接受艱難和挫折的磨練的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的接受艱難和挫折的磨練的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)起《名人傳》，你一定對(duì)貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒(méi)錯(cuò)，他們就是《名人傳》此書(shū)的主人公。《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的傳記作品。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，米開(kāi)朗琪羅是意大利畫(huà)家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹ｉ喿x了《名人傳》這本書(shū)之后，我對(duì)貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實(shí)我之前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的一些遭遇的.事情，也就對(duì)他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書(shū)作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛(ài)情、挫折為線索，寫(xiě)出了他小時(shí)候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽(tīng)力減弱、老年耳朵失聰?shù)鹊取Ｋ耐纯啵约皩?duì)命運(yùn)的反抗的精神。我都特別深刻，經(jīng)過(guò)閱讀此書(shū)，我不僅對(duì)貝多芬有更深一層的了解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟的年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。通過(guò)言論和作品，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建爭(zhēng)民主的革命熱情。
在這本書(shū)里，作者是以多側(cè)面地表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)種種苦難的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情。苦難對(duì)傳主的折磨和傳主對(duì)苦難抗?fàn)幎际恰睹藗鳌返闹饕獌?nèi)容，而苦難在各人身上又表現(xiàn)為種種不同的形式。
閱讀完這本書(shū)后，我讀懂得了他們那種與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多么偉大的人物啊！他們那種面對(duì)苦難永不低頭，對(duì)命運(yùn)不息抗?fàn)幍木窀腥局覀儯奈柚覀儯@同時(shí)也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
其實(shí)這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時(shí)候，但有很多人都有不同面對(duì)的態(tài)度。比如有的人第一時(shí)間就請(qǐng)求他人的幫助，不愿勇敢地面對(duì)困難；也有的人總是逃避，也不愿正面的面對(duì)它。這都不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的態(tài)度，就拿《名人傳》里的三位名人來(lái)說(shuō)，他們?cè)庥龅氖卤任覀兂Ｈ诉�多還艱苦和折磨，難道我們就這么容易就被打敗了嗎？
“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業(yè)，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。
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