高中以挫折為話題的800字議論文

　　無論在學習或是工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的高中以挫折為話題的800字議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中以挫折為話題的800字議論文1

　　隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。

　　——題記

　　青春，象征著生命。青春，是無限美好的；青春，我們是在書香的熏陶下度過的；青春，總是在我們還意猶未盡的時候，離我們遠去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對世界不同看法，有著我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們，意氣風發(fā)，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚。

　　奔跑，象征著生命。我們無時無刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽去上學，踏著夕陽走在回家的路上。在學校的時間內，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時每刻的我們都繃緊著神經，怕錯過生命中最重要的環(huán)節(jié)。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這是我們的期望，“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸的氣概。我們堅信著，奔跑會使我們更加充滿信心，我們夢想著，奔跑會是我們的生命提升一個高度，我們努力著，生命永不服輸。

　　挫折，象征著生命。在現在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會走下去，堅信著我的理想走下去，因為這是對我的一種考驗，這需要我們有永不服輸的氣概。弱者與強者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因為他被荊棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒有美麗的風景，而強者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現了山頂盛開的花朵，這就是強者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。

　　一萬年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時間是海綿里的水，是擠出來的。

　　日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的熏陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學會爭分奪秒。

　　生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。

高中以挫折為話題的800字議論文2

　　人生難免有風雨,走過風雨,我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.

　　我們每個人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰(zhàn)勝挫折.

　　人生誰能沒有挫折,就像人要學會走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經過摔跤才會學會走路.挫折可以毀滅一個人,也能造就一個人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個強者,就不應該因為沮喪而停止追求,我們應該振作起來,向挫折挑戰(zhàn).

　　作家、全國政協委員：張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。現為作家、全國政協委員。

　　如果，眼淚可以承載一切，那么我不會吝惜的哭上千萬回.

　　如果，抱怨可以解決一切，那么我已經抱怨過了.

　　如果，訴說可以帶走一切，那么我愿意反復的嘮叨.

　　如果，這些都可以解決問題的話，那么就無須面對現實的殘酷.

　　可是，這不是，不是出口.

　　人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。

　　我微笑著去面對，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。

高中以挫折為話題的800字議論文3

　　挫折也是人生的財富，幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。 我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。

　　沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。 說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。 俗話說：“吃一虧，長一智”。這可是絕對“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎？ 但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折 中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。

　　從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？ 誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？ 還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！ 越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎？

　　挫折，確實也是人生的一筆財富啊。

高中以挫折為話題的800字議論文4

　　在我們必經的人生道路上，不時穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時而風吹雨打、困頓難行;時而雨過天晴、鳥語花香。不可能一路平坦，一帆風順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿刺激、五味俱全的景色了。

　　面對困難與挫折，許多人選擇逃避，沒有挑戰(zhàn)他們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進死胡同。其實困難只不過是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因為被針刺扎著的教訓本身就是一筆寶貴的財富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經驗。我曾閱讀過一本雜志里的一個故事，故事說的是一家有名的企業(yè)公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應聘的人當中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現得很出眾，眾人都向他投來稱贊的眼光。在他非常自信地認為自己能成為這家公司的一名職員時，他被告知被淘汰了，這無疑是一個沉重的打擊。然而半個月過去了，這家公司的負責人說:“由于面試那天的電腦軟件出了點問題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯了，造成他被淘汰的后果，他們對此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年在他們公司擔任職員。”可是他們寄出去的通知書被退了回來，并被告知在半個月前，那位被淘汰的青年由于經受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負責人惋惜地說:“人生在世，不能因一時的挫折退出戰(zhàn)場，如果半途而廢，將會懊悔一生!雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點點挫折就站不起來了，我們公司也不愿招收這樣的職員。”

　　面對挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對強大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽光，低頭是陰影，不必在意一些個人得失、過錯或失敗，它們只是人生成長路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運進行下一個回合的較量，那才是大悲劇。與它們不期而遇，應當面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗那段回味無窮的插曲，你會感受到它們的無窮魅力!

