挫折告訴我作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的挫折告訴我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折告訴我作文1
不要因為摔倒而不敢奔跑，不要因為風雨而詛罵生活，不要因為迷了路而忽視自然風光。只有一步步克服挫折，才能找到生活的閃光點，享受生活的每一頁精彩。
挫折告訴我，要以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有樂觀的態度，就會丟失一切的信念，任理想的帆船迷失方向，挫折是警告你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀的態度去乘風破浪，成長路上，挫折是我們的良師。
挫折告訴我，要以堅強當后盾，這樣才不會輕易打敗。樹不堅強挺拔，怎能收獲雨露陽光？竹不咬定青山，怎能讓人敬仰？梅不傲雪迎霜，如何能凌寒獨開？人不拼搏奮進，怎能打敗挫折？成長路上，挫折是我們的益友。
要得到快樂，就必須能承受挫折和痛苦，這是對人生的意志磨練，也是一個人成長的必經之路。
當你處在順境的時候，你會看不到自己的不足；當你遇到挫折的時候，你才會反省自己，明白自己的弱點，并認真加以總結，改進。所以說挫折是人生的催熟劑，我們應感謝挫折，而不是逃避。
經受挫折是必修課，但是也不是讓你常陷入其中，正確面對挫折，認真分析原因，采取措施，你可以變逆境為順境，化失敗為成功。
挫折告訴我作文2
曾經一度地認為，我的人生之路會是一帆風順，于是幼稚地以為我不會跌倒。這個思想，后來被現實的車輪碾得面目全非。
我是個曾被生活慣壞的孩子。幼時雖是泡在藥劑里，卻被家人捧在手心里。跌倒了會有人把我拉起，哭了會有人安慰。小學的生活史平坦寬闊的草原，不必費力就可以考出滿意的成績。那個世界，讓我習慣了微笑。
時光飛逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏進中學的校門，我帶著滿滿的驕傲和自信，以為會如小學那樣過的輕松精彩。當第一次期中考的成績單一張張地落到我的手中，那鮮紅的叉叉和成績分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之間，仿佛走近了原始森林，沒有指南針；又如漂入了無際的滄海，找不到一葉方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。
我開始放縱自己，在課堂上發呆，在課間竭力偽裝笑顏和同學嬉戲。我回家不再復習，甚至一直摯愛而引以為傲的英語也被我冷落在角落里。
老師開始找我談話，有好多次走出年段室，我趴在同學肩上就哭了。
臨近期末。
課間，我站在教室的窗前，俯視校園，看著人來人往，竟忘了我該做些什么。回過頭，看見身后同學們正疾筆奮戰，我突然有些著急，思緒一瞬間暢通。
考砸，只不過是人生路上的一個小小的絆腳石，跌倒了，我可以自己爬起來。
不甘如此輸下去，我重拾信心，回到心愛的課堂，開始準備迎接新的挑戰。
過后的學習中，我不只一次地在試卷上跌倒，難過之余，依舊抓著成功的細繩不放。
不再害怕在人生的路途中跌倒，因為挫折告訴我，踩過這個泥濘的坑，再越過那幾座山峰，前面就是坦途了。
我堅決不會放棄。看見那束陽光了嗎？我的未來要和它一樣燦爛。
挫折告訴我作文3
失敗，每一個人都可能會經歷過，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛情失敗，事業失敗，學習失敗，工作失敗……等等，我是學習失敗。正因為這次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。
六年級第一學期時，我們的學習突然緊張起來。經過我的不懈努力，我的成績提高了。讓老師重新認識我，老師說我一直這樣保持下去就行。當時我打95分，這對我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績下滑，也不能讓別人超過我。期末快要到了。老師跟我打賭說：“期末我打不了95分以上。”我說：沒問題。我竟然說了就絕不反悔，君子一言，四馬難追。考試的那一天，終于讓我給等來了。我幾乎發揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來，我覺得我寫的非常好。還胸有成竹的回到家里，我跟別人說我數學學的非常棒，說真的，我也有一點擔心，擔心我數學成績不好。拿通知書的那一天來到了，我迫不及待地來到學校，發成績了，我好想聽老師說……我第一個看數學，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0。1也差啊！我很失望。開學看見老師怎么說啊！對家長怎么說啊！瞞著不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實說吧！
這次考試對老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學問我：考的怎么樣。我說：不好。他們說：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過來，失敗是成功之母，失敗代表是更進一步走向成功，是催我進步的號聲。
失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學習，催我進步。失敗一直拌隨著我成長。
挫折告訴我作文4
我拿著那張卷子向校門走去，心中還在想著第四節課發生的事情。
期盼已久的考試卷子終于要發下來了，我在座位上，等待著我的從老師的嘴中“飛”出來。終于念到我了，我興高采烈地向講臺走去。看到自己的分數后，內心瞬間就崩潰了!“才，才，才67分?”
