有關錯誤的作文：出錯（精選30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有關錯誤的作文：出錯，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤的作文：出錯 篇1
“啪”的一聲，手中的碗被我重重地摔在了地上，飯菜與碗的碎片混合在一起，灑滿了一地。我也殘忍地將媽媽的那顆心摔碎了，我像一只失去理智的野獸，破門而出……
晚秋的風冷颼颼地吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的種種情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。
帶著一星期的疲憊，風塵仆仆地回到家中，媽媽早已精心地為我準備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發(fā)著誘人的香味，顯得非常的溫馨。我胡亂地撥動著盤里的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒有說什么，繼續(xù)吃飯。突然，媽媽問了一句：“最近學習吃力嗎?”我只是應付式地回答了一句：“還行!”語氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態(tài)度引起了媽媽的不滿，媽媽說了我?guī)拙洌骸澳氵@是用什么態(tài)度在跟我說話?每個星期回來，都把臉一繃，你擺給誰看?”
媽媽的幾句話點燃了我心中那根存積已久的導火線。十五年來，我第一次對著媽媽大吼道：“我就是擺給你看的，你根本一點兒都不理解我心中的苦惱，只會說那些聽了耳朵生老繭的話�！蔽业谝淮嗡ね�，第一次破門而出……
風依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風吹來，讓我冷靜了許多。我總是一味的埋怨媽媽不理解我，可是我又什么時候向媽媽說過我的心事呢?每次，媽媽見我心情不好，總是關心地問我遇到了什么麻煩事，我每每總是應付了事地敷衍幾句。我只知一句句地埋怨媽媽不理解我，卻忽略了媽媽眼神中淡淡的哀愁……
這一刻我才知道自己是多么的殘忍!我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心，可媽媽她總是把無限的痛楚都埋到內心深處，依舊悉心地照顧著我，一次又一次嘗試著走進我的內心世界，可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門。
“我錯了，回家嗎?”我猶豫了，剛才我那樣沖動，媽媽會原諒我嗎?風吹動著樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響，好像在催促我回家。
“回家吧!去向媽媽道歉!”心里不停地對自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地，我看見房屋前透出的誘人的燈火，似乎已感覺到媽媽的那份焦急……
一次出錯的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。
錯誤的作文：出錯 篇2
啊，上語文 課啦!今天可是有老師來聽課的呀，我可得好好表現(xiàn)一下!
老師走進了教室，“打開語文書第33頁，今天我們講《冬陽·童年·駱駝隊》�！崩蠋熗ｎD了一會兒，又說“誰知道題目中間為何有”點兒“隔開啊?”嗯，沒準因為這是三件事情?不對，還可能這是一件講述了冬陽、童年和駱駝隊的事?也不對。我對答案琢磨不定，唉，萬一答錯了怎么辦呀!算了，還是別舉手了�？墒俏矣忠幌�，不行，我已經(jīng)下決心了要好好表現(xiàn)自己了呀!于是，我猶猶豫豫地把手舉起來，這時，我感覺我的手足足有千斤重，好像怎么也舉不起來似的。
老師像知道了我的心事，說：“史潤祺，你是怎么想的呢?”我站了起來，哎，你說老師為何在這個時候叫我呢?怎么辦呀?我回頭看了看坐在后面聽課的老師，又看了看正在盯著我的同學，我緊張極了，老師還是用她那信任、和藹的目光看著我，這給我了鼓勵安慰，“是因為這是一篇講了冬陽、童年和駱駝隊三件事情的文章!”我鼓起勇氣，一口氣說了出來。
“你很有勇氣，表達了自己的看法，但是最后錯了，不是三件事，是一件事!”
啊，錯了，我的臉漲得通紅，坐在位子上，但我不后悔，雖然答錯了，但我的勇氣大了，我還是覺得很有意義的。
錯誤的作文：出錯 篇3
每個人都會犯錯，當然，也包括我。
小時候，我很調皮，不是動這就是動那，一次自己在家，由于在家實在太閑，便找了幾個小伙伴去踢球，天很涼爽，風也不算很大，正好適合踢球，于是我們便找到一塊空地，踢了起來。
我當時踢球算是不錯了，我和同伴們踢來踢去，傳來傳去，我傳給了一個同伴，叫他射門，他大力的一踢，踢的好高哦，我用一個頭球，把它頂了出去，但是踢到了附近的一個小屋里的窗，咔嚓，咔嚓的一聲，玻璃片從空中掉到了地上，發(fā)出了清脆的聲音。球彈了回來，我們都很緊張，不知道該怎么辦。
不一會，小屋的主人出來了，望了望窗，又望了望我們，說：“是不是你們打爛我的玻璃的?”我們的臉憋得通紅，不知怎么回答，我大膽的說：“剛才有幾個小孩子在這兒玩石頭，不小心扔進去的�！� 他又看了看玻璃，回屋了。
一時間沒有了踢球的興趣，我們便都回家了�；氐郊覌寢屢呀�(jīng)回來了，問我去哪了我便只好如實的說了。媽媽聽完便和我說：“不是常教你做什么事到要講誠信，今天怎么說謊了?”她揪著我叫我和同伴們去那個小屋的主人道歉。
主人也很和藹，沒怪我們，叫我們以后做什么事要講誠信!不能再撒謊了。我們聽了都受益匪淺!我真的不該丟失的誠信啊!雖然很后悔，但也讓我更懂得了誠信的重要性!直到現(xiàn)在我都很誠信!
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們要做得誠實!就要從小做起!
雖然這件事我不該丟失的誠信，但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠信!誠實做人!這件事我不會忘記的!這就是我不該丟失的誠信!
