【必備】我的初中生活作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的初中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的初中生活作文 篇1
從小學進入初中階段，已有幾個星期了。初中生活與小學生活截然不同，單單是課程就從原來得三科變成現在的九科，我得學習難免也增加了些壓力。
從暑假起我就很期待上初中，期待去學校住宿，期待見到新老師，期待與新同學相處，期待……為此，我也常常在不知不覺中陷入了幻想。
在進入初中后，我看到的是陌生的老師，陌生的同學，陌生的教室。我起了一絲寒意，但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學，我感到了一絲欣慰。
我被分到初109班，我們班有45位同學，我認識兩位。教室寬敞而明亮，我們得宿舍在307號房，干凈而整潔。我們的宿管很關心我們的起居生活，室友們也很友好，大家相處不到兩天就成了好朋友。
307宿舍好像永遠充滿了快樂的笑聲。這里有幾個調皮鬼：搞笑的蔡巧婷，只會傻笑的王佳儀，完全不顧淑女形象的夏詩漩，愛說話的張婉婷，愛“哭鼻子”的謝曉文，文靜的陳藝瑤，慷慨大方的張佳敏，還有不喜歡管紀律的我。身為宿長，有時我也感到左右為難，一方面不想打斷猶如音樂般美妙的笑聲，一方面不想辜負老師交給我的任務。哎，我還真不是當宿長的料，我和紀律無怨無份。
我們的班主任是地理老師，她很關心我們得學習和生活，像我們的母親，我很喜歡她，理所當然也很尊敬她。語文老師的課十分有趣，常常令我們開懷大笑；數學老師很嚴格，喜歡板著臉；英語老師姓劉，在課堂我們是師生，在課后我們是朋友；和姚明同姓的是生物老師，她是主任，每天都很忙；美術老師很帥，有著一雙藝術手；信息老師是我們的級組長。教我們學習，還管我們紀律；綜合老師和政治老師說話口音不準，有時我們會忍俊不禁；體育老師看上去笨拙，但他很強壯。這是我們的九科老師。
初中生活是一個新的起點有新老師和新同學，讓我們珍惜這個新起點，體驗做一名初中生得快樂吧。
我的初中生活作文 篇2
戰士，是一個至高無上的稱號，是無數人所渴望的，雖然只是一個稱號，但其中有太多苦是我們無法體會的，需要親身實踐，才能有所明白。
在暑假的美好時光后，迎接的是我中學的第一次軍訓，但這是我第二次的軍訓，有一定的經驗，內心既激動又害怕。
我們這次軍訓的地點是周至，我們剛去時天氣還很好，但到周至后，天空突然哭了起來，哭得十分悲傷，讓我們頓時不知所措，只好找帶傘的人，暫時躲到里邊。
隨后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷彩短袖，正式進入軍訓生活。
由于中午在下雨，就沒進行訓練，休息了一中午。
我們宿舍有五個是我們五班的，有三個是六班的，一個二班的和一個七班的，我們利用了中午這短暫的時間互相認識了一下，對彼此之間都有一定的了解。
到下午后，天氣莫名其妙的好起來了，我們到了操場上集合，給我們每個人發了一把凳子，然后給我們講了將近兩個半小時的在這里的軍訓規矩，我們整個過程都要直著腰坐著，渾身上下都是疼的，后來沒時間了，就讓我們回宿舍了，讓我們拿好自己的飯盒到另一個小操場集合排隊伍，我們花了將近半個小時才把每個班的隊伍分好，然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。
吃完后，我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我們又被叫了出去集合，這次是叫我們到一個集展廳里，讓我們學校的一位政教處老師給我們講校規，這一講就是兩個多小時，接近三小時。
我們這一天雖然沒干什么，但光是坐著就已經是累得腰酸腿疼了，我們回到宿舍后有一會兒時間自行休息，但到10點就必須熄燈睡覺。
我們在這段時間里不停的聊天熟悉每個人，到了10點后，教官讓我們全體熄燈，我們是熄燈了，但依然在說話，教官在外面聽的頭都大了，便大喊一聲“安靜！”，我們嚇得頓時不敢說話了，我們等教官差不多睡著時，又用及其低的聲音說話，直到聊累了才睡覺。
到了第二天，教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們早上練了兩個多小時后，教官讓我們在原地坐下休息。
隨后讓我們到滿是草地的操場上那里，看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓練，但我們不太安省，在隊伍里說了很久的話，教官聽到后，整個腦子都是炸的，邊沖我們吼了一句，我們就被這可怕的氣勢給嚇到了，立刻停止說話。看了將近一個小時后，我們又去訓練，等差不多到12點時，讓我們排著隊回宿舍拿好自己的飯盒準備吃飯。
