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我的初中生活作文【經(jīng)典15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文，歡迎大家分享。
我的初中生活作文1
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過家家的小朋友；現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學(xué)生；現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春；現(xiàn)在的我?guī)е鴮?duì)未來的憧憬，來到了日照港中學(xué)，走進(jìn)了初中生活。
踏入初中的校門，給我的第一個(gè)感覺就是新鮮，綠樹如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室，窗明幾凈的音樂教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學(xué)有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。第二個(gè)感覺是緊張，當(dāng)二十多本書全部被我的書包吃進(jìn)了肚子里的`時(shí)候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書可是小學(xué)從來沒有過的。第三個(gè)感覺就是擔(dān)心了，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲；作業(yè)會(huì)不會(huì)很多；我會(huì)不會(huì)睡不醒；軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很累；會(huì)不會(huì)沒有認(rèn)識(shí)的人。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槔蠋熓悄敲吹暮吞@可親，同學(xué)們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學(xué)的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風(fēng)格迥異的老師，每天給我們帶來豐富多彩的知識(shí)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，走在時(shí)尚前沿的英語老師，呆萌可愛的歷史老師，沉迷于地理無法自拔的老卜校長(zhǎng)等。聽說，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿了笑聲，她一會(huì)兒咬著手指頭上課，一會(huì)兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來是在模仿上課不聽講的同學(xué)。這樣看來，初中老師的花樣簡(jiǎn)直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對(duì)接下來的初中學(xué)習(xí)充滿了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個(gè)腳印，走出一片屬于自己的完美人生！
我的初中生活作文2
雖然我來到學(xué)樂才有不到一年的時(shí)間，但是我卻對(duì)學(xué)樂有了很深的印象。學(xué)樂是天空上一只翱翔的雄鷹，學(xué)樂是在下雨時(shí)為你撐開的一把傘，學(xué)樂是為你開啟智慧之門的一把鑰匙，學(xué)樂是在黑暗中為你點(diǎn)燃的一盞明亮的燈。我在學(xué)校里上四節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)在學(xué)中國(guó)只要十分鐘就可以了。現(xiàn)在學(xué)中國(guó)以全新的面貌向我招手：在游戲中學(xué)習(xí)、編數(shù)學(xué)應(yīng)用題……
真是有趣極了，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到知識(shí)，學(xué)習(xí)也不會(huì)枯燥，無聊了。記得我上五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依镔I來了電腦，而且我的好奇心很強(qiáng)，所以成績(jī)慢慢的下降了。自從小姨把學(xué)中國(guó)介紹給我時(shí)，我本來以為又是枯燥，無聊的.練習(xí)，誰知驚呆了，它并不像我想象的樣子，從此我便迷上了學(xué)中國(guó)。學(xué)中國(guó)的老師對(duì)我很好，我有不會(huì)的題目可以隨時(shí)隨地的請(qǐng)教老師，老師每個(gè)星期都會(huì)給我打電話問我有沒有什么不懂的地方和我最近的學(xué)習(xí)情況。有什么不懂的地方老師都會(huì)給我解答，不管什么問題老師都能在很短的時(shí)間內(nèi)給我解答，老師簡(jiǎn)直是我的偶像，我把老師當(dāng)成了我無話不說的大朋友。從此我的成績(jī)又上升了。
媽媽也很高興，可是玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我也漸漸地感到一絲無聊，我把這件事告訴老師，老師對(duì)我說的一席話，讓我感觸很深，讓我明白了：不管做什么事情都要認(rèn)真，尤其在學(xué)習(xí)方面不能有一點(diǎn)馬虎，要對(duì)自己有信心，不管前方有多少艱難險(xiǎn)阻，都要不顧一切往前沖。我以后一定要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)。在我的學(xué)樂生涯中我總是感到時(shí)間總是過的那么快，在學(xué)樂中我總感到很開心，希望你們看了我的作文，也一起加入到學(xué)樂這個(gè)大家庭，一起快樂的學(xué)習(xí)！
我的初中生活作文3
結(jié)束了漫長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)假期，大家非常快走入新的學(xué)校，還來不及看全每一個(gè)新鮮的面孔，就被推入烈日下的磨礪。大家這部分小孩，在家在校都沒受過什么苦，對(duì)軍訓(xùn)的苦累更沒定義。回憶入學(xué)來的七天軍訓(xùn)，有笑有淚，有辛苦也有感動(dòng)。