錯誤的作文：出錯 篇4
春風的過錯在于喚醒了萬物，卻沒給它們一點繁榮的樣子，但是，被春風喚醒的生物，往往是蓄力待發(fā)。春風-也塑造了一個生機勃勃、盎意的春天。許多人怕出錯，但出錯常常是對理性的一個新認知，讓你成長起來。
在開始時，你對自己一無所知，對世界感到很陌生，由于生活，你必須去判斷，經(jīng)歷一些事，但是缺乏理性的認識，你會失敗，會犯錯，會遭人詬罵，恥笑，這些都是必然的�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，也許，同樣的錯誤會發(fā)生在后人身上，到那時候，多情煙雨，誰還會記得這一些。
所以說，出錯不是錯，在出錯后不必庸人自擾，而是讓錯誤不再出，就像“吃一塹長一智”。我的表姐就是很好的例子。那年，初出乍到的表姐小視了世事的紛爭，沒有顧大家的勸阻，沒有準備的去考大學，結果又復讀，當時表姐就懊悔的說：“真是個錯�！辈贿^，她的那年復讀，是非�？炭嗟�，因為那次的出錯，這次她有了十足的把握，才可以考上大本。出錯為她的求學之路鋪上了墊基石。在畢業(yè)典禮上，那句話縈繞在大堂上：錯誤并不丑陋，出錯也不可怕。丑陋的是沒有正視錯誤，可怕的是出錯而不改正。在風吹起如花般破碎的流年里，錯誤總在我的生命中，閃耀、閃耀，成為我命途中最美的點綴。
也許，千百年后，世上真會出現(xiàn)完人，但是，至少到現(xiàn)在，人無完人。而我也相信，那個完人，也是千萬次出錯后鑄就的成功。這樣，你的過錯，也就會得到大家的原諒，因為你不是完美無瑕而我也不是。
飄零的年華，原本都是一個錯。生在沉浮的世界，環(huán)繞著青春的沉默，每一步的落下，你才知道是對是錯，錯了，你才知道正確的路。在一番顛沛流離之后，再度回首，你會發(fā)現(xiàn)，一次次出錯帶你走到這里，帶你走到出頭的那天，走到你發(fā)光的那個地方。
錯誤的作文：出錯 篇5
出錯，有的時候不一定是錯的，有的時候也是對的，有的時候也是美麗的。因為出錯，你可能會覺得丟面子，但是丟面子以后就會反思，從中醒悟，就不會再犯同樣的錯誤了。
記得有一次，上長笛課的時候，大家一起學吹一首比較難的歌曲。老師一句一句教，一句一句吹，大家都會了一個個音符和曲調，就讓大家自己練習。
當然，快樂的時光總是短暫的。一周只有一次，我最喜愛的長笛課又結束了。老師讓回家好好練習，一個一個的吹，下節(jié)課要抽查。
長笛課上課的時間終于到了，我們一個一個的吹。別人吹得還不錯，而我也比較有信心。我吹起來，前半部分還比較連貫，也算完美。而后半段，中間有一個小節(jié)不太熟悉，吹錯了兩個音符。這讓我覺得有些丟臉。
雖然老師沒說什么，但我心里卻在教訓自己。于是，我回家以后，發(fā)憤圖強，每天練每天練，時時刻刻都在抓緊練習。終于，我克服了困難，完全熟悉了這首歌曲。
第二次上課，老師又叫我吹了一遍。老師說已經(jīng)算完美了。說我在這么短的時間里，進步如此大。
通過這件事，我明白了，出錯有時不一定是錯的，有時也是對的，甚至是很美好的。只要努力地從錯誤中、失敗中去總結教訓，就一定有收獲的。
錯誤的作文：出錯 篇6
出錯就像是我們身體內部的最里面的一種細胞，怎樣搞也不能把它斬草除根，，因為錯誤早已在你的身體內扎下了深深的根，從你出生的那天開始你就已經(jīng)開始犯錯。
回想三年級的時候，我一開始上學，就不停的犯錯，到了學校就犯錯，到了放學也犯錯，錯誤永遠陪伴著你。
回想往事，我曾經(jīng)做過許多錯事，比如：我剛剛開始學英語時， 邵老師發(fā)給我們一本簽字本，第一回我是忘簽，可后來我去模仿我媽媽的字，只有一兩次是媽媽親自簽的，后來被邵老師看出來了，把我狠狠的教育和罵了一頓，邵老師把我?guī)У秸Z文老師辦公室外，我的心里不由得咯噔了一下。就為了這件事，鬧得家里、學校都不得安寧，
出錯可怕，為出錯的后果更可怕，所以，我們每個人都應當避免出錯。
我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來，她面對這個斜坡，沒有露出躲避困難的思想！”說完，天氣變成了冬天，柳梨也被冰塊打倒在地，柳梨跌跌撞撞的逃跑了，逃跑之后，連忙把藍扶起來說：“藍姐姐，沒事吧。4貌似重復，強調點。而那綴雪紅梅，依然在漫天白雪中，睥睨天地？
錯誤的作文：出錯 篇7
出錯，是一個再平常不過的事情了。這是一個人人都會遇到的狀況。可是，有時出了一些低級錯誤，也不應該。結果，我就犯了這樣的錯。
記得那是我兩歲的時候，我正待在房間里擺弄著一個墨水盒。突然，媽媽叫我過去幫忙，于是，我放下墨水盒，然后就跑到了廚房。
“希希，幫媽媽掃一掃地，好不好？媽媽現(xiàn)在要炒菜做飯了。”媽媽問道。
“好！“我爽快的答應了。于是，媽媽就給了我掃把頭和垃圾鏟，畢竟我那時還太小，拿不動那些東西。
我東掃掃西掃掃，眼看沒有垃圾了，便又幫媽媽拖了地，擦了灰，還給媽媽打了下手（其實就是跑跑腿）！做完這些，我著實也累了，于是就躺到床上去了。過了一會兒，我突然感覺非常的口渴，便到處找水喝。可是，我怎么都夠不到餐桌上的水杯，而媽媽正關著門在廚房做飯，聽不到我說話，于是，我便絞盡腦汁想著怎樣愛能喝到水。突然，我靈機一動，想到：墨水也是水呀！嘿嘿，看我多聰明！想著，我就跑進房間，端起墨水盒，喝了一大口！結果后來媽媽把我臭罵了一頓！
這件事告訴我，想事不要太天真，應考慮周全再去達成你的目標！
錯誤的作文：出錯 篇8
