錯(cuò)誤的作文（常用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)誤的作文 篇1

　　據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么工具，他回答說(shuō)：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊，還要一個(gè)大廢紙簍。”管理人員奇怪的問(wèn)：“為什么要大的？”愛(ài)因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。”這個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有像愛(ài)因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到向上的路。請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際，以“丟棄錯(cuò)誤”為話題，寫(xiě)一篇作文。

　　錯(cuò)誤，從出生開(kāi)始，我們就一直在犯，這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計(jì)算的'。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”況且圣賢也會(huì)出錯(cuò)。一路走來(lái)一路錯(cuò)，這很正常，但關(guān)鍵在于能否放下錯(cuò)誤，將它丟棄，吸取教訓(xùn)，不斷積累，只有這樣，才能達(dá)到“智”的境界。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，必然會(huì)遭到批評(píng)，來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自同學(xué)，甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評(píng)被我們所接受、認(rèn)可，于是，錯(cuò)誤就成了包袱，加重了我們心靈的負(fù)擔(dān)，提醒著我們。負(fù)擔(dān)太重了，心靈就會(huì)累，我們需要放松，需要休息，需要卸下包袱。我們要懂得放下錯(cuò)誤。

　　錯(cuò)誤就像是石頭，橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì)將我們絆倒，但我們將不允許它有第二次機(jī)會(huì)。在人生道路上，小石子無(wú)數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，它們是錯(cuò)誤的化身。錯(cuò)誤，有大有小，同一種類型的錯(cuò)誤，就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒。”那么，我想，我們也不能被同一個(gè)錯(cuò)誤所絆倒。石頭太多、太亂，我們是否可以將同類型的整理到一起，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中？我們要懂得丟棄錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文 篇2

　　小男孩回到學(xué)校，老師看見(jiàn)他急著問(wèn)：“成功了嗎？”

　　小男孩無(wú)精打采地回答道：“失敗了，就是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)粗心，丟了這次采訪的好機(jī)會(huì)。”

　　老師安慰他：“你不要自責(zé)了，以后細(xì)心一點(diǎn)就好了！”

　　“嗯，老師我知道了，我還去第二次采訪嗎？”小男孩說(shuō)。

　　“當(dāng)然了，高爾基可是非常關(guān)心下一代的人，一定會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)的。”老師說(shuō)。

　　小男孩回答道：“我懂了，我一定會(huì)讓我們的墻報(bào)上有一張高爾基的照片！”

　　第二天，小男孩仔仔細(xì)細(xì)地檢查了自己的`裝備好幾遍，確認(rèn)沒(méi)有東西漏下了，然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪。小男孩開(kāi)著電車又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。

　　下午，高爾基的照片貼在了墻報(bào)上，小男孩受到了許多老師的表?yè)P(yáng)，夸得他都臉紅了。

錯(cuò)誤的作文 篇3

　　在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤。可最讓我忘不了的是一年級(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。

　　那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”聽(tīng)了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷。幸好組長(zhǎng)沒(méi)有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3。5分。“70分以下的人站起來(lái)。”這句話從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后，我的'心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)。”第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我跨出辦公室門口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。

　　從這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。

錯(cuò)誤的作文 篇4

　　俗話說(shuō)得好：“錯(cuò)誤是每個(gè)人必修的一課。”當(dāng)然，我也犯過(guò)錯(cuò)誤。別看我的鋼琴?gòu)椀眠B貫悅耳、淋漓盡致，但正是這次讓我刻骨銘心的錯(cuò)誤，造就了我的成功，也讓我明白了許多道理。

　　當(dāng)我剛上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就讓我參加鋼琴的八級(jí)考試，于是整天督促我不停地練琴。這天，我照列坐到我摯愛(ài)的鋼琴前，開(kāi)始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習(xí)，想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”，可終究無(wú)濟(jì)于事。“真是太氣人了！”我小聲嘀咕道：“都不想再?gòu)椓恕！?于是，我心生一計(jì)，準(zhǔn)備瞞天過(guò)海。先找個(gè)借口蒙住老媽，讓她準(zhǔn)許我不再?gòu)椾撉倭恕？墒牵�不彈琴怎么能通過(guò)鋼琴老師的檢查呢？唉，不管那么多了，先把老媽蒙住，再想辦法對(duì)付老師。

　　于是，我故作鎮(zhèn)定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠(yuǎn)的地方，輕聲地說(shuō)：“媽媽，我所有的曲子都彈熟了，你就別讓我再練了吧？”幸好，媽媽的注意力不在我身上，她只是瞥了我一眼，便漫不經(jīng)心地說(shuō)“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧！”

