初中校園生活作文（精選25篇）
每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。以下是小編整理的關于作文初中校園生活，歡迎閱讀參考。
初中校園生活作文 1
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。
初中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享;在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心里十分孤獨，時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學之間的.溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進步。遇到開心的事，能夠一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學習環境中。
我們又在明亮的教室里，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應這個新環境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
初中校園生活作文 2
我們在校園里學習知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業，讓我們在做作業的過程中把知識熟記在心里。而作業的多少，隨著時間的不同，也會像浪花一樣變化。
開學時浪花點點
剛開學時都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業也就很少。于是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內容，還有時間去預習后面將要學習的課程。這時候作業的少，就像一個天氣晴好的時候的`海浪，很少，也很小。
期中階段天氣轉陰
隨著時間的推移，一個學期又過了一半了。這個時候，作業就開始變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學的內容，便布置特別的作業。既有為了鞏固新知識而出的題，又有復習的題。語文、數學、英語、物理、化學，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業就像天氣轉陰時的浪花，隨著風的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。
期末時候驚濤駭浪
期末了，這個每學期最重要的“戰役”出現了。期末考試是檢驗這個學期的學習成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進入了復習階段。為了不忘記每一個知識點，老師的“全面攻勢”，也就是“作業大軍”來了！測試卷一、測試卷二，練習冊，習題……作業真是數不勝數！一浪接一浪，就如同風暴時的浪花，洶涌澎湃。
又到期末了，就讓“暴風雨”來得更猛烈些吧！
初中校園生活作文 3
清晨，背上我的書包，去那個充滿了歡聲笑語、快樂學習的校園，一路上我走在樹陰下，傾聽小鳥們站在樹枝上唱著快樂的《上學曲》“嘰喳……嘰喳……”為我帶來了上學快樂的好心情！
哇！操場上熱鬧非凡，笑聲連連，我邁著步子，一步一步地走上階梯，“階梯，請你聽我說，階梯啊！你在這校園里待了10多年了吧！你為我們上上下下，出入方便，默默奉獻著你的身軀，你每一天看著一雙雙小腳丫從你身上踏過你一定很快樂吧！因為你的付出，讓人們方便了很多！
來到了我底座位，班級里讀聲朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想對桌子說：”桌子啊！你好，你為我們營造了寫作業，看書，聽課的'空間，謝謝你，因為你那默默無聞，默默奉獻高尚的品質，所以一張張高分卷子都從你身上由之而出，你一定很快樂吧！“又是一節體育課，同學們剛排隊下操場就沸騰了起來，有的打籃球，有的跳橡皮筋！哦！我們的校園好美呀！一個個花壇，叢叢簇簇，郁郁蔥蔥，綠綠的葉兒密密的，紅紅的小花點輟著，忽然吹來一陣微風，雖然天上掛著的大紅太陽正在激情燃燒著，但偶爾也會夾著幾絲清涼的風，會讓人感受到異常地清涼、清爽。花兒向我頻頻點頭，草兒向我揮揮手，仿佛在迎接我的到來，我也像它們親切的打招呼，你好，五彩繽紛的小花，你好青意盎然的小葉子，你襯托著花兒，為校園增添了一道風景。
這就是我的快樂生活”美麗的校園“！
初中校園生活作文 4
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自我卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢?好，我告訴你，因為我的`文章有在網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢!
