面對錯誤的作文15篇（精華）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的面對錯誤的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對錯誤的作文1
“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉�！边@是千古流傳的佳句，說的就是誰又能不犯錯誤呢？但是犯了錯誤一定要勇于面對、積極改正，才是最好的結果。
有一天放學回家后，我坐到沙發上，悠閑、愜意地看起了電視�？粗粗�，突然，我聽到鑰匙開鎖的聲音。“糟糕，是媽媽回來了！”我急忙關掉電視迅速地跑到書房，打開作業。
“兒子，寫作業呢，寫了多少了？”媽媽說著走進了書房�！靶【氉鐾炅藛�？”“快了”，“數學大練呢，應該做完了吧？”“沒有”，我沒有底氣的輕聲道�！澳怯⒄Z大練做完了沒有？”“沒有”，我的聲音像蚊子一樣。“那你回家都快一個小時了，都在干什么呢？”媽媽有些生氣了�！翱�...看書呢”，“看什么書呢？”媽媽接著問道，“城南舊舊事”我聲音更小了。
媽媽沒有再問我，走出房間，摸了一下機頂盒，“機頂盒這么熱，是不是看電視了？”“沒...沒有�！薄斑�嘴硬”！“啪”！媽媽說著，一巴掌扇了過來，我挨打了。我趕緊承認了錯誤，乖乖的`去做作業了。
從那以后，我再也沒有撒過謊，沒有騙過人，回家就自覺的寫作業，也不再看電視了。
面對錯誤的作文2
在小學二年級時，數學老師就說了不許在作業本上亂寫亂畫，我卻不以為然，認為這些事情都不用說，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業做完了，覺得很無聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子，我也沒看一看是什么本，隨便打開一頁，就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒，老師就說：”大家都收拾書包，到門口排隊，準備放學�！巴瑢W們聽到了命令，都飛快地拿起書包，把書裝進了書包。我也不例外，合起本，準備收拾書包。正當這時，我忽然發現，剛才畫畫的.那個本是數學作業本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學作業本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著數學老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學，老師都沒有找我。就在這時，聽到有同學說：“快到前面領數學作業本��！”我趕緊趕到前面，打開作業本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫亂畫，我知道你是一個好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話，我感動的熱淚盈眶。從此，我再也沒有在作業本上亂寫亂畫，每次都認真完成。
面對錯誤的作文3
我來到學校，老師問昨天晚上有沒有練習跳大繩，我嘴上說是練習了，但是昨天晚上連大繩都沒碰。
最后被老師發現了。老師把我叫到她旁邊，開始教育我。回到班里我心里想：“我今天撒謊了，同學知道了會不會不理我，不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會不會覺得沒面子，所以我應該給他們爭光，而不是去丟臉，也為了讓同學們能跟我玩耍。我應該去面對它而不是去逃避。要學會面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說：“老師對不起，我不應該騙您的，請您原諒我吧！”老師關懷的說：“沒有關系，只不過你要記住跳繩是給你練習，而不是給我練。以后再也不能撒謊了�！蔽腋吲d的'說：“好的，我一定不會在犯了�！彪S后我便回教室了。
經過這件事情，我以后再也沒有說過慌。懂得了面對錯誤，而不是逃避或一錯再錯。
面對錯誤的作文4
我相信每個人都會犯錯誤。我從小到大犯的錯誤應該不少，但是都是小毛病，有的記不清楚了。
就是最近這件事對我影響太大了，而且還因為它付出了代價。媽媽總是叮囑我不要玩電腦，可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家，我又偷偷上網玩游戲了，《賽爾號》《摩爾莊園》是我們小朋友最愛玩的，利用自己的小精靈和別人戰斗。畫面豐富多彩，使人眼花繚亂。由于比賽激烈，我不得不爭大了眼睛不敢眨眼，啊哈!我贏了，太棒了!那天，我玩了好長時間，眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開電腦讓自己輕松一下，最近媽媽觀察到我總是瞇起眼睛看東西，一查視力，結果嚇人一跳，兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴重性，我可不愿意帶眼鏡。
媽媽生氣的說“你說實話，最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出，也不敢看媽媽的.眼睛。媽媽說“人要有自制力，不能沉迷游戲，以后有了網癮，再戒可就難了�！蔽抑厘e了，是我貪玩把眼睛都看壞了，真是自食其果，我真后悔。
現在看到電腦雖然心里還是癢癢的，但是我能克制自己，我知道電腦是來用的不只是用來玩的。我能認識到知錯就改這句話的道理了。
面對錯誤的作文5
這次音樂期末考試，我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌，雖然勉強過關，但讓我心里非常慚愧。
《清晨》這首歌的曲調很簡單，但是歌詞卻是這學期所學歌曲里最多的.，要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀！于是我利用音樂課的剩余時間，背下了大部分，回去后只要再復習鞏固鞏固，應該就沒問題了�？墒堑诙�，我就把這事拋到了九霄云外，忘得一干二凈了。就這樣不知不覺便到了音樂考試的時間。
我的學號是8號，比較靠前，因為準備得一點兒都不充分，所以我非常緊張，手心直冒汗，心里那個后悔啊。沒辦法，只能硬著頭皮上，一切聽天由命吧，但愿同學們別笑話我！剛開始，我還沒問題，也能跟得上節奏，“早晨運動真是好，哦哦……”，到后來，歌詞就有些磕磕巴巴了，我急出了一身冷汗。
