錯誤作文9篇(精)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的錯誤作文10篇，歡迎大家分享。
錯誤作文 篇1
馬虎，在我的心中，是一個很重要的詞匯。我在平時月考中，就因為潦草的看了一遍題目，把選出正確的，看成選出錯誤的'，結果，我就失去了兩分。
然而，每次我在提醒自己不要馬虎的時候，總是忘了不要馬虎，然后卷紙就答得馬馬虎虎。在期末考試中，我終于不馬虎了，題檢查了兩遍，改了很多，我才知道不馬虎是多么重要！剛才在答題的時候，我又馬虎了，又是將選出正確的，看成選出錯誤的，白白丟了十分。當時我還跟發現新世界一樣，這題不是正確的嗎！真簡單。然后，我就選錯了。
我也許是從初二就開始馬虎的，也有可能自己原來馬虎沒有發現。我希望大家不要像我一樣，馬馬虎虎，總是丟分，明明可以對，卻錯的很離譜。如果你們看到了這個作文，請一定要改正馬虎的壞習慣，盡管失去的只是一兩分而已。
我給你們舉一個例子：從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點：做事不認真。
一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。
畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答：“虎。”
大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。
那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。
大家要知道馬虎的重要性，中考高考要是丟一兩分，那差別可就大了！
錯誤作文 篇2
可能，上帝再創造大地的時候，不小心捏出了一個“人”。但上帝并沒有毀滅它，而是把他留著，讓他自生自滅。
但他并沒有毀滅，反而生活得非常快樂，悠然自得。當時上帝見狀，覺得大地上的人物太少，而他又生活的那么好，自然就多造了幾個。就在這時人的'殘忍顯現了出來。
本來第一個人生活的很好，可是這幾個后來者非要霸占他的領地，就這樣，戰爭開始了。他們的戰爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了，終于下令要毀滅人類了，但，這時，已經晚了。因為，人太多了，他不能完全毀滅人類。
上帝嘆了一口氣，說：“如果當時我沒讓你們生存下去的話，就不會有這樣的事了。”說完，上帝轉身離去。逃離了地球，在走之前，他說：“好容易找到的一個星球，就這樣又被我給毀了，我真是太…。唉…。。”上帝走了，這時的人類沒有了上帝的束縛，變得更加猖狂。后來，原子彈、核武器，相繼問世。大地上的動物終于承受不住了，相繼滅絕！
地球在上帝的那個決定以后，變得慘不忍睹。從此以后，宇宙里再也沒有一個叫做地球的星球了，而人類又去尋找他們的下一個殘害對象去了！
錯誤作文 篇3
誰沒有犯過錯誤，錯誤是個壞家伙，我曾經就撞上了它。
一天中午，我正在專心的做作業。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一會兒拿起我的語文書，一會兒拿起我的筆，我順著這只手向“遠方”望去，只見張淑穎站在我的桌旁，正張著嘴“呵呵”的笑。我生氣地問：“你干什么？沒看見我正在做作業嗎？”“是的，我知道。”張淑英輕輕地一笑，“今天的數學作業好難，你做完了嗎？”做完了，干嘛？”我不耐煩地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》 借我抄一下吧。”張淑穎伸出一只手，可憐兮兮地說。“什么？”我一聽，站了起來“你不會自己做？”“那不是太麻煩了嗎？”她無所謂地說。“可是……要知道張老師是很相信我們的自覺性的。”我壓低聲音說。但她居然毫不理會，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來誘惑我，不知所措的我只好把我的`《口算》給她拿去。
那天晚上，我在床上翻來覆去，一夜沒睡好。第二天，我來到學校。“叮叮叮”，當數學課上課的鈴聲響起時，看見張老師向教室走來，我忐忑不安，時不時看看四周，時不時看看張淑穎，心里真害怕呀！如果時光能夠倒流，我決不會做這種事！可是做了還是做了，只有等厄運的到來。
張老師走上講臺，向下面掃了一眼，當張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時候，我頓時渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對我像有幾年一樣難熬。然后，張老師沒有點名，只是輕描淡寫地講了一下昨天作業中的問題，并且指出有人抄寫作業等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺得像重錘敲打著我的頭一樣。我把頭低得下下的。