我們拿著飯盒到操場上集合，輪流著換小值打飯，然后讓每個宿舍的舍長出來領熱水壺，我們宿舍還沒定舍長，就讓我們宿舍里最高的人去了，隨后我們便去吃飯了。
吃完后我們每個人都回到了宿舍，拖著沉重的腳步上了床，早上基本是在站著，讓我們的腿和腰都很酸，躺上床后我們并沒有直接睡覺，而是在說話聊天，這是教官在走廊里巡視，先是警告一次，如果再被聽到，就要在走廊里站著，我們當時差點就被叫到外面，最后只好安靜的睡覺了。
下午跟早上一樣，練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍，原以為可以休息，結果還有晚訓，讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著，給我們又一次把軍訓的規矩說了一遍，比上次時間還長，到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場跑操比賽，讓我們好好訓練，隨后說了一句“帶回宿舍”，我們聽到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍，我們雖然已經很累了，但還是想聊天聊到10點熄燈時才不說話，睡覺。
到第三天了，我們先是集合吃早飯，吃完后教官讓我們趕緊到操場集合，給我們展示軍人的折被子的方法，然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子，隨后他們要檢查每間宿舍。
我們便回宿舍照著教官的折法來折被子，很快教官就查到我們宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一個人床上的被子，再一次給我們做示范，然后再看了一眼，就走了。
然后先是讓我們在這小操場練軍姿，將近9：00時，他們的總教官說要把我們帶到外面的馬路上，隨后各班的教官便把自己帶的班級帶到馬路上，每個人手里都拿著一把凳子。
我們到外面站到相應的位置后，便把凳子一個一個傳到臺階這里，開始訓練。
我們先是把每一個軍姿先練習遍，然后是把走正步練習將近四五十分鐘，然后讓我們休息差不多十分鐘左右，就接著練習踢正步，又接著休息。
在我們休息時，四班的教官也讓他們休息，他們教官就找我們教官聊天，說看誰的班走的好，便激起了兩個班的斗志。
最后各分秋色，打了個平局。
隨后我們便一直訓練跑姿，一直訓練到中午開飯。
到午休時，我們已經身心俱疲，躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時，我們還是在訓練跑姿，就是為晚上的跑操比賽做準備，在這其中還加了一句口號，為的就是在晚上的`比賽中錦上添花。
我們在晚飯后又進行了一會兒練習，然后來到操場上，準備迎接正式的比賽。
到了天已經黑的看不到自己的手的時候，照明燈開了，我們開始比賽。
我們每個人買著渴望勝利的步伐，喊著有力的口號，心里油然而生了一種榮譽感，雖然最后沒有排上前三，但我們已經很知足了。
我的初中生活作文 篇3
初三那些陽光、風雨、露，就象天上的浮云一樣，在永不停息地飄散著。
——題記
初中的生活已從我的指尖悄悄劃過，那些痛苦與快樂的回憶若夏天吹過的風，紛亂了我的思緒，拉長了我的回憶，很遠。那些亦或要好亦或陌生的人，似夏天的草野，那里開滿大的、小的，淡淡的紫色的花蔓延開來，無邊無際，此情此景，不由在心底盎然出一抹抹純澈的色澤，一如那片錯落開放的淡紫的花。
剛剛來六中，我，狂野不羈，如一匹野馬。單車在濃蔭里走動，屢屢細碎的陽關射在車尾上，折射出七彩的陽光，我伸出手觸摸，卻永遠掬不住，而我的單車不停前進，生活的畫卷不停在展開。在六中的生活枯燥但充實，初一的時候，第一次為成績而哭，眼淚滴在試卷上，幻化成晶瑩的淚花。那時候真的很傷心，真的，我也第一次體會到那種無助一定要靠自己的轉折，現在回想，猶在昨天，亦隔三年的塵絲。
第一次認識到鄧老師，其實第一次見到她的時候，是在軍訓，她站在松樹下，雙手遮住額頭，陽光下，也是那么與眾不同，我先前還以為她是觀眾而已，也許會有人笑我，但就這么簡單，簡單得那么幼稚，那天我忘了掃地，我在那么多人的面前被挨罵，也是第一次，不過那次以后我認真了許多。成績的不穩定也讓我體會人間的冷暖，自己的實力不被別人認可，自己難過得要死，總是悄悄的地哭，然后用手擦去，抬頭望向天，眼淚就流不出來了，我不記得我這樣多少次，但我從那里學會了勇敢。初二，成績突飛猛進，多少日子如一天在燈下苦讀，為解出一道題瘋狂上半天，值得一提是政治老師，語文老師，數學，物理，生物，我歇斯底感謝你們，感謝你們辛勤的栽培，讓平凡的我變得如此出色。初三，獨自來到3班，但帶來的是卻是意想不到的煩惱，人與人之間冷漠的戒備，成績的競爭，讓我感到無助，好在有語文老師，為我解決了許多問題，如同引路人，我的懦弱被堅強取代了。還有許多老師，化學老師，，雖然你沒有看到我成績斐然，但今后的我一定做到，我能行！