高中以挫折為話題的800字議論文5

　　如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果說人生是一片湛藍的天空，那么挫折就是一片湛藍的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩意；如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，挫折就是幾個富有激情的音符，為它添加一絲活力！挫折也美麗！

　　挫折譜寫命運之歌

　　貝多芬在小時候就顯現出了超人的音樂天賦。然而正當他要踏上音樂之路的最高殿堂時，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽到了令人心碎的聲音。然而，堅強的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅毅，失意等別人無法想象的情愫，這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地，是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！

　　挫折促成山水之趣

　　柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學宏詞科。進入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風華正茂的他卻不甘心，幾次上書當朝宰相，但都未成功。無疑，永州這個欠發(fā)達的地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入困境。失意行進在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達！從此他寄情于山水：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！

　　挫折鋪就成功之路

　　原微軟中國區(qū)總裁唐駿，有打工皇帝之稱。1980年高考時，只有一分之差便與理想大學失之交臂。對于每一個學生來說，這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時無法從痛苦中解脫。但是，隨著時間的流逝。他選擇了重新站起來。此后，他一步步登上了微軟中國區(qū)總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花。”是挫折造就了這位打工皇帝！挫折也美麗！

　　巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，對于其強者來說是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們?yōu)榍啻憾�喝彩！為挫折而喝彩吧！相信吧，充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！

高中以挫折為話題的800字議論文6

　　成功與失敗不取決于最終的結果，而取決于你能否從挫折的泥潭中站起。

　　你知道嗎？動物也會經歷挫折。一只蜘蛛在房間的角落里織網。就在織布的時候，一股強風突然刮過，把蜘蛛結的網弄斷了。于是蜘蛛又開始織網了。但不幸的是，又刮起了一陣風，網被打破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續(xù)編織。蜘蛛網連續(xù)七次被風吹斷。也許，蜘蛛會放棄；也許，蜘蛛會改變位置。不，不，不，你想錯了。蜘蛛第八次繼續(xù)編織。這次，終于成功了！堅持是戰(zhàn)勝挫折的第一步！

　　除了動物，植物也經歷挫折。社區(qū)里的一棵大樹擋住了一家人的陽光，所以人們不得不砍掉它的樹冠。我們都認為樹死了，只有光禿禿的樹干，什么也長不出來。但誰曾想到這棵樹在春天長出了一些嫩芽和綠葉。不久，這棵看起來毫無生氣的樹又活了起來，樹枝上長滿了葉子。這種頑強的生命力令人驚嘆。頑強奮斗是戰(zhàn)勝挫折的第二步！

　　在宗璞的“丁香結”中，有一句話：“結是無止境的；生活中的問題是無止境的，否則，豈不是和平無味？”是的，生活中有坎坷。有些人不能克服失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來，而且能從失敗中學習。起初，我是前者，但在成長的路上，我學到了很多真理。在微妙的影響下，我成了后者。

　　我記得那一年，我在四年級的時候，第一次參加旅委會的競選。也許是緊張，也許只是新手，也許還沒準備好在第一輪筆試中被淘汰。那時，我感到自卑和不情愿。當我沮喪的時候，我是一個老師，一個家長，一個同學，一個朋友，一個失敗的教訓。有人幫助我，告訴我應該相信自己，堅定地相信自己。第二年，他再次競選旅委。這次，我吸取了上次的教訓，認真?zhèn)淇迹�努力在這個班委會中脫穎而出。最后，我成為了光榮團隊的一員，為自己爭取一個機會，為自己創(chuàng)造一個更大的舞臺。相信自己，堅信自己，是戰(zhàn)勝挫折的第三步，也是最關鍵、最重要的一步！

　　“我要把它留給天堂。”是的，生命是自己的，機會是給那些有準備的人的。只要我們堅持不懈，努力奮斗，相信自己，堅信自己，沒有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中挺身而出的人。

