點點地度過那些艱難的時期，迎向陽光。

　　感謝挫折，讓我們擁有光彩人生。

挫折小學作文12

　　歲月的潮水不斷地刷新著我的記憶，許多的人和事都在一次又一次地刷新中漸漸淡忘，可唯有一件事，我這輩子也無法忘記。

　　記得上二年級的時候，有一次數學測試，我信心十足地接過考卷，我堅信我這次一定考九十五分以上，可當卷子發下來時，一個大大的73分映入我的眼簾，我的眼睛濕潤了，鮮紅如血的73分如同一把無比鋒利的鋼刀刺痛我的心，淚水止不住地涌出眼眶，我看了一下后面的應用題，竟扣了15分，平時我的應用題可是頂呱呱的，是全班公認的解答應用題高手，以往考試應用題從不丟分，這次竟然……竟然扣了這么多。好不容易熬到下課，我奔出教室，找了了一個偏僻的角落，用我已經沙啞的嗓音，對著天空大吼幾聲，我才感到稍微好些了。

　　當天晚上，我看到了一句名言：通往榮譽的路上并不鋪滿鮮花——但丁。我恍然大悟，如夢初醒，立馬拿出試卷，把出錯的原因記錄下來，好時刻提醒自己，不能再因為同樣的錯誤而連續失敗。之后，我又把錯題抄在了“錯題本”上。

　　哪個人沒有失敗過？哪個人沒有受到過挫折？著名的科學家諾貝爾不也是經過無數次失敗，危險，才發明出炸藥嗎？愛迪生也不是經過13個月的刻苦專研，試用了6000多噸材料，失敗7000多次，才發明出白熾燈嗎？

　　當然生活中也有一些反面的例子，比如有的同學在科學課上做實驗，失敗了一次就放棄了再去試試的勇氣。以前聽一則報道說，一位大學生姐姐因為生活不能自理，就跳樓自殺了。我們可不能和他們一樣啊！

　　是啊！通向成功的路上荊棘叢生，但是，那是刺向弱者的利劍，是強者的契機。我是一個小學生，漫漫人生路，怎能不受到挫折，我要做的是努力，再努力，盡力去戰勝困難，挫折！

挫折小學作文13

　　一條清澈的湖水，一條小小的漁船。

　　突然，一位背著書包的少年來到湖邊。他臉色發白，嘴唇發紫，腿凍的直發抖，頭發亂糟糟的，用可憐巴巴的神情問漁夫：“沒有錢能不能坐船啊？”

　　漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒錢做什么船啊！”

　　少年的眼睛里充滿了失望，但從他的堅定的眼里看出了他并沒有放棄渡江。

　　少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的，他把衣裳一脫，把書包拿在手里，“哧溜”一聲溜進河里。蒼白的小臉一下子變紫了。漁夫一愣，他要是感冒了，明天還會來嗎？漁夫大叫起來：“孩子，孩子，快上船！”

　　少年閉著眼睛，好像他根本沒聽見似地。

　　“快上來把！孩子，別凍壞了！”老人似乎在哀求著，“錢一分不要，快上來把！”

　　少年還是如此。

　　好一位倔強的少年！

　　落滿彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書包就好似黃黃的花蕊。

　　終于，少年游到了對岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號。

　　少年那天這樣是為了上學，那一天，是他開學的第一天。

　　后來，他成為了一名游泳健將。他寫了一封感謝信給那位漁夫。

　　可惜的是，漁夫并沒有收到那一封信，因為他已經長眠在沙丘里。

挫折小學作文14

　　生活中有許多美麗的事物，但我認為：有時候，挫折也是美麗的。這時，我聽到有人疑惑了：咦？成功才應該是美麗的呀，挫折怎么會是美麗的呢？

　　我想說的是：只有挫折給我們帶來的提醒和警告，才能使我們一步一步走向成功之門！

　　人生的旅途中，難免會遇到挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經過挫折，才會使我們更加堅強；經受挫折，才會使我們不斷前進。正如“學如逆水行舟，不進則退”這個道理，不經受挫折終會停滯不前。

　　挫折使我們不斷地向新的終點邁進。跨欄冠軍劉翔曾寫過這樣一句話：“正是這樣一個個跨欄，才會使我不斷地加速飛向終點！”他若不是與當時世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會那么刻苦地訓練，也就不會有今天如此輝煌的佳績。所以說，挫折有時也是美麗的。

　　記得有一句歌詞——“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句歌詞就唱出了這個道理。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學習也是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化作前進的動力，努力學習，攀登知識的高峰。

　　四年級下冊的時候，舉行了綜合能力考試。語文成績慘不忍睹，前面的基礎部分只有83分，這樣的分數在班里只能排第23名。我咬咬牙，下定決心，上課一定要認真聽講。功夫不負有心人，五年級上冊的語文綜合能力考試，我獲得了年級二等獎。瞧，挫折就像一塊塊墊腳石，讓我們踩在上面，一次次的努力，一次的攀爬，才會使我們取得成功！

　　花朵經過風雨的洗禮，才變得嬌艷無比；毛毛蟲經過痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經過無數次的挫折、無數次的考驗才會變得輝煌美麗……

　　所以，挫折也是美麗的！

挫折小學作文15

　　“世上無難事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做過了才會成功，只要付出汗水與努力，就不怕會錯了。往往的挫折都會讓我們受到挫折。但當戰勝挫折后，便能體會到“功夫不付有心人”此話的含義了。

　　還記得有一次暑假時，我買了一本練習冊，里面的數學題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續一個下午，我都沒想出它的重要條件來。急得快哭了，覺得要想戰勝挫折真是還難過于登天啊!便沮喪的丟開練習冊，躺在床上閉目養神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們在生活中往往遇到了許許多多的挫折，那么就應該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會想出挫折的缺點了。”此時此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習冊來再思忖一會兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過。“我懂了!”我立刻歡呼起來。接著再一步步做下去。原來挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說的話也不是錯的。

　　現在回想起來，才知道我門不能一步登天，面對著挫折時該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會軟弱，這樣它就會不堪一擊了。