【必備】初中生活的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
宿舍生活，豐富多彩。累，但快樂。
宿舍的早晨是緊張的。早上剛剛六點整，床頭呼喚來叫我的聲音，“今天不是要晨跑么，快點，快點。我還想在床上美滋滋的睡，可是，意念戰(zhàn)勝了睡意，我從床上迅速穿上了衣服褲子。洗刷完后，我到了操場，操場早以人氣鼎沸，一個個跑得熱血沸騰，我也開始小步慢跑。
三圈終于跑好了，累啊。我趴在地上，心不停地一跳一跳。還沒歇息完，早上的歌曲放了起來，宿舍的睡蟲都伸伸懶腰，很不情愿的起了床。
宿舍的中午是激情的。人生需要激情，沒有激情的人生不算完美的人生。第四節(jié)下課歌聲你放，我們教室就蠢蠢欲動。老師一說下課，我們班的男女生不顧生命危險往食堂飛速跑速，把老師看見了肯定想我們好像沒吃過飯一樣。飯吃好了，有的同學(xué)去教室馬上學(xué)習(xí)，有的同學(xué)去操場逛兩圈，有的同學(xué)去做下體育運(yùn)動。
宿舍的晚上是勞累的。晚上，月黑風(fēng)高，我們還在教室內(nèi)不停的學(xué)習(xí)。筆在紙上不停的刷，手心的汗不停的出，大腦的腦細(xì)胞不停的在運(yùn)動。隨著歌聲我們下課了，終于可以休息了。8。50可以回宿舍睡個覺了，我們都筋疲力竭的回到宿舍。
宿舍生活，豐富多彩。緊張，激情，勞累，但我快樂。
初中生活的作文 篇2
時間如流水般了，上個月，我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個多月過去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來，初中生活并沒有我得那么簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時間早，放學(xué)時間晚，老師的管理方式也有很大的差別。
語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂和親情……
數(shù)學(xué)也越來越有趣了，從認(rèn)識立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識有理數(shù)到學(xué)會有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的理解。每一個知識點都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動力。
英語學(xué)起來也是比較輕松的，我學(xué)會了48個音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個場景，讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。
歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進(jìn)一步的了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞，了解大的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會生命的價值……
隨著上初中時間的增長，我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，對生命有了新的感悟，對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，跑向更好的！
初中生活的作文 篇3
那天，我心情特別悶。原因很簡單，體育課時，考50米就差幾秒就滿分了。平時我體育那么好，竟然就差那么幾秒，個個笑我肥，就是因為平時不鍛煉。其他項目都能做到拿滿分，就是跑步不行�？龋麄円稽c同情心也沒有。
我無精打采地騎著自行車想著心事。環(huán)顧四周，我忽然發(fā)現(xiàn)對面地上有點點亮光，這亮光整齊規(guī)則地排列在馬路上，像是一個個玻璃地?zé)簦宦贩褐埸S色的光。我覺得奇怪，這里什么時候安上了地?zé)袅?這地?zé)粽婷�，美得令人陶醉。那一顆顆金子般的亮點仿佛九天銀河流淌在馬路上，使這個城市的夜晚更加流光溢彩。此刻，我寵辱偕忘。整個身心都被這些小地?zé)粽樟亮恕?/p>
突然，我停下了車，我?guī)е淇斓男那�，立即過了馬路，順著那些亮點去找地?zé)簦l知，當(dāng)我湊近看時，那些原來發(fā)光的亮點卻不見了。仔細(xì)一看。馬路上并沒有什么地?zé)�，那些亮點是用一塊塊抗壓有機(jī)玻璃做成的，嵌在路面上的反光地標(biāo)，夜幕降臨后，街燈的光照在這些地標(biāo)上，地標(biāo)便反射出流星般的、稍縱即逝的光芒。
我笑了，我快活的笑了，我為自己的錯覺而快活。騎車在回家的路上時，我想了很多，在日常生活中，有多少可愛'>可愛的瞬間被我們忽視掉了，又有多少值得欣賞的美和值得珍惜的情沒能被我們捕捉到。啊，是世俗的功利心沾污了人們原來純潔的心靈!試想，即便在現(xiàn)代都市中，一個孩童望見夜空中皎潔的明月，仍然會毫無顧忌地歡呼雀躍，而一個來去匆匆的成年
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都俱全;中學(xué)生活自然也是如此，不信，你就品嘗一下吧。
酸的味道：考試考砸了，鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，老師的話也是酸酸的。口中仿佛含了一顆酸酸的青梅，眼淚止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼淚，說：“快別哭了，哭有什么用?記著下次考好就是了。”
甜的味道：考試考了滿分，心情自然好了不少，看見什么都覺得那么好看，覺得連夕陽都充滿了快樂，像是在慶祝我的好成績似的。好像吃了蜂蜜一樣，從嘴里一直甜到心里，恨不得馬上趕回家給老爸老媽報喜去。
苦的味道：初中生活也太苦了吧，國慶節(jié)只有短短的七天假期，很早以前就憋足了勁好好玩兒幾天呢，可是數(shù)學(xué)老師剛布置了三本書的課外作業(yè)，語文老師又布置了三篇作文，這些寫不完的家庭作業(yè)甚至比小學(xué)一個暑假的作業(yè)還要多。唉!苦啊!真是比苦瓜還苦啊!
