錯誤作文

時間：2021-10-12 09:59:07 錯誤我要投稿

【精品】錯誤作文錦集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的錯誤作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】錯誤作文錦集6篇

錯誤作文篇1

　　每個人在成長中都犯過錯誤，有了這些錯誤我們才會成長。在這些錯誤中，我們也會有所明白，今天我就來說一說我成長中的錯誤。

　　有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時，我心里非常緊張，心想：“怎么辦啊？王阿姨會不會罵我，我在家道歉，她會原諒我嗎？”朋友對我說：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說不定會原諒你。”我說：“嗯，我會去給王阿姨道歉的。”

　　過了一會兒，王阿姨出來問是誰弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說：“對不起，王阿姨是我弄破的。我不是故意的。”

　　我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。

　　可是，當我睜開眼睛的時候，王阿姨卻撫摸著我的頭，對我說：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的時候小心點。”

　　我說：“嗯，下次我會小心的。”

　　王阿姨說完就回去了，沒有罵我也沒有打我，更沒有讓我賠錢。

　　在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒有犯過同樣的錯誤。

　　這就是我成長中經歷的錯誤，這個錯誤時，我在其中明白了道理，也讓我成長了。

錯誤作文篇2

　　“人非圣賢，孰能無過？”每個人都會犯錯，重要的是如何去解決。

　　難得的大課間，此時，我正趴在桌上坐著中午的作業。忽然，一個同學走過來，他要我到黑板上去寫一些字。下節課是口語課，上一堂口語課中，我們教室里吵吵囔囔的。外教在臺上聲情并茂教英語，可少數幾位同學卻在臺下嘰里呱啦說“鳥語”，惹得老師非常不高興，當場就幽默地表示不滿，說：“你們再這樣，我可要買票回國去了。”可竟然還有同學不知趣地和老外說“bye-bye”，這可把老外氣傷心了，憤憤地轉身就離開了教室。

　　此后，我們班同學的情緒都很低落，都在想著如何在這堂課中向老師道歉。這不，這位同學來找我，是想讓我在黑板上用英文寫上：“老師，對不起！不要離開17班，我們愛您！“我贊同他的主意，其他同學也都支持。

　　粉筆在黑板上飛舞，一個個彩色的單詞醒目地躍然于黑板上，就像夜空中瑰麗的禮花。盡管字體不算漂亮，盡管方式有些老套，但這是我們用心做的，我們要用這種不算成熟的方式向老師表達我們誠摯的歉意……

　　悠揚的鈴聲在耳畔響起，我們格外安靜，就連平常最淘氣的同學也是一副很認真的樣子。教室里鴉雀無聲，同學們都端正地坐在座位上，靜候老師的到來。我們每一個人的心中都在猜想老師看見黑板那一刻的反應。

　　鈴聲再次響起，老師走進了教室，當他望著黑板上的英文字母時，他先是愣住了。0。2秒后，他轉身望著我們，0。5秒后，他露出了會心的笑容，0。7秒后，他舉起了一只手，1秒后，他的笑容隱沒了。3秒后，他竟然鄭重地向我們道歉了。我們很吃驚也很認真地聽著，他用的是英文，盡管我們聽得不十分明白，可我們清楚地明白他的意思，也清楚地體會到了他誠懇的歉意。此刻，語言早已不是我們之間溝通的障礙。老師對我們的不滿煙消云散了，我們心中的一塊石頭落地了。我們師生又重新回到了其樂融融的課堂……

　　沒有人不會犯錯，但在犯錯之后要勇于道歉。正因為我們真誠地道歉了，所以我們無愧于心了。

錯誤作文篇3

　　我打江南走過，嗒嗒的馬蹄聲扣在青石板上，清脆，悠揚。

　　咯吱一聲，巷那頭的白墻下，一扇惹綠的木門，似急若緩地打開，衣帶寬松的少婦現身門后，松散的發髻下，瘦比黃花的面容上，一雙點漆似的大眼睛似蒙上了一層薄紗，但蒙不住她心中的盼望與急切，蒙不住她的興奮與欣喜。她向馬蹄聲的方向望去，近了，近了。聲聲馬蹄似扣在她的心弦上，奏出欣喜的樂章。更近了，她看向馬上的我，身子一顫。此時馬蹄重重地扣了一下，扣碎了她眼中的薄紗，幻化為兩顆晶瑩的淚珠，滾過那瘦比黃花的臉頰，滴在青石板上。轉身，閉門，她黯然離去，只留下兩顆淚珠。