　　得到我期待的回答后，我又故作鎮(zhèn)定地走出了老媽的'房間，其實(shí)心里恨不得一蹦三尺高！耶，終于不用和那首超難的曲子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦！我心中一陣竊喜。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，鋼琴老師來(lái)檢查了。聽(tīng)著樓道上的腳步聲，我心想槽了，我還沒(méi)有想好辦法應(yīng)付老師啦！我急得滿頭滿臉都是汗，活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料，我彈得磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。鋼琴老師很生氣：“怎么彈了一個(gè)星期也沒(méi)有彈熟呢？”我竟然一下啞口無(wú)言。這事被老媽知道了，當(dāng)然也免不了她的一陣“唇槍舌劍。”

　　這就是我那次難忘的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)啊！不過(guò)，它也讓我明白了：做事不能輕易放棄，更不能撒謊。從此以后，我也更加認(rèn)真地練琴，獲得了成長(zhǎng)的快樂(lè)

錯(cuò)誤的作文 篇5

　　在生活上或事情，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不管是大人、還是小孩。我的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤有很多，我先講其中的一件吧！

　　記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。

　　媽媽剛?cè)ド习啵�我就開(kāi)始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完，突然之間，我的朋友來(lái)找我玩了，我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。

　　玩了一個(gè)小時(shí)多，我突然想到碗還沒(méi)洗呢？我就跳了起來(lái)說(shuō)：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢？”我就趕忙跑了回家。

　　我又開(kāi)始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒(méi)洗完呢！”

　　我害怕地說(shuō)：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了。”媽媽打算自己洗媽媽拿了拿洗潔精。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。

　　我又害怕了起來(lái)說(shuō)：“我……我剛才洗碗擠了很多。”

　　媽媽微笑地說(shuō)：“以后不要再浪費(fèi)洗潔精了，以后答應(yīng)別人的事要做到哦。”

　　這一天，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：答應(yīng)別人的.事一定要做到，家里的東西不能浪費(fèi)。

錯(cuò)誤的作文 篇6

　　無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)做出選擇。做錯(cuò)，后悔不已；做對(duì)，欣喜萬(wàn)分。有些選擇假如做錯(cuò)，將成為自己心中深深的遺憾。

　　還記得那是暑假的一天，我上完奧數(shù)班后回家，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，溫柔已經(jīng)被藏匿起來(lái)。我無(wú)力地走著從未感到很遠(yuǎn)的回家之路，汗水浸濕了我的衣衫，額頭上滿是汗，隨時(shí)會(huì)順著臉頰流落下來(lái)。突然，一個(gè)小白點(diǎn)在遠(yuǎn)方搖晃，我用盡最后的力氣竭力向白點(diǎn)跑去，一個(gè)中年男子越發(fā)清晰，我發(fā)現(xiàn)在他的身前有一個(gè)冰棍柜。我擦去額前滲出的一層汗珠，抬頭仰望著空中那個(gè)可恨的太陽(yáng)，眼睛一亮：這冰棍不就是夏天的極品嗎？我興奮地掏起身上的.衣袋，一遍，兩遍，三遍……我慢慢地從口袋最里面掏出一張皺皺巴巴的紙幣，我用顫抖的手慢慢展開(kāi)紙幣，在展開(kāi)到一半的時(shí)候突然一分為二了。這紙幣不能用啊！唉！

　　我不知從哪里閃出的念想：折錢，拿了就跑。我看著那張充滿笑意的臉，和氣的臉，那簡(jiǎn)樸的衣裝實(shí)在讓我于心不忍。一咬牙，回家喝水！我背過(guò)身，向家跑去，我怕再多看一眼就會(huì)增加一份不舍，最后會(huì)佇立在那里，可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了，怎么命令它也沒(méi)有用，我緩慢轉(zhuǎn)身，向冰柜走去。

　　“叔叔，我……”他笑著問(wèn)：“怎么了？”我心想：我這樣做是很對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，也愧對(duì)于少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱號(hào)。但是大不了回家拿錢還他，又不吃霸王餐。“我要一根冰棍！”叔叔笑著遞過(guò)冰棍，我趕忙遞過(guò)折著的紙幣，頭也不回就往家里奔。我一邊跑著一邊舔著冰棍，只覺(jué)得手中的冰棍無(wú)滋無(wú)味，是啊！一根靠著不正當(dāng)手段獲得的冰棍，怎么甜得起來(lái)？

　　當(dāng)我回頭手里捏著紙幣去找叔叔還錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開(kāi)那里了。我捏著手中熱乎乎的紙幣，仰望著蔚藍(lán)的天空，為自己錯(cuò)誤的選擇感到無(wú)限的遺憾……

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