辣的味道：聽寫錯了一個單詞，唉!改二十遍吧。別有用心的同學(xué)的嘲諷更是比魯迅先生的投槍匕首還辛辣：“還英語科代表，聽寫連個一百都拿不到!”這時我感覺臉上像是涂了辣椒水，紅紅的，辣辣的，恨不得在地上找個地縫鉆進(jìn)去。
咸的味道：累死了!體育老師竟然讓我們圍著操場連跑了兩圈，真是把我累的汗流浹背!呸!呸!真咸啊，汗都流到嘴里去了!
這就是中學(xué)生活的滋味，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都俱全。讓我們?nèi)ンw驗吧，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
初中生活的作文 篇4
生活能陶冶我們的情操,能洗滌我們的心靈，能充實我們的思想，能開發(fā)我們的智能……在生活中我們往往能學(xué)到許多在書本上得不到的知識和經(jīng)驗�！}記
在一陣翻箱倒柜的聲音中，夾雜著我不滿的抱怨“咦？誰拿走了我的報紙？怎么找不到了……這么多書，煩死了……真是的！”糟糕！又是一個周末的晚上，我的房間又得亂成一團(tuán)糟了。每次這個時候，我總是有東西找不著。
“雜志、漫畫、課本……”我一邊四處翻翻找找，一邊還口中念念有詞，“不是這個，也不是這個……奇怪，那么大一張報紙，怎么會找不著呢？
我房間里的書，雖然不算很多，可少說也有幾百本。在這叢雜中找一樣?xùn)|西，可真是好比“海底撈針”呀！
找了大半個鐘頭，我?guī)缀踹B床角也翻了個遍，可仍舊是一無所獲。我開始有點驚慌了，那可是要上交的作業(yè)啊!怎么能丟了，該怎么向老師交待呀？無數(shù)的念頭在我的腦海中閃過，令我急得手心都出汗了�？晌以绞侵保瑘蠹埦驮较袷窃诤臀易矫圆�，害得我想盡一切辦法都找不到它。
“嗒、嗒”時鐘的指針跳動的聲音無比清晰的傳入了我的耳中——又是一個鐘頭過去了，此時此刻的我早已是汗流浹背了�！鞍Α遍L嘆了一口氣后，我垂頭喪氣的一屁股坐到了地上。找不到了的事實擺在了我的面前。后果可想而知——我不僅受到了老師嚴(yán)厲的批評，而且還被扣了分。
這個教訓(xùn)從此深深地刻在了我的腦海中，也令我懂得了:無論做什么事都要細(xì)心，不能粗心大意，千萬不可以再犯類似的錯誤了！
我相信，這將會是我受用一生的精神財富！
初中生活的作文 篇5
�。ㄒ唬┬↑S是誰
小黃是誰呀？它全身長著黃色的絨毛，有一對雞爪，一張尖尖的雞嘴，一條短短的尾巴，還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧！它是一只可愛的小雞。
�。ǘ┬↑S和我相遇了
我很喜歡小雞，總是要爸爸媽媽買一只小雞給我養(yǎng)，但是他們嫌養(yǎng)小雞麻煩，一直沒給我買，為了這，我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。
有一天，我和媽媽在小區(qū)里面散步，遇見了一個小哥哥，他正在玩一只黃色的小雞，他說：“我奶奶不讓我養(yǎng)小雞，我送給你，你要不要��？”“當(dāng)然要��！”我高興極了。但是媽媽不想要，我軟磨硬泡，媽媽最后同意了。
我終于有一只小雞了！
�。ㄈ┬↑S的名字
有了這只小雞，我心里美滋滋的，就開始琢磨著給它取名字，我想了好幾天，給它取了好幾個名字，都覺得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子，就提示我說：“不如就叫它小黃吧，你看它全身都是黃色的絨毛�！蔽矣X得這個名字很不錯，就說：“好吧！”以后，我們都叫它小黃。
（四）我和小黃的幸福時光
我非常喜歡小黃，每天都會抽很多時間陪它，晚飯后還經(jīng)常帶著它去散步。有一次，我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服，小黃穿上我給它做的衣服好看極了。
我總是記掛著小黃，每天放學(xué)回家，鞋子一丟，書包一甩，就沖到陽臺去看小黃，給它喂食，喂水，還和它一起玩。
有了小黃的陪伴，我很快樂！
�。ㄎ澹┓偶倭�
放假了，媽媽帶我回老家玩，回去的時候，我?guī)狭诵↑S。我們先到姑媽家，然后去外婆家。去外婆家前，我把小黃寄養(yǎng)在姑媽家�；貋淼臅r候，我發(fā)現(xiàn)小黃不見了，就問：“小黃呢？”姑媽半天不說話。見姑媽不說話，我著急了，說：“到底怎么了啊，你怎么不說話啊？”好一會，姑媽才告訴我，小黃被車壓死了。
原來，姑媽家一樓開著超市，來往的人多，喂養(yǎng)小黃不方便，姑媽想把小黃送到小姑家，但是她忘記了拿籠子，直接用手提著小黃，可能是小黃感覺不舒服，拼命掙扎，姑媽手一松，小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑，這時，一輛車開過來了……。就這樣，小黃永遠(yuǎn)地離開了我們。
�。槭裁�
為什么？為什么小黃會這樣？為什么我沒有把小黃帶到外婆家？為什么？為什么……