現在，我覺得在張老師的眼里，我已經不是一個好學生了，我的名譽徹底的毀了。下課我都不敢和同學們一起玩。但是班上的同學們卻都安慰我，她們對我說：“不要緊，在我們眼里你仍然是好學生，一個小錯誤，改了不就好了嗎？”現在我拼命地學數學，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動來改正錯誤。張老師，你能原諒我嗎？
錯誤作文 篇4
每個人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得盡善盡美；家庭希望經營得和和美美；人際關系渴求處理得圓滑柔美。然而，親愛的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一員，渺小得如滄海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢？故而不要刻意要求去避免錯誤，因為那是無法避免的。錯誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形，與你我共同享受雨后見彩虹的美好，共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。
錯誤是探險。現代的都市人習慣了平淡舒適的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受著天時、地利、人和帶給自己的成就感。是的，這種成功會給人帶來喜悅、帶來甜蜜，然而卻不能使人一體會過程的美好。人生就如爬山，順著前人踏出的路或是做纜車能輕而易舉地到達山頂，當你舉目遠眺感受“一覽眾山小”的時候，會忽然發現爬山也不過如此。假如你爬到半路卻突發奇想犯一次常人不敢犯的錯誤去選擇一條無人問津的險途，也許那里荊棘叢生、險峰處處，可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛，體會到無險風光在險峰的驚喜。當你終于爬到山頂與朋友們匯合時，又能體會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的暢然。
錯誤是愛。錯誤通常是一種無心之過，在特定情況下是一種愛的表達。我一年級的班主任，對犯錯的孩子總是不忍責怪與呵斥，面對犯錯誤的學生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛，孩子們都很貼老師。一次一個叫王洋的孩子跑來找老師看作業，情不自禁地喊：“老師，我作業寫完了！”聽完他的話，老師的心里暖暖的。對他的錯誤我沒有指明，而是默許了，因為老師知道那是孩子愛老師的表達。所以面對孩子無心的錯誤我們不是橫眉冷對，而應如春風拂過心田般溫情面對。
錯誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇，與播出的電視劇唯一的區別是人生沒有彩排，都是現場直播，所以錯誤必然會層出不窮。如果我們只去觀賞平淡的情節，總會覺得缺少激人奮進的情緒，此時在主人公的生活中來個三百六十度的.大轉彎兒必然會引人去思考去感悟。錯誤就是人生中的一首插曲，在我們平凡的人生中蕩起悠揚的旋律。
錯誤是美的源泉。活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗，我稱這種美為“遺憾美”。你或許有這種經歷：你有一件非常心愛的水晶飾品，然而有一天因你的不慎將其遺失，于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的，可轉了整座城市都沒有收獲。你放棄了，可是在你心里卻總是時時想起它均勻的質地，漂亮的花色，耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶，時時拿出來在心底翻閱。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。
在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯。既然太陽也有黑點兒，我們為何不能允許錯誤的存在呢？錯誤是探險，讓我們用膽量去開天辟地，帶來人生的驚美；錯誤是愛，讓我們用寬容去微笑面對人生，享受愛的淳美；錯誤是插曲，讓我們用動聽的旋律唱響未來，體驗波濤起伏的壯美；錯誤是美，讓我們用美的心態去美麗的工作、生活，感悟美的真諦。錯誤不是丑陋，恰恰相反，它成就了我們完美的人生。
錯誤作文 篇5
當我長大的時候，我犯的錯誤總是在我的'心里，但是對我來說最難忘的事情是當我犯第一個錯誤的時候。
一天，媽媽帶我去超市買水果，然后走到超市的二樓。哇，那邊有這么多漂亮的洋娃娃，我像媽媽一樣要了它們，媽媽生氣地說:你為什么想要一切？你仍然在家里買很多玩具。”我生氣地回家了。在回家的路上，我發現地上有一張50元的鈔票。我拿起它，心想，“如果你用這50元錢買娃娃，它不是很好。當我走到超市門口時。我想:賈信，你太自私了，你應該把錢還給主人。我想:不要把它還給主人，反正他也不知道。知道我已經想了很久，我決定把錢還給主人。因此，我把錢交給了警察，警察在我的幫助下找到了店主。警察叔叔稱贊我是個好孩子。那時我的臉像一個紅蘋果。