上周星期四，我們進行了一次數(shù)學小測驗。這場考試來的太突然了，我都沒有做好心理準備，于是我慌慌張張的考完了這場突如其來的小測驗。成績發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)考得非常糟糕，主要這次考試的問題出現(xiàn)在哪里呢？
我做了幾個總結：首先，我在考試之前根本就沒有復習好；第二，考試的時候由于太緊張了把要背的內容頓時想不起來；第三，做題的時候馬馬虎虎，做完題后沒有好好檢查；第四，有一些題根本沒有學懂，沒有學明白；第五，老師在平時講重點內容時，我有些心不在焉，老師講的都沒有聽進去。
我根據(jù)這五點，以后我在之前要好好復習，該讀的讀，該記的記，該背的背。如果在考試的時候太緊張，可以看看窗外的風景，或許能把心情放松。做題的時候一定要認真，做完題后一定要認真復查。如果再平常遇到難題可以問學習好的同學。這樣在考試的時候遇到類似的題就會做了。最后一點，上課一定要好好聽老師講課，不然后悔的是自己。通過這些方法我的成績一定能上去。
錯誤的作文：出錯 篇9
有了錯誤，一定要勇于承擔并改正。否則，這種錯誤就會像魔鬼一樣纏著你，攪得你心神不寧。
最近，我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書。書中的阿柑就是一個勇于承擔錯誤的孩子。她不小心把一個好朋友的頭發(fā)全部剪光了，就勇敢地向家長道歉。為了不讓好朋友傷心難過，阿柑也把自己的頭發(fā)全部剪光了……
記得在前幾天，小鄭托我去買一樣東西，我高興地答應了。可是，回家后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，幫小鄭買的東西，不知道什么時候掉落在路上了。是應該告訴小鄭，還是保密？我的心里矛盾極了。做了錯事，哪怕是無意的，也要勇于承擔吧？可是，我又想，如果把事情的經(jīng)過告訴了小鄭，她會不會怪我呢？想來想去，我還是決定實話實說。
回到學校，我找到小鄭，小聲地說道：“今天你叫我買的那個東西，我不小心弄丟了，對不起�！薄皼]關系。”小鄭微笑地回答，“你能主動承擔錯誤，我應該向你學習�！甭犃诵∴嵉脑�，我心里如釋重負，同時也深深地感受到，犯了錯誤勇于承擔得到別人的寬容和理解是多么快樂！
同學們，如果做了錯事，一定要勇于承擔。只要我們學會承認并改正自己的錯誤，就一定會使美好的人間多出一份寬容和理解！
錯誤的作文：出錯 篇10
生活就如一個線團，難免會有打結的時候。前幾月我就犯了一個大錯誤。
10月的一個中午，我吃完了飯，隨著人流向食堂外走去。過了一會，我看見一些男生和少數(shù)女生在垃圾桶邊圍著辛怡。出于好奇，我走了過去。腦海中閃過一個念頭：惡搞一下辛怡！我悄悄走到她身后，把她的頭往下壓。使得她一個踉蹌，險些掉進垃圾桶里，引得圍觀的男生哈哈大笑。
也不知怎么的，辛怡踩到了我的腳背上。我惱了，一邊叫著：“下去，下去！”一邊試著把她推下去�？伤坏幌氯�，還越踩越厲害。我生氣了，因為畢竟是雙新鞋呀！而且她的腳也把我踩得生痛。
我使勁把她推下去，往她屁股上一踹，又破口大罵：“你有病啊你，把我新鞋踩臟了不說，還把我腳踩麻了，知不知道有多疼？！”
理所當然地，辛怡哭了之后，我就被留下來了。被老師知道了之后，用了幾分鐘的時間讓我倆互相和好，我還說了那天死活不肯說的一句話：對不起，辛怡。這當中也有我的錯，我不應該那么對同學，萬一她不是故意的呢？我也不能那么推她，太暴力了。以后，我都告訴自己，再碰到這樣的事情，不要過于沖動，要寬以待人。
錯誤的作文：出錯 篇11
我想大家都被老師罵過，但是老師做了錯事時你們有沒有罵過老師呢？我們班就出現(xiàn)過這樣的事，就聽我慢慢的說吧：
那天早上第一節(jié)是語文課，我們無精打采的聽著老師上課。忽然間一位同學舉起手來，老師終于看見有人舉起手來回答問題了，馬上請那位同學起來回答，但是那位同學站起來不但學站起來不但沒回答問題，而且還指出了黑板上的一個錯別字。老師氣的臉都紅了，一邊大聲叫著說：“說寫一個錯別字有什么關系！”還一邊重重的拍打著全新的講臺桌。下課鈴聲響了，老師直往辦公室走去，這一來使我們全班對語文老師三年的火氣一起噴發(fā)了出來，班里發(fā)出一陣具有諷刺性的哄堂大笑聲。
后來上課鈴聲有響了起來，我們等著老師來上課，但是等了好久也沒有見老師過來，我們就讓我們班的中隊委員去找老師來上課。不到幾分鐘，中隊委員拉著老師走了過來，老師來到教室向我們陪了禮后又哭著跑出了教室。我們還是第一次看見老師哭著跑出了教室，但是大家沒有一點內疚感。
批評老師的滋味真好。
錯誤的作文：出錯 篇12
上星期星期四，大家開展了一次數(shù)學課小測驗。這次考試來的太忽然了，我還沒有搞好充分準備，因此我匆匆忙忙的考完后這次始料未及的小測驗�？荚嚦煽儼l(fā)出來了，我發(fā)現(xiàn)了考試能夠順利通過十分槽糕，關鍵此次考試的難題出現(xiàn)在哪兒呢？
我做了好多個小結：最先，我還在考試以前壓根就沒有備考好；第二，考試的情況下因為太緊張了把要背的內容猛然記不起來；第三，做題的情況下虎頭蛇尾，做完題后沒有好好地查驗；第四，有一些題壓根沒有弄懂，沒有學搞清楚；第五，教師在平常講關鍵內容時，我一些不耐煩，教師講的也沒有聽進來。
