【實(shí)用】初中生活作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天…… 在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐去原野上踏青，霧繚繞著，白紗般的、柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，盡情的享受著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。夜晚,我在陽(yáng)臺(tái)上仰望璀璨的星空，朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落,使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂.........
曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里安居樂(lè)業(yè)。可是不知道過(guò)了多少年，昔日藍(lán)色的美麗星球不見(jiàn)了，變成了一個(gè)傷痕累累的灰色星球，毫無(wú)生機(jī)，這可都要“歸功”于人類的建設(shè)！與其說(shuō)建設(shè)，不如說(shuō)是破壞。人類的濫砍亂伐使原始森林化為烏有；人類的隨意排放污水使原本清澈見(jiàn)底的江、河、湖、海變得又臟又臭；人類的大量捕殺野生動(dòng)物使稀有物種瀕臨滅絕.........這一切的一切都是人類平時(shí)不注意環(huán)境保護(hù)的杰作！
但人們卻好像還被蒙在鼓里，什么也不知道，更是沒(méi)有悔改的意思，繼續(xù)為了自己的利益而傷害我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她整天如此難受；二氧化硫的排放，使母親的哮喘越來(lái)越嚴(yán)重了；鋼筋混凝土使母親的身體變的更加僵硬了.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎？只要我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，那還來(lái)得及。
初中生活作文 篇2
去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
初中生活作文 篇3
細(xì)細(xì)回味，回首曾經(jīng)的日子。生活像一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，歷史就是目錄，歲月見(jiàn)證了書的精彩與辛酸，你我每天都在記錄著書的內(nèi)容；生活就像一杯咖啡，慢慢的去品才有滋味……
早上起來(lái)，外面的天空是那么的晴朗，一改往日憂郁的天氣，天空中沒(méi)有一絲浮云。暖暖的太陽(yáng)照耀著大地，毫不吝嗇地投下他溫暖的光。可我的感覺(jué)是另外一種感受，感受到的是生活的美好與希望，為了這個(gè)溫暖的家忙碌后的幸福感。每個(gè)人都有幸福的時(shí)候，而幸福的同時(shí)，充滿激情的活力又涌上心頭，激勵(lì)你為了生活去拼搏努力。在生活中幸福與享受往往是孿生姐妹，同時(shí)存在，只有在充滿幸福的時(shí)候再會(huì)去感受這生活。生活中也會(huì)遇到很多的挫折，事業(yè)、感情、工作，無(wú)論是什么生活中都會(huì)找到答案。人的感情也是這樣脆弱，會(huì)被生活的一些瑣事折磨，這時(shí)會(huì)因?yàn)榇煺鄱ニ伎忌钪械默嵤�，�?dāng)你真的在忙碌中去切身體會(huì)生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的是平淡如水，像一湖清澈的水，是那么的平靜而充滿生機(jī)。生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，活得充滿好奇心，無(wú)論如何絕不要背離生活，生活是美好的，讓我們來(lái)感受生活，感受生活的美好吧！
雷鋒曾說(shuō)過(guò)“如果我是一滴水，是否滋潤(rùn)一片土地”，是什么讓他這么自信地說(shuō)，是生活，是生活處處激勵(lì)著他。從讀書到開(kāi)車，從學(xué)習(xí)到助人，在這平凡的生活中，哪方面都激勵(lì)著他，哪方面都在給他以激情。生活就如一團(tuán)火，它燃燒著，使你激情四溢。平凡的生活并不乏味，因?yàn)樗茏屓思で樗囊�，因�(yàn)樗苁谷顺錆M幸福，讓我們來(lái)感受生活，感受生活的美好吧！
生活就是這樣，需要用心來(lái)感受它的美好。其實(shí)幸福就是無(wú)形的，但又無(wú)處不在的，需要的是如何用心和眼睛去發(fā)現(xiàn)它。懂得去享受生活，獲得快樂(lè)，感謝生活帶給我們的一切，知足者常樂(lè)！
初中生活作文 篇4
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌——它能使你的生命更加絢爛；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符——它能使你的生命更加完美；如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴——它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)
生活就像一棵大樹(shù)，許多人或事在你生命中來(lái)來(lái)往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然后又悄然飄落。你要感激你的父母，是他們給了你美好的`回憶，使你的回首往事時(shí)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是多姿多彩的。
感激你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來(lái)到這個(gè)五彩斑斕的世界，他們是你的避風(fēng)的港灣。難道你不該感激他們嗎？感激你的老師，是他們給了你打開(kāi)世界大門的金鑰匙，給了你遨游知識(shí)海洋的一葉孤舟；是他們?cè)谀慊倚臅r(shí)給了你自信，在你成功時(shí)同你一起開(kāi)心；在你失敗時(shí)給你了你鼓勵(lì)。他們的付出不求一絲一毫的回報(bào)。你不該感激他們嗎？
感激離別，你或許會(huì)問(wèn)，為什么要感謝它呢。因?yàn)樗鼓阆硎艿搅酥胤甑南矏�。某一天，你與摯友在街頭相遇，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是多么欣喜，你會(huì)驚異于你倆的友誼已到了何等地步，離別，是下次重逢的開(kāi)始，不是嗎？
感激失敗，它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂得不是每一段路程都鋪滿鮮花，不是每顆種種子都能發(fā)芽。當(dāng)然烏云是是遮不住太陽(yáng)的光輝的。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