1、天，炎炎烈日就給了大家一個(gè)下馬威。厚實(shí)的軍訓(xùn)服，單一的軍訓(xùn)內(nèi)容，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，除去標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作，大家只能在心中低聲地叫一聲累。“正步、跑步、起步走！一二一，一二一……立正！”口號(hào)一遍遍響起，大家的腿腳已經(jīng)麻木，完全憑本能去應(yīng)付，強(qiáng)撐著站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識(shí)開始飄忽，沒辦法控制表情，只能拼命地想象休息時(shí)的樣子。這里沒自由，沒個(gè)性，大家追求相同，追求一致。天天太陽(yáng)睡醒，張開明媚的懷抱，鳥兒在樹梢歡唱，而大家無人不感覺新的一天又開始漫長(zhǎng)難熬。但沒一位同學(xué)放棄，除去服從，還是服從，也只有服從。
練習(xí)場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，齊步走……這部分看上去容易的動(dòng)作，仿佛在教官眼中永遠(yuǎn)也不達(dá)標(biāo)，握拳，擺臂，每個(gè)步子都有嚴(yán)格的需要，而且還要整齊劃一。記得看過如此一句話：“假如我無所畏懼，我會(huì)如何做？”目前我想，假如無所畏懼，那就一往無前。軍訓(xùn)最后要進(jìn)行會(huì)操并評(píng)選出色集體，當(dāng)大家踏著整齊的節(jié)奏經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動(dòng)，無論名次怎么樣，大家真的已經(jīng)是英雄。
軍訓(xùn)七天結(jié)束，站軍姿，走正步，練隊(duì)形，這部分天天訓(xùn)練的內(nèi)容可能不會(huì)出目前大家的日常了。但，大家陽(yáng)光下的汗水，咬牙堅(jiān)持的`意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守紀(jì)律的習(xí)慣等等，已經(jīng)通過融入大家的行為，對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活必將影響深遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)，告別小學(xué)的稚嫩；軍訓(xùn)，迎接初中的洗禮。軍訓(xùn)，是首次走出課堂的訓(xùn)練經(jīng)歷，是首次迅速地融入集體的嘗試。新的初中生活，大家來了！
我的初中生活作文4
小學(xué)的生活是歡聲笑語的度過，迎接我們的是豆蔻年華的初中生活
畢業(yè)時(shí)，回首望了望，充滿我們歡聲笑語的母校。心里充滿了激動(dòng)與不舍。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來越緊張，本身小學(xué)就緊張，即將升入初中的
我們就更緊張了，生怕作業(yè)會(huì)很多，課余時(shí)間會(huì)很少，考不好會(huì)被同學(xué)笑，
回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。
初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺，而我此時(shí)的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象著快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個(gè)不停，而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了。看著老師布置的作業(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……
初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的.。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊！
當(dāng)然快樂并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識(shí)，不也是一種快樂嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
我的初中生活作文5
轉(zhuǎn)眼間，初一立刻就要過去了。好快啊！可是在初一的生活卻令我十分歡樂。我的初一生活發(fā)生過很多事情，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一件事……
那天上了一天課之后，也不是很累，高高興興的回了宿舍。
晚上，在宿舍，我去倒洗腳水，去時(shí)很平穩(wěn)的走了過去，并把水倒了，可是回來時(shí)不明白怎樣回事，應(yīng)當(dāng)是地滑吧！只聽一聲“嘭”，洗腳盆摔到了一邊，兩只拖鞋都已飛得分散了。我側(cè)躺在地上，左腳靠在了門沿上。瞬間，腦袋一片空白。這時(shí)一個(gè)同學(xué)出來把我扶進(jìn)了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回來。進(jìn)了宿舍，感覺也沒什么事情，哪都不疼，但一看左腳皮裹著一堆血沒有流出來。這時(shí)班長(zhǎng)過來了，看了一眼我的腳，并且拿著盆倒了一點(diǎn)溫水把我的腳放在水里，讓我把皮里的血擠出來，弄完了之后，我把腳抬起來。這時(shí)我的.同學(xué)們都過來了宿舍，一個(gè)幫著把腳抬起來，班長(zhǎng)幫我處理傷口，班長(zhǎng)先給我擦干腳，然后抹上紅藥水，然后去別的宿舍要?jiǎng)?chuàng)口貼，幫我貼上了，可是因?yàn)闆]有棉簽，只能用紙代替。同學(xué)們都看著我的腳，這時(shí)我看著她們，心里感覺好開心呀！我的腳從來沒有像這么多人這樣被看著，這樣被重視。也就是因?yàn)檫@樣心里開心，腳傷也沒感覺疼。弄完之后，她們離開了我的宿舍。之后也有幾個(gè)我的好朋友過來看一下。早晨，有些同學(xué)還再問腳好一些了嗎？這樣的話。心里老高興了！
幾天后，腳傷慢慢好了。