感謝政治老師，如果不是遇到你，我的政治還徘徊在一般邊緣，感謝你培養了我。感謝兩位物理老師，你們很出色，優秀，我終于找我的問題，我以后應多用物理思維思考問題，做好每一道題，要堅持下去！感謝數學老師們，其實我到今天，都不知道我有沒有數學學天賦，不過我的數學比以前進步許多，尤其是國橋老師，我真的感謝你，你教得很好，你很適合教我，我的進步有益于你。感謝英語老師，鄧老師，余老師，還在我英語獲得一等獎算是報答你們，但還是說聲謝謝！感謝是歷史老師們，不過我還挺佩服初三那位，看似知識廣博，不過實際我不知道啦，不過枯燥乏味的歷史被說成如此生動，真的了不起啦，謝謝！感謝化學老師，前面說了，不過還是謝謝啦，其實和你很有緣，不過最可惜就是你沒有看到我的實力，以后再努力了。
感謝組長，感謝你對我的賞識，雖然你沒有教過我，能找到伯樂，挺不錯的！感謝語文老師，謝謝，真的。就要離別了，感謝你做我班主任的一段時間，感謝你的信任，開始的月考，成績很不理想，，所有的人都說我退步了，因為有你相信我，我才有勇氣堅持下去，對我的影響，你做得很出色！！感謝幾位同桌，楚橋，玉茵，慕晶，秀桃，給了我鮮活的回憶，雖然有點摩擦，但還是那么好，我為你們而自豪！你們要加油！感謝朋友，博瑜，肥仔，健寧，各位同學，再見了感謝學校，給了我良好的成長的環境過去的一幕一幕如電影閃過，恍惚間，才明白自己已要走了過去的人，過去的三年，你要幸福，幸福地生活下去多少年后，也不曾褪色。
我的初中生活作文 篇4
在劈哩啪啦的鞭炮聲之后，新的一年就正式展開了！農民希望新的一年能有好收成；上班族希望新的一年老板可以加薪；玩股票的股民希望新的一年股市可以上漲；父母希望新的一年孩子能夠更加懂事、乖巧。而我新年的愿望是什么呢？
隨著四季的遞嬗、金烏和玉兔不斷的追逐，我人生的第一次大考──中考模擬測驗，像是齜牙咧嘴的野獸，張牙舞爪地漸漸朝我逼近。每天每天，堆積如山的考卷像下雪般灑下來，而我們只能像看到飼料的魚，無論來不來得及消化，都張開口狼吞虎咽。升上初中以后，好像有個油漆工，拿著刷子，把我原本繽紛的生活涂上一成不變的灰；好像有位指揮官住在我的腦袋里，不停對我下達皺眉的命令，讓我的眉心一直皺得拉都拉不平；好像有只手緊緊握住我的心臟，不管醒著、睡著、坐著、躺著，都讓我喘不過氣，難受得快要窒息。
沒有壓力的生活就像沒有風的船，無法進步；可是太多壓力的生活就像被野狗在后頭追趕，無法喘息。而我新年的愿望就是別再因為考試壓力而愁眉苦臉。
粗枝大葉的我做事總是顧前不顧后，不仔細的個性當然也讓我在考試時吃了不少苦頭。我有時名字沒寫、有時答題卡畫錯、有時把“不正確”看成“正確”……這樣的NG狀況層出不窮、屢見不鮮。明明很有把握的題目，卻因為這些小疏失而始終拿不到理想的分數，與正確答案擦肩而過。演變至“一失‘手’成千古恨”的局面，則是搥胸頓足也無法挽回的。粗心不是拿不到好成績的借口，想要“根治”這種看似無藥可救的“疾病”，最好的藥品就是“仔細”，我們必須從生活中做起、天天“服用”，做事不能馬馬虎虎、仔細關照身邊的事物；用仔細的態度在考試中謹慎答題、檢查，就能大大減少失分的頻率。希望新的一年里，我能仔仔細細地面對每一個日子、每一次考試，別再讓“粗心”的毛病“復發”了！
“明天有好多考試，熬夜好了。”我在內心這樣盤算著。可是書只讀了一半，我就開始像張大嘴巴的河馬，哈欠連連；眼皮好重好重，真想拿兩根牙簽撐住。其實，在精神不好的深夜讀書，除了會造成睡眠不足，學習的效果也會大打折扣。早起讀書才是最棒的；你聽！鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，像在贊美我的用功；太陽公公剛探出頭，贊許地看著比他早起的我；而我一邊享受清晨的悠閑氛圍、一邊和參考書周旋，平常愛困想睡的情形也都消失了，很神奇吧！希望新的一年，我能一直早睡早起，一直有效率地讀書，在最有精神的時候學習，才能事半功倍！
在學校這么大一個“升學壓力鍋”之中，面對天天碰頭的各科課本，同學們總是愁眉不展，而我當然也不例外。可是擺著一張苦瓜臉讀書就能學得更好嗎？我想，與其用排斥的心理和書本“對抗”，不如輕松愉快地和它“打交道”。算數學時，我要開始把自己想成福爾摩斯，為解開一道道謎團而歡興鼓舞；學歷史時，我要開始把自己當成金庸小說里武功蓋世的大英雄，成為郭靖，保衛南宋的大片江山。希望新的一年，我能帶著這樣游戲般的快樂心情，面對每一科的挑戰；面對每一次的考試！
新年的愿望其實就是新年的新目標，光靠許愿是不會達成的，要努力付諸行動才會實現。新的一年，我要徹底做個全身大掃除，把壞習慣通通掃掉，打造一個全新的我，這樣就離我“壓力退散”的愿望不遠了！就讓我在新的一年里用仔細的態度、有效的方法和愉快的心情，打倒壓力大魔王、將初中生活繪成繽紛的彩虹，并用微笑面對每一個挑戰吧！
