實用的初中的作文通用【4篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
理想，顧名思義，是追夢中的最高愿望。追夢人人都應該有的，因為，理想就像一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天，我就來談談“我的理想，我的夢”吧!
我的理想像許多學生一樣，考上一所名牌大學。在我的腦海中，進“清華大學”一直是我夢寐以求的。因為我很小就從電視，報紙、網絡上了解到清華大學的優點，爸爸媽媽也經常對我說：“清華大學很好，一定要好好學習，考上清華大學�！币虼�，我立志要考上清華大學。我常常呆呆地趴在桌子上癡想：清華大學真的有這么好嗎?為什么這么多的.人想踏入清華大學之門。我煩惱著，因為我不明白清華大學的誘惑在哪里?
但不知道為什么，我進入五年級后，就好像突然長大了。我看了許多姐姐和哥哥的書，我明白了為什么清華大學誘惑力這么大。是因為它有著五千多萬冊藏書誘惑我去覽讀;是因為它那里有教學理念最先進、綜合素質最優秀的老師誘惑我去聽他們講課;是因為它那里有規模宏大、設備先進的教學樓、實驗樓、綜合樓等著我走進去;是因為……一切的一切都是那句話：“因為那里的任何財富都比普通大學好!”
可是，年僅13歲的我，面對這么大的目標，不禁有些茫然了;我不知道自己到底能否考得到!因為，還有很多都是現在無法預測的。這就需要我自己努力奮斗。我堅信未來的命運是把握在自己手中的!
你看現在的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我;是一個新世紀的我，是一個全新的我。我正在為理想奮斗，為達到目標而奠基!從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來八年的時光里刻苦學習，努力拼搏。目的就是一個：考上清華大學，等將來我長大了，用學到的本領好好報效祖國。
這就是我的理想，我的夢。我一定要實現我的夢想。
初中的作文 篇2
在人生的道路上有許許多多困難與挫折，在這些困難與挫折來臨時，我們往往很難獨力面對，這往往需要父母的呵護，老師的關愛，同學的幫助。我最不能忘記的是與母親一起走過的日子。
星期天，母親帶我和弟弟到家鄉的草原學放風箏。我和弟弟跑得快，早就到了目的地，我們自由自在地瘋跑著，以為自己在藍天翱翔。忽然，耳邊傳來母親的聲音：“喂！兩個搗蛋鬼，別跑那么快，媽媽追不上了！”我倆停了下來，看見母親氣喘吁吁地到我們身邊，說：“我們放風箏吧！”我和弟弟高興得跳了起來，因為我們從來沒有放過風箏，只是在電視上看見過，而這風箏也是爸爸前幾天才從外地買回來的。
母親拉著線向前跑，叫我拿著風箏遠遠的'等她的命令。猛地，母親喊“放手”，我松開了手，只見風箏飄飄搖搖地緩慢升入空中，它多像一只翱翔藍天的雄鷹��！母親教我們如何牽線，線不要放得過長，不要拉得太緊，更不要撒手不管……我和弟弟聽著她的話，跟著她的手進行學習。不一會兒，我們都會了，就在草原上盡情地放著風箏，享受著風箏帶給我們的快樂。
突然，晴朗的天空一下子變得陰森森的，大地似乎也黑著臉。我往空中看風箏時，只見它東一跟頭西一跟頭的亂竄。我急了，但一時不知道該怎么辦？母親跑過來說：“快回家吧，馬上下雨了……”說著，媽媽開始收線，可是已經晚了，線也斷了——
猛然間的風雨，摧殘著這可憐的風箏，它在空中拼命掙扎著，但已經完全沒有方向了。一個霹靂，風箏的翅膀猛地一顫，打了一個轉兒，倏忽停止了，一會兒，它像被誰扔向了地面，摔得粉身碎骨！
我和弟弟嚇得大哭，母親忙跑過來抱著我們，輕聲安撫著。在母親的懷抱里，我感覺到了溫暖和安全。
母親啊，你是我的指南針，如果沒有你，我的生活就將像斷線的風箏一樣沒有任何方向！心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空的蔭蔽呢？
與母親一起走過的日子真好！
初中的作文 篇3
月中奇觀 好消息！適逢中秋佳節，爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了，真盼望中秋節快點到來。 期盼已久的中秋節終于來臨了，我們一家人吃過晚飯，匆匆趕往天文館。一來到天文望遠鏡跟前，我就迫不及待地觀看起來。 哇！月亮又大又圓，像掛在天邊的大玉盤，真美啊�？晌易屑氂^察之后發現，月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口，咦，那是什么呢？凹凸不平的'表面不會就是環形山吧！我興奮無比，趕快把這一發現告訴r爸爸。
爸爸因為事先查閱了一些資料，又通過望遠鏡仔細觀察了月亮，確認我的想法是對的。我很高興，這也激起了我想了解更多關于月球知識的興趣。 我瞪大眼睛，集中精神繼續通過望遠鏡來觀察月亮。這時，我看到月亮下部有一條筆直的溝渠，然后又發現溝渠旁邊有一個小圓點連接著溝渠，像一個瓜蒂似的。我的直感告訴我，這不一定是環形山造成的。那會是什么原因形成的呢？我決定自己尋找答案。 等回到家里，我趕快到電腦上查找關于月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片，可沒有一張與我看到的相似。我有點兒失望，但不泄氣，我繼續打開其他頁搜索。終于，功夫不負有心人，我找到了相似的相片。我連忙用鼠標點擊了一下“說明”，原來，這痕跡是月球上的冰雪留下來的。
初中的作文 篇4
早晨，一米陽光斑斑駁駁地從樹陰里照射下來。我打開手機，掃一掃門口單車上的二維碼，便開鎖了。我迷迷糊糊地堆著車，突然一個激靈——現在這車竟擺放地如此整齊：一輛靠著一輛，每個車頭都對著那根線，好似一排排昂首挺胸的軍人嚴陣以待。
腦中突然又浮現出共享單車剛出現的時候：擺放地七橫八豎，歪歪扭扭地堆放在一起，因無人問津，都快疊放得像小山坡一樣。當時我還想，估計大家都不會愿意來騎公用的。沒想到，不久后，人們便發現共享單車的.好。
我記得祖父祖母輩從前的生活觀念便是：若是公家有東西用，你就別用自己的了，多用用公共的，反正不是免費就是便宜。因此，那個時候，公共用具不是嚴重損壞就是被偷；而父母輩的生活理念則是：為什么要用公共的呢？缺什么就買什么，公共的總是不衛生也不安全。
我騎在共享單車上，腳底生風般的踏著，陣陣涼風撲面而來，看著路邊的小花小草和早起鍛煉的大爺大媽，經過熱氣騰騰的早餐店，心中不禁暢快無比。我甚至還能感受到上個使用者那輕快無比當然心情。到達目的地，我找到一處共享單車停放點，仔細地抵住線，拿走隨手丟進框里的垃圾，才鎖上離開。
耳畔還響著同學們低低的討論聲：“哎，我昨天看到一處共享圖書，人還蠻多，但是書擺放得很整齊！”“我體驗過一次共享籃球，打了幾把邊把籃球擦干凈放回去�！甭牭竭@，我莞爾一笑。
是的，這是一個新的時代，屬于我們的“共享時代”。至此，我們有自己的生活理念：我們杜絕浪費，愿意用公共設施并可以按原樣歸還。在取得方便的同時，把這一份便捷和溫暖傳遞下去。
我和同學們走著，在這條道路上不停地走……
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