雖然這次碰巧蒙混過關，但聽著其他同學悅耳動聽的歌聲，我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會有收獲呢？！我真后悔，以后再也不能發生這樣的事了，同學們都在努力進步，我一定要加油啊！
面對錯誤的作文6
每個人都會有犯錯誤的時候，但是正確面對錯誤卻很難。
有一次，媽媽看見我筆盒里的筆越來越少了，就讓我拿60元去買鋼筆，可是我卻拿著錢，沒有去買鋼筆，而是買了我最喜歡的玩具。回到家之后，我快速就進房間，內心像十五個吊桶打水——七上八下。這時，媽媽走進我的房間問我：“哪來的玩具？”我急忙吞吞吐吐的說：“這是我一個好朋友送我的'。”媽媽半信半疑地又問道：“我讓你買的鋼筆去哪了？”這時，我更慌亂了，臉憋的通紅，不敢直視媽媽，低著頭，支支吾吾的說不清楚。頓時，媽媽氣急敗壞，我一看情況不妙，一股腦把所有的實話都交代了。雖然知道馬上大難臨頭了，但是心卻長舒了一口氣。說實話的感覺真好。媽媽為了讓我記住這個教訓，她把我全部的玩具都扔了，這對我來說是一個痛苦的回憶，但我心里一點也不后悔。因為從哪以后，我變得誠實了，再也不敢撒謊了。
這次教訓讓我明白了，其實犯錯誤并不可怕，難得的是正確承認錯誤并及時改正。
面對錯誤的作文7
“魚兒”每天都在我的腦海里緩緩地游過，可是，有一條五彩繽紛的“魚兒”卻永遠地記在了我的腦海里，直到現在我還能想起。
那一次，我在電腦桌前做作業，還拿了一瓶營養快線，舒舒服服的.一邊做一邊喝，覺得像是在天堂一樣。可是，倒霉的事情發生了，我伸了一下懶腰，把營養快線弄倒了，飲料灑到了鼠標上。我心急如焚，要是被爸爸發現了，非得給請我吃“竹筍炒肉絲”不可，要是我不告訴爸爸，讓他發現了，肯定把我打得滿地找牙。我想了想，還是告訴爸爸吧，這樣起碼可以對得起自己的良心。我向爸爸承認了錯誤，爸爸高興地說：“沒關系，承認錯誤就是好孩子�！卑职诌@句話讓我知道了誠實的可貴。
做事情如果順其自然，也不一定是錯誤的辦法。面對錯誤開誠布公更是上策。
面對錯誤的作文8
上學期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來，我的心情也壞到了極點。
有一次上體育課，我們玩了一個小游戲，規則是這樣的：老師做一個手勢（代表數字的），同學們組成相應人數的組。游戲開始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒參與到別人的組里去，于是被老師理所當然的罰了十個伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因為大家已經有了固定的組員。
但這回，不單是我，其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。
看到別的被“孤立”出來的`人，看到他們茫然無措的表情，看到他們的“無依無靠”，我靈機一動，決定做回主心骨，去“穩定民心”�！翱靵�，我們在一起！”聽到喊聲，那些個體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨的個體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務，還但收獲還是不錯滴~
從這件事里我得到了一個教訓――朋友是無價之寶。
面對錯誤的作文9
“人非圣賢，孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？
就讓我們來舉幾個例子吧！
著名的發明家愛迪生，就是一個不怕錯誤的勇者，數千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的決心，他一次次的找出錯誤的原因，并改進更新，終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家，他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看，挑剔的人問：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯誤，我謝你還來不及呢，一部部優秀的.作品，就是他們的見證。
有一次，一個老師不小心寫錯了一道題，一個眼尖的同學看了出來，告訴了老師，老師看了后表揚了那個同學，馬上向同學認錯。正因為老師勇于面對錯誤，所以，他得到了學生的好評。
讓我們都鼓起勇氣，正確面對錯誤，不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信，錯誤的背后一定是成功！
面對錯誤的作文10
每個人的成長都會面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢，孰能無過，錯而改之，善莫大焉�！比说囊簧囟〞负芏啻蟠笮⌒〉腻e誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風說得一樣，“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發明東西時也會做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯，但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的`原因只有一個，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。
記住，成功的公式：錯誤反思=成功
面對錯誤的作文11
人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉�！痹谌说囊簧�，誰又能不犯錯誤呢？面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的后果。
