【精華】初中生活作文匯編九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文 篇1

　　從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

　　我的初一生活也隨之開始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)；它充滿了職責(zé)與辛苦；它充滿了歡樂(lè)與友誼……

　　初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和�的無(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一齊訴說(shuō)好友被貶的憂傷；數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一齊鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化；歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩；地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛；而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺到了今日的歡樂(lè)和明天的憧憬；貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂；周杰倫的'《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

　　鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，媽媽常說(shuō)她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常說(shuō)她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開始誦讀英語(yǔ)，晚上，夕陽(yáng)西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題，我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。

　　上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一齊走，上學(xué)一齊走，下課在一齊，我們每一天都開開心心的，但也有吵架的時(shí)候，可是上了一節(jié)課就和好了，我們?cè)趯W(xué)校里漫步，一齊討論明天的我們是否歡樂(lè)；討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想；討論我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿了幻想與渴望！

初中生活作文 篇2

　　你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，點(diǎn)亮了我的人生，刷新了我的生活。

　　我一直覺得，我是一個(gè)自卑的人，可是，遇見了你之后，我發(fā)現(xiàn)，并不是的，我其實(shí)也可以很自信。

　　還記得初遇你的那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)正好。周圍的人三三兩兩的趕往學(xué)校，臉上都帶著和熙的笑容，與自己身邊的同學(xué)談笑，仿佛時(shí)間加快了的步伐并不能威脅她們。

　　而我，一個(gè)人，靜靜的走在路邊，眼中帶著些許憂郁。周圍的人，有認(rèn)識(shí)我的，也有我認(rèn)識(shí)的，可是，我們之間卻像是兩條平行線一般，沒有一點(diǎn)點(diǎn)交集。

　　我知道這一切都是因?yàn)槲易约旱哪懬樱�致使了這一切。有幾個(gè)人是真的喜歡孤獨(dú)的呢。我也很想和他們說(shuō)話的。可每當(dāng)我想要開口時(shí)，他們的目光總是可以使我鼓起的`勇氣一泄如注。我默默的在心里鼓勵(lì)自己，自己一定可以。可惜這并沒有什么用。我的心里也在默默的期待有人會(huì)主動(dòng)與我打招呼。

　　不過(guò)，我覺得那是不可能的。但，就在這時(shí)，轉(zhuǎn)角出現(xiàn)了你。你也有點(diǎn)訝異，但很快，你露出了一個(gè)完美的微笑，并向我說(shuō)了一聲：

　　“早上好。”

　　你的微笑，如同一縷明亮的光，穿透了黑暗，直直的照在了我的心上。也就是因?yàn)槟莻�(gè)微笑，我們成為了朋友。

　　你告訴我，只有微笑，才不會(huì)膽怯。在你的幫助下，我變得開朗自信起來(lái)，慢慢的壓制住了自己內(nèi)心的自卑。開始向每個(gè)人打招呼。我的朋友漸漸的多了起來(lái)，在路上，也會(huì)有人和我打招呼了，我也微笑著一一回應(yīng)。這些變化都在潛移默化的發(fā)生著。待我自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)全新的我。

　　笑，漸漸的成為了我自信的源泉，無(wú)論遇到什么，我都是微笑面對(duì)。微笑，刷新了我的生活。它是我不再畏懼，不再自卑，變得開朗，變得大膽，變得自信。那個(gè)微笑，改變了我的人生。

初中生活作文 篇3

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生就像是一位江湖俠客一直在向某一個(gè)端點(diǎn)行駛著，而困難則是這條旅程上的客棧，只有在你累了、倦了、不想再走下去的時(shí)候你才會(huì)誤入歧途。

　　青春如夢(mèng)，隨著春風(fēng)的來(lái)臨，開啟了我的夢(mèng)，夢(mèng)？提到夢(mèng)，我想到了幾句歌詞：“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。張開翅膀，飛到想去的地方，我的'夢(mèng)想伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)。”想去的地方？這還是交給風(fēng)來(lái)處理吧！隨著春風(fēng)的調(diào)戲，我來(lái)到了江灣中學(xué)，這里有香氣撲鼻的花朵，自然也有背著蜜框的蜜蜂，這里有高大聳立的大樹，自然也有喊麥的小鳥，這里有學(xué)海淵博的教師，自然也有吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

　　苦：進(jìn)入初中之后，作業(yè)如烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大是可想而知的，各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停;讓我嘗夠了苦的滋味，面對(duì)五花八門的習(xí)題，冥思苦想之后仍不得其解，考試上的幾個(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭痛，從早晨被打印量的音樂(lè)叫醒，飛奔到學(xué)校，到晚上披星戴月的回家，這樣的生活是苦的。