高中以挫折為話題的800字議論文7

　　人生路上挫折多，人生路上挫折多。

　　光陰似箭，日月如梭。在人生的航途中，處處布滿了礁石，隨時隨地都在發(fā)生著觸礁。這些觸礁讓我成長，讓我明白了……

　　萬里無云的早晨，第一縷陽光照進房間，讓人感到舒適。晴朗的一天，心情不由也隨著高興。我經過不懈的努力，充滿信心的迎接期中考成績。

　　老師摞著一大堆成績單，滿面春光地走進來。我心中像揣著只小兔子，“撲通撲通”地跳著，心中忐忑不安。當成績單發(fā)在我手中時，我迅速的找到我的排名，仔細一瞧。“啊”我不禁叫了聲，整個人不目瞪口呆，一會兒才毫無力氣的坐在座位上。望著同學們喜悅的表情，似乎都達到預期的目標，而我不知怎么的成績一落千丈。心情跟著成績呈直線下降。眼淚不禁在眼眶中打轉，我努力挽留著淚水，可最后，還是忍不住流下來。努力了那么久竟取得如此差的成績，心里不由百感交集。

　　穩(wěn)定好情緒，我拿起書本，卻覺得值千斤重。在回家的路上，雙腳似灌滿了鉛，空氣仿佛也凝固了。我推開了家門，慢慢走進客廳，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我不知該如何面對她？媽媽手拿著牛奶走過來，親切地說：“這次考得怎么樣？”望著媽媽那期待的目光，我支支吾吾地說不出話。我將成績單遞給了媽媽，媽媽一看，驚訝地說：“這次怎么會取得這樣的成績，一下子落下了這么多名？”我心情愈加沉重，抑郁。媽媽開始說教：“整天照顧你，就是希望你努力讀書，你到底。 ”我含著淚，大聲向媽媽嚷道：“你以為我心里好受嗎？你整天只看成績，從未關心過我如何辛苦？如何奮斗？難道成績比我還重要嗎？”媽媽聽了，生氣地說：“先不說成績，你也不該這樣與長輩講話。”

　　我放下牛奶，哭著跑進房間。頓時心里的難受一下子發(fā)泄出來，我泣不成聲。望著那份成績單，想著剛才吵架的情景，淚水像斷線的珍珠一顆一顆往下落。夜深了，我望著窗外漆黑的夜景，想著今天發(fā)生的事，淚水再次流進嘴里，澀澀的，咸咸的。進入了夢境，夢里重新上演這次的場景。

　　人生的道路不可能平平坦坦，要經過一番挫折，這樣才能為成功大廈打好牢固的基礎。通過這件事，我深深地感受到人生路上挫折多。

高中以挫折為話題的800字議論文8

　　挫折 什么？鋼琴沒考過？緊接而來的，就是我傷心的淚水。 我今年考鋼琴十級，考級前幾天，我一天5小時的練琴，為的就是考出一個好成績。 上考場之前，我在家又把曲子彈了幾...

　　挫折作文400字 一直都感動著卡萊爾的這份感動，尤其是對卡萊爾執(zhí)著精神的感動。這些又似乎離現實生活中的我們太遠了。拿我來說吧，我又覺得是多么地不切實際。但是人與人心靈地碰撞，實際...

　　挫折_高一挫折議論文1000字 從所周知，生活中沒有永久的捷報頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財富。 挫折。輝煌 古今成大事者...

　　挫折_寫挫折的作文300字 折什么?挫折來了?什么?挫折來了很多?什么?挫折們來勢洶洶? 別跑啊，你們別跑啊，挫折來了你們怎么能跑啊?什么?我嗎?跑嗎?跑，不跑，跑，不跑，跑，不跑!! 有什么可怕，...

　　遇到挫折時 當我們面對挫折的時候，我們可曾因為畏懼而退卻過?可曾因為一時無法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過?這都是我們不該有的，至少從今天起是這個樣的。是什么可以讓我如此肯...

　　在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。 曾經的我是一個很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因為我認為那些只是一種虛偽的表現。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉變了這個觀念。...

　　微笑面對挫折_挫折作文200字 挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人...

　　在成長的歷程中，挫折有如家常便飯，時刻伴隨著我們，但我們應怎樣面對挫折呢？歷史上一位位風流人物給了我們最好的回答去戰(zhàn)勝它。 戰(zhàn)勝挫折，就要對前程充滿信心，李時珍在三次考舉...

