實用的初中生活的作文集合（10篇）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　當我第一次邁進初三的教室，我就預感到在這間教室里將度過怎樣的一年。上初二時，我早已從初三同學夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復一天的生活。“友情”自然也隨之飄去了??

　　但上了初三，我發現我錯了。當我在一次次的考試過后精疲力竭的時候；當我在一圈圈的跑步訓練之后渾身癱軟的時候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面對充滿挑戰的.多彩生活的。

　　片斷一——不知是哪個討厭鬼擾了天公的午覺，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個不停，因為沒帶雨具，我在車棚無奈地望著雨點，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“沒帶雨傘？”我知道準是小A，我說：“你先走吧，明天還考化學呢！”她沒理我的話，只愣愣地盯著她的輕便雨披，半個小時過去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話沒說，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當時竟說不出“謝謝”，只是感覺到滴在腮邊的雨是甜的??

　　片斷二 ——第一學期寒假的一天，我望著通知表上“各團支部辦一張壁報”直發呆：設計、繪畫，我可是一竅不通啊！這時，小B，小C敲響了我家的門：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張設計得怎么樣？它可費了我們兩個晚上的工夫！”我一時之間，驚訝、感激全涌上心頭，寒假時間的寶貴不言而喻，兩個晚上能學多少知識我當然明白，當一張精美的壁報在櫥窗展出時，我感到一種難以名狀的激動??

　　是的，初三生活毫無疑問是辛苦的，但它并不是枯燥的，因為在你遇到困難的時候，你的伙伴們會向你伸出援助的手臂，與你共同渡過難關。那純純的友情好似一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充滿信心的，在每一次考試前，我們都會擊掌來鼓勵彼此，而每當這時，我都會在心里說： “一起做最好的！”這句話好似一首歌，將在我心中永遠唱下去。

初中生活的作文 篇2

　　初中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有著不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

　　酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學們在排隊的時候，一直說個不停，一般要好長時間才能整理好隊形。結果，老師因對紀律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓練，內容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節課下來，很多同學大呼：“累死了，腿好酸呀!”

　　甜——在忐忑不安的期待中，考試分數終于出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時，在全班成范文時，心里像吃了蜜一樣甜。當把作文發表后，點記錄很高的時候心里跟是美滋滋的。

　　苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業一堆堆，每天起早貪黑的學習，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學校排名的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候為了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

　　辣——上了要初中后，才能體會到真正的辣，面對一張張考卷，一本本作業上的“紅叉叉”，有的'是簡單出錯，還有的是重復出錯。看到老師“無話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

　　體驗人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。

初中生活的作文 篇3

　　進入初中，生活的節奏快了，時間緊迫了。

　　剛進初中時，我一切都不適應。老師上完一節課，總會留下一些作業。于是，課間十分鐘成了加班做作業的時間。教室外面看不見學生追逐的身影，聽不見嬉戲的笑聲。可就算如此，作業還是做不完，這本作業剛做了一點，那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進了教室。時間一長，作業都堆積如山了。有時我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數學作業，耳邊響起了英語老師的責備；拿起英語作業，眼前又浮現出生物老師嚴肅的.面孔；我想玩一會兒，耳邊又回蕩著班主任可怕的語聲：“學生不完成作業，算什么學生。”天啊！我該怎么辦？

　　初中不僅作業多了，而且生活上也很緊張。每天早晨六點多起床。不僅要洗漱，整理床鋪，還要洗衣服，30分鐘后必須離開寢室，否則，早操就會遲到。每天課間有十分鐘休息，可廁所離教室比較遠，每次一下課，要上廁所必須飛奔下去，然后飛跑上來，不然你就會站在教室門口喊“報告”，還不知道老師能否原諒。晚自習下后要趕快趕到寢室，因為去遲了，就接不到水了。洗澡也得快，如果你在熄燈后還沒上床休息，你就得受罰——沖衛生間。上周二，我和王貝貝值日沒按時熄燈，第二天，我們在別人走后，一起拿著盆子來到衛生間，干嗎？當然是沖衛生間了。

　　本來以為雙休日可以輕松一點，可沉重的書包再一次讓我失望。回到家，我一改以前的壞習慣，一到家就掏出了作業做了起來，如果不快點做，其后果可想而知：作業沒做完，那挨訓就免不了了。有一次，我一到家就做作業，直到星期六才寫完。以前小學時，還總埋怨作業多，現在才知道以前是身在福中不知福呀！

