實用的初中生活作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的初中生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　當我閉上眼，準備睡覺時，腦海里卻總是有些片段闖了進來，讓我防不勝防，總是記得小學時的好朋友，一起玩時的歡歌笑語。如今，上了初中，我已經告別了小學時的快樂，無憂的生活。當上了初中生，我離開了我生活了六年的學校，還記得剛上學時的哭鬧，到最后的興致勃勃主動去上學時的片段，不因為別的，只因為那有我那親切的老師，與一起玩耍的同學。

　　如今，已經過去了六年，但是腦海里的身影總是揮之不去，那些熟悉的面孔啊，你們可曾忘記過我，你們可曾想念過我，總記得幾年前做的糗事，總記得當年豪爽的說做一輩子的好朋友，那些，已是曾經。

　　老師，您再讓我們當一次您的學生，這次，您拖多久的課都沒關系，那些，只是幻想，是夢，升入了初中，看看身邊那些陌生的人，不由的感到害怕，感到迷茫，在這種環境里，我感覺別人都是好朋友在左右，成群結隊的.走，再看看我，我不禁感到害怕，在這里，我能交到新朋友嗎，我在這里學習能學好嗎，在這里的人會不會很難相處啊，這樣的念頭時刻在我腦海里飄蕩，讓我不時感到害怕，當我走進教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，這個認知使我尷尬的走到了空的座位上，手里緊張的出了汗，衣角已經皺巴巴的了。我坐到位置不久，便有人轉了過來，笑呵呵的問我：what’s your name？我愣了一下便笑著回道：my name is xxx。那個同學回了我一個會心的笑，說：看你那么配合，交個朋友吧？

　　其實人生中有很多困難，但只要硬著頭皮做，有怎會做不到呢？

初中生活作文 篇2

　　一天，我遇到了以前的朋友，問他：“最近怎么樣了？”朋友苦惱的說：“別提了。”不知朋友有何煩惱，我又問：“怎么了？”他說：“最近作業多多，再加上要期未考試，已經夠煩的了，可老師卻還是毫無休止增加作業量，唉呀，我還有沒有明日了！”聽后我也連聲附和道：“是啊！”

　　我回到家中越想越苦惱，想最近的作業真是太多了，唉，好心煩啊！誰來幫我們呀？

　　這時從我的耳邊突然響起了一個聲音，“才不是呢，要是你能按下心來寫作業，一定會感到很快樂的，不信，你試試？”

　　我猛然一驚問它：“你是誰？為什么這樣說？”

　　它答道：“我是你心中的另一個你，是一個快樂的你。其實，在你心中心深處，有一個非常快樂的你，只是你沒有發覺而已。”

　　它說：“其實，在這幾天中，你都非常快樂，只不過是你感覺不到罷了。”

　　它接著說：是因為你的苦惱在一定程度上抑制了你的快樂，事實上，每當你寫完一門作業時，你都會非常快樂，這畢竟是你完成了一項學習任務；而當你每次上完一堂課你也同樣會有一種快樂感，因為你的知識面又增加了；在下課的時候就更不用提了，你和同學們在操場上玩，別提有多高興了；還有，你每次考試考得好的時候，會得到老師的表揚，家長的鼓勵，快樂得不能形容了。這些都是你的快樂，但你卻老想著煩惱，使你的'快樂只能藏在內心深處，無法釋放出來。所以我要提醒你，在你煩惱的時候，你一定要想想快樂的事，記住你生活在快樂中，快樂永遠不離你。”

　　我恍然大悟，我一直生活在快樂中，我很快樂，我要努力做快樂的事，做快樂的人。

初中生活作文 篇3

　　盛夏的午后，花香播散，進入了我的嗅覺，微風吹拂著我的側臉。我再一次踏進了我的初中校園，踏進了我的教室，看看照片墻上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃涌而下……

　　初一的某個不一般的`下午，我們迎來了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘，擺了長桌長椅，貼出初一（一）班的標志，放上各色小吃。操場上人聲鼎沸，第六屆愛心義賣開始了。

　　美術組的Ｃ君打著他《吃中吃》的招牌開始到處推捎，和《典中點》一樣，上面寫著：炸出方法，吃出高分。我一面吃著甜筒，另一邊吮著炸雞，還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會開始了……

　　我的視線挪到了另一幅照片上，那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生一定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的舉行約進行了一個周，我們班抽簽時運氣爆漲，與一個打籃球打得一般的班級撞上了。最后比分我們班以36分比18分的絕對優勢進入總決賽。