初中生活的作文 篇6
人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時，它苦得讓你不敢接受，這時，人們多喜歡往里面加點糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當(dāng)我們在抱怨生活得艱辛?xí)r，有沒有想過也給生活加點糖，讓生活變得甜一點呢！
生活固然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會使原本就枯燥的.生活變得更加的苦不堪言。生活其實也可以是很美好的，我們只要給自己放松，釋放壓力的機(jī)會，給枯燥的生活加點糖，那生活會變得幸福快樂。
我家天井里，那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結(jié)果。于是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之后，在學(xué)習(xí)的閑暇之時有了期盼，有了朋友，也就有了調(diào)解自我、放松自我的機(jī)會。每天我會對它悉心呵護(hù)，看著它一天天長大，使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣，有了精神，充滿了活力。它每長一片小芽，我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜，是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人，一類人被苦味的生活所擊敗，屈服于生活的壓力；另一類人則掌控自己的命運(yùn)，活得充實、自在、開心，得到生活得真諦。他們的區(qū)別就在于會不會為自己的生活加“糖”。
生活對我們每一個人都是公平的，可以說是一種享受，也可以說是一種煎熬，這就看你會不會給生活增添樂趣，能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖，那就意味著你會享受生活，是生活的主人；反之，你只會屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的仆人。
朋友，如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡，你還活在一個沒有加過“糖”的生活中，那就趕快為生活加點“糖”吧，這會讓你發(fā)現(xiàn)生活真得很甜蜜、很美好。
初中生活的作文 篇7
人的一生中，要經(jīng)歷許多事，有開心的，難過的，悲傷的……而在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那天，我去學(xué)英語，途中經(jīng)過了街心花園。那里，人山人海，形形色色的人都有，當(dāng)然也少不了乞丐。我看了看時間——嗯，還早，溜一圈再上課。我左顧右盼，馬路邊，人們有的在遛狗，有的在與小販討價還價，有的在逛商店，還有的在等公交。
就在我觀察的時候，走來了一位青年，他經(jīng)過了我，徑直向乞丐走去。那人要干嘛？難道要找乞丐麻煩？我眼睛眨都不眨一下，生怕放過他。
那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黃瘦，類似皮包骨，斷臂的可憐老人。那青年摘下墨鏡，用那英俊的臉上掛著的嘴說：“大爺，您看都入冬啦，您還穿這么單薄，會生病的。首頁這么瘦，營養(yǎng)都沒有�！崩先硕⒅�，盯著眼前這奇怪的人，“來，收好這點錢，去買些好吃的和一些厚實的衣服。”
我張大了嘴，那不是普通的一角，不是一元，更不是十元，那是一張百元大鈔！那老人機(jī)械地點了點頭，看來，他還沒回過神來。
我離開了街心花園。一身正統(tǒng)的西裝，一張英俊的臉，戴一副墨鏡，一顆熱情的心，我記住了。我要永遠(yuǎn)記得這件事，讓它成為我以后幫助他人的動力！
這件事雖然過去很久了，但我永遠(yuǎn)不會忘記，他在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印……
初中生活的作文 篇8
初中，一個多夢的時代。在小學(xué)生看來，初中是一段色彩繽紛的時光，在高中生看來，初中是一篇快活的青春奏鳴曲，而在我看來，初中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。
酸
作業(yè)多的要命，上課困的要死，這已成初一新生雷打不動的真理。背著大大的書包上學(xué)，挎著滿滿的作業(yè)回家，這也成了初中生兩點一線一道獨(dú)特的風(fēng)景線。沉甸甸的書包放在車筐里，甚至無法把握方向�；氐郊�，哪里有時間象小學(xué)生一樣先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，隨意抓起一本作業(yè)，拼命去寫。還有多少題海等著我這只精衛(wèi)去填；還有多少書山等著我這個愚公去移。望著身邊足有三尺高的作業(yè)本，我無奈地嘆了口氣，手酸的同時，鼻子也酸了