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
初中校園生活作文 5
三年前，我還是一年級的初中生走進了嶄新的初中。時光如梭，轉眼間，三年的初中學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的.校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好;你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。
這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘。
初中校園生活作文 6
進入初中已經兩年多了，匆匆又是一個夏天，轉眼間，我們離畢業近在咫尺，在學校發生的所有事情還全都記住心里。
初一那年，我們初來乍到，并不是很熟悉新的班級和新的同窗，入校沒多久，學校便舉辦了朗誦比寒和活動會，那是我們第一次將所有人的力量擰成一股繩，我們每個人一起背朗誦詞，一起排練，一起完成變換隊形的動作，上臺競賽時，我們其中一次朗誦因為要變換隊形沒有利用話筒，盡管如此，我們的聲音也一點不比其他班級小，人人個個精神抖數，聲音整齊而洪亮。最終，我們班成功奪得了第一名，第一次感覺0到什么叫“集體聲譽感”。
初三，我們在一起渡過了初中最后一個元旦，我印象最深的是叼吸管運輸傳鑰匙的事。男女同窗劃分進行抽簽，男女各五組，兩兩歸并進行比拼，輸了的小組要接受吃芥末餅干的責罰。到我們小組時，我排在中間的`位置，我前面的同學轉身準備將鑰匙環傳給我時，團為太著急，差一點就掉到了地上，好在她及時穩住，我也順勢而接，成功地解除這個小危機，我傳給自己身后的同學后，自己內心悄悄松了一口氣，還好沒有給拖大家的后腿，比賽結束后，我們以不到四秒的差距勝利了。
從一入學的初次見面，到三年后相親相愛，讓我們每一位同學都收成了人生的一筆重要財富，初中那些事，都是和同學們一起經歷的呀！
初中校園生活作文 7
時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的`自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
初中生活太棒了！
初中校園生活作文 8
我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我―――是一個小小的不被人重視的我。
自從我來到渤海中學學校，這個小小的我又重新開始了我的旅程。 小小的我做不出震驚中外的事來為學校添光彩，我只是盡自己所能來默默的做一些不起眼的小事。
如果能夠————— 我愿化作一棵小草，可以為學校增添一絲新綠。也許有人會說一棵小草要不要都行。
我會回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？ 我愿化作一片綠葉，來襯托學校這朵艷麗的花朵。花朵固然美麗，但如沒有綠葉的陪襯，便失去了它的真正含義。
只有在綠葉的襯托下，它才會更美麗。愿我這不起眼的綠葉能夠永遠永遠陪伴在花朵的左右，直到我變黃、凋落。
我愿化作一顆石子，來為學校這座巍峨的高山做一點貢獻。高山雖大，沒有石子，不足成山。
石子雖小，粒粒聚集，便成了山。我愿人們踩在我的肩上攀上理想的山巔。
我愿化作一只小鳥，每天在學校的.上空停留。愿我的叫聲能夠成為動聽的樂音，給煩惱著帶來心靈的慰藉。
也許，愿望只不過是一些不能實現的夢罷了。但我會真心的祝福學校，默默的為學校祈禱。
我會努力學習，努力提高自身素。，用行動去實現“今天我以渤海為榮，明天渤海以我為榮”的諾言。
初中校園生活作文 9
它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——歡樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。
沉默代表歡樂
天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過于細心，我的每一個小細節，他們都如此重視。我沉默著，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發現，我也能融入他們的生活當中，我應對大家的挫折與誤會，歡樂能夠幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
輩分很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。
不知走了多久，發現了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的.在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然構成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風雨中，也在我心上。
在那不遙遠的地方
“哪里會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開手去追逐期望，心中的某個地方……”歡樂帶給我期望，伴隨我成長，我追隨著他的腳步，抵達心中那美麗的地方。
歡樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，歡樂成長……
初中校園生活作文 10
早晨，我迎著金色的陽光，背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去，花兒向我們點頭微笑，鳥兒為我們唱起了好聽的歌，新的一天開始了，我們開開心心的走向校園。
上課時，我們專心致志、聚精會神的聽老師講課，那個時候，一根針落地的聲音都能聽見。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開心，我看見了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室里看書、寫作業······我們最喜歡、最熱愛的的課是體育課，因為，我們這40分鐘幾乎都是在操場上練習跳繩，我們都像上了發條的馬達一樣，個個活力十足。
春天，校園里桃花盛開，花和樹長的都很茂盛、鳥語花香、百花齊放，我們都觀察著春天顏色、唱著春天的歌、大家三五成群，嘰嘰喳喳。
夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀！好熱呀！”我們都很快樂，因為，“6月1日”的'兒童節到了，校園里到處洋溢著節日的氣氛，同學們都很興高采烈。
秋天，我們迎著豐收的日子，在操場上準備一年一度的運動會，運動會包括：計數跳、跳大繩······同學們歡呼雀躍，很開心。
冬天，我們抱著冬風，很開心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最愛的圣誕節，我們會收到很多圣誕老人的禮物。
放學了，我們就像出籠的小鳥，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來擠去的，我們在放學的路隊上，一邊走，一邊說今天發生過那些有趣的事。
在校園里的每一天，都充滿了各種各樣的記憶，我熱愛我的校園，我熱愛我的老師和同學們！
初中校園生活作文 11
經過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味著我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環境中學習、成長，在正式開學的第二天，我們發了新的'課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：小學和初中并不一樣。我能適應這里嗎?適應這里的環境、適應這里的生活、適應這里的學習。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學校的作息時間，規定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活。
姐姐的話使我豁然開朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。
在經歷過這正式開學的一周后，我深深地感到：初中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業。正式科目由四科變成七科，光是作業就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課后作業和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學不一樣，初中知識多，不認真聽就會跟不上，而小學則完全不同。在小學課堂上我可以一邊做作業一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績!