通過我這次的錯誤，我感到非常內疚，我的母親也說，知道什么是錯的，并能夠糾正它是一個好孩子。因此，我學到了一個真理:知道什么是錯的，并且能夠改正是一個好孩子。
錯誤作文 篇6
我嗒嗒的馬蹄，是個美麗的錯誤，我不是歸人是過客……
――題記
下課鈴響，諾大的校園，很忙碌，只有我們零零散散，冷冷清清。
那天，操場上，我看見你質疑的眼神，我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變，你呢？依舊還是不信任我。或許這一路注定孤寂，飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個美麗的錯誤，我想問理由，最終放棄了，就讓它一直延續下去。
和同學聊天，聊的很開心，然而，越勉強的笑卻越想流淚。原來，隱藏會更累，更痛；原來，知道的太多就越難過。回不去了，那個我們純真的年華，純真的笑容，純真的表情……
星星，很久，很久，都沒有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到滿天繁星，就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過。現在才明白，無知不是愚笨而是天真。
終究還是發生了，你我不再像以前玩鬧，不再像以前會在中午時在操場上狂奔，在操場彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么，是個過客吧？用時間便能遺忘。不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友，至少我笑過，快樂過。一年也可以改變什么，友誼的味道彌漫在空中，卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別，我們到最后，就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白，我們彼此都是對方的.過客，而不是歸人，是個美麗的錯誤，留住純美，讓它一直錯下去。直至離開，就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。
昨晚上，淋著雨，漫步回家。雨從臉頰上滑落，絲毫沒有落寞之情，它充滿著眷戀，充滿著靈氣。這也是個永恒的美好。我想，從此就只有一個人，一個人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中，一個人的影子。我再流淚，也就是一個人……
淚流的一剎那，眼神也黯然，現在的一切，驗證著“我嗒嗒的馬蹄，是個美麗的錯誤，我不是歸人是過客……
錯誤作文 篇7
有人說，你每做錯一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會對了。而我今天要講的錯事讓我明白的原因竟是---黑板別亂擦。
那天的中午放學，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來，看到黑板會是怎樣的“火山爆發”。我看了一下負責鎖門的南鑫怡，整個教室就只剩我們倆，想偷懶也沒法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰。
南鑫怡讓我先走，說她一個人夠了。邊擦邊對我揮手，像是說再見一樣。本來我是想拎著書包就走的，但看見她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點不忍心。我拿起另一個黑板擦，假裝嫌棄的對她說“閃開!我來!就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會對我的速度驚嘆時，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個地縫鉆進去——我居然把萬老師早已說過不要擦掉的內容擦了一大半！
我拿著黑板擦呆望著黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補字，說”幸虧你擦的不重，不然補都補不過來！“但是南鑫怡的字和萬老師的字差別簡直的`天壤之別！我嘆了口氣，也加入補字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒影了，想補都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個字無限循環：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見我們費了不少時間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒事沒事。萬老師大度著耶，沒多大事……“我欲哭無淚，心想”你當然沒事！又不是你煩的錯誤，你能體會犯錯誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你!"