　　甜：進(jìn)入初中大約一年的時(shí)間了，我深深體會(huì)到了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，平日里同學(xué)間的一句玩笑、一聲祝福、一張字條，無(wú)不給我們的初中生活帶來(lái)樂(lè)趣，平日里的同學(xué)更是樂(lè)趣無(wú)窮，平日里老師的表出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個(gè)字母都十分馴服的從嘴里迸出，不也是一件令人開心的事么？當(dāng)你做好了一件事，受到了大家的贊揚(yáng)，你的心里也是美羊羊的不是么？

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，等不能熄滅，熬過(guò)今夜就能從書中逃回到這個(gè)世界，不要為了這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為了我們而驚嘆。青春啊！燃燒吧！

初中生活作文 篇4

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

　　我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。老爸老媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，老爸便會(huì)耐心地給我講解，老媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

　　我愛我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的`感情非常好，幾乎不吵架，老爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，老爸老媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開老爸老媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

初中生活作文 篇5

　　在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。

　　有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪，我并沒有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的'吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。”

　　我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。作文

　　其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。

初中生活作文 篇6

　　剛進(jìn)入初中的我，迎來(lái)的有冷清，有同學(xué)的關(guān)心衍生，有友誼的事情，還有歡聲笑語(yǔ)。

　　雪花

　　教室里鬧哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活：與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹”玩耍；男生女生的混戰(zhàn)；潑水大戰(zhàn)；雨中狂奔……想著這些，心里頓時(shí)下起了大雪，遍地是雪白的，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗，但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒人會(huì)理我，我仍然趴在桌子上，望著天空，思念著……

　　太陽(yáng)

　　在新的`班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了，雖然有很多人的名在不知道，但至少看見了，還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天，我突然覺得頭很暈，告訴了老師，老師打電話叫媽媽過(guò)來(lái)接我。我在一旁休息，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她摸了摸我的額頭，臉色馬上有了變化，起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿，開口罵我，我有點(diǎn)兒傷心。中午，打完針，回到教室里，面色有些憔悴。一下課，我的走位旁邊圍著一些同學(xué)，她們都是問(wèn)我現(xiàn)在的身體狀況的，她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的冰塊。

　　雨滴

　　在學(xué)校的十幾天來(lái)，也免不了會(huì)有憂郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強(qiáng)忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng)，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)安慰我，就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許，只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒停，沒帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。

　　微風(fēng)

　　我結(jié)識(shí)了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的草地，因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，又是那樣的快樂(lè)，它的是來(lái)使人舒服，在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng)，我們現(xiàn)在是快樂(lè)的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語(yǔ)，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。

　　我的初中生活既是充滿歡聲笑語(yǔ)的。作文

初中生活作文 篇7

　　回憶初一的生活，就像在品味一道道菜肴，那滋味有酸、有甜、有苦、有辣……

　　遲到之酸

　　“起床啦！起床啦！”媽媽叫醒了我。我嘟囔著：“才七點(diǎn)，再睡十分鐘。”說(shuō)著又鉆入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽道：“你個(gè)小懶蟲，今非昔比了，快起床。”這句話驚醒了夢(mèng)中人，我不顧身上的酸痛，跳了起來(lái)。

　　好不容易到了教室，我揉揉惺忪的眼睛，才發(fā)現(xiàn)，教室里面坐的早已不是小學(xué)時(shí)候的那些同學(xué)了。小學(xué)，媽媽叫我起床后，我還可以再睡上十分鐘，就算這樣，我也不會(huì)遲到；初中，媽媽一叫我就得起床，還有可能遲到。因?yàn)檫t到過(guò)于頻繁，我給老師制造過(guò)很多麻煩，也因此沒少挨罰，每一次都得圍著學(xué)校操場(chǎng)跑圈，甚至差點(diǎn)被取消評(píng)優(yōu)資格。我只知道，現(xiàn)在能多睡十分鐘，儼然是一種奢侈的幸福。

　　打球之甜

　　因?yàn)槌踔腥∠�了校車，所以放學(xué)后我可以一直待在學(xué)校，直到爸爸六點(diǎn)半來(lái)接我。這一段寶貴的時(shí)間，自然用來(lái)干我最喜歡的事。

　　老師一喊放學(xué)，我總是一個(gè)箭步，抱著球第一個(gè)沖出教室，奔向球場(chǎng)。只有在球場(chǎng)上跳躍、奔跑、投籃，才能讓我感受到最酣暢淋漓的快樂(lè)，才能把所有的煩惱拋在腦后。在我心中，籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它更像是生活中必不可少的元素。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打籃球，就像吃了蜂蜜一樣甜，這種甜，已經(jīng)深深融入到了我的生活、我的靈魂當(dāng)中。小學(xué)固然幸福，但每天還是沒有固定的籃球時(shí)間。而上了初中，每天都可以打一小時(shí)球，這種滋味，就好比小熊每天可以喝一大罐蜂蜜一般。