這件事雖然過去了好久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)樗瑢W(xué)之間的深厚友誼，在那里我想說：“你們都是我永遠(yuǎn)最好的朋友！”我的初一生活溫馨、歡樂！這個(gè)初一真讓我留戀啊！
我的初中生活作文6
眼睛是心靈的窗戶，而眼神像是透過窗戶散發(fā)出的“精氣神”：鼓勵(lì)的眼神好像清涼甘甜的泉水，信任的眼神好像溫暖燦爛的陽(yáng)光，關(guān)懷的眼神好像和煦芬芳的春風(fēng)……在我心中留下深深的烙印的，卻是那一個(gè)個(gè)細(xì)微的眼神。
那一雙深邃的眼睛，在我的腦海中浮現(xiàn)——
語文何老師鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，但鏡片后面一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識(shí)，透出深邃又慈祥的眼神，教導(dǎo)我們“讀好書、寫好字、做好人”。每次上課講閱讀理解時(shí)，老師反復(fù)告訴我們仔細(xì)讀題審題，當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，她就會(huì)用關(guān)切的眼神凝望著我，示意我再多動(dòng)動(dòng)小腦筋；當(dāng)我自告奮勇舉手回答問題時(shí)，老師兩眼放出欣喜的眼神，贊揚(yáng)我勤于思考，使我擁有了學(xué)習(xí)的自信……
那一雙友好的眼睛，在我的腦海中浮現(xiàn)——
我鄰座的同學(xué)，一雙黑黑大大的眼睛中，總是流露出友善的氣息。當(dāng)我不小心將墨汁滴在她衣服上時(shí)，她用平和的眼神看了看我，咧嘴笑了笑，說：“沒事！”當(dāng)我忘帶畫畫工具時(shí)，她毫不猶豫地將馬克筆遞給我，充滿關(guān)切的眼神使我平復(fù)了忘帶工具的焦慮；當(dāng)我情緒低落時(shí)，她還會(huì)講小笑話扮丑臉來逗笑我、安慰我。在她友善、關(guān)切的眼神中——我開心，我快樂。
那一雙充滿愛的眼睛，在我的腦海中浮現(xiàn)——
我最喜愛的還是媽媽那雙水靈靈的大眼睛，那就像兩顆熠熠生輝的寶石，在一片黑暗中，照亮了我的.心！在我學(xué)習(xí)之余，我的媽媽總能夠用細(xì)致的眼神發(fā)現(xiàn)我的小心思，與我一起做戶外運(yùn)動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)、感受世界的美好；在我注意力不集中時(shí)，她會(huì)用慈愛的眼神望著我，提醒我要刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)；在我受傷時(shí)，她會(huì)用焦慮的眼神注視著我，并急得像熱鍋上的螞蟻，直到我安然無恙，她才會(huì)松口氣……
生活在充滿各種各樣的眼神中，我明白了眼神的含義，感受到了愛與溫暖，我們要用不同的眼神將我們內(nèi)心的愛延續(xù)下去，傳播給更多人，讓世界充滿愛。
我的初中生活作文7
六年級(jí)暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服，穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢？襪子又該穿什么呢？最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿，今天我是一朵小花。
九點(diǎn)鐘到了，我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜：本來我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢！于是我就走到她的旁邊坐了下來，反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒人管要坐在哪里。
米妞妞對(duì)我抱怨說：“今天是我的生日，結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到，真倒霉。本來要上午生日派對(duì)，結(jié)果要推遲到下午了。”
我說：“那你下午舉行生日派對(duì)，可不可以也邀請(qǐng)我？”
米妞妞說：“當(dāng)然可以！”
所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。
第二天，我們還得來到學(xué)校，我們班的陳老師要我們排隊(duì)，跟旁邊的人拉手，跟你拉手的那個(gè)人就是你的'同桌。我真是太幸運(yùn)了，我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎？那就聽我上課的故事吧！
這一天，我們班的英語老師姬老師正在上課。
我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。
接下來說說我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家，他在黑板寫到：這句話是錯(cuò)的。然后他說“你們誰能說出，這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的？”
米妞妞先舉手，她說“如果我回答這句話錯(cuò)的，那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’，那么這句話就變成對(duì)的了。”接下來她不知道該怎么回答了。
然后我就舉手說：“如果我回答這句話是對(duì)的，那么和這個(gè)句子本身就是相反的，所以沒有正確答案。”
黃老師說：“這個(gè)問題是有正確答案的！”
“正確答案是什么？”我們都好奇的問。
“正確答案就是：沒有正確答案。”
“這不和我們說的一樣么？”我們都差點(diǎn)暈倒了。
我的初中生活作文8
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開花落，自由飄散。我曾說過：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。”
——題記
窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹，打開窗戶還能聽到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來美好的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人心中的秘密，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽(yáng)光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺(tái)前，彼此訴說著夢(mèng)想，圍在一起講冷笑話，給對(duì)方互相起外號(hào)，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠(yuǎn)去……
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，晚自習(xí)下課后，宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn)，與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開始請(qǐng)教問題了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，懷念著以前在一起的歡樂，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，卻又說不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過放棄，但心里明白，現(xiàn)在說放棄的人是懦弱，很累也得挺過三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過河的人，河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
寫到這來不由的想起剛走沒幾個(gè)星期的好友，我們經(jīng)常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，現(xiàn)在望著她曾住過的床鋪，空空的，失落的情緒是難免的'，為此我的簽名改為“三月份的大雁飛，不孤單嗎？”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì)，要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。
無論六月的大雁將要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……
我的初中生活作文9
夏日，那一意孤行的高聲劃破寧?kù)o早晨，剎那，響徹云霄的蟬鳴如千軍萬馬在郁郁的樹林中奔驣，又如波濤洶涌的海浪，一波更比一波壯觀。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”沉沒于土底無盡的歲月中，每天在黑暗中蛻變，一心只想在那良辰時(shí)機(jī)，竄出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生，令人贊嘆；代表了自然蘊(yùn)育新生，令萬物都感到奧妙。
暑期假期接近尾聲，很快的，悠閑聽小鳥在枝椏啁啾的日子慢慢消失，而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的考試漸漸恢復(fù)；很快的，初中一年級(jí)的`生涯落幕，而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，歷經(jīng)一次一次的考驗(yàn)，不論是咬牙切齒的撐過，還是含笑度過，誰沒淌過淚水、誰沒吃過苦頭？已經(jīng)是過去的事情，雖說無法改變，卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼。現(xiàn)在，只能把希望寄託在未來的前程，要它發(fā)光發(fā)亮，就說是大言不慚吧！
霎時(shí)，腦中的回憶如投影片般陸陸續(xù)續(xù)播出，想起剛進(jìn)初一那爛漫天真的模樣，懵懵懂懂的行為，令師長(zhǎng)們好不為我們擔(dān)憂啊！考過一次又一次的段考，那時(shí)的我完完全全心不在焉，幻想自己會(huì)一路的一帆風(fēng)順，導(dǎo)致一天又一天的沉淪與怠惰，渾渾噩噩的日子更是一天過了算一天。直到初中一年級(jí)下學(xué)期，老師的話如暮鼓晨鐘般，重重的打擊我，回過神來才赫然發(fā)現(xiàn)，“光陰似箭，歲月如梭”，需趕緊亡羊補(bǔ)牢，否則將終生后悔！
慶幸，那時(shí)的教訓(xùn)，大大的挽回了我對(duì)學(xué)業(yè)的專注，讓各科老師對(duì)我刮目相看。今年暑假，打從心底要充分這一分一秒的時(shí)間，不虛度光陰，好好為自己人生鋪上璀璨的道路，好好養(yǎng)精蓄銳一番，就如同蟬兒般蓄勢(shì)待發(fā)，等待一飛沖天的機(jī)會(huì)。而初中二年級(jí)，是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、重拾自由遨翔于天際的舞臺(tái)，更是我的蛻變、新生，再一次的開始！我期許自己持之以恒、努力不懈，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見璀璨的希望，傲人的光環(huán)……
我的初中生活作文10
隨著時(shí)間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標(biāo)努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動(dòng)，還開展了各種有趣的項(xiàng)目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí)，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時(shí)間圍坐在一起，看著大家手中的`橋都存在問題，有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅(jiān)固……于是大家都從新計(jì)劃，設(shè)計(jì)了新的方案，為了抓緊時(shí)間大家分頭行動(dòng)，有的找材料、有的則動(dòng)手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證，可卻沒有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅(jiān)固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負(fù)有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績(jī)。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵(lì)。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí)，更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
