【精選】初中生活的作文600字4篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生活的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文600字 篇1
初中的生活像一陣風吹過，留下遺憾和喜悅。高中的軍訓生活亦像流水一樣，留下清澈的回憶，軍訓生活可以說是苦中有喜，喜中有憂的酸甜苦辣的生活，更是我們人生的一次挑戰。
酸，終于軍訓到了結尾的時刻了，我們班每個人在聽班級名次時都信心十足，仿佛自己做得很好，而一定能得到果實累累的結果。然而當聽到竟沒有自己班級名次時，卻是如喪家之犬一樣失魂落魄，但當下午教官與我們離別時，卻把所有錯都歸在自己身上，并流下了離別時不舍的淚，心里酸酸的，不知該說什么，教官是堅強的，最后留下了三個字在我們心中——不后悔。
甜，七天的軍訓是漫長而又短暫的，教官時不時來一句笑話，有趣的軍訓口號，都讓我們非常快樂。然而最讓我們印象深刻的無疑會是幾夜的室外活動。它讓本是素不相識的同學大方地相互交流，合作，更激起了我們想為班級爭光的熱血。軍訓的趣味讓我們深深體會，這，便是甜。
苦，軍訓的苦是肉體的升華，過程往往是苦不堪言的，每天早中晚三次集合，都要站很長時間的軍姿，軍姿是軍人的基本，也是軍訓訓練的重點。每天早上的腰酸，腿酸便是我們肉體升華的表現，也是我們的軍訓成果，當然這包含意志的堅定和對軍人的認識的提高。這使我心中不由得生出對軍人的尊敬。
辣，軍訓中有許多東西都是不可觸摸的，否則你就會嘗到火辣的疼痛。比如站軍姿時不能動，要尊敬教官，出入都要打報告，軍中不能兒戲，我們要認真對待這次難得的機會，不管有無回報，我們都要嚴于律己，在軍訓中以最高的標準來要求自己，火熱的志氣便會蓋過辣辣的疼痛。
美好的時光是短暫的，教官的身影還閃現在我心中，一聲聲口令像悅耳動聽的樂聲，聲聲回蕩，我們有過了軍人的尊嚴；有過了教官的關心；有過了因為不想放棄而流下的汗。不后悔，我不后悔有過這次令人難忘的軍訓。
初中生活的作文600字 篇2
初中，一個多夢的時代。在小學生看來，初中是一段色彩繽紛的時光，在高中生看來，初中是一篇快活的青春奏鳴曲，而在我看來，初中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。
酸
作業多的要命，上課困的要死，這已成初一新生雷打不動的真理。背著大大的書包上學，挎著滿滿的作業回家，這也成了初中生兩點一線一道獨特的風景線。沉甸甸的書包放在車筐里，甚至無法把握方向。回到家，哪里有時間象小學生一樣先復習后寫作業，隨意抓起一本作業，拼命去寫。還有多少題海等著我這只精衛去填；還有多少書山等著我這個愚公去移。望著身邊足有三尺高的作業本，我無奈地嘆了口氣，手酸的同時，鼻子也酸了
甜
放學在回家的途中，遇見了兩個五六年級的小女孩，兩人在興致勃勃的談論著什么，臨近一聽，原來是在憧憬著將來畢業上那所初中呢！昔日的夢想已成為現實，想到這，車軸旋轉的速度又加快了。到了樓下，鄰家的小男孩見了我，熱情的打招呼：姐姐上六年級了吧？，我的意地指指校服上十七中學四個小字，男孩湊近一看，羨慕地說：太棒了，我也要上初中！聽了這話，我別提有多高興了。
苦
放了學回到家，哼著小調，因為完成了作業而不錯的心情，終于有了寬松的時間，打開電腦，準備和卓別林一起板螺絲，誰知，媽媽對我實施了河東獅吼：看看，就知道看電腦，卓別林能替你學習呀？看書去！。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點。
辣
到了初中，人與人之間的除了熱情，也多了一些冷漠。一天，老師讓我們讀課文，然后回答問題，全班無一人舉手，我驕傲的舉起了手，然后站起來胸有成竹地回答了問題，老師斥責道：什么呀？我問的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情。頓時，我呆若木雞，同學們的目光像利劍一樣甩向了我，一絲辛辣涌上心頭
初中的腳印一串串，有的深，有的淺，有的直，有的彎
初中生活的作文600字 篇3
記事一：
現在正在考英語，英語作為我的強項，毫無挑戰性可言！不過倒是突然冒出點兒想法來。這么久沒上網了，不知道我的文章在創網的點擊率有沒有什么變化呢？想把進圍城(在讀中學在本人心目中的形象)以來考試寫的文章給投上去。當然，有個精品也不錯！也不知道創網的同胞們有沒有給我留言，不知道文學社里有沒有進新人，出新品總之是一片茫然。面對學校電腦遲鈍到不行的速度，終于明白了什么叫恨鐵不成鋼！