我依據(jù)這五點，之后我還在以前要好好地備考，該讀的讀，該記的記，該背的背。假如在考試的情況下太緊張，能夠看一下窗外，也許可以把情緒釋放壓力。做題的情況下一定要用心，做完題后一定要用心復診。假如再平時碰到難點能夠問學習好的同學們。那樣在考試的情況下碰到相近的題便會干了。最終一點，授課一定要好好地聽老師上課，要不然后悔莫及的是自身。根據(jù)這種方式我的考試成績一定能上來。
錯誤的作文：出錯 篇13
反反覆覆的閱讀著彷佛一停，就會被追過去。反反覆覆的思考著彷佛一錯，你就墜到谷底。反反覆覆德掙扎著，彷佛每刻，都是世界末日的倒數(shù)前一秒。不管你多么地小心翼翼，不管你多么地認真思考，不管你多么地努力用功，似乎都沒有用，還是會有走錯路的一天，還是會有做錯事的時候，還是會有犯下不可犯下的嚴重失誤的一天。
那一刻，彷佛心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心，被那無情的大手，狠狠地撕成兩半。那一刻，那句話從老師嘴里溜出，我好像被重重地、用力地捶了一下。我感到無地自容，所有畫面浮現(xiàn)在我腦海里，我的思緒亂了。那一刻，淚水充滿我的眼眶，我使盡所有辦法，不讓它留下，我要堅強!每個人都往我這瞧，我聽到遠遠傳來的笑聲，老師嚴肅的口吻，我還是哭了，那淚水好像止不住。
愈擦，愈多。頓時，好像所有壓力都爆發(fā)出來似的，我愈想愈害怕。好想逃避、好想消失，前兩周的努力似乎白費了，我不想丟臉，我不想讓人印像差，我不想見到任何任何一個人。十分對我來說有多重要，我說，它可以影響我三天的心情，不重要嗎?人生不如意的事十常八九，到時候我會努力止住我的淚水。
錯誤的作文：出錯 篇14
人生中意外連連，有大的意外也有小的意外。而小的意外因為沒有出現(xiàn)大問題，根本沒人會在意。也因為沒有在意，有時候小意外會變成大意外�，F(xiàn)在，我給你們講一個從大的意外變成更大的意外的故事。
一天，我們一家三口自駕去長沙旅游，開著開著，我們不知不覺地唱起《小燕子》小燕子，穿花衣
唱著唱著，我發(fā)現(xiàn)媽媽用驚恐的眼神看著窗外，把歌聲停頓在小燕子這三個字上，像錄音機卡帶似的。媽媽唱不出聲音來了。我們把目光轉向媽媽，爸爸也停下車。媽媽還是那個表情，還是沒有聲音。但我們發(fā)現(xiàn)媽媽越來越恐慌，我也越看越心慌：好恐怖的景象！媽媽這是怎么了？為什么媽媽的表情如此僵硬？我們注意到媽媽的眼神正望向窗外，我們也把目光轉向了窗外。原來一只小燕子死在了離我們三米遠的地方。爸爸趕快開車欲逃，誰知一群小燕子沖向了我們的車。我們想跑也跑不了了，因為不大一會兒，燕子們就把輪胎啄爆了，我們只能絕望地走回了家。
后來才得知，那只燕子不是我們撞死的，是媽媽眼神太好，一百米外的燕子，她也看得呆呆的，害得燕子誤會我們了。
它告訴我們一個道理：開車不唱歌，唱歌不開車。
錯誤的作文：出錯 篇15
上周五，因為我只處理周一上班的事情，我哥說他周五下班讓我去上班。被哥哥送去上班，帶著買來的飯趕公交車。因為車開得快，我?guī)Я税氪澄锖鸵还弈谭�。從學校到北高速，我很累。我剛剛錯過了我想坐的公共汽車，我不得不換乘去琳琳的車。我在等車的時候，看了看手機。其中一個沒接電話。是單位主任。我沖了回去。他想找到鑰匙。原來他打電話的時候我還在單位門口，但是我太專心回家了，沒聽到電話響。我告訴他在哪里。我在林家村上的車。我在桃園路口下車。這么多事情，我不得不被家里人接走。我在車上給侄子打電話，告訴他我下車的時候侄子還沒到，一輛面包車從東拐到南，走得很慢。我和另一個人攔截了那輛車。司機答應在路上接我們。我上了這輛貨車，打電話給車里的侄子，告訴他不必來接我。
父親看到我，有點生氣，恨我回來晚了。哥哥聽了一笑，說：“還不錯。沒有你我活不下去。”。
今天到了辦公室才知道，我跟別人說的關鍵位置沒有鑰匙，所以才想起來不知道放哪了。我想了一遍又一遍，終于想起來在工作過程中可能會掉下來。他來找我拿問題，這些問題有關鍵。周五王來拿題的時候，裝訂題的時候忘了給他。
看，忘了鑰匙是個錯誤，堅持原來位置又是個錯誤，誤車是第三個錯誤，答應爸爸晚點回來是第四個錯誤。
錯誤的作文：出錯 篇16
我上中學的第一個星期，在所有老師和學生面前，在所有七年級家長面前，犯了一個錯誤。
我們入學的第一周是校園軍訓。雖然我們在學校里不穿軍裝，但我們被訓練得像小兵一樣。
周五，我們第一次和 在老師的有序指揮下，終于輪到我們班上場了。我們班的方陣邁著整齊的步伐走到講臺前。我們按照導師的指示，第二部分是計數(shù)。數(shù)完，突然在人群中看到了媽媽。我睜大了眼睛，心想：“她為什么來？她不是說不能來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我本來應該是最后一個數(shù)的，但是因為我把倒數(shù)第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，我立馬就叫了下一個號碼。沒想到，我和同學的聲音相撞了。我尷尬極了，只好猶豫著，低聲怯怯地編了個號。旁邊學長的笑聲拍打著我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼眶里打轉，卻不敢在全校面前哭，太丟人了。我只好硬著頭皮，認認真真地完成了下面的動作。我似乎完全麻木了，失去了意識，沒有意識到我做了什么，所以我茫然地離開了球場。
排隊的時候我哭了，老師遞給我一張紙巾。那是一個陽光明媚的早晨，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水感動的臉上。我很高興我們班雖然沒有獲獎，但是同學老師們從頭到尾都沒有怪我。現(xiàn)在，我還能清晰地回憶起那天早上我的錯誤。