朋友們，讓我們?cè)谛闹信嘀惨欢涓屑ぶò伞W(xué)會(huì)感激，你的生活將充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)感激，你的生命將五彩斑斕。
初中生活作文 篇5
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有懊惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧�(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中生活很酸。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下懊悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)感到委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告知自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起書'相關(guān)的作文讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。
初中生活很苦。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'相關(guān)的作文夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉[bǐng]燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍Γ±鬯懒�！”想瞧一下心愛(ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。 我的初中生活，真累。
初中生活很辣。身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么方法能動(dòng)員全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
初中生活作文 篇6
你知道全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是什么嗎？它就是享有“世界第一運(yùn)動(dòng)”美譽(yù)的足球。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的健身體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說(shuō)，足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。而現(xiàn)在的足球已經(jīng)被許多國(guó)家定為“國(guó)球”，可見(jiàn)足球的強(qiáng)大影響力。
在世界各個(gè)國(guó)家，有許多足球巨星。如貝克漢姆、C羅、卡卡、梅西、魯尼等，他們都曾在足球場(chǎng)上揮汗如雨，竭盡全力為自己的國(guó)家取得榮譽(yù)，他們都取得過(guò)傲人的成績(jī)。
隨著中國(guó)足球改革的春風(fēng)，最近我們學(xué)校也舉辦了第二屆足球文化節(jié)，這也讓我更多地認(rèn)識(shí)和了解了足球文化和足球的魅力。春天的操場(chǎng)上，和煦的陽(yáng)光暖暖地照在比賽激烈的足球場(chǎng)上。隊(duì)員們拼盡全力，大汗淋漓地在球場(chǎng)上奔跑，都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。看到足球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏時(shí)，我也好像同他們一樣，想為了自己的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，努力地拼搏。足球運(yùn)動(dòng)不僅有利于我們的身心健康，還能從足球比賽中帶給我們啟示。在我們班最近的一次比賽中，發(fā)生了這樣的一幕，守門員將球踢去一個(gè)球員那里，那個(gè)隊(duì)員將球一腳踢給另一個(gè)人，經(jīng)過(guò)他們的配合，那個(gè)人趁對(duì)方守門員不注意，將球直接踢進(jìn)了球門里。球場(chǎng)周圍響起了我們班的一陣歡呼聲，這一個(gè)關(guān)鍵球讓我們班取得了勝利。我們班之所以能取得這場(chǎng)比賽的勝利，是因?yàn)槲覀儼噙@幾個(gè)足球隊(duì)員配合地很完美。大家都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，有統(tǒng)一的目標(biāo)，都盡力做好了分內(nèi)的事情，一致地向同一個(gè)方向前進(jìn)，這就是團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。一個(gè)足球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神決定著球隊(duì)的成敗，就算一個(gè)球隊(duì)中的每個(gè)人都很優(yōu)秀，都很厲害，但缺少了團(tuán)隊(duì)精神，那這個(gè)球隊(duì)也就只能注定會(huì)失敗。相信大家都關(guān)注了20xx的足球世界杯吧！這一屆的世界杯冠軍是德國(guó)隊(duì)。德國(guó)隊(duì)人稱“日耳曼戰(zhàn)車”或“德國(guó)戰(zhàn)車”，這一名字的由來(lái)便是因?yàn)榈聡?guó)在足球比賽上的完美配合，他們的配合就如同戰(zhàn)車一樣整齊劃一地往前進(jìn)。德國(guó)隊(duì)并沒(méi)有什么特別厲害的球員，但憑借他們完美的配合，他們多次取得世界杯的冠軍。德國(guó)隊(duì)不同于其他國(guó)家隊(duì)的是德國(guó)隊(duì)向來(lái)是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)很協(xié)調(diào)，但其他球隊(duì)往往有一個(gè)主力球員，所有人都要配合他。所以往往主力球員一受傷，整個(gè)隊(duì)的實(shí)力就急速下滑。在我們歡呼的同時(shí)，另一半球場(chǎng)的比賽漸漸白熱化，只剩下最后幾分鐘了，隔壁的兩個(gè)班級(jí)1比1打成平手。就在這時(shí)，一個(gè)班級(jí)趁著另一個(gè)班級(jí)因比賽快結(jié)束了很松懈的情況下，臨門一腳，將球射進(jìn)了球門，取得勝利。在足球賽場(chǎng)上，我們要時(shí)時(shí)刻刻有著拼搏精神。即使在比賽的最后一分一秒，我們也要不拋棄，不放棄，努力拼搏，也許就能抓住機(jī)會(huì)，獲得成功。在足球賽場(chǎng)上，不屈不撓也顯得尤為重要。也許你上半場(chǎng)失利了，但下半場(chǎng)只要好好努力，不屈不撓，也許還能挽回局面。面對(duì)失利不畏縮，不怕挫折，也許就能取得成功。
很多人不喜歡足球，覺(jué)得足球很沒(méi)有意義，只是有幾個(gè)球隊(duì)在爭(zhēng)冠軍罷了。但你知道嗎？足球不僅讓人熱血沸騰，還能給我們的身體帶來(lái)好處。能有效預(yù)防心血管病，降低糖尿病發(fā)生的危險(xiǎn)性，提高消化系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)心臟功能，提高身體素質(zhì)，還能更有效改善呼吸系統(tǒng)的功能。