甜
放學(xué)在回家的途中，遇見了兩個五六年級的小女孩，兩人在興致勃勃的談?wù)撝裁�，臨近一聽，原來是在憧憬著將來畢業(yè)上那所初中呢！昔日的夢想已成為現(xiàn)實，想到這，車軸旋轉(zhuǎn)的速度又加快了。到了樓下，鄰家的小男孩見了我，熱情的打招呼：姐姐上六年級了吧？，我的意地指指校服上十七中學(xué)四個小字，男孩湊近一看，羨慕地說：太棒了，我也要上初中！聽了這話，我別提有多高興了。
苦
放了學(xué)回到家，哼著小調(diào)，因為完成了作業(yè)而不錯的心情，終于有了寬松的時間，打開電腦，準(zhǔn)備和卓別林一起板螺絲，誰知，媽媽對我實施了河?xùn)|獅吼：看看，就知道看電腦，卓別林能替你學(xué)習(xí)呀？看書去！。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點。
辣
到了初中，人與人之間的除了熱情，也多了一些冷漠。一天，老師讓我們讀課文，然后回答問題，全班無一人舉手，我驕傲的舉起了手，然后站起來胸有成竹地回答了問題，老師斥責(zé)道：什么呀？我問的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情。頓時，我呆若木雞，同學(xué)們的目光像利劍一樣甩向了我，一絲辛辣涌上心頭
初中的腳印一串串，有的深，有的淺，有的直，有的彎
初中生活的作文 篇9
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當(dāng)個小小的配角，可是：＂功夫不負(fù)有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現(xiàn)在，我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導(dǎo)演＂說我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來，透過窗戶，吸收著新鮮空氣，聽著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢？看清楚了。原來是隔壁老王的兒子，聽說他幾年前因為貪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂導(dǎo)演＂對我說：＂你要讓這個小孩再活潑起來，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見我了，多么可愛的臉孔�。∥业男模幌鲁亮讼聛�！可是我要這小孩快樂起來，我怎能不快樂呢？我親切的問道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經(jīng)的說道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說一邊牽著他的手，我?guī)搅擞螛罚幥蚯�，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見他笑了，他說：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報了＂導(dǎo)演＂，＂導(dǎo)演＂也對我很滿意說道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤了一棵干枯的小草。＂于是，＂導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務(wù)是，要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進(jìn)去病房探訪奶奶的時候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭吵，誰付奶奶的醫(yī)藥費(fèi)，你一言他一語的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營養(yǎng)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務(wù)有完成了。
我又匯報給＂導(dǎo)演＂聽，＂導(dǎo)演＂說：＂你長大餓，已經(jīng)學(xué)會處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢），你已經(jīng)是生活中的主角了。
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