　　是的，我不是歸人，只是過客。

　　但那兩顆晶瑩的淚珠似滴在我的心上，我心頭莫名一緊，雙眼突然模糊，在模糊中似乎看見了曾經的她。

　　那還是二十年前，在巴山腳下的茅屋之中，她坐在紡車旁，紡紗織布，要為我做一身素衣布裳。我在秋池旁的稻田中，排水，除草。晚霞染紅了天空時，我帶鋤歸家，她早已倚門佇立，盼我歸來。她的笑顏似天上的晚霞，但是，比晚霞更絢爛，更溫暖。她端出早已備好的粗茶淡飯，在黃昏的晚霞下，滿心歡喜地看著我細細地品嘗她給我的愛。

　　飯后夜幕降臨，我坐西窗邊讀書，她就坐在我身邊，縫衣制鞋。不時停下手中的活兒，看著我用功讀書的樣子，癡癡地笑著。時間就這樣流著，燭心越來越長，燭光越來越昏暗。她伸手拿桌旁的剪子時，與我的手相碰。我和她會心一笑，我握著她的纖纖素手，她拿著剪子，小心翼翼減去燭心。燭光映在她那紅潤的臉上，她嬌艷羞慚，又把手抽了回去。

　　十載寒窗苦讀，我已滿腹經綸，渴望實現自己的抱負。她全心地支持我，為我趕制衣裳，制鞋襪。她的臉上洋溢著幸福的笑容，卻又不時地嘆氣，不時地落淚。到了分別的時候，她為我打理好行囊，一遍一遍地看著我，從頭到腳，從腳到頭，我與她執手相看，淚眼婆娑，竟無語凝噎，我心中似灌了醋一般，又似被一根根細針扎了一般，酸楚，痛疼。喉頭千言萬語，卻吐不出只言片語。那一刻的對視，無比漫長，好似從盤古開天，直到天老地荒。久久，她哽咽問我何時而歸，我卻難以確定。思量久久，定于明年而歸。她一下抱住了我，卻又立刻松開了，轉身回往屋內，可卻頻頻轉頭，走了良久。

　　天上傳來歸燕聲，把我從回憶中驚醒，也從塵世中驚醒。我想起了曾經的她，不，一直都沒忘。她是否也像那少婦，盼君歸來，她是否衣帶已變寬，脂粉奩是否早已落滿灰塵，西窗的燭光是否仍在閃爍……當黃昏晚霞染紅天空時，她是否還在門口望著阡陌小路，當她看見阡陌旁的楊柳時，又是否后悔當年放開我，讓我趕考，又是否為這個錯誤遺恨一生……

　　我不敢想下去了，我已錯誤地當了一回別人眼中的過客，我不能再成為她人生的過客。

　　我撥轉馬頭，向那個熟悉而又陌生的方向前去，耳邊似乎響起了巴山話雨的聲音。

錯誤作文篇4

　　“一個人往往因為一點小小的錯誤，將來會變得更好”！這是莎士比亞說的話。

　　有這麼一天，放學之后我十分的累。一進房間，我就把我心愛的書包隨手一扔，往出走，只聽見背后“咔擦”一聲，我立刻轉過頭，向后看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語的說道。一邊心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手里左看右看，突然看到一個角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的說“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮，半天也想不出一個辦法來。

　　我著急的在房子里轉起圈兒來，突然，我的目光落在了不經常用的鋼琴上。這時，我靈機一動，計上心來，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴里呀，我怎么半天沒想到呢”？

　　我立刻起身，拿著遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到里面，最后蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻，這下發現不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意著。做好這一切，我拿起書包，坐在椅子上準備開始寫作業了，但坐下后，發現自己的心根本平靜不下來呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來，當我把遙控器輕輕地拿出來，放到沙發上時，我頓時又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉，突然害怕起來，所以決定還是把它藏起來比較安全。

　　剛走到鋼琴旁，腦海里就突然出現兩個聲音，一個說：“快藏起來吧”！一個說：“別放，還是勇敢承認自己的錯誤吧”！我感覺我的腦子里有兩個我，一個天使，一個魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽誰的了。此時此刻，腦子的飛速的旋轉著、矛盾著、選擇著......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發上。剛放到沙發上，突然聽到門響了，媽媽回來了。

　　見到媽媽回來，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的經過給媽媽說了一遍，并向媽媽承認了錯誤。媽媽說：“好孩子，沒事的，知道錯了就好”！媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道，知錯能改，就是還孩子。

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人在成長過程中，都會犯一些錯誤，只要能承認自己的錯誤，勇于面對知錯能改，就是好樣的！