中午我拖著沉重的腳步回家，下午又拖著沉重的腳步上學，萬老師的眼神讓我覺得比任何時候都可怕，有人說，你若怕鬼，鬼必登門，我想著去承認錯誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著耗著，就到了放學的時候，萬老師還是沒有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長吁一口氣，心里懸著的石頭也落地了，原來今天擦的字不是很重要，或則萬老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒有這么好運了。我牢牢記住了使這件事再不發生的辦法”黑板別亂擦“。
錯誤作文 篇8
有一天早上，我辦公室電話響了。一位焦躁憤怒的主顧，在電話那頭抱怨我們運去的一車木材完全不合乎他們的規格，他的公司已經下令車子停止卸貨，請我們立刻安排把木材搬回去。在木材卸下四分之一車之后，他們的木材檢驗員報告說，百分之五十五不合規格。在這種情況下，他們拒絕接受。
我立刻動身到對方的工廠去。途中，我一直在尋找一個解決問題的最佳辦法。通常，在這種情形下，我會以我的工作經驗和知識，引用木材等級規則，來說服檢驗員，那批木材完全達到了標準。然而，我又想，還是把課堂上學到的做人處世原則運用一番看看。
我到了工廠，發現購料主任和檢驗員悶悶不樂，一副等著抬杠吵架的姿態。我們走到卸貨的卡車前，我要求他們繼續卸貨，讓我看看情形如何。我請檢驗員繼續把不合規格的木料挑出來，把合格的放到另一堆。
事情進行了一會兒，我才知道，原來他的檢查太嚴格，而且也把檢驗規則弄擰了。那批木料是白松，雖然我知道那位檢驗員對硬木的知識很豐富，但檢驗白松卻不夠格，經驗也不夠。白松碰巧是我最內行的，但我對檢驗員評定白松等級的.方式提出了反對意見嗎？絕對沒有。我繼續觀看，慢慢地開始問他某些木料不合標準的理由何在，我一點也沒有暗示他檢查錯了。我強調，我請教他，只是希望以后送貨時，能確實滿足他們公司的要求。
我以一種非常友好而合作的語氣請教他，并且堅持要他把不滿意的部分挑出來，使他高興了起來，于是我們之間劍拔弩張的情緒開始松弛消散了。偶爾我小心地提問幾句，讓他自己覺得有些不能接受的木料可能是合乎規格的，也使他覺得他們的價格只能要求這樣的貨色。但是，我非常小心，不讓他認為我有意為難他。
漸漸地，他的整個態度改觀了。最后他坦白承認，他對白松木的經驗不多，并且問我從車上搬下來的白松板的問題。我就對他解釋為什么那些松板都合乎檢驗規格，而且仍然堅持，如果他還認為不合格，我們不要他收下。他終于到了每挑出一塊不合格的木材，就有罪惡感的地步，最后他看出，錯誤是在他們自己沒有事先指明他們所需要的是多好的等級。
最后的結果是，在我走了之后，他重新把卸下的木料檢驗一遍，全部接受了，于是我們收到了一張全額支票。
單以這件事來說，運用一點小技巧，以及盡量制止自己指出別人的錯誤，就可以使我們公司在實質上減少一大筆現金的損失，而我們所獲得的良好關系，則遠非金錢所能衡量。
錯誤作文 篇9
20xx年是一個充滿了新型冠狀病毒的一年。年初，我們都在家里上網課，什么地方都去不了，無聊透了。可是誰知道，一場錯誤正在逐漸釀成。
正在上網課的一個早上，忽然被手機上的一個通知：一個星期后要開學了，而慌亂不已。
回到剛開始上網課時，一個陽光燦爛的早上，我早早地起來準備開始上網課。第一節語文課、第二節英語課……唯獨數學課我一點也不想上。因為我認為數學很難，什么解方程、公因數、公倍數的……反正就是一題也看不懂，不感興趣。對數學一點感覺都沒有。接著就一直是這樣一天天地過去了。我的英語和語文一天比一天進步，可是我的數學還站在原地一動不動。就這樣，一個月、兩個月、三個月……直到我被通知一個星期后開學為止，我的數學成績還保持在上個學期的水平。
一個星期后，我重返了校園，然而我對數學還是那么厭惡、討厭。又過了幾個月，快要期末考試了，我才意識到了數學的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數學，首先學會解方程、其次認識公因數，公倍數，之后就把一些不會的學完。自然，學的過程是辛苦的，所謂一分耕耘一分收獲，就這樣，一場“天大”的錯誤，被我及時地化解了。
成功自然是沒有被告知的一天，當然錯誤也是一樣的。當一場突如其來的錯誤降臨于你的身上，不要恐慌，不要不知所措。你若不勇敢，誰能替你堅強？當你覺得你的.前途一片灰暗時，那就是你發光的時刻，就是你會成功或失敗的重要轉折點。當你勇敢面對困難時，你會成功，就像今年的我一樣。
成功沒有彩排，每天都要以正式的態度面對它，瑣碎的光陰，平庸的日常，或許面對才是你對生活最好的答復吧。要知道，成功的人都是經歷了風雨，才遇見了彩虹的。
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