面對這已低入谷底的分烽，我不知所措。
走出校門，看到天上那陰森森的烏云，正和我的心情一樣，一樣的低落。
在回家的路上，我一直不敢抬起頭，仿佛我一抬起頭，就會被街上的路人笑話。他們好像在竊竊私語，好像在說著我的壞話。我好像聽到：“這個孩子才考67分?可真是笑話，這么簡單的試卷居然才考那么點分數!唉……”
一回到家，我連話都沒有說，就急忙回到自己的房間。為了防止他們進來，我還特意把門給反鎖上。
沒過一會兒，媽媽就來敲我的房門，問我到底是怎么了。但我還是不說話，依然只是趴在床上，腦子里還在回想上午發生的那一幕。
這時，天上忽然下起了大雨，這使我不由自主地來到窗臺前，向外張望。忽然，我看見有個什么東西從樹上掉了下來。是什么呢?一個松果?一個李子?我又仔細看了一下，才發現，哦，原來是一只小鳥。看上下，它好像才剛學會飛吧。
突然，我看見這只小鳥居然在向上飛，盡管它全身都被雨淋透了，盡管它掉下來受傷了，但這些因素都不能阻止它重回鳥巢的希望，但這條道路上充滿了艱辛。第一次，它失敗了。第二次，它又失敗了。第三次，仍然失敗了……可這失敗只能給予它前進的動力，最終他成功了，它飛回了自己那溫暖的家。
它的堅持告訴了我，一次的挫折并不能將我們擊倒，只要我們堅持不懈，再大的挫折我們也能輕松應對!
這時，我打開我的房門，拿起雨傘，向學校走去。
挫折告訴我作文5
人在成長的過程中，總要不可避免地經歷許多挫折，有的人逃避，有的人被擊敗，而更多的人像我一樣，直面挫折，并從中悟出道理。
那是一次期末考試，成績一向令人驕傲的我竟只考了91.5分。我回到家里，不聲不響的摔下書包，掏出試卷，然后對著鮮紅刺眼的91.5分開始發呆。媽媽見我這樣，柔聲說道：“行了，不就一次沒考好嗎，下次努努力，不就好了嗎？”“沒考好，如果這是高考，你就不是這態度了！”心情極度不好的我咬牙切齒地說。媽媽見我這樣，嘆了口氣，沒再說話。卷子上鮮紅的91.5分格外刺眼，我恨不得把這張卷撕碎。但撕碎也不是辦法，就這樣我陷入了沉思：唐僧去西天取經，經歷了九九八十一個挫折，但師徒四人團結一心，取得了真經;偉大的發明家愛迪生為了發明白熾燈，試了一千六百多種材料，失敗了不知多少次，才找到合適的鎢絲······而我，卻因為這樣一件小事而發脾氣，不很可笑嗎？想到這里，我開始想，是什么原因導致這次挫折或說失敗的發生呢？我仔細的回憶了前幾個星期的情景：媽媽讓我做題，我就和媽媽鬧；奶奶讓我寫字，我就嘲笑奶奶是文盲；對于爺爺的批評我更是對著干。其實爺爺、奶奶、媽媽他們都是懂語文的，而他們對我的勸說，我只當耳旁風，一點也不放在心上。現在呢？驕兵必敗！慚愧、后悔一起涌上我的心頭。
在今后的成長旅程中，我還會遇到許多挫折，我要不驕不躁，努力的克服它。
挫折告訴我作文6
時光飛逝，歲月如梭，我在初中的生活將近三年了。和同學相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有很多事情讓我感觸很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。
有一次失敗對我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學時，我的學習成績在班里一直名列前茅。上初中后，本以為初中的小學沒有太大的差異，便信心滿滿的按照小學的學習方法來學習中學的課程。每天上晚自習，只是預習、復習功課，把作業完成，之后便無所事事，把時間都浪費了。
可想而知，這樣做的結果是什么。開學的幾次考試都考得很不理想，可我并沒有太在意，依然我行我素，可當試卷發下后，我才發現我想錯了。初中和小學是完全不同的兩個概念，小學那套東西完全不適用于初中。
那次給我的.挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來那種思維方式已經過時了，要換新穎的了。
于是，我便嘗試著尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折中走了出來，并有了新的學習方法。
在之后的幾次小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學習方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時候了，我認真做題，功夫不負有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表揚我，我非常的高興。
這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，認為自己的能力有限、很傻……所以面對挫折要用積極的心態面對它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更出色，長大后更好的為國家效力，做祖國的棟梁。