足球，一項(xiàng)偉大而又歷史悠久的運(yùn)動(dòng)！它不僅有益我們的身心健康，對(duì)身體有好處。還教會(huì)我一些道理，給我很多啟示。它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓學(xué)校充滿歡聲笑語(yǔ)，為生活增加一味調(diào)味劑�？鞓�(lè)足球，歡樂(lè)生活！足球的魅力真是無(wú)限啊!
初中生活作文 篇7
這是一棵小草，被踐踏過(guò)的小草，他倒伏在泥濘之中，不被任何人關(guān)注。我腳步匆匆，從他身邊走過(guò)，眼角余光掃過(guò)，并沒(méi)引起太多的在意。生活中的重負(fù)早已讓我們形成了漠視身邊瑣事的習(xí)慣，歲月的艱難，催促著大家總是匆匆的往前奔跑，仿佛前方的景色才讓人流連忘返。
日子就這樣，斗轉(zhuǎn)星移。太陽(yáng)每天都是新的，但是我們并沒(méi)有太多的轉(zhuǎn)變。忽然有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那株小草又挺立在那兒，并且好像更加茁壯。
他的生存環(huán)境確實(shí)不怎么樣，不只是一陣風(fēng)的遺忘，還是一只鳥(niǎo)兒的惡作劇，竟將它移植到水泥地面的裂縫里。太多的人從他身邊走過(guò)，歲時(shí)就有被踏上一腳的可能，而每天的衛(wèi)生大掃除，任何一個(gè)細(xì)心的孩子都有可能將他連根拔起。
但它卻以其柔弱的生命，倔強(qiáng)的展示著生的色彩。陽(yáng)光照耀，他顯露綠的生機(jī)；微風(fēng)拂過(guò)，她舞動(dòng)美的旋律。就是雨點(diǎn)濺落，他同樣迎合著來(lái)自天國(guó)的聲音，唱出內(nèi)心深處的熱愛(ài)。
這才是生命的真諦。
我們有多少人能像小草一樣的活著。
我們內(nèi)心充滿了太多的焦慮�？偸窃诒г股咸斓牟还偸窃诟袊@自己的懷才不遇、總是在責(zé)怪環(huán)境的不適、總是在期盼奇跡的發(fā)生。順境中我們不滿足，說(shuō)得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)回報(bào)不了付出，心中的愿景更高更遠(yuǎn)；逆境中我們充滿怨恨，說(shuō)災(zāi)難為什么總是選擇我一個(gè)，眼里的自己更苦更悲。
其實(shí)我們從來(lái)就沒(méi)有正視自己的卑微，在生命的殿堂里我們并不比一棵小草更高貴。
初中生活作文 篇8
有人說(shuō)，中學(xué)生活是人生最完美的年華；
有人說(shuō)，中學(xué)生活是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆的港口；
我說(shuō)，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會(huì)和品嘗。
甜
要說(shuō)這“甜”呀，可是我最喜歡的了�！扳忊忊�！”入學(xué)考試的鈴聲響了，教師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷，一旁的小李問(wèn)我：“你緊張嗎？”我答道：“當(dāng)然緊張了。”小李又說(shuō)：“你小學(xué)時(shí)不是挺瀟灑快活的嗎？”我應(yīng)道：“快快快！別問(wèn)了，要開(kāi)始了。”教師一聲令下，我們?nèi)喽悸裰^開(kāi)始答題了，前面題目比較簡(jiǎn)單，但做到應(yīng)用題時(shí)，我一下子被難住了。算了，先宜后難，看下一題，我看了一下，天哪！應(yīng)用題四題，我一題都不會(huì)。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心必須要把它克服，于是，我重新審了一遍題目，重新開(kāi)始思考，過(guò)了一會(huì)兒，我最終想通了，可是寫到一半時(shí)，就收卷了。之后，教師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分，我開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還甜。
酸
要說(shuō)這“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)教師走進(jìn)了教室，雙手撐著講臺(tái)問(wèn)道：“叫你們復(fù)習(xí)的單詞，都復(fù)習(xí)了嗎？”“復(fù)習(xí)了！”同學(xué)們齊聲答道。“好，開(kāi)始聽(tīng)寫！”英語(yǔ)教師說(shuō)道。英語(yǔ)教師報(bào)了十多個(gè)，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒(méi)想到都是小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞。看來(lái)呀！能夠高枕無(wú)憂了。聽(tīng)寫完了，一會(huì)兒，教師改完了，發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，剛剛還認(rèn)為高枕無(wú)憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯(cuò)誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識(shí)到我大意了，我看了看別人，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，而我就僅有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無(wú)奈表情了。之后，我將改錯(cuò)給教師看了，教師也批評(píng)了我。我頓時(shí)心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒(méi)有一一品嘗完，但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”必須會(huì)成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生活作文 篇9
若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程.它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥.而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般的精彩！軍營(yíng)?烈日?疲憊?堅(jiān)持 初一的那個(gè)暑假，互不相識(shí)的我們相聚在軍營(yíng)里。我們來(lái)自不同的地區(qū)，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目，擁有著相同的目標(biāo)，同在那片驕陽(yáng)下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí)，可我們又早已熟知，我們?cè)诔霾偾埃ハ嗵嵝逊罆袼�；我們�(cè)谟腥酥惺顣r(shí)，主動(dòng)遞上礦泉水......