　　不過，現在我已經慢慢適應了。雖然節奏依然快，依然緊張，但我已有了和以前截然不同的心態，我并不比別人差，別人能做到的，我也一定能做到。而且這種快節奏的生活也是對我們的磨練，對我們的考驗。

初中生活的作文 篇4

　　在我們的人生道路上，微笑是一種心態，微笑是一種尊重，微笑是一種語言，微笑跟是一種友誼。

　　當你出遠門的時候，記住：別人打你一拳，你也要還他一拳。別人罵你一句，你就要詛咒他一句。別人夸你一句，你就要表示高興。我們必須學會生存，微笑著面對這個世界。

　　微笑，是一份友誼。在人生的道路上，別人微笑著對你，你也要微笑著對待別人。因為，只有我們互相謙讓了，我們互相才會有友誼。如果你對待別人的態度是冰冷的，那你就不會有很多朋友。相反，如果你微笑著對待別人，別人也會很樂意和你交往。

　　阿炳，一位雙目失明，而創造出《二泉映月》的二胡曲的人。他，就是一微微笑著面對人生的人。應為他相信，只要去努力了，只要去堅持了，就沒有做不到的事。所以，他始終是微笑著面對他的人生的。

　　我在生活中，也遇到過這樣的事。我已經學電子琴很多年了，今年要考八級了。記得在去年，老師讓我練一首曲子時，我驚呆了。那首曲子足有七頁半，啊！我從來都沒有練過這么長的曲子。但老師卻對我說：“沒關系的，真因為你太膽小了，不敢去面對，所以你覺得太難了。你應該微笑著去面對，并勇敢的去練習，一定會練出來的.，相信我，好嗎？”聽了老師的話，我的勇氣更大了。我不停的練，不停的練。終于，就像老師說的那樣，我成功了！當我拿到證書的那一刻，我將永遠的把老師說的話，記住了。

　　其實，你會發現，微笑著去面對世界，一點也不難！

初中生活的作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別令我難忘的課余生活是游泳，學會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。

　　我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，后來教練對我說“得先學會換氣”我說“好的”。

　　教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的.練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。

　　我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。

初中生活的作文 篇6

　　時間猶如刻刀，在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長。不知不覺間，我的小學生活快要結束了，回首過往，我的心里很彷徨，我可愛的同學呀，我們就要彼此分離，飛向各自的新天地，有多少不舍無法說出，有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

　　小學是人生的啟蒙階段，這是最寶貴的年華，對一個人以后的性格和成功都影響至深，如果把人生比作遠航，那么小學就是打造遠航的船，這艘船能走多遠，能走出多少輝煌，都決定于他的打造階段，我幸運，因為我身邊有這樣一個同學，他算不上高大，但他卻能給人高大的形象，他如兄如師，他總是在幫助我，而從未索取，在人生的漫漫長路的啟蒙階段，他就像一個指路者，在我迷茫時，在我失落時，在我被同學誤會時，在我被老師批評后，他總能讓我釋懷自己的錯和對。在人生的路上，有這樣一個朋友是我莫大的幸運，一個人會成為一個什么樣的人，很多時候是看他交了一個什么樣的朋友，一個壞的朋友能讓他走上彎路，走上社會的背立面，一個好的朋友能讓他走正道，當他面臨社會上各種各樣的誘惑的時候，好的`朋友能把他拉回正道，這就是朋友。而我的這個朋友，他不僅教我做一個好人，更以身作則的告訴我，怎樣做一個朋友，朋友是付出，是呵護，是幫助，不是索取。

　　我知道，人總會長大，總有一天，我會走進社會的大家庭，那里有形形色色的各種人，我總有一天要學會獨立，學會是自己分辨是非對錯，學會自己去判斷什么事情該做，什么事情不該做，而到了那時候，我的內心里還會留下他給我的教導，有這樣一個朋友，哪怕花自飄零水自流，我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個大寫的人。

初中生活的作文 篇7

　　我的假期生活像一首歌，悅耳又甜蜜;我的假期像一個頑童，每一天都是那么充實、快樂;我的假期像一個棒棒糖，每一天都是那么甜。我的假期生活又像一個調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。