錯誤作文篇5

　　那一次暑假，發生了一件我永遠忘不了的事，它已經深深地刻在了我的心里，使我成長了許多。

　　那是很歡樂的一個上午，下著蒙蒙的細雨，我當時正在革命老區慶陽，在下孫小學外泥濘的田間小路上，我身邊的大眼睛小姑娘為我撐著她家中唯一一把小紅傘，眼睛一眨不眨地盯著我手中的畫本和畫筆，我正在教她畫畫。

　　剛剛認識她時，她就告訴我這把小紅傘是她媽媽從外地給她寄來的生日禮物，她很喜歡。

　　回到教室后，所有人都領著自己的“小徒弟”擠在桌前，都想站在最前面繪制百米長卷，我也拉著我的“小徒弟”往前湊，可就在這時，她卻被老師叫走了。于是她便把手中那把心愛的小傘交給我保管，并且對我說：“你一定要看好它，一定！”我滿不在乎地點了點頭，她便跑掉了。跑了幾步，她突然停住了，回過頭又對我說：“千萬不要把它弄丟了！”然后沖我笑了笑，就飛快地向外跑去。

　　我使勁兒往人群里擠，抓起一支筆趕緊畫了起來，隨手把那小紅傘放到了一旁的椅子上。畫完我才想起那把小紅傘，發現它已不在剛才的椅子上了，心里“咯噔”了一下。我到處尋找，把教室的每個角落都翻遍了，每一個同學都問過了，但所有人的回答都是“沒看見”。我急得都快哭出來了！上帝啊！我怎么這么粗心啊！我恨不得讓時間倒流，從她走時重來一遍，我一定看好那把傘。

　　我抬起頭發現窗外起霧了，雨也比剛才大了。“姐姐！”清脆的聲音又出現在耳邊。完了！我眼前頓時一黑，她回來了。一見到我她就問道：“姐姐，我的傘在哪兒呢？”“你的傘？我……我放到你桌上了。”我支支吾吾地回答。她連忙跑去找，我心里不知怎樣才好。在這種狀態之下我靜默了有五分鐘，她回來皺著眉望著我，而我只勉強地笑了笑，只見她輕聲嗚咽起來……

　　后來的`幾天，我看見雨傘時想起，下雨天時也想起，心里如同有一塊大石頭，以前我從未做出過這種事情。我懊悔不已，給她打電話，向她說明了事情經過，說著說著我的鼻子不禁抽搭了一下。我跟她道歉，并懇求她原諒我。不料她知道真相后一點兒也不生氣，還對我說：“只要你能承認錯誤，我就原諒你啦！”我立刻到超市為她精心挑選了一把小花傘寄給她，我知道她一定會喜歡的。

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”誰都會犯錯誤，可怕的并不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。她使我懂得了這些，她那清脆動聽的聲音時常在我耳邊回響。

錯誤作文篇6

　　時間的年輪已悄然轉過了十七個春秋，生命的絲線也已拉了十七個年頭。從幼稚的牙牙學語到學會踉蹌地走路，從無憂無慮的幼兒園到豐富多彩的小學學習，從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調味瓶中充滿了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調味瓶中的一味。

　　那天正值我打掃衛生。放學后，我便留下值日。無意間，我觀察到北邊窗戶上有什么東西在晃動，走近一看，原來是只蝴蝶。

　　這兩只蝴蝶在一扇窗戶上飛來飛去，始終沒有離開過窗戶。也許它們不想待在這沉悶的教室吧，外面的世界多精彩，還有大片大片的花叢在等待它們為這生機勃勃的春天增添一份活力呢！它們是想飛出去吧，我這樣想道。

　　于是，我便打開一扇窗戶，想幫助這兩只蝴蝶脫離現狀，幫助它們飛向自由的地方。可是，不管我如何努力，趕來趕去，總是有一只蝴蝶飛出去，另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚，結果只能一頭撞在玻璃上。看著它們痛苦的狀況，我有些不忍，便將窗戶一直打開著。值日完后，便離開了。

　　第二天一早來，我便聽說我們班被扣分了，原因是昨天值日的同學沒有把窗戶關好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴的學校里意味著什么。我不由得擔心起來。最終，老師還是找了我，我膽怯地走到他面前，聲音低低的將事情的原委告訴了他，還不停的認錯，然后等著他雷霆般的批評。出乎意料的是，他不但沒批評我，反而拍拍我的肩，含著笑說：“不用說對不起，你沒有做錯什么！”她的言語使我震驚不已，要知道，以前班級一旦有扣分，他總是會想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現在，卻做出這樣的行為。隨后，他還在班會課上開了一個課題《善良的錯誤》。他還說:“在有些人無意中的缺點和錯誤里，往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”我頓時明白了，是那兩只蝴蝶。

　　在以后的每一天里，我都將善良作為我自己的品行。因為我始終銘記著那兩只蝴蝶所教給我的善良。

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