我的初中生活作文11
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨(dú)自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音，就跑出來看是不是父母回來了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來，電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著，我走出了大門口，碰見鄰居家的奶奶，她看見我的表情，問我怎么了，我告訴了她。她笑著說；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì)有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車到地里看，騎摩托車走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰的肚子叫，仔細(xì)一聽，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫，她問我是不是餓了，我不好意思說，就說沒有。她看出了我的心思，轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫面。“我吃飽了”，我對(duì)她說，她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒，只聽摩托回來了，我問：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說：“正在回來的'路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來了，我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會(huì)，我聽見了車聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來了！”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來，車到家門口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。
通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀察，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我的初中生活作文12
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長(zhǎng)大了，也許吧。看著周圍同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的`花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。
學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來說，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的。一切的一切，我好怕。現(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經(jīng)過重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!
我的初中生活作文13
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們，但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們。現(xiàn)在想想，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個(gè)月的時(shí)間了，我交到了許多好朋友，但是也有不認(rèn)識(shí)的人。
現(xiàn)在我的`字要比小學(xué)里的字稍微好看一點(diǎn)了，但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮，可是始終沒有實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極，這個(gè)老毛病還是跟在小學(xué)里一樣，我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會(huì)盡力舉手發(fā)言的，變成一個(gè)比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個(gè)星期四是值日生，我每一次當(dāng)值日生都會(huì)好好打掃衛(wèi)生，每一次當(dāng)值日生都會(huì)相對(duì)早一點(diǎn)到教室，每一次當(dāng)值日生都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后，我會(huì)更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會(huì)更加認(rèn)真；更加負(fù)責(zé)；做到老師說的————不扣分！
我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我原來報(bào)得是100米和立定跳遠(yuǎn)，可是，我之后將100米換成了800米，因?yàn)?00米沒有人報(bào)，所以我就講100米換成了800米。我一定會(huì)認(rèn)真努力的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)考過許多次考試了：語文考過了，數(shù)學(xué)考過了，英語考過了，科學(xué)考過了，可是，我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因?yàn)槲姨中牧耍绻也淮中牡脑挘敲矗揖鸵呀?jīng)有一兩個(gè)100分了。我以后一定會(huì)改掉我這個(gè)粗心的毛病，不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，不再粗心了。