記事二：
現在在上政治課，周老師用她那完全標準的四川話在上面滔滔不決。上節課才突然被告知這個星期生活部值勤，可身為應該給予他們此通知的我——紀檢部部員，卻全然不知。第一個該知道的人卻是最后一個知道的，這未免太可笑了吧？搞得我困惑到連課都上不好(應該不是這個原因吧！呵呵！)
記事三：
我的作文《關于天空》得了最高分，剛剛張老師才念過。雖然是接受到了不少掌聲和歡呼，可是心里卻無法快樂。在張老師對四班(本人在五班)作文的夸獎下，我感到自己的作文是那么的蒼白無力。但心里卻無法接受他們的東西。或許我的作文不是最好，可是我只想用自己的筆，寫屬于自己的東西，帶給人我的感覺，而非那些虛假、捏造的抒情。所以，我為我有一支筆，一雙握得緊筆的雙手，而感到快樂。
記事四：
8：35分，拒可靠消息，語文考試將在10點鐘隆重開考。一年一度的期末考試卻無法讓人嗅到暑期的味道。一想到考后一個星期都得在學校補課，氣就不打一處來。初三有那么恐怖嗎？不至于如此大的'動員吧？無奈呀！為了考試，我也只好在這最后的時間里翻翻《創新作文》，看看自己之前的佳作，找找寫作的靈感嘍！昨天的日記好象也沒有寫，今天的思想又踴躍地要潑灑在紙間，真恨不得一手一只筆，兩只手兩支筆，三只手糟糕！這么混亂的思維，能考試嗎？
后記：
我的初中生活就是如此瑣碎地消逝著，還有一年了，這一年過去后，大概也只剩懷念了吧！
初中生活的作文600字 篇4
在平淡無味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。
一
放學了，由于班主任多講了幾分鐘，于是到了汽車上已無空座。其實，能夠站著已是萬幸，幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍布著雀斑，還有不少的皺紋，身著一身大紅卻十分俗氣，頭發不很整齊地扎在腦后，腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發出來的“民謠”。
她總是習慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的方言：“失錯(對不起)，失錯。”我裝作沒聽見，卻聽見她那不好意思的笑聲。
前面正在修路呢，司機一個急剎車，我不由得向前一傾。就要摔倒時，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過頭想說聲謝謝，發現那人卻是她。
我突然覺得她變得親切起來，連那一口富有農村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。
二
我被一道幾何題給難住了。若時間充裕，倒無所謂，可老師要當堂做當堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時候啊，我能不急嗎?
就要下課了，我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下，接了過來。她給我遞來了解題思路。借著她的思路，我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天，我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發現，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后，彼此相視一笑，我知道，我們會是最好的朋友。
在風塵漫天的年月，總會有這樣的人將我們的心燈點燃，穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經爭吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來。
原來，每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”，平淡生活中的感動，會讓我們越走越近。
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