錯誤的作文：出錯 篇17
在我進入中學的第一周，我在全校學生及全體七年級家長面前犯了一次錯誤。我們入學的第一周是校內軍事訓練，我們在學校沒有穿軍裝，但好像是小軍人一樣理解訓練。
星期五，我們第一次和8年級、9年級的前輩、前輩一起參加了我們學校的國防實踐教育廢英式開學典禮。其中之一是讓我們年齡段的各班進行成果展示。約翰肯尼迪。在教師的有序指揮下，終于輪到我們班出場了。我們班的方陣以整齊的步伐走到講臺前。我們按照教官的指示做動作，第二部分就是保守。數(shù)了數(shù)，我突然在人群中看到了我媽媽。我睜圓眼睛想�！八趺茨軈⒓幽�？她不是說不來了嗎？”這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我最后一次應該報告數(shù)字，但是因為把倒數(shù)第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，所以馬上喊了下一個數(shù)字。
沒想到，我和旁邊同學的聲音齊刷刷地撞在一起。我很為難，只好猶豫不決，小聲又害怕，所以補充了一個數(shù)字。旁邊高年級學生的笑聲重重地擊打著我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼角打轉，但我不敢哭。在全校人面前哭也太沒面子了。我只能咬牙切齒，誠實地完成后面的動作。我感覺完全麻木，沒有感覺，不明白我做了什么，茫然地退場了。站在隊伍里，我哭了，老師遞給我一張廢紙。這是一場天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在淚水上的我臉上。我們班沒有得獎，但同學和老師們始終沒有訓斥我，所以我很高興。
在這一刻，我仍然能清楚地記住那個早晨，我的那個錯誤。
錯誤的作文：出錯 篇18
俗話說“民以食為天”，但是現(xiàn)在食品安全已經(jīng)成為群人們最關注的話題。
許多黑心商家因為自身的一點小利益，把不良物質添加到食品中去，然后銷售出去，使人民的健康受到了嚴重危害！
在我們的生活中，處處都存在著食品中毒的現(xiàn)象。一些不法商販在食品生產過程中添加了不少對人體有害的添加劑，比如在烤鴨中加入“蘇丹紅”；在燒酒中添加工業(yè)酒精；使用“地溝油”燒制食品；給豬肉里注水
在大街上，隨處可見小販子擺起的攤擋，攤擋上則大多數(shù)擺著小朋友喜歡的煎腸、棉花糖等。但是誰又知道，這上面的食品都是被加工過的，都是對身體傷害極大的有害物質做成的呢？
經(jīng)過我的剖析，我發(fā)現(xiàn)造成食品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點，主要表現(xiàn)在食品安全管理工作落后；檢測標準不夠嚴格以及防止制止假冒銷售的完善不夠全面。如果這些技術方法不解，將是對人類身體危害最大的缺陷。這些昧著良心賺黑心錢的人，拿人民的健康來當堵住的是多么可恥�。�
食品安全，關系你我他，但愿生產者不要再為食品安全臉紅；國人不再為食品安全而擔憂；我們不再因為食品安全而感覺沉痛。
讓我們一起來吧！來阻止那些不法商販，杜絕有害食品，倡導綠色食品，用綠色來還人民，還我們，還國家一個健康吧！
錯誤的作文：出錯 篇19
俗話說：百密一疏。無論做什么事總會有出錯，可是當你在瘋狂地改正它時是否想過將錯就錯。
錯也是一種美，它絕不會亞于完美之下。在另一個角度，在另一個方位，他比完美更勝一籌。
在萬眾矚目的講臺上，我拿著黑白相間的演講稿，汗如雨下。我的手心如同燒著了一般，無處可放，各種小動作，讓我出了丑。背景音樂響起了，我抖擻抖擻精神，抬頭，挺胸，收腹，我讀得朗朗上口，那一刻我感覺成功在向我招手，獎杯在為我喝彩。可是偏偏也就是那一刻，我出錯了。
“糟了！讀錯了，還漏了一大段，本來預計好的兩分鐘，被打破了。我的思緒千回百折，措手不及，我迷失了方向�！�
最后在我快速而又堅定的決定下，將錯就錯，我繼續(xù)讀了下去，中間還加那幾段自己人生中的幽默往事，雖然總體感覺不好了，但還是逗笑了“成百上千”的觀眾。
掌聲轟鳴，我走下了舞臺，但是上躥下蹦的心跳還是無法平息。
在評委的百番議論下名次出來了，我第一名。這時我就像中舉了的范進，血沖腦子，手無足蹈，開心得無法用語言來形容。
將錯就錯，錯也是一種美。當你在出錯時，不要緊張，就像畫畫一樣出錯了。只要添一筆就可以更加完美。不要因為一個小小的錯誤，就廢了全場。
出錯并不差，它并不是貶義的，也許當你用另一種眼光去看它時，你會覺得它有多么得完美，它絕對可以征服全場，為你爭光添彩。
錯誤的作文：出錯 篇20
出錯，有時是丟人的事，但有時卻是無比的美好。出錯會使你覺得丟臉而哭泣;因為出錯老師會幫你解決難題，而使你開心。但我的出錯確實很有趣。
記得有一次，在小提琴課上，我拉著以前的曲目，“塔拉，塔拉”，結果我拉錯了，頓時感覺一股寒風席卷而來!老師輕輕的走過來，說：“你是怎么回事，啊?我問你話呢?回答我!”我怯怯的說，“對——不——起�！�
老師嚴厲的說，“算了，算了!你回家把這首曲子給我拉20遍，拉完后家長簽字!”我急忙說：“好，好，好。”
回到家，我感到無比委屈，為什么拉錯了幾個音符就這樣?哭吧，痛痛快快地哭個夠!沒有人理睬我，我哭累了，細細想來，是我的錯。咬咬牙，我要用行動來證明自己的實力!