　　論挫折作文700字 今天吃過晚飯,爸爸和我聊天,述說他過去的學習和生活,他說的是繪聲繪色,我聽的是津津有味。我接受了一次生動的歷史教育。 爸爸說他們那個年代上學都是背著煎餅和咸菜，一周...

　　挫折就是動力 挫折，自古以來就是每一個人所不能避免的。既然不能避免，我們就要坦然應對。應對挫折的正確方法是：冷靜思考，保持良好的.情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決方法，對有些人來說...

高中以挫折為話題的800字議論文9

　　面對這成功，成功之后必有無數的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強的信念，已作自己的精神支柱。

　　別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!

　　在音樂方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂上也有著成功與失敗。

　　就拿當年考3級時，自己的節(jié)奏并不好，老師沒有埋怨，反而給我加小課，單獨輔導我，因當時還小不知道學，從此基礎就半正半歪，一點也不牢，以及格告終了3級考試。那5級更不用說，比考3級還要失敗，簡直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是……

　　7級，正是我扭轉乾坤的天時，但沒地利，7級的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺以一點無誤的奏完了，“節(jié)奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表揚了我，我也沒什么，說：“全靠蒙的。”考試的時候，還是那個監(jiān)考官，他看見我就嘆了一口氣，嘴還不時地嘟囔，當演奏完時，監(jiān)考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說：“進步神速，進步神速!”老師跟著我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。

　　這只是好的開始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開始。

　　這是9級與10級的沖刺，這是兩個難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒辦法，只有挺起腰板，頂著寒風，硬著頭皮向前走。雖然慢、冷，風刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒有說是一帆風順的，只有全靠自我的信念堅持走到底的。這時候我想起一句話!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉，開始革命斗爭，這是成功與失敗的斗爭，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著吧，勝利永遠屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。

　　這場“龍鳳斗”告訴著我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒有信念，恐怕是沒有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強者生存，弱者消亡。弱肉強食的信念是世間的信念，更是我堅定的信念!

高中以挫折為話題的800字議論文10

　　遇到挫折的時候，不要傷心，一定要學會堅強的度過，才是勝利。

　　——題記

　　數學老師來發(fā)卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因為老師平常那慈祥、快樂的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會這樣。

　　“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來越緊張，因為我覺得班里那么多考差的，就我那水平，我肯定上不了95了。哎……

　　老師開始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個不停。

　　“張馨月，89.5。”聽到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺領卷子。天哪，以前從來沒有考的這么差啊!我的心里像裝個幾個榴蓮，苦澀苦澀的。頓時，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。

　　老師吩咐我們看看試卷、再思考錯題，就出去了。別的同學都在看錯題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識到：我……我不能再這樣哭下去了!這時候應該……分析錯題才對啊!既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚，抬起頭來，發(fā)現同學們不論考的好還是不好，都在認真、投入的分析試卷，看著這場景，我忽然想起老師說過的一句話：一次考不好沒關系，不能總這樣消沉下去，要積極地認識到錯誤，才能使下次考得更好，更上一層樓……

　　老師說的對!我便認認真真地看著我出錯的題。一時間，后悔、自責、恍然大悟似洪水沖進腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆，飛快的計算、列式……當初的痛苦似乎因為老師的那一句話而消失不見。最后，那些出錯的題，我全都靠自己明白了。

　　這次考試雖然我沒有考好，但是我從中得到了一個啟示：當面對挫折的時候，要選擇自信地站起來，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對挫折的時不要傷心，而要認識到自己的過錯，堅強的度過，才會走得更好、更遠、更上一層樓。

高中以挫折為話題的800字議論文11

　　人生中有太多的挫折，鄧亞萍小時候因個子矮沒能進省隊而受挫;張海迪因疾病高位截癱而受挫;劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫;高考生因幾分之差與大學失之交臂而受挫。在漫長的人生道路上，我們每個人都會碰到數不清的挫折。其實，挫折并不可怕，關鍵是怎樣面對挫折。

　　面對挫折有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪，面對挫折聽之任之，進而對生活失去信心，在消沉中難以自拔。一種是積極樂觀，面對挫折從不屈服，創(chuàng)造條件克服困難，不達目的誓不罷休。面對挫折，消極沉淪。挫折就永遠成為人生中的絆腳石;面對挫折，積極樂觀，挫折將成為人生路上的墊腳石。常言道：“挫折在弱者面前，她是絆腳石，在強者面前，她是墊腳石。”

