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二年級(jí)語文下冊(cè)四字詞語知識(shí)匯總
二年級(jí)語文下冊(cè)四字詞語知識(shí)匯總
3課《華北明珠白洋淀》：大大小小，一望無邊，挨埃擠擠，搖搖擺擺，三五成群，上下翻飛，席地而坐，遠(yuǎn)近聞名。
綜合學(xué)習(xí)一：春風(fēng)化雨，春暖花開，春光明媚，春風(fēng)拂面，春意盎然，春色滿園；
春回大地，春光燦爛，春雨綿綿，春意濃濃。
6課《小露珠》：夜幕降臨，格外精神，鮮花嫩草，閃閃發(fā)光，越來越輕。
8課《送給盲婆婆的蟈蟈兒》：山花撲鼻，百鳥齊鳴。
9課《珍妮的帽子》：鄭重宣布，各式各樣，五花八門，忐忑不安，平平常常。
10課《月光下的琴聲》：遠(yuǎn)近聞名，教訓(xùn)教訓(xùn)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。
11課《一路鮮花》：接連不斷。
綜合學(xué)習(xí)三：迎刃而解，本末倒置。
12課《樹上的橘子》：又圓又大，毫不猶豫，轉(zhuǎn)眼工夫
13課《美麗的公雞》：得意洋洋，大搖大擺。自以為是。
14課《小馬過河》：連蹦帶跳。慌慌張張。
15課《心愿》：辛辛苦苦，荒山禿嶺，黃土高原。千辛萬苦。
16課《囫圇吞棗》：囫圇吞棗，二話沒說，若有所悟，兩全其美，前仰后合。
17課《稱象》：又高又大，議論紛紛。
18課《找駱駝》：憤憤不平，不緊不慢。
19課《銅板的響聲》：打抱不平，又罵又打，不緊不慢，兩相抵消。
21課《下雨啦》：交頭接耳，歪歪斜斜，柏油馬路，溜光發(fā)亮。
23課《沙灘上的童話》：四面八方。
綜合學(xué)習(xí)六：交頭接耳——耳目一新——新來乍到——到此為止……
24課《我不是最弱小的》：鮮艷奪目，聚精會(huì)神，雷聲大作，傾盆而下，傾盆大雨，滂沱大雨，嬌嫩纖弱。不甘示弱。
25課《重要電話》：迷迷糊糊。
26課《第十二塊紗布》：赫赫有名，復(fù)雜艱苦，高聲抗議，清清楚楚，毫不示弱。
（注：楷體字為課外補(bǔ)充。帶下劃線表示重復(fù)出現(xiàn)。黑體詞是重點(diǎn)詞語）
成語
解釋
造句
一望無邊
形容一眼看不到頭
麥田里的麥子一望無邊。
席地而坐
原來指在地上鋪上席子再坐上面，現(xiàn)在指就地坐下。
同學(xué)們長(zhǎng)跑之后，在操場(chǎng)上席地而坐
三五成群
三個(gè)一伙，五個(gè)一群。指幾個(gè)人、幾個(gè)人地在一起。
公園里，人們?nèi)宄扇涸谏⒉健?/p>
夜幕降臨
形容黑夜剛剛來到
夜幕降臨，大街上的行人漸漸少了。
百鳥齊鳴
許多鳥兒一齊鳴叫，十分熱鬧
我喜歡百鳥齊鳴的大森林。
各式各樣
形容式樣很多。
商場(chǎng)里有各式各樣的商品
五花八門
花樣多，變化大。
大森林的動(dòng)物和植物五花八門
接連不斷
形容連續(xù)不斷的樣子
汽車接連不斷地從馬路上通過
迎刃而解
遇到刀刃立刻被解開。形容用適當(dāng)?shù)?方法順利地解決了問題。
老師講解后，這道難題迎刃而解
本末倒置
將樹根與樹梢顛倒放置。形容不分主次，顛倒了順序。
離開書本，只知道做題是一種本末倒置的方法
毫不猶豫
堅(jiān)決果斷的樣子
小明借我橡皮，我毫不猶豫地給了他。
得意洋洋
形容非常得意的樣子
我不喜歡小明得意洋洋的樣子
大搖大擺
走路時(shí)十分神氣的樣子
大公雞大搖大擺地走來走去。
囫圇吞棗
將整個(gè)棗兒吞進(jìn)肚子里
囫圇吞棗地讀書是讀不好的。
若有所悟
好像有所明白
聽了媽媽的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
前仰后合
笑得身體前后擺動(dòng)。
聽了老師講的故事，大家笑得前仰后合
兩全其美
使雙方都有好處。
你借給我橡皮，我借給你鉛筆，這真是兩全其美。
議論紛紛
形容議論很多。
大家對(duì)稱象的辦法議論紛紛。
毫不示弱
一點(diǎn)兒也不比對(duì)方軟弱。
足球場(chǎng)上，我方隊(duì)員毫不示弱，連續(xù)進(jìn)球。
聚精會(huì)神
形容注意力非常集中的樣子。
上課，我們要聚精會(huì)神地聽老師講課
交頭接耳
頭挨著頭，低聲交談。
課堂上要認(rèn)真聽老師講課，不要交頭接耳。
赫赫有名
形容名聲很大。
他的爺爺是一位赫赫有名的將軍。
心事重重
心事盤算的事很多。
這幾天，芳芳好像有點(diǎn)心事重重。
生氣勃勃
形容富有朝氣，充滿活力的樣子。
我喜歡生氣勃勃的春天。
心靈手巧
心和手都非常靈巧。
她是一個(gè)心靈手巧的姑娘。
贊嘆不已
不停地贊嘆。形容非常贊賞。
他畫的畫讓人看了贊嘆不已。