初中校園生活作文 12
校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！
——題記
9月14日天氣晴
今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。
記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側！”教官又訓話了，我們的教官很嚴厲，由于他很胖，我們同學私底下叫他“希特勒胖子”。可是當他教我們比父母都認真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一……”同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。
教官啊，您雖然已經回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們取得了驕人的成績！
1月7日天氣陰
馬上就要期末考試了，同學們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調的`重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！
同學們，讓我們以全新的姿態迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！
——題后記
初中校園生活作文 13
校園的生活多姿多彩，學校就是我們第二個家，在這里到處充滿了笑聲與滿滿的回憶。
清晨，陽光透過玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號，但對于我們宿舍來說，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢中驚醒，把宿舍的人全部叫起來。還記得有一次，我在朦朧中下床，結果一踩空，就直接從床上摔了下來。發出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因為這樣清醒過來了。
來到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽光揮灑在同學們糾結的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場了。
午飯時間的到來，代表著二戰的開始。同學在教室做好了戰死沙場的準備。并且秉承著沙場沒有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎品便是華美大飯堂為我們提供的飯菜啦。還記得我們可愛的體育老師和我們說，在華美吃一個月飯堂，他肥了10斤。
最快樂的時光，莫過于下午放學了。男生們抱著籃球殺向籃球場和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說有笑的，不是還唱起老到不行的`歌曲，然后大笑對方走音。總有著那么一群姐妹陪在身邊，開心時，大家一起大笑。傷心時，大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因為真心的快樂不是那么容易得到的。
時間總是走的那么快，把我們拋的老遠。讓我們總覺得時間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說地，不夠讓我們手牽手在操場打鬧。很開心身邊有你們的陪伴。
初中校園生活作文 14
“唱給俺聽聽，咋樣?”
“聽好了啊。”
“就在10月6號那一天，我走遍了……”
我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃，在此向你透露一秘密，哪個單位或大師想請一幽默人員，直接請俺同桌得了。因為啊……他比馮鞏還馮鞏(千萬別告訴俺同桌是我說的，謝了。)
籃球+左手=運動
“各就各位，準備開始!”體育老師正在操場上發號施令，這是我們在進行籃球練習。體育場上的我們，個個英姿颯爽，精神飽滿，全神貫注地進行投籃動作練習。“哎喲，咱班來一左撇子!”說誰呢?一看，不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人，投籃肯定用左手!
哼，敢說我。看招!我肯定把你的球打掉!上帝保佑，但愿沒有人來騷擾我的球。
陽光下，一道刺眼的光芒射來，周圍仿佛沒有了色彩，時間仿佛停止了，大家都在靜靜的看著那個球落入球框里，那個球不斷的在球框邊上打著旋兒，忽然一閃身，掉了下來，大家都在惋惜這么好的球沒入框。
考砸+恐怖=?