挫折告訴我作文7
近日偶得一書，是講一個人怎樣從困境中走出，并取得成功的故事。于是，我很有感慨。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調。看到自己的付出未能得到應有的回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，若遭受挫折而消沉，將與失敗為伍。
縱觀歷史，每一個名人的成功都經歷過挫折和失敗，經得起挫折與失敗才能看到成功的曙光。春秋時期齊國的君王越王勾踐，他被吳王俘虜，受盡了屈辱，但也始終不放棄，回國之后天天嘗苦膽，最后打敗了吳國，成為春秋時期最后一個統一天下的君王。
是的，只要有一個信念，一個堅定的信念，并朝那個方向努力，成功，就只是時間上的問題。
對待失敗的態度是很重要的。某個公司的兩個鞋子推銷商同時被派到非洲去批銷產品，幾個月過去了，其中一個很懊惱地打電話給公司：那兒的人根本不穿鞋。另一個卻高興地說：那兒的人根本不穿鞋，市場非常大……。由此我們可以看出對同一件事，不同態度會產生兩個不同的結果。
作為中學生，面對一次考試，這其中的酸甜苦辣難以用言語表達，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，而最讓人迷惑和痛心的莫過于付出了艱辛的努力卻沒有取得理想的成績。面對現實，彷徨與消沉一事無成，此時需要保持冷靜的頭腦，認真分析學習中的漏洞，避免在今后學習中犯同樣的錯誤，就一定能在下一次考試中得到應有的回報。
挫折告訴我們要傲視挫折，迎接挑戰。
挫折告訴我作文8
德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書，學習成績遙遙領先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。在以后的生活中，他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的桂冠，成為“天空的立法者”。
在湖南懷化學院的校園內，每天早上一位23歲的男生，都會用自行車，把一個10多歲的小女孩送到石門小學，晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。這位男生就是20xx年從河南省西華縣考入懷化學院經濟管理系的洪戰輝。而那位小女孩和洪戰輝并沒有血緣關系，是犯有間歇性精神病的父親撿來的棄嬰。由于母親離家出走，這位撿來的妹妹，由他一手帶大。從洪戰輝讀高中時，他就把一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，如今已經照顧了12年。
他就在我們身邊，洪戰輝。
挫折告訴我：如果你是弱者，挫折就是你的絆腳石，如果你是強者，它就是成就你成功的墊腳石。
挫折告訴我作文9
在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。
近日偶得一書，是講一個人怎樣從困境中走出，并取得成功的故事。于是，我很有感慨。
在學習上，挫折告訴我，不要放棄。
看著考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿滿的走進考場，換來的卻是這樣的結果。我在心里抱怨著。“鈴……”以前，期盼的聲音，現在聽起來是那么刺耳。
坐在書桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的那一題嗎？我后悔了，回想起做題時的那晚，我在干什么？第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時，這次考試慘不忍睹的成績似乎在告訴我，看看你這次的成績，別放棄。我又繼續做了，終于我做出來了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。
在生活中，挫折告訴我，相信自己。
記得那年學滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來滑去，我暗下決心，一定要學會。
一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時候，無數次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續學了。現在，每當我滑冰時，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。
一步一個腳印，同樣，經歷一次挫折，也會明白一種道理。堅持就是勝利，挫折告訴我，不能放棄就是勝利的路，相信自己，相信未來……
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