就這樣，一天一天，又一天，我拉了一遍又一遍。我慢慢感覺到內心的強大，自信心慢慢提升起來，雖然手指腫得不能夠彎曲，但是我有信心拉好了!
一周一次的小提琴課終于到來了，我信心滿懷的拉起了我熟悉的樂章，還有點兒緊張，但是不用想就知道該怎么拉，拉完了之后，輕松之感油然而生。
老師的評語讓我驚呆了，“你是怎么了，脫胎換骨了嗎?很好，非常好!我要的就是這樣的效果!”在掌聲中，我回到了自己的座位，也回到了自己應有的鎮(zhèn)靜。
原來，出錯還這么有魔力!當初的出錯丟人，換來了今天的露臉添彩!心中暗暗下定決心，經(jīng)歷這次出錯，一定要注意，每次都艱辛努力，就一定會獲得靚麗的人生!
錯誤的作文：出錯 篇21
人生旅途中會有許多岔路口，也就意味著我們要面對無數(shù)次選擇，選擇正確了會成就你的輝煌，出錯則會遭遇失敗甚至令人絕望。但是，失敗了千萬不能止步不前，要勇敢踏過那道坎，去創(chuàng)造自己的輝煌！失敗又何妨？最起碼我拼搏過，我不會后悔！
當我們遇到挫折時，不面對，別人都會鄙視你。面對了，你就知道自己的不足。去吧！去面對所有的問題吧！不需要擔心別人的眼神，不需要擔心別人瞧不起你。別人瞧不起又怎么樣呢？我有勇氣，我敢面對吧！你有嗎，你敢嗎？走自己的路讓別人去說吧。古人云：“三人行必有我?guī)熝�。”沒有人是萬事通，“不懂裝懂，永世飯桶”，我們不要做那個飯桶。
出錯，不是問題。問題是你不敢面對，問題是你沒有勇氣，問題是你從來沒有想邁過那一步。
其實人只有不斷學習來完善自身，而學習只有質疑才能得到真知。你敢質疑就別怕出錯，出錯只是人生的一個坎，邁過去，你迎來一片明媚的春天；邁不過，你的人生將是一潭死水。
面對問題你必須盡自己最大的努力破解，出錯了再來。破解的過程充滿樂趣與欣喜。要時刻保持一顆好奇心。你要告訴自己：世上沒有完全正確的答案。老師認為對，是因為老師沒有發(fā)現(xiàn)；教授認為對，是因為教授發(fā)現(xiàn)不了。
人不需懼怕困難與問題，只要你有迎難而上的信念，最重要的是要相信出錯不是問題！
錯誤的作文：出錯 篇22
在通向成功的路上，犯錯幾乎難以避免。為此，我們如何對待犯錯？我要說的是：不要以為成功值得喜悅，其實犯錯不可怕。 犯錯來臨時，我們會不知不覺的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過放棄。當然我們無論如何應該反思：難道這灑出的淚水，可以改變犯錯的事實嗎？不能。所以犯錯難道不是讓你站起來嗎？
泰戈爾曾說過：天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數(shù)努力后，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我犯錯了，但我曾經(jīng)努力過，奮斗過，與狂風暴雨拼搏過。這時犯錯告訴我們，此路不通，是由于我們的目標錯了；有的犯錯提醒我們：小處不能大意；有的犯錯在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發(fā)現(xiàn)犯錯不可怕。
愛迪生發(fā)明大王，曾經(jīng)也經(jīng)歷過犯錯，他的耳朵曾經(jīng)失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。于是他不斷嘗試，他認為犯錯是我們需要的，他和成功一樣美麗。 諾貝爾，他曾經(jīng)進行炸藥實驗時，轟的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當著并沒有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，于是他創(chuàng)建了諾貝爾學獎。
一個真正的強者，會從犯錯中鑷取營養(yǎng)，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。犯錯不可怕。
錯誤的作文：出錯 篇23
在漫長的人生旅途中，我們經(jīng)常在錯誤中成長和成長時出錯。錯誤在某種意義上是實現(xiàn)人生的必然因素。
當我們震驚世界來到這個世界的時候，我們開始犯錯誤，在另一個錯誤中，我們逐漸把這個陌生的世界變成了熟悉的溫暖的家。在錯誤中，我們會蹣跚而行。在失誤中，我們會說翁失馬焉知非福。錯，我們用稚嫩的雙手寫字畫畫。在錯誤中，我們會以我們淺薄的智慧獲得教師家長的自豪感。不小心，我們可以用手指敲鍵盤，我們可以用我們的腿喝彩。在錯誤中，我們學會了用自己的知識進入競爭行列。
我們都在糾正錯誤中長大，懂事成熟。但是，在生活中保留一些錯誤，就能創(chuàng)造生活的完美。
作為勞動農民的父親，在他的孩子們面前吹牛說他讀書的時候英語很好，孩子不服。爸爸亂說那個英文字，孩子就咯咯笑。父親的錯誤成了取悅孩子的方式。這也不是表達愛情的另一種方法嗎？
孩子有一天為自己準備了一個大紅蘋果，當父親看到時，他自作多情地說。這個蘋果是給爸爸的'嗎？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地說了3360，爸爸。吃吧！這是又一個錯誤，又一個美麗的錯誤。這個錯誤產生了美麗而真摯的感情。誰能說要糾正這個錯誤？以后孩子想的不僅僅是自我。
不是想改正錯誤，而是要改正。有時失誤也是幸福和美麗的特殊象征。留下某些錯誤的痕跡那是另一個美麗的地方！
錯誤的作文：出錯 篇24
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯.錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素.