笨蛋，加法都不會。凡是考試考砸了，老師發火時又很恐怖，其結局當然是布置的作業很多啦!這是我在小學一年級就學會的`!
“看看你們，一天到晚，背書背不好，考試考不好，寫個作業都學會偷工減料了，從現在開始，每天晚上寫作業要讓家長檢查，抽背，挑寫，還要簽名!”
偶不寒而栗!
“現在的老師要是發火了，簡直比拉登還拉登!”
“我舉雙手贊成!”我與F君不謀而合，真是英雄所見略同。
多彩的校園生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請見諒。
初中校園生活作文 15
校園的生活是多姿多彩的，是被人感慨萬千的。我嘗盡了校園生活的酸甜苦辣……
酸
首次期中考試過后，我感到心酸，我居然考到了80多名去了，連我最為善于的英語都只考了90分，我非常心痛。無法，初中的校園生活就是這么讓人心酸。校園生活除去充滿濃濃的酸味，還充滿著苦味。
苦
“你們這個班紀律如何這么差，都給我做30個俯臥撐！”不需要說，教官又在懲罰大家了。太陽惹火辣的，操場被曬得滾燙滾燙的，才做了5、6個俯臥撐，手背都出血了，大家就不想做了。“既然你們不想做俯臥撐，那就跑4圈再回來，限時5分鐘，超越1分鐘的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，還限什么時間。”我暗自嘀咕著，等跑完后，大家的衣服就像泡過水似的，還來不及休息一會兒，教官又說：“喝完水繼續練習。”“oh，no！”大家仰天長嘆。軍訓就是這么苦。當然，除去苦，我還感覺初中的'校園生活也是蠻甜的。
甜
“oh，yes！”當期末考試成績單發下來時，我不由得歡呼起來，我全科竟排到52名。這個時候，我的朋友走過來講：“來比體育呀！”我一下子說不出話來了，哪個叫我跳繩跳得那樣少，不然也不會如此張口結舌。這個時候，我的另外一個朋友聽了，說：“你只在某一方面比他強，每一個人并非十全十美的。再說，這也證明他綜合能力比你強。”我聽了感覺心中像灌了蜜一樣甜。下次我必然會再接再厲的……
校園生活多姿多彩，被人有不一樣的領會，讓大家好好享受這繽紛多彩的校園生活吧！
初中校園生活作文 16
媽媽說：“初三是奮斗三年的體現。”老師說：“初三是中學時代的關鍵。”同學說：“初三是鎖閉的寶塔。”我說：“初三是多彩的顏色。”初三是——
黑色
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
紅色
初三的.測驗比我們上廁所的數次還多。兩天一小測，三天一大考。每次發卷前內心的忐忑不安，發卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的分數，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風景線。
金色
每次取得成功后，站在高高的領獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環，讓我的生活充滿了金色的陽光，充滿了希望，同時也充滿了內心的歡喜。
透明色
初三的生活中，有許許多多的機會，但機會是摸不著，也看不見的。而且機會也不會主動來找你，而是你主動去尋找機會。有人曾說過：“機會是給做好準備的人的。”你稍不留神，機會就會無聲無息地從你身邊溜走。當你失去了機會，不要怪別人，只怪自己沒有留心，沒有用心地去發掘這透明的機會。生活中不是沒有機會，而是缺少了發現機會的眼睛罷了。
初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無處不在的機會，就會成為生活的勝利者。
初中校園生活作文 17
一學期的校園生活即將結束了，在這一學期里，我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。
記得剛進校園時，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學習，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室里，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績也不太理想，學拼音和算術很吃力，有一陣子，我真不想上學了，媽媽安慰我，老師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。
半學期過去了，我由于表現優秀被老師選為語文課代表和學習小班長，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。