我也犯過錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的時候，我向媽媽要了五元錢去買鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的'鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢，我何不自己留下來買個玩具？媽媽不會知道的�；氐郊�，我有點緊張，對媽媽說；‘這支鋼筆5元，可能質量比較好吧；。
寫作業的時候，我總是不安寧，總是不投入，經常寫錯字，字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。
我終于忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒有責怪我。說：“一元錢并不重要，重要的是你要主動承認錯誤，”雖然媽媽沒有批評我，但是我心里還是不好受。
媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里，告訴我做錯了事并不可怕，可怕的是一錯再錯。
面對錯誤的作文12
每個人面對錯誤的做法都不同，而我就有過一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經歷。
那是一個周末的中午，我坐在沙發上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽見“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來，發現爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應就是找個地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進書房的一個隱蔽的抽屜里。
一整個下午都平安無事，這件事情似乎可以這樣蒙混過關了。但是我卻不知怎的，心情始終無法平靜下來，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨，我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實在無法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。
當我低著頭，聲音顫抖地講完事情的經過后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著摸了摸我的頭說：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的.，因為你是一個勇于承認錯誤的好孩子！”爸爸的話常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。
《左傳》里說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！蓖ㄟ^這件事情，使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤，不逃避，不推卸，不能一錯再錯。
面對錯誤的作文13
學習中有多少錯誤可犯？我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。
學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯？又有多少時光可以蹉跎？有多少錯誤是可以挽救的？又有多少錯誤是無法挽救的.？有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
面對錯誤的作文14
生活總有無數的煩心事向自己撲面而來，這時候如果選擇像鴕鳥一樣去躲避，那么那些等待你去解決的問題就一直都得不到解決。既然如此，我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢？
主動去發現問題所在，還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰，這才是強者所為。當那些不幸降落到我們身上時，我們都應該坦然去面對和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態也是非常重要的，因為穩定了自己的情緒之后，才不會頭腦發熱地做過多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續，熱愛生活和微笑著化解生活給予的苦難，你就會在那些經歷中學會成長和感悟到生活的真諦。曾有人說生活是很美好的.，只要我們仔細發現身邊的一花一葉，用心去領悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領悟生活，你會逐漸發現其中的樂趣和樂在其中，之后你就會學會如何苦中作樂。
面對錯誤的作文15
世界上每個人生來都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽說過《左傳》里的“人誰能過，過而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時改正，這樣才是最好的！
還記得有一次，那天的'天空布滿著“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發生似的。上午第二節課是數學課，數學老師把第五單元的試卷發了下來。在發卷時，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時，我的表情是多么的沮喪啊！唉！如果我平時用功讀書，上課認真聽講的話，就不至于考這樣了。
面對著失常的的成績，我仿佛看到那兩個紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時的懈怠……
看來，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢？這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學習，爭取考得最好！
我還要把學到的知識學以致用，而且不能在馬馬虎虎了！
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