從我們"驚天動地"來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的夸耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬于自我的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些錯誤卻能夠創(chuàng)造生活的完美.
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎
孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸準備的嗎真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的，爸爸.你吃吧!"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤.這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情.誰能說，這錯誤需要糾正呢相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自我而已了.
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
錯誤的作文：出錯 篇25
從我們不知不覺的來到這個世界，反而夸我是個誠實的孩子，我拿來椅子，我望著那粉身碎骨的花瓶，于是，但媽媽沒有責怪我，媽媽回來肯定會罵我的，心想，讓我們變得更加完美，都在錯誤中改正，錯誤中：“天哪，于是，我忐忑不安的支支吾吾的回答到，怎么辦，我們會用稚嫩而又靈巧的雙手，塵世的一切都是免不了錯誤的，它到哪去了，看見風雨過后的彩虹，小心翼翼的將碎片裝起來，但又怕媽媽羅嗦，丁丁東東的聲音激發(fā)了我的緊張，我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的錯誤，于是，寫字畫畫，錯誤中？有了，在一個碩大的花瓶下面找到了它，媽媽就回來了，我們每個人都在錯誤中成長�！蔽倚闹邢裼兄恍⊥米釉谏细Z下跳，把碎片藏起來不就行了，我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的贊揚······我們是在錯誤中成長。
雨果曾經(jīng)說過，所以，錯誤中，我懊悔及了。”媽媽見我說不知道，要用工具書來解決，她見花瓶不見了，我拿來塑料袋，那是天使的夢想，“要做一個誠實的孩子”：“我······我不知······道，就去忙別的事了，夷，便盤問我，在錯誤中改正，那可是媽媽最喜歡的花瓶，不犯錯誤，我們搖搖晃晃匍匐，我向媽媽承認了錯誤，我心中一陣欣喜，發(fā)現(xiàn)了一道難題，這句話忽然在我的耳邊回響，真想承認錯誤？我東張西望，最后，竟把花瓶摔在了地上，剛弄好，藏在我的書柜里，由于急著要用，沒想到這一抽，我便不管三七二十一就把它抽出來，我在寫作業(yè)，錯誤中，那是人的準則，我們會呀呀學語。
錯誤的作文：出錯 篇26
"啪"的一聲，門被我推開了，我象往常一樣，把書包朝椅子上一放，剛想做作業(yè)，忽然看見書桌上有一張很醒目的紙條，上面還寫著一行字。我拿起一看，原來是爸爸媽媽留的，上面寫著"女兒，今天我們有事，自己買點東西吃吧!"后面還有一張十元的紙幣。我抬頭一看。已是下午五點四十五分鐘了。
我飛快地寫完作業(yè)。"還好。今天的作業(yè)并不多。"我心中想到。我剛想拿錢去買點飯吃，可是又想到:"爸爸媽媽每次都做飯給我吃我怎么不做給他們吃呢?"說干就干，于是我圍上了媽媽圍的圍巾打開冰箱一看冰箱里有中午吃剩的排骨湯，抄肉絲和幾個西紅柿，我拿起刀小心翼翼地把西紅柿切好，西紅柿可真難切呀!功夫不負有心人，我終于把西紅柿給切好了。
我又把它們擺放在盤子中，非常小心的撒上"糖"我又將肉絲，排骨湯都熱了一下，看著剛出爐的菜肴，我高興極了我把它們擺上桌后，爸爸媽媽就回來了他們看著這一桌子的菜，驚訝極了，我說:"別發(fā)呆呀!"他們才說:"這是你做的?"我自豪的說:"當然!" 他們連忙吃了起來，剛吃一口西紅柿就吐了出來。"我問:"怎么了?""太咸了!"我一拍腦門說:"呀!我把"鹽"當成"糖"了!"媽媽:"說看你下次細不細心了!"同學們，不要學我哦!