　　寫作業(yè)之苦

　　作為一名初中生，最大的苦惱自然是作業(yè)太多。“作業(yè)”二字就像一塊巨石一樣，沉甸甸地壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天至少要到十點(diǎn)，我才能磨磨蹭蹭寫完作業(yè)。

　　一天，六科老師布置的作業(yè)寫滿了大板塊黑板。我心中暗暗叫苦：“今天不到十一點(diǎn)別想睡覺。”一回家，我就奮筆疾書。手上的筆還停留在這一題，眼睛早已經(jīng)去看下一題了。寫完后，一雙手猶似灌滿了膽汁，苦不堪言，再也沒有了力氣。抬頭一瞥間，對(duì)面一棟樓早已沒了燈光。

　　有人說(shuō)，初中最苦的時(shí)候，就是在寫作業(yè)的時(shí)候。現(xiàn)在看來(lái)，這句話果然不假。

　　軍訓(xùn)之辣

　　剛開學(xué)不久，我們就參加了為期五天的.軍訓(xùn)。那時(shí)教官的毒辣，就算是現(xiàn)在回憶起來(lái)，我還是心有余悸。

　　有一晚，我們男生的表現(xiàn)不是很好，教官等所有班級(jí)都熄燈后，把絕大多數(shù)男生留了下來(lái)，罰我們?cè)�馬步，并抬平手臂。剛開始我還嗤之以鼻，想：“扎馬步有什么了不起？抬平手臂誰(shuí)又怕了？”誰(shuí)知五分鐘后，我便嘗到了苦頭。我霎時(shí)之間，但覺雙臂和大腿一會(huì)兒麻癢難當(dāng)，直如千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻同時(shí)在咬嚙一般；一會(huì)兒又麻又酸，猶似灌滿了醋；一會(huì)兒疼痛無(wú)比，仿佛萬(wàn)針攢刺。到了最后，全身都是火辣辣般的疼痛，想站直，卻又迫于教官的“淫威”，只能咬緊牙關(guān)，默默忍受這辛辣的痛苦。

　　這四種滋味，記載著我初一生活剛剛開始的軌跡。我知道未來(lái)還會(huì)有更多的酸甜苦辣在等著我，我會(huì)以最好的姿態(tài)迎接它們。

初中生活作文 篇8

　　每當(dāng)我在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間思考時(shí)，我的思緒總能讓我回首（想起）初一時(shí)陌生的感覺與新奇的面孔，預(yù)想著初三畢業(yè)那天熟悉的笑容與淚眼朦朧。我總希望時(shí)間過(guò)得慢些，東風(fēng)來(lái)得晚些，因?yàn)槲覒涯铍y忘的初中生活。(回憶式+開門見山開頭，引出下文。牢記文章要帶入題目，開篇點(diǎn)題為宜。) 難忘初中生活·友誼篇 在初中短暫的三年生活里，我與同學(xué)們結(jié)成（下）了深厚的友誼，其中不乏難得的知己。雖然有時(shí)她有些小性子，說(shuō)話有些口吃，身子略微有些臃腫，但是她卻是一個(gè)真性情的人。“君子之交談（淡）如水，小人之交甘若醴”我們之間淡水般的友誼卻促進(jìn)了彼此的進(jìn)步。（事情的開始。恰當(dāng)引用名人名言，豐富文章內(nèi)涵，很好，注意下文另起一段。）

　　記得在一節(jié)空課里，老師交給她管理班級(jí)的任務(wù)，我以為我們兩人的交情深得很，于是我肆無(wú)忌憚地在課上“活躍”了起來(lái)。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，余光卻看到了她在本上記了我的名字。我萬(wàn)般懇求她不要記我名，但她鐵面無(wú)私，在下課時(shí)還是交了名單，于是我便受了“封賞”。（事情的過(guò)程。注意下文另起一段。）