這學期以來，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發脾氣。上學以后，在老師的教育引導下，我知道了很多道理，學會了自己吃飯、刷牙，經常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個文明小紳士。在學習上，我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變為自己主動學習、認真復習，每天按時、整潔的.完成作業，不讓媽媽操心，取得了優異的成績，受到了老師的表揚。
這學期結束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的生活習慣。在學習上，她們鼓勵我、教育我做一名優秀的小學生，我愛我的媽媽和老師，我現在最想對她們說的是：我愛你們，你們辛苦啦！”
初中校園生活作文 18
風微微輕輕劃過我的臉，看著四周，仿佛像一只迷路的小鳥，心里慌得很。在一瞬間，我發現了你，你就如一朵鮮花開放著，讓我慌亂的心鎮定下來。
在我每次感到悲傷，難受時，你總是以最歡樂，天真的形式出此刻我面前，難道你是我最摯愛的友誼，是的，你的確是。
自從升上中學后，提著沉重的書包踏入校門，總使我感到擔憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，可是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實的友誼，她總是歡樂的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運，遇見了她，在我一次次失敗，都給予我最歡樂的微笑，使我重拾信心。
有一次，天下雨了，似乎與我的心境互相配合，這一天是我第一次被教師批評，同學的誤會導致沒人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點點小雨。回到教室，本想大哭一場以發泄出我心中的淚水，可是她卻向我展開了她那讓人緩解神經的笑容，在我眼中她是一個永遠對別人歡樂的人，那天，我應對著歡笑中的.她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發了。
還有一次，我做錯了一件事，在我不停責背自我的時候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對我說：雖然這件事你做錯了，可是人一生必定會有做錯的時候，相信吧！以后你必須會做得更好的，讓我們一起努力吧！聽了她說完后還在臉上笑的痕跡，使我十分感到，心里還不時想，這是一個人獻給渴望友誼之人的最好禮物。
漫長的黑夜里僅有星光最璀璨；所有表情中僅有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無論在怎樣樣的日子里，我都期望能一向應對歡樂的她！
初中校園生活作文 19
時間有如流水，一點一滴的流逝。春去秋來，季節交替無聲又無息，夏天的腳步悄悄到來，再過不久，我即將帶著中學的串串回憶邁向人生新的階段。
記得我剛入學時，對學校的一切都覺得害怕。對著有如迷宮的偌大校園充滿惶恐;對著面無表情的老師有著恐懼;對著不同面目的同學感覺到羞怯陌生。但是，日子一久，上學成了最開心的事。我對校園的每個角落了若指掌，校園里處處有我成長學習的足跡;我和同學彼此熟識，每節下課時間都有我們歡愉快樂的笑語;我和師長們更親近了，原來他們都像家中的爸媽長輩一樣和善慈祥。
還記得……初一年級的`我，懵懂天真，喜歡和同伴在校園花圃里觀察昆蟲、追逐蝴蝶。初二年級的我，活潑淘氣，最常在游樂場里嬉戲，玩翹翹板享受高升下降的歡愉;玩溜滑梯享受微風拂面的清涼。初三年級的我有時候是漫步走廊和知己聊天談心;有時候是馳騁球場和同好相互較勁;有時是徜徉在圖書館的浩瀚書海與書為伍。教室里有老師苦口婆心的叮嚀教導，有我們朗朗悅耳的讀書聲;司令臺上有我辛勤努力表現杰出得到的熱烈掌聲;運動會里有我聲嘶力竭的加油聲……往日的美好回憶，歷歷在目。
今年校門口大梧桐的亮黃，已在暖暖春風中飛舞。高大筆直的鳳凰樹上那青翠欲滴的葉片間，一朵朵細小的花蕾正默默的綻放，即將染成整株的嫣紅。驪歌正輕輕幽幽的在校園中傳唱著。再過幾天我將要離開這個大家庭，從今天開始，我會更珍惜現在能與同學們朝夕相處的時光;我會更用心聆聽老師的諄諄教誨，將這些叮嚀永銘心上;我會更仔細看，將校園，一草一木，一屋一舍都收入我的回憶之匣，想必在畢業典禮那一天，我會是搭乘著滿載著甜美回憶的新埔號揚帆起航，邁向人生的新階段。
初中校園生活作文 20
在學校生活中，會發生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來說一下在我的學校生活中發生的事情。
樂從心頭來
每天放學，我們總是去踢足球，溫和的陽光照在我們頭上，再加上進行體力運動，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎。看，快，傳給他，中路推進，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進去。