初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.回想初一,真精彩！校園?活動(dòng)?積極?團(tuán)結(jié) 初二的校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語(yǔ)言弘揚(yáng)社會(huì)道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水...... 初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣，更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量！回想初二，真精彩！班級(jí)?試卷?努力?收獲 初三的班級(jí)中充斥車嚴(yán)肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@。”我們都朝著更高的那一點(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來(lái)到教室寫課外題，會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題目，會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么......上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)？沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜？ 初三很累，很苦，亦很精彩！ 初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅(jiān)持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！，緊扣年級(jí)特點(diǎn)內(nèi)容能突出小標(biāo)題�？傊�，這是一篇很成功的“小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法”優(yōu)秀習(xí)作。
初中生活作文 篇10
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶?jī)?nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞�，所以瓶中的小沙也越�?lái)越多，越來(lái)越漂亮！
一
哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來(lái)這天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，就應(yīng)是課間操的時(shí)光，因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭�，如果不提前上課就應(yīng)有20多分鐘的時(shí)光能夠玩，大家都躍躍欲試，最后廣播響了，這天不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一齊下來(lái)了。
我們很自覺(jué)的分成兩撥，便開(kāi)始打了起來(lái)。小潞還蹲在地上攢雪球，只見(jiàn)一個(gè)雪球朝她飛過(guò)去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)仍的��？”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過(guò)去了一個(gè)！在看這邊。呵！幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生，看那個(gè)男生的狼狽的樣貌，他絲毫沒(méi)有弄雪球的時(shí)光，女生們的雪球就一個(gè)之后一個(gè)的朝他飛了過(guò)來(lái)。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開(kāi)了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會(huì)課，老班說(shuō)：“咱們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好，反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方能夠各請(qǐng)四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。
正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識(shí)的掌握�！狈捶秸f(shuō)：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣能夠更容易記住知識(shí)，不容易忘�！狈捶秸f(shuō)：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說(shuō)：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說(shuō)“刀是就應(yīng)早就磨好的，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的�！崩蠋熣f(shuō)：“下方請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自我的意見(jiàn)，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說(shuō)了自我支持他們的原因。老師說(shuō)：“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自我的觀點(diǎn)�！闭秸f(shuō)：“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f(shuō)：“最后我方一致認(rèn)為開(kāi)始前臨陣磨槍不好，知識(shí)就應(yīng)日積月累，而不是一朝一夕就能夠會(huì)的�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“我支持反方的觀點(diǎn)，知識(shí)是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場(chǎng)辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺(jué)得很新鮮。
初中的生活很完美，我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
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