　　我站在天臺上望向遠方的他們，青春與熱身是他們的資本。“加油”，“歡呼”，我哪一樣也沒落下。可惜最后我們班卻輸了，我一點兒也不為他們惋惜，因為他們已經足夠努力。就像考場上的我們。

　　我的思緒漫天飛舞，這樣的場景在我眼前展現：大家輪流上臺表演──歌、舞、詩、詞……這是初三時的年會。我看見我的同學，我的摯友，克服了心理，站在舞臺上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬于我們的舞臺！

　　最后，年會在大家激昂的掌聲中落幕了，我的初中生活，也圓滿地走到了盡頭，畫上了一個完整的句號。

　　學校的鈴聲把我拉回現實，一切都在延續。風又來了，我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香？我一直弄不清楚……

初中生活作文 篇4

　　初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

　　當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶著緊張的心情迎來新的學期，當我看著一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看著臉上帶著嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著什么？

　　開學已經有兩周了，在這兩周的學習中和進入新的環境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過，這也沒什么不好，聽起來也沒有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環境，認識新的同學與老師！！！我第一次進入初中，原來，初中沒有我原來想得那么好，想得那么自由啊！“初中”這個詞語，真是讓人難以置信啊！作業多，功課多！一天回來，作業就要做到半夜的十二點多，十二點后才能正式休息，好累好困啊！！！一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好！還有三年的時間就中考了，在這三年的`時間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……

　　本文“我的初中生活”精挑細揀，素材似為主題量身定制。細節描寫如“當我看著臉上帶著嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕”“當我看著一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了”生動逼真。

初中生活作文 篇5

　　初中生活就像是畫畫用的三原色，看似平淡無奇，一旦調和在一起，就會組成多彩的世界。

　　紅+黃=橘

　　橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲，操場上，一群群男生在打著籃球、玩著雙杠，而女生則三個一群五個一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂呼。上課了，老師在黑板上寫下一個個定理公式，學生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。

　　黃+藍=綠

　　綠色代表溫馨與感動。又一個教師節即將到來，這些少男少女們又開始計劃著一個特別的驚喜。教師節那天晚上，課代表們將老師一個個騙進了教室。正當老師們

　　詫異之時，同學們一個接一個地走向前去，在老師們的臉上留下一個個深情的'吻，以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的時刻，老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。

　　紅+藍=紫

　　紫色表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說，煩惱與悲傷是必不可少的。“今天下午檢查歷史、數學。”課代表的一句話猶如一個個惡魔，將悠閑與快樂都趕走了，同學們都在焦急地寫著作業，好不容易完成了，課代表又宣布：“今天晚自習考物理。”班里立刻哀聲一片，但不滿歸不滿，同學們還是拿出物理書認真地復習起來。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。

　　初中生活是三原色，只有用心調和才能畫出美麗的圖畫，讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。

初中生活作文 篇6

　　初中生活，多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗，有著花兒般的芬芳，有著小樹般的朝氣，有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來評價我的初中生活一點也不過份。

　　一進我們班級就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機，有動力。

　　瞧！這是一節政治課上的社會活動，教室里的課桌擺成五個小"堆"，像一團團花，競相開放。課堂上，同學們用各組自編自演的節目，來表達各組的觀點--反暴力。

　　看，這第二組編了一個形式獨特的"五句半"，看得聽課老師們鼓掌叫好。呵！真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺前。恩！不愧是幾經修改啊！作品果然真成熟了不少。看得同學老師哈哈大笑，這也達到了預期的效果……同學們自己的智慧表達著自己的觀點，讓人心服口服，聽課老師也為我們的.智慧而折服，下課后，我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才！"我聽后笑了，初中生不正應該擁有這才智和能力嗎？

　　課堂上我們就是如此，充分發揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風景。

　　瞧！籃球場上男生們奔馳的身影，一個字形容--帥！看他！躍過"敵人"的防守，一個轉身，漂亮！又沖出了一個包圍圈！手中的球在掌中與地面之間來回運動，卻總也出不去這條無形的線。跨步，上前，起跳，投籃！這一系列動作帥氣而又優美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優美的拋物線，然后縱身一躍，進入籃框。精彩！這時場外的女生抑制不住自己激動的心情，在場外驚呼起來，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情。

　　籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情。

　　這就是我們初中生活的一個縮影，它充滿了快樂與激情，智慧與活力。

　　多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？

　　哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛這多彩的初中生活。