　　辣

　　今天，我睜開朦朧的`睡眼，伸了個懶腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早飯，吃過早飯就要開始干活了，先擦玻璃，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了，花了整整一個小時才干完，累得我滿頭大汗。

　　酸

　　剛剛干完活，就傳來了“噩耗”，媽媽又讓我去爺爺家幫爺爺、奶奶收拾家。到了爺爺家，幫爺爺把祖宗供好，把供品擺上，把椅子擺好，地掃了，在把地拖了，我就已經“虛脫”了，累得我手腳麻木，沒有一點力氣。

　　甜

　　終于到中午了，爸爸、媽媽、姐姐都來到了爺爺家吃飯，并且把壓歲錢給了我，還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚，心里美滋滋的。中午吃飯的時候，在一起談家常，爺爺、奶奶把好吃的都給我，心里很開心。

　　苦

　　晚上回家，看著那沒動過的作業，心里那個愁啊!可是面臨開學不得不寫啊!

　　我的假期生活過的快樂而又精彩，充實而又高興，過了這個假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

初中生活的作文 篇8

　　時間是多么細碎，我的初一生涯已經畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學年，同時也迎來了一個輕松的暑假。

　　一、讀書篇

　　早上十點多，我才睜開惺忪的的睡眼，伸了個懶腰，從床上爬了起來，細細的品嘗完了媽媽精心準備的早餐，變來到書架前，頓時發現被媽媽沒收了的課外書進竟不知鬼不覺地又出現在了書架上，我隨手拿起一本發現上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開書，一個個精彩的情節又緩緩的在書頁上鋪展開來，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我。可能是因為現在更有一分讀書的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經難以理解的書現在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對于書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。

　　二、作業篇

　　大概每個老師都認為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來，“成千上百”的作業也隨之光臨。望著作業單上驚人的作業量，我不禁苦笑了起來，但是再怎么哀怨，也打動不了老師那堅定不移的心，沒辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開始工作，我也開始奮筆疾書，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問題，但我還是深夜奮戰。作業占據了大量的暑假時間，不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業給我帶來的不僅是煩惱，更是一種珍惜時間的觀念和動力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。

　　三、旅游篇

　　得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒睡好，第二天啟程時，才后悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發。很快我們便到達了目的.地，坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順水向下飄去，兩旁的蘆葦雖是在風中搖拽，但在日光的照射下也煥發出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學習中緊繃著的神經放松了，將心放牧在了自然中，使我體會到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂趣。

初中生活的作文 篇9

　　咀嚼檸檬草，我體會到了生活的真味。

　　小時候，我和小伙伴們經常去草叢中尋找一種草。這種草的葉片長而細，一年四季常青，小巧玲瓏的，非常招人喜愛。而且他還能吃，只是入口極酸，不過經過反復咀嚼之后便會有一種奇特的清新和甘甜。我一直不敢嘗試，但是出于對它的喜愛，我便從野外移了幾株，栽到了家里的小花盆中，供自己賞玩。伙伴們說，它的名字叫檸檬草。

　　那日放假，我一個人被媽媽關在家里寫作業，心中很郁悶。經過我的不懈努力，作業終于寫完了，不過還有一項極為艱巨的'任務，那便是記單詞。窩在屋里怪悶的，想出去透透氣，見陽臺上陽光明媚，柔風輕拂，于是抱起英語書，興致匆匆地來到了陽臺上。我一屁股坐在了那把竹制的搖椅上，壓得它吱吱響，它好像在沖我呵呵地笑！幾縷暖陽輕柔地灑在臉上，帶著花香的風兒輕佛著我的衣角，想與它跳個歡快的舞蹈……翠綠的樹葉在風中搖曳著，陽光透過它們的縫隙，悄悄地將它們映在了我的書頁上，書頁仿佛因此沾染了幾分小清新。此情此景，不覺心情大好，于是揚起書，樂此不疲地背了起來。一遍……兩遍……三遍，嗓子有些干燥了；四遍……五遍……六遍，聲音有些沙啞了，七遍……八遍……九遍，心里有些不耐煩了……我耷拉著頭，用袖口拭去了額上細密的汗珠。望著那些群蟻排衙的單詞，我有些眼花繚亂、暈頭轉向了，心里嘀咕著：這單詞到底記到什么時候才是個頭啊？我心煩意亂地甩開了手中的書，抬頭間，忽然望見那盆郁郁蔥蔥的檸檬草正在風中搖曳著……