傷心從作業來
校生活不僅有高興事，還有令人傷心的.事。那一天，我忘記交作業了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著，寒風從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個寒顫，真冷啊！終于，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉，我心想，下回再也不敢忘記交作業。
憤從老師來
那天上體育課，我們拿著球拍向操場走去，沒打一會兒，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢，還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒，帶他們去罰跑十圈”。十圈！聽到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對于我們整天玩電腦的人來說，這簡直是一個天文數字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想：看你能把我怎么樣？沒想到，當我歷盡艱辛，堅持跑完后，老師點著我說：“你，繼續跑！”天哪，我暗地說：“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅強的毅力跑了下來。
這，就是我校園中所發生的事。
初中校園生活作文 21
六年的時光稍縱即逝，正當我為告別母校和室友而感到惋惜之時，不知不覺間，我已成為了一名中學生。我的心里也感到喜悅，因為這表示著我已從稚嫩懵懂的小孩，變為成熟穩重的少年了。
清晨，我們踏著青翠小草上未干的露珠，伴隨著初升的朝陽，開始了充實而又快樂的一天，首先是早自習，早自習可是一天中最寶貴的時間，大家都不愿浪費，于是，全校便到處回蕩著我們朗朗的讀書聲；課堂上我們積極舉手，踴躍發言，博得了各科老師的贊賞；課下我們也不貪玩，上下廁所后便坐在凳子上消化上課還沒弄懂的問題，或做一些習題來鞏固知識；大課間是我們放松的時間，我們在大操場盡情的嬉戲玩耍，與同學們一起享受來自友誼的快樂。每天的種植課，是我們探索和發現植物新樂趣的途徑，我們通過它發現了電視與游戲外放松的.又一大方法，你想坐一張沙發，賞一種美植，澆一瓶水，這是一幅多么愜意的圖景呀！同時種植課也教給了我們一些關于花草和大自然的一些生存規律。
一天的學習完畢，大家收拾好物品，直奔宿舍，洗完澡大家聚在一起的“晚茶”時間是睡前的小樂趣，我們把帶來的零食一起分吃著，聊著天兒，女生的聊天范圍很廣，我們談論家常、笑話、學習上的問題或者喜歡的“愛豆”等等，就在歡笑之中，我們零八寢室的姐妹們，也迅速地互相認識，成為好姐妹。在我的眼里，零八寢室就是我們的第二個家，寢室的姐妹們，也變成除父母以外的親人。
就這樣，我在初中已經度過了三個星期，我相信在這樣的氛圍下，我會變得越來越好，成為一名合格的中學生。
初中校園生活作文 22
漫漫人生旅途中，看滿了無數的花開。在生命的花壇里，長滿了生命之花。
我無論在何時何地，都有滿滿一肚子話可以說，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。
我永遠也不會忘了那次，親眼看著朋友哭泣，卻是因為我，而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們三個整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時候就那樣打扮我，再改會引起爭議。小禹那，當然是追求清新森女風啦。而婷婷則是我和小禹無法達到的頂級巔峰的可愛淑女裝。我們三個人可謂是世界上最好的朋友。
但有一天，我們三個一起去買豆漿，回來后，補習班的人正好都在屋子里，我們三個就聚在哪里閑聊，聊著聊著，話題就從學習轉到了個人情況，我說著說著，不小心就說到了：“小禹，聽你媽媽說，你前幾被一個班里的女同學打了一巴掌，據說是因為你不小心絆倒了她，你可不能個這樣忍氣吞聲了。”語畢，忘了補習班的人都在，我下意識的用手捂住嘴，知道自己說的`不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。
小禹捂著臉，哭著跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還。可以挽回了嗎？果然，事后我們的關系一天不如，到了初中，我就再也沒能再見過小禹，現在，婷婷也見不到了。