我的初中生活作文 篇5
在我的腦海里初中生活就如一場噩夢。作業多 功課多， 老師要求也很高尤其是我在紅太陽學校的日子里，考試不及格就要抄試卷，尤其是英語老師考試不及格就抄英語試卷兩遍。
初中生活太苦了，在九年級就要天天上課，晚上上課到十點。初中生活壓在我們初中生的身上，如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動。在紅太陽學校的日子是我一生最苦的，紅太陽學校里晚上晚俢就要寫很多作業，尤其是英語老師按排的作業，很多很多。初中生就是這么堅苦，功課從三課升到七課，還要考七課試卷，太辛苦了。
初中生活就如一場世界末日，老師要求很高，考試不及格就要罰寫幾遍試卷，就要被鐵尺打，就要罰掃地。上數學課數學老師講的課就如心腸太黑人講的課，上英語課只要說話或搞小動作就要被罰寫很多單詞還有很多句子，我們男生都討厭，上語文課是我最喜歡的課，同學們在下面搞小動作老師也不管，是我最開心。初中生活里我們不能向那些低年級的學生那樣自由自在的玩耍，初中生生活太苦了，我希望老師能給多點的時間給我們自由自在的玩耍，可不能成真，因為我們是初中生。
初中生活就像石頭壓在我們的身上，初中生活里我們就像一只小蟲子整天被追趕，而我們只能發出傷心的叫聲來，讓心里舒服，我們都希望初中生活快點從我們身邊消失。在紅太陽學校里作業很多，疲勞也加多，不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多書尤其是語文的古詩和英語的單詞和句子還有歷史。
我們很希望能從初中生活身邊逃跑，初中生活就如一把無情的刀，把我們小時候的模樣給改變，讓我們變成堅苦的初中生，生活也慢慢的開始苦了。好一個初中生活把我們都給打敗了，但我們不會愿賭服輸的。總有一天我們會讓你看看我們的實力，不愿服輸的實力。
我的初中生活作文 篇6
上了初中，學校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……
寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細節的我，現在是處處隨便。有時候體育課結束，我的發型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學注意細節的我，早就崩潰了吧！
初中的作業量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。
隨著中學生活的深入，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不夸張。考試時，我們小心翼翼地做著題，生怕這里那里粗心了。在班里，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。
小學，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望著星期五回家，然后能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界里兩條平行線……
當我還沒有從小學畢業了的悲痛中緩過來，初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。
我的初中生活作文 篇7
步入初一，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看著周圍同學們漸漸脫落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我。
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學校里，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。
學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么?對我來說，現在只能按照家長的想法去做，去改變。
快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。
學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱沖昏了頭。望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。
學習，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!