　　我不禁對它產生了極大的好奇，心想；難道它真的那么酸嗎？酸過后真的會有那種甘甜出現嗎？巨大的好奇心驅使著我。我若有所思地靠近他，小心翼翼地摘下了一小片葉子，慢慢地放入嘴中，然后恐懼地閉上眼睛。才嚼了一下，我便酸得牙都快掉了。但是我強忍著繼續咀嚼，期待著奇跡的出現。漸漸地，意思甘甜浸入了舌尖的味蕾里，緊接著一陣陣甘甜像一股股清泉一般流入了我的心間，帶來一種沁人心脾的清新……但它卻將我引入了沉思之中，我仿佛明白了……

　　我又信心滿滿地坐下，靜下心來，抱起那本英語書，背起了單詞。沒多久，我竟將它們全都被下來了。

　　生活總是這樣，先苦后甜。俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹？越是大的困難，越要迎難而上，要堅信，酸澀過后一定會有意想不到的甜蜜！

　　咀嚼檸檬草，我體會到了生活的真滋味！

初中生活的作文 篇10

　　五天前，我懷著一顆期待而迫切的心踏入那所軍訓學校，五天后，我正流著感動的淚水寫下了這篇文章。 坐在軍訓的車上，望著窗外不移動的風景，心里想著學校的樣子，憧憬著軍訓的生活。

　　我的軍訓生活開始于一棵大榕樹下，在那里，我領到了草綠色的軍裝。那天下午，我們就開始了訓練，教官對我們很好，并沒有讓我們在烈日下訓練，由于我們的時間緊迫，所以我們并沒有太多的休息時間。每天被汗水浸濕了衣裳，累的站不起來也好，我們還是要訓練，在這幾天的訓練中，讓我印象最深的就是報數，我從來沒有想過，我來到這里報數都要比男生的'還響亮，所以也就并沒有喊多大聲，誰知道最后竟被教官罰我們去學校的圍墻邊，挨個報數，報到又響亮又連貫了才讓我們回去隊伍里，我還因為小聲被罰了兩次。現在回想起來都還是歷歷在目。

　　在我們的訓練中，反復的犯著同樣的問題和同樣的錯誤，而且還一直改不了。一直到比賽當天還是一樣，我懷疑教官也一定是對我們失望了，因為比賽前他竟然對我們說：“我該交的都交了，該說的也都說了，關鍵是看你們有沒有認真去做，去改正。”然后失望地搖了搖頭，比賽那天下著小雨，雨水敲打在我們的臉上卻毫無知覺，再苦再累，也都是最后一次了，讓我們奮力一搏吧！

　　雖然最后我們還是很遺憾的沒有做好，不過我們盡力了就好，回想這些天的淚水與汗水總算都沒有白費，這應該不算遺憾了吧。

　　比完賽當天晚上每個班都要進行總結，說說這五天的感受和體驗，不知道為什么我們的教官卻缺席了，我而且們班的大部分人都不想上去說話，偶爾上去幾個，卻是在上面胡鬧了一番，便下去了。最后，大家都在下面自己做自己的事情了，那天晚上是我們班的一個不團結的和不愉快的回憶。

　　回想這些天，我已經慢慢地習慣了軍訓的生活，汗水的背后其實也有笑聲，休息時，教官總會和我們開開玩笑，讓我們放松放松精神。訓練時，不僅僅教給我們的是如何打軍體拳，更是如何做人，如何堅持。經過那幾天，和同學們也算都玩熟了。當我們要走的那天晚上，暮然回首，原來這是我們的最后一次軍訓了。這次真的要跟這所學校永別了，所有的淚水，汗水與笑聲，都被時間定格在了這里，回想這里的點點滴滴，原來這里對于我們不過是我們人生的一個過客，不過我不能忘記來這所學校軍訓時所留下的回憶，不管辛酸與否。

　　我的軍訓生活結束也是于那棵大榕樹下，在那里，我歸還了穿了五天的草綠色的軍裝。上車時，我默默地望著教官的背影，想說什么卻發現什么也說不出。