　　那次之后，我與她賭氣幾天，不與她說(shuō)話。到最后她說(shuō)了一句:“我這是在幫你。”我冷眼看向她，她說(shuō):“若是我縱容了你，那你以后可就無(wú)法無(wú)天了！又怎么能進(jìn)步呢？”（語(yǔ)言描寫，人物身份化。）真正的友誼，不是甘甜如醴，而是能夠幫助你走過(guò)人生的凱旋門，于是我們又言歸于好。（事情的結(jié)束，望你補(bǔ)入適量的六大描寫為宜。） 難忘的初中生活·夢(mèng)想篇 在初中的短暫生活里，我有過(guò)許多夢(mèng)想，但我真正的夢(mèng)想依舊是考上實(shí)驗(yàn)高中，縮短與名牌大學(xué)的距離。相信垅畝亦可飛鴻鵠，因此我決定砥礪品（前）行，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以舍我其誰(shuí)之大氣魄、（注意頓號(hào)的用法）大擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)重任，以待來(lái)日金榜題名。由此而磨煉意志，考進(jìn)實(shí)驗(yàn)高中之列又焉知不在我歟？（文筆大氣磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的過(guò)程中也一定會(huì)提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取能夠在父母和老師的殷殷期待下，破繭化蝶，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)高中之列又焉知不在我歟？從而，我終相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”愿那學(xué)習(xí)之風(fēng)伴我步入實(shí)驗(yàn)高中之列，又焉知不在我歟？ 難忘的初中生活· 師生篇 “老師是孩子的第二個(gè)父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中優(yōu)秀的班主任，雖然她心狠手黑，但不失公允，雖然她“兇狠殘暴，（兩處用詞不美，望你自行修改！）但卻與我們結(jié)下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老師送我情。”她是一個(gè)特別會(huì)教育孩子的老師，她開啟了（用詞不當(dāng)，改為：幫）我重拾對(duì)數(shù)學(xué)的.興趣，在我極度叛逆和厭惡的數(shù)學(xué)時(shí)期里，她給了我重拾數(shù)學(xué)的信心。但是她卻并不鼓勵(lì)我太多，而是在我需要時(shí)把我往前拉一把。她總是對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人并不是天生就討厭某事，不要讓主觀臆想占據(jù)你的內(nèi)心。”（語(yǔ)言描寫，人物身份化。）我們的師生情真意濃。（補(bǔ)入具體事例和必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫為宜。） 相信在同學(xué)們和老師的幫助下，在夢(mèng)想的支持下，我定能像蒲公英一樣越飛越遠(yuǎn)，飛入那夢(mèng)想的高中。（抒情，升華文章主題。） 難忘的初中生活，我深愛著你！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。牢記：文章結(jié)尾扣題，代入題目為宜！）

初中生活作文 篇9

　　若說(shuō)生活是五味瓶，那挫折就是甜滋滋的味道；若說(shuō)生活是七色板，那挫折就是最紅最亮的一塊。正因?yàn)榇煺郏�才點(diǎn)亮生活，創(chuàng)造美好！

　　生活需要挫折，人生路上無(wú)數(shù)的坎坷，無(wú)數(shù)的絆腳石等待著我們?nèi)ニさ埂Ｋ�以我們�?yīng)該擁有克服它們的勇氣。或許，正是因?yàn)闆]有勇氣，有些人才會(huì)上挫折一次次的當(dāng)。耳邊也不時(shí)的回蕩著“上挫折當(dāng)”的事件：有些學(xué)生因考試失敗而自殺，有些商人因商業(yè)倒閉而自盡……這是多么荒唐而又可悲的事件，一個(gè)如花的'生命就因點(diǎn)點(diǎn)小事而結(jié)束了自己的一生。這是多么多么的不值。

　　21世紀(jì)的我們，每一個(gè)孩子都是父母手上的掌上明珠，心里的一塊肉。吃好的，穿好的，無(wú)不都緊緊的相擁著我們。然而，被幸福包圍的我們卻不敢面對(duì)小小的拌腳石，小小的坎坷。這無(wú)不更警醒我們的生活應(yīng)需挫折來(lái)磨練我們的意志。

　　記得看過(guò)這樣一個(gè)故事，它講述道：在澳大利亞有個(gè)學(xué)校的校園里，一對(duì)青年夫婦帶著三歲的兒子在散步，小孩一不小心掉進(jìn)泥溝，旁人看見欲將他扶起。然而，青年夫婦卻說(shuō)：“讓他自己爬起來(lái)吧！“果然，小孩子歪歪斜斜的爬起來(lái)。這是一對(duì)多么明智的夫婦。讓兒子摔倒自己爬起來(lái)。莫過(guò)于告訴他面對(duì)挫折，摔倒了，也應(yīng)像剛才那樣勇敢的爬起來(lái)。我想，在以后的生活中，小男孩再次摔倒時(shí)，他也會(huì)自己爬起來(lái)！

　　生活的財(cái)富莫過(guò)于挫折。是挫折，鍛煉我們的意志；是挫折，讓我們更勇敢的面對(duì)困難；是挫折，教會(huì)我們成長(zhǎng)。讓我們珍惜挫折，更勇敢面對(duì)生活。

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