我的初中生活作文 篇8
初秋的九月，我邁進了育英學校初中部的大門，正式成為了一名初中生。這三個“初”字，意味著我初中生活的開始，小學學習的結束；意味著我在初中里與與其他同學們的競爭即將開始；意味著我又站在了另一條新的起跑線上，準備起跑。
轉眼間，我已經在初中部生活學習一周了，在這一周里，我剛開始并不能適應初中繁重的學習生活，因為我把一些不正確的學習習慣和方法帶進了初中，主要是我時間安排不當和動作慢，每天做作業弄到很晚，休息時間很短，早上又起得很早，嚴重影響了我的課堂聽課狀態。
在周二的下午第二節課堂上，我因昨晚羽毛球訓練、做作業搞的太晚，沒睡好覺，早上又要起早去上學而犯困，上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻，聲音渾厚沙啞，對于我來說無異于催眠曲。漸漸地，我的腦袋開始向下墜，越來越低，越來越低，幾乎要趴桌子上睡著了。
突然，老師點了我們組的倒數第二個同學們，我才從蒙眬的睡意中驚醒，轉過頭來看被老師點到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子，正在揉著眼睛，嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題，他哪知道，老師提問時他還在做美夢呢！劉顏雙眼茫然向四周張望，希望別人幫忙告訴他答案，而此時別人也正在昏昏欲睡呢！老師見他答不上來，便讓別人來回答。我為了不讓老師發現我在打瞌睡，便用雙手把腦袋撐起來，把眼睛閉上，有點像在閉目養神。
終于，下課鈴響了，“啊，下課了！”我應聲而倒，枕著鉛筆袋，趴在課桌上美美地睡了一個課間，直到下節自習課的上課鈴響了，我才起來寫作業。
由此可見，如果不盡快適應繁忙的初中生活，改掉、舍棄原來小學學習生活的習慣和方式的話，課堂學習狀態是很成問題的，這可以導致以后的學習與人家越落越遠，那這后果是不堪設想的。所以，我一定要趕快適應初中的學習和生活的方法與習慣，盡早開始我真正的初中生活。
我的初中生活作文 篇9
時光如梭，轉眼間我們已經在初中學習、生活了兩個多月。時間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬千。
我感受到了成功的快樂。
那是一節英語課上，老師提問同學翻譯閱讀課文。開始時，同學們還都躍躍欲試，可漸漸地，大家似乎感覺到了難度很大，又都悄然無聲，沒有人敢舉手發言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發言，畢竟全班沒有一個人舉手，就連我們班的學霸“劉大仙兒”都一臉茫然，沉默不語。我心里很猶豫，可一想，我不是一直想找個機會超過他嗎？對，就是現在！于是，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手，并流利地翻譯出了短文的意思，這時全班同學都不由自主地向我投來贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起大拇指。
那掌聲，就是對我最好的肯定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。
我學會了責任和擔當。
還有一次，我被體育老師選為體育委員，負責組織班級的體育活動。那天，因為騎自行車從車上掉下來，腿受了輕微的小傷，雖然沒有大的傷口，但是摔傷的地方非常痛。可是我要在間操時領跑，是大家在體育方面的榜樣，我應該擔負起體育委員的這份責任。于是，我咬牙堅持，冒著嚴寒，一步一步向前跑去。我忘記了疼痛，認真地指揮著隊伍，聽著有力的腳步聲，看著同學整齊的隊形，我的心里升起一股無形的力量，終于帶領同學跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。
在困難面前，我沒有忘記自己的使命，而是勇敢地承擔起了責任。
兩個多月的初中生活，雖然時間不長，卻收獲了很多。不但學到了知識，還磨練了意志，收獲了成長，它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到快樂，并對未來的四年充滿了期待。
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