時光如詩如畫，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂的、悲傷的。但，事實就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！
初中校園生活作文 23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，校園里一下子沸騰了起來。被“解放”了的同學們像小鳥一樣飛奔了出來。有些在打籃球，有些在踢球，有些在跳繩……歡歌笑語盤旋在空中，操場上簡直成了歡樂的海洋。
要問我在哪兒？看！在操場的一角，大家女生組合的跳繩隊伍正拉開帷幕，只見負責甩繩的兩個同學分站兩邊，每個人手上拉著跳繩的一端，有規律地甩動著繩子，而其她女生開始跳了。她們個個身輕如燕，在有節拍的甩繩下，一上一下地跳著，配合得很有默契，看著就像一群翩翩起舞的`蝴蝶，又像一群在空中飛翔的小燕子。讓那些笨拙的男生看傻了眼，一臉的羨慕神情。
除去跳繩，我還喜歡捉迷藏，那自帶神秘的游戲，憑的是大家的察看力和思維能力，有時還要見招拆招、當機立斷。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球臺后面。偷偷窺到來找我的同學徑直地朝我這邊走來，眼看就要被發現了。我連忙圍著乒乓球臺繞圈，成功地繞過了她，趁她不注意快點逃離，順勢一溜煙躲進旁邊的小樹林里。待她走后我又回到乒乓球臺，她哪會想到我會躲在她剛找過的地方，直到她筋疲力盡向我求饒我這才出來。她一臉好奇地問我：“鈺琳，你躲在哪的呀？害我找半天也沒找到。”我故作神秘地笑著回答：“躲在我的秘密基地里，就是不對你說。”
開心的時間一直短暫的，不一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們就像聽到命令似的撒腿就跑，沖進教室安靜地坐到我們的座位上，用袖子擦了一把額頭的汗珠，翻開了課本，籌備開始新的征途。可大伙臉上還洋溢著快樂的笑容，真是快樂而又有趣的課間活動啊！
初中校園生活作文 24
國有國法，家有家規，生活中的規則無處不在，有了規則，我們的生活才會變得有條有理。人人遵守規則，我們的社會才會變得井然有序，背離了規則，社會將一片混亂。
在我們教室旁，有一個長長的走廊，在走廊的一側，長了許多樹藤，它們有的繞著柱子蜿蜒而上，有的'就垂在那兒，還有的直接掛在走廊頂上。學校有個規定：不準攀爬樹藤!可是有時還是有同學到樹藤上玩耍，有的一會爬上去，一會又爬下來;有的則坐在樹藤上蕩秋千······每次看見他們在樹藤上蕩來蕩去時，我也很想爬上樹，和他們在樹上玩耍。但轉念又想：學校不是規定了不能爬樹藤嗎?我還是別去了吧。再說了，萬一爬著爬著樹藤突然斷了該怎么辦?那太危險了!
可是終于有一次，我也禁不住誘惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然聽見有人在叫我，我轉身一看，原來是張子晗啊。他正坐在樹藤上向我招手呢!“你也上來吧!”他說道。“算了吧，萬一樹藤斷了······”“別管那么多，你看，著不是好好的嗎?”他說著，便把樹藤搖了幾下。
我猶豫了起來，一邊是快樂，一般式規則，我不知道選哪個好?過了一會兒，我還是抵擋不住誘惑，開始爬樹。剛開始，我總慢慢的，生怕樹藤突然斷開。但到了后來，我便大膽起來，甚至在上面跳來跳去!
第二天，一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上，因為爬了樹藤，所以被罰掃地三天!
這三天，我一直在思考一個問題：為什么會制定規則呢?原來，每個規則都有自己的理由和意義。同時，規則也是我們安全的保障，遵守了規則，就等于給生命上了保險。只有大家遵守規則，我們的世界才會變得越和諧，越美好。
初中校園生活作文 25
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了生活的豐富多彩。
這天然而上以來的第一次競選。昨日，我就已經準備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但然而，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復習過的！于然而我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。最后在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的`臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的生活。
愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
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