　　西楚霸王項羽，自刎烏江邊，成為了多少人惋惜的對象。而他只因一句無顏見江東父老而結束了自己的生命，斷送了東山再起的希望。音樂奇人貝多芬，面對雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了，他就把筷子插進鋼琴的發(fā)聲器上，以振動辨別音調，最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫下了不朽的《歡樂頌》。面對挫折不同的態(tài)度，往往產生不同的結果。同樣是面對挫折貝多芬積極樂觀而名留青史，項羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說：“不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”培根則認為:“順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則讓人們所驚奇。”貝多芬是不幸的，上帝賜予了他過人的音樂天賦，卻又剝奪了他作為音樂家至關重要的聽力。然而，貝多芬又是幸運的，正是因為他積極樂觀地面對人生中的挫折，讓他在音樂方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂家，他沒有在困難面前低頭，而是積極樂觀的面對，從而成就了一位音樂奇人“貝多芬”。

　　我國先哲孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，曾亦其所不能”。所以，當我們遇到挫折時，積極樂觀的面對它，微笑著戰(zhàn)勝它。“沒有流過血的手指怎能彈出世間絕唱”。

高中以挫折為話題的800字議論文12

　　挫折是生活中不可缺少的一部分，沒有挫折的人生不是完整的人生。生活的道路并非總是鋪滿鮮花的，生命的歷程中會出現許許多多和你“過不去”的事情。

　　期中考試時，和老師定下協議，只要進入前120名，可以滿足一個小要求，如果沒達到要求，則按協議上的懲罰。我是欣慰的，因為我只要在年級中進步3名便進入120名，很輕松。可是，意外還是發(fā)生了。

　　我想著進步3名就能達到目標了，考試前幾天很浮躁，讓復習不復習，只知道玩，考試的時候，傻臉了，語文基礎的知識都填不上，文言文有很多都空著。數學后面的一道10分的大題一個字沒寫。卷子發(fā)下來以后，徹底絕望了。

　　得知自己的分數之后，連著幾天都悶悶不樂，僅僅的3名，這么簡單的要求都沒完成。一天晚上，老師把幾個退步或沒達成協議的同學交到了辦公室，嚴厲的批評了我們，可我覺得自己很不應該，本來可以輕輕松松進入前120名，可是又退了。別提什么滿足自己一個小要求了，還得罰錢，寫檢討，值日。

　　如果自己踏實一點，就成功了。有一次我和一個進步的同學聊起了考試，不禁感嘆：“悲哀啊，這次考得這么爛，都不想活了。”他笑我說：“說讓你那幾天不好好復習的，這是自食其果，后悔吧？”我猛地點點頭。他又說：“你看你這幾天悶悶不樂的，考試都過去了，你要怎么傷心也無濟于事呀，這個樣子到月考進步嗎？不會的，你要踏實！”我點點頭說：“對，下次考好點把錢贏過來，這種狀態(tài)遲早還會退步。”

　　和他交流之后，我開朗多了，開始踏實的學習，上課注意聽講。這次考試的失利卻讓我明白了一個道理，“失敗是成功之母。”這是我人生的一個挫折，一個標記。有句話說得好“當你失去一個東西時，上帝會悄悄的給你另一個東西。”

　　經過這次考試，我明白了挫折是不可避免的，關鍵看你能不能擊敗挫折，一直墜落是弱者的表現在挫折中發(fā)現，在挫折中總結，這才是我們應該做的。今天失敗了，我們還有美好的明天不是嗎？我們要越挫越勇，每當挫折發(fā)生時，我們的人生都會更完整一分。

　　挫折是我們的朋友，我們應該積極，而不要逃避，因為它是生活的一部分！

高中以挫折為話題的800字議論文13

　　“在人生的道路上，成功的秘訣在于能夠持之以恒，鍥而不舍。失敗的教訓在于疲疲沓沓，不思進取”，這是冰心奶奶曾經說過的話，也是我所堅信的。“道路”如花，花兒當初的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，才會有了今天的嬌艷，