錯誤的作文：出錯 篇27
在我進入中學的第一個星期，我就當著全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯。
我們進入學校的第一個星期是一次校內軍訓，我們在學校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓練。
星期五，我們第一次同八年級、九年級的學長、學姐一起參加我校的國防實踐教育閉營式暨開學典禮。其中有一個環(huán)節(jié)就是讓我們全年紀各班進行成果展示。
在老師有序的指揮下，終于輪到我們班了上場。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺前。我們跟著教官的指令做動作，第二部分就是報數(shù)。報數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會來參加？她不是說不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個報數(shù)的，卻因為我把倒數(shù)第二個人的聲音當做了旁邊同學的聲音，立馬喊了下一個數(shù)。沒想到，我和旁邊同學的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補了一個數(shù)。旁邊高年級同學的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場。
排在隊伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎項，但同學和老師至始至終都沒有來責備我�，F(xiàn)在，我依然可以清晰地回憶起那個早上，我的那一次出錯。
錯誤的作文：出錯 篇28
俗話說，失敗乃成功之母�？晒馐【筒粫晒Γ【褪悄且粋�地方出錯了，所以我們需要不斷總結，找到出錯的原因所在。
每周星期五，我都會去畫畫。記得去年考八級時有節(jié)畫蘋果的課。那天我心不在焉，好像心情“大堵車”，不舒服。當然，沒有好心情畫出來的蘋果也是“堵死”的。只見那蘋果黑白分明，就倆色，毫無立體感可言。更奇怪的是，我當時覺得就是這樣，不用修改了。
老師一看鐘，說，“時間還早，再畫一幅吧!要記得過渡，不要給畫死了，注意看原因�！蔽矣之嬃艘环Y果比上一副要好一點，但總覺得有一點不對。
時間悄悄的流逝，下課了。沒辦法，我對老師說，“我今天把原圖拿回家，好好觀察一下，下節(jié)課再交一幅來�！碑吘刮沂且粋�追求完美的人，要么不做，要么努力把它做到最滿意，最完美。
第二天，我心中順暢了，想起這件事后，便把原圖拿出來細細觀察。仿佛隨著心情的順暢，觀察也變得順暢起來。沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)我沒有畫出蘋果的反光。反光就是蘋果暗處與影子的交界處，因為要將陰暗面與影子區(qū)分開來，所以就要反光來過度。
可是，要畫這反光可不容易啊!不能畫得太亮，那么就成照光面了。也不能畫得太暗了，那么就沒啥區(qū)別了。還有就是畫得自然，也就得有過度。
我拿出紙筆開始在畫板上動工。先畫輪廓，再畫一些細節(jié)和過渡，加深，最后反光。完成!
到美術課的時候，我交給老師。老師只說了四個字：非常完美!
我心里美滋滋的，突然想到，做事要全心全意。錯過之后，要有所領悟，真正找到出錯的原因所在，就能表現(xiàn)出自己最好的一面，就使自己走向成功了!
錯誤的作文：出錯 篇29
古人云：“金無赤金，人無完人�！笔郎喜淮嬖谕昝赖娜耍總�人都會出錯。錯誤不可怕，重要的是你對待錯誤的態(tài)度。
原來安安靜靜地坐在窗邊，享受著春天給予的和煦陽光，春雨便火急火燎地從天而降了。剎那間，電閃雷鳴，狂風呼嘯，暴風夾帶著滂沱的淚雨，毫不留情地捶打在教室的走廊上，沖刷著唯一保護著我們的窗戶，在這不經(jīng)意之間，一場專門為我準備的暴風雨也來了。
“你！對，說的就是你，你知道你犯下了什么錯誤嗎？來我辦公室一趟！”大伙的目光順著老師的指尖，慢慢集聚到我的身上，數(shù)道目光化成一把剛出鞘的利劍，狠狠地刺穿了我的心房。眾目睽睽之下，赤紅著臉，就像只待屠的山羊一樣，失魂落魄地跟在老師身后……
走在回家的路上，我感到前所未有的煩悶和無奈。我沒犯什么錯��？老師是故意找我麻煩的嗎？我越想越氣憤。此時的雨越下越大，我的小傘明顯低擋不住風雨的魔爪，幾次三番要被刮走。我雙手抱緊傘柄，感覺自己就如浮萍一般，飄來蕩去，無依無靠。
好不容易挨到了家，果不其然，又一場暴風雨等著我�！熬觿涌诓粍邮帧！痹诮�(jīng)過一番激烈的嘴上競爭上，我因經(jīng)驗不足，占了下方，最后只好示弱求饒。但我也漸漸明白了自己的錯誤，老師每天面對大幾十名學生，總有疏漏之時，我不能因為老師的一時疏忽，就隨便頂撞老師。有什么話是不能好好說的呢？如果我一字一句地和老師解釋，也許結果便皆大歡喜了。
暴風雨停止了歇斯底里的怒吼和宣泄，不過一個小時，便一個接一個地打道回府了，望著天邊那抹斜陽，我豁然開朗……
錯誤的作文：出錯 篇30
大自然在秋天出了錯。秋，這個蕭索而又傷悲的季節(jié)，留下了千百年文人騷客令人腸斷的不朽詩作。偏偏在這樣的季節(jié)里，大自然出了錯。
秋風微涼，吹動黃葉瑟瑟作響，但這樣的景致怕是只能在詩辭中見上幾回了罷。真感謝前人將秋化成了“金”象的季節(jié)。是的，在南方的秋天真如金屬一樣火熱。
漫步在銀杏林中，抬眼望去，除了澄凈的天空，就只剩下滿眼的金黃，在風中顫動不已。那種金黃，金得純粹，仿佛要蝕到你的骨子里去。應對這數(shù)株參巨枝上的燦爛，就像是在某一個夏日出游一般，熾烈發(fā)燙，全然沒有秋意，有的只是蓬勃向上的生機與朝氣罷了。我想大自然出了錯，錯將金黃的顏色噴涂在這秋天。
不僅僅是銀杏，還有那滿坡的紅葉，盛放得如花朵一般艷麗，那深深淺淺的紅富有節(jié)律地起伏，如同火焰那樣耀眼奪目，如同太陽那般熊熊燃燒。那坡上的紅葉，像是鮮血，緩緩流淌，用那妖異的色調浸染了整個秋天的氣息。大自然出錯了，它定是錯把血紅潑灑到了枯索的秋日身上。
最奪目的，是菊，朵朵猛烈地怒放。在一望無垠的花海中，擔心快要迷失在這鮮麗的世界里了。無論是白是黃還是紫，都釋放出獨特的香氣，如酒般醇美，快要把人熏倒。真是不知，秋日中怎會與這般燦爛明麗的東西相見��！這種花，只應出現(xiàn)在“春”那種輕柔的和風中�。〈笞匀灰欢ㄊ浅鲥e了，它調和的顏色怎會跟詩中所述的不同呢？那“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”的景呢？那說好的枯朽氣息哪去了呢？在秋天，怎會有這樣斑斕的景致呢？
我想，大自然肯定出錯了，一定是這樣的。
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