我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得更加好，更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng)，不再粗心。更加認(rèn)真，做得更好。
回憶我的初中生活，發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處，以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會(huì)好好努力，改正我那么多的不足之處，讓老師更開心，讓父母更放心，讓自己更安心。
我的初中生活作文14
每個(gè)人從小到大，每一個(gè)階段都有自己認(rèn)為最重要的事，從出生、上學(xué)、出社會(huì)，結(jié)婚、生子……最后老死，每一階段的目標(biāo)都有所不同，而對(duì)于我這個(gè)初中生來說，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是專心于課業(yè)了。
身為初二生的我，在初中這個(gè)階段是屬于巔峰期，所以不論是學(xué)業(yè)、友情，都必須兼顧，未來才會(huì)兩邊都能夠有好的表現(xiàn)和結(jié)果，但是面對(duì)課業(yè)的壓力，我還是不得不低頭，只能盡我的全力，好好用功讀書，以避免成績(jī)太差，叫人“刮目相看”；而面對(duì)現(xiàn)在的友情，除了要隨機(jī)應(yīng)變，如果一不小心說錯(cuò)話了，那么后果將不堪設(shè)想，一發(fā)不可收拾。在初中，雖然功課好，但是，如果在班上的人緣并不是很好的話，那么我們?cè)诎嗌系纳罹陀械冒玖耍心恪岸热杖缒辍薄Ｃ慨?dāng)分組的時(shí)候，你會(huì)永遠(yuǎn)都是被老師“特別眷顧”排進(jìn)組的那一個(gè)人，因?yàn)椋瑥膩頉]有人會(huì)想到有你這號(hào)人物。
所以，我現(xiàn)在最重要的事就是把學(xué)業(yè)和友情雙雙兼顧，免得最后兩頭空。友情雖然需要長(zhǎng)期照顧、經(jīng)營(yíng)才會(huì)更加美好，但是，如果只有顧友情而不顧學(xué)業(yè)的.話，你的學(xué)業(yè)將會(huì)垂直下降，名次也將名落孫山山外山，那就吃不完兜著走，家人、師長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)對(duì)我“另眼相看”，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出；但是，如果你只專注于學(xué)業(yè)的話，就算你的成績(jī)高人一等，但是你在班上卻常常與人卻格格不入，無法確實(shí)參與班上活動(dòng)，就連你高人一等的意見，大家也不見得會(huì)採(cǎi)納，因此，你對(duì)“團(tuán)結(jié)”這個(gè)字就更加的不了解了。
所以，在初中三年，只要懂得把握時(shí)機(jī)，讓大家知道我的存在，也讓他們知道我的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)業(yè)和友情保持平衡，相輔相成，是我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了！
我的初中生活作文15
期待，我的初中生活
一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了，我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，開始我期待已久的初中生活。
我走在上學(xué)的路上，一路上，我不停地思索著：我的學(xué)校是個(gè)什么樣子的呢？是不是一個(gè)又大又美的好學(xué)校呢？那里的老師是不是個(gè)個(gè)都和藹可親，是不是都像父母一樣關(guān)心我呢？那里的同學(xué)會(huì)不會(huì)個(gè)個(gè)都像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心，互相愛護(hù)、互相幫助呢？我想那肯定會(huì)的，想到這里，我不由得加快了腳步。不一會(huì)，我終于來到了盼望已久的學(xué)校。
剛跨進(jìn)校門，一陣清爽的微風(fēng)吹了過來，啊！真令人神清氣爽，想必這學(xué)校里的綠化工作應(yīng)該做得非常棒吧！向前看去，眼前的景色令我大吃一驚，這根本就不是我想像的'那樣美，而是比想象中的還要美上十倍，一百倍，一千倍。那幾棟高大的樓房應(yīng)該是教學(xué)樓吧！這么多教室該會(huì)容納多少學(xué)生啊！教學(xué)樓前面長(zhǎng)著幾棵參天大樹，樹上鳥雀歡叫，和和睦睦，十分熱鬧。樹邊有一個(gè)大大的噴泉，噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來，樣子十分好看。前面還有幾個(gè)大大的花壇，花壇里百花齊放，綠草如茵，真是美不勝收。
“丁零零”上課了，第一節(jié)課是語文課，我不知道初中的語文課是否有趣，只聽說初中的老師十分嚴(yán)厲。這時(shí)，一個(gè)白凈端莊的女老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這個(gè)老師上課上得有聲有色，教我們不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，不斷努力，就一定能成功。這節(jié)課上得真有趣，希望以后都如此。
操場(chǎng)上，我和幾個(gè)同學(xué)在玩耍，沒想到一個(gè)同學(xué)摔了一跤，許多人都跑過去把他扶起來，送到教室里，我從中也體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼，和這樣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我也懂得了和睦相處的真正含意。
這樣的初中生活真值得我期待，值得我奮斗，值得我努力。
李茂隆
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