　　挫折，多么令人難以承受的字樣眼。有時，它像無數根銀針齊刷刷地刺向你的心田；有時，它像一塊塊碩大的巨石壓在你的身上，讓你無法抬起頭，挺起胸；有時，它像一把銼刀，割著你的心，讓你的心滴血；有時，它還像韁繩般緊緊地把你捆綁，讓你足以窒息……

　　世界沒有人能夠一帆風順，每個人都會遭遇挫折，即使再完美的人也如此，“命運之神在為”你關上一扇門時，總會開啟另一扇門，遭遇挫折并不可怕，一切從頭再來，只要勇敢地面對它、就一定能戰(zhàn)勝它。

　　我又何嘗不是如此呢，入學以來我各科的成績就沒低于90分過，可五年級時，一次考試我的語文僅考了78分，我不敢相信，更不敢面對，想起老師和父母他們飽滿希望的臉，我就非常難受，真想嚎啕大哭，可我不敢哭，但不爭氣淚水早已涌出了眼眶，我的作文一向寫得還可以，作文比賽也多次獲獎，沒想到這次語文考試沒考好是因為作文寫跑題了，雖然我很傷心，但我沒有就此消沉，一蹶不振，而是吸取失敗的教訓，在老師和父母的鼓勵聲中走了出來，從此以后，我對作文越來越喜歡，也越來越認真了。

　　昨天的數學單元測試我考得不理想，這個單元的知識我覺得學得還比較扎實，認為自己都會了，做起題來也不細心了，一道應用題我把半徑看成直徑，另一道呢，我又把直徑看成半徑，結果是可想而知，回到家里爸媽看過我的卷子，他們并沒有過多地指責我，“孩子，失敗是成功之母加油，不要氣餒，改掉你粗心的毛病，你還是一個優(yōu)秀的孩子！”聽了媽媽媽的話，剎那間，我恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。有了這次教訓，我相信自己以后不會再犯同樣的錯誤了。

　　“道路”如花，有挫折才會精彩，遇到挫折的時候，不要畏懼，不要逃避，勇敢地面對，風雨過后迎接我們的將是絢麗的彩虹。

高中以挫折為話題的800字議論文14

　　終于迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。上課了，英語考試的試卷發(fā)下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡單，還用我大動腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當然百分之一百。

　　于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環(huán)顧一下四周，見有的同學咬著筆頭，有的同學目瞪口呆；有的同學分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了學校。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的跑車向家里飛！

　　回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

　　第二天，我飛車來到學校。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表揚我考得好。可是，一進辦公室，看到傅老師的臉色是嚴肅得有些嚴厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖啊！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事？這叉，應該打上的嗎？這成績，是我考出來的嗎？我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當我把試卷拿到自己手中仔仔細細地看了后，才發(fā)現我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤；我錯在不細心、不認真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當！

　　傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學習是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎；而且學無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。

　　這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。

高中以挫折為話題的800字議論文15

　　步入花季，雖已成熟，但仍有暴風雨在等待，所受的挫折，必須承擔。今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因為長大了。

　　記得小時候，我選擇了學古箏，這也意味著會有許許多多的挫折等著我。

　　考八級要學樂理，可是這對于我們學民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當時爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數，當時老師評講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分數，以這樣的成績，八級怎么考？肯定是過不了的，唉……

　　回到家，我一個人坐在屋子里發(fā)呆，那分數像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經吸過毒進過管教所，所有人都認為他無藥可救；第二個人曾經三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸。假如這三個人中肯定有一個人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認為這個能成就一番事業(yè)的人是第三個人，然而，事實卻恰好相反，第一個人是美國的總統——羅斯福，第二個人是英國的首相——丘吉爾，第三個人卻是殺人無數的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說完，他就讓我一個人思考，自己去上班了。

　　于是我重拾信心，更加認真的學習，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進發(fā)！

　　是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風雨中，這點痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢。成長是殘酷的，前一回的內容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。

　　陽光下，小草挺拔而有生氣，風雨中，也仍然不失風采，陽光重現，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。

　　挫折，讓我成長！

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