初中的作文【范例8篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我的姐姐是一名小學六年級的學生，她擁有一頭烏黑的自然卷發，一雙水汪汪的大眼睛特別漂亮，見過我姐姐的人都說她長得好像混血兒呢！
姐姐是一個品學兼優的好學生，她熱愛集體，尊敬師長，團結同學，從一年級起一直擔任班長的職務，還連續兩屆擔任了學校大隊委呢！她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，無所不能，是我心中的超級偶像吆！
姐姐也不是十全十美的，她也是經常會犯一些小錯誤的。每當她被媽媽批評的.時候，我在一邊可開心了，有時還會辛災樂禍或者添油加醋一下下。大家都說，有其姐必有其妹，言下之意就是我也是非常優秀的。哈哈，此話一點都不假，我雖然沒有姐姐那么認真細心，但是我有一顆聰明過人的大腦呀！
還有半年多的時候，姐姐即將小學畢業，步入中學了。可她一點緊張感都沒有，有時還要偷偷地摸摸手機玩玩電腦看看電視，但她的成績還是名列前茅，真是羨慕嫉妒恨吶！
這就是我的姐姐，她是我前進的方向標，也是我最好的玩伴。你也一定非常羨慕我有這樣一位姐姐吧！
初中的作文 篇2
這個字，對我來說又陌生又熟悉。
一年級時，我數語外都不好，所以期末考試也不理想。當我拿著一張挨罵的紙張時，我又氣餒有擔憂，心里時不時地想起這句話：“考試考不好，就別回來。爸媽會不會打我啊？爸媽會不會罵我啊？”知道走進家，還是一陣痛罵，我只有低著頭哭，不知所措。
二年級時，我帶著悲痛的經驗，又進考場。這次我有了上次的經驗——好好做，好好寫，不然會成“落湯雞”。更有信心了！可是??還是考了八九十分，回到家里一樣??，不知所措。
三年級時，我鼓起信心，一定要考個好成績，讓爸媽稱贊我，為我驕傲！終于我考了好成績。果然不出我所料，爸媽真是把我當寶看，先瞅瞅后看看的，讓我都不好意思了。
四年級時，我把校服不知道怎么了，弄丟了。回家的路上我提心吊膽，但還是這樣回到了家。“哎，這可是新買的校服啊！你怎么??是不是好久沒打你了？”媽媽說，還不等我開口，爸爸又說：“我怎么養了你這樣的女兒？是上輩子欠你的`？”??就這樣爸媽不給我解釋的機會，罵了了兩個小時。
初中的作文 篇3
一天，窗戶外面正在下著綿綿細雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉間的小路上去!
我在遠方隱隱約約地看見一位小朋友，我便走向前方問：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說：“在造橋啊!“只見他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說：“我的'橋造好了，現在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。
小朋友又蹲下了繼續造，好像一點也沒有灰心，還不時的聽見他嘴里嘟囔著：“這木頭橋不好，我長大了要建一座又大又牢固的大橋!“
雨下的越來越大了，我又往回家的路上走，心里不時的想起，是不是也要有小朋友的這種堅持不懈的品質呢？
我左思右想：那個小朋友的品質值得我學習。我走了很遠了，扭頭一看，那個小朋友還在認真的造橋，在想想小朋友說的話，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現在就去解決那到難題。
其實，每個人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動，有時這座大橋被你的行為所污染，有時被你的行為所感動!
初中的作文 篇4
今天，我像以往一樣呆在家里，因為我并不想出去玩，更何況現在是冬天。不過如果想成為“冰雕人”的話也不妨出去走走，可能用詞夸張了點。
別以為我是個乖乖女只躲在家里看書，不過看書是有看，不過都是些“課外”垃圾書，看電視才是占下午時間最多的一種。今天的天氣真的很好，萬里無云，但風太大了，要是我再瘦小一點的話恐怕真成了改編《西游記》了。看電視看到有點無聊的時候，真的好想去看教科書，但一面對那紛繁的.文字則只有厭倦。我知道學習的重要性，也知道時間的可貴性，但我就是一輛在公路上超速的汽車，不知應該是停下來給他開罰單好，還是一直向前沖好，有時候遇到了某種事物必須停下來，但又由于慣性被自己搞得一團糟；有時不顧一切地逃跑，但心又在流血；有時候想停下來負責，但現實就是令人無法接受。
我好想，好想，真的好想把成績趕上去，但“想”終歸是想，身體則從來不肯簽下“協議書”，身體與心靈的“戰斗”讓我的現實變得比以前更慘，想把被子蓋過腦袋讓這場戰斗暫停，但休息了一晚卻比昨天更有力氣去“戰斗”，在正確與錯誤的選擇中浪費了多少時光，過后是選擇珍惜，還是放棄。這樣莽撞的判定就決定了我的一生嗎？有時疲倦后哀嘆，“唉！星星都比我有用，它們從來都不向人們訴苦，只在黑暗中把自己擁有的全部付出，它們望著大地上的人們說：‘希望你們個個都是月亮，我們只是襯托著你們，讓你們自己發光發熱吧！’星星你們是最耀眼奪目的”。我會加油的，即使停車后會開罰單，即使停車后會讓我付出我無法接受的現實代價，但是心，但是心已經安穩地放下了。
初中的作文 篇5
年華流逝，歲月如金。
走進一片荒蕪，站在不毛之地，毫無征兆的，我遇見了一棵樹。它挺拔，堅韌，成為這荒蕪的中心。烈日將大地照得滾燙，水成了這午后最寶貴的東西。它毫不低頭，盡管它并沒有多少綠葉來維持生存所需的機能。
直到今天我依然記得那棵瘦弱的樹。它的樹干布滿滄桑，有劃痕，有斷枝。唯一不變的就是它了，它從未離開，它有一顆心，一顆鮮活的心。我相信那是它始終屹立不倒的原因。在這鄉村里最常見的土地上，它是唯一不變的故事。
每次下鄉，我都會看望那棵樹。還記得小時侯那是棵茂密的大樹。我經常會在玩累的黃昏，靠著它，它也很大方的用樹枝為我遮擋著最后的陽光。我靠著它看夕陽西下，有時會和爺爺奶奶一起坐在那兒，吹著習習的夜風，看皎月高懸在天空，或是繁星布滿夜幕。幼時的我什么都不懂，只知道下鄉便會看到那棵高大的樹。于是我常來，而唯一的記憶就是那樹真的很大，我張開雙臂也不能環繞。樹陪伴我度過，與我共享了最初的歲月。
后來不常來了，村里也再沒將那棵樹當作新鮮玩意。孩子們拿它出氣，大人們甚至想過砍掉它，無奈它也陪伴大家度過了好些歲月，終沒有忍下心來。
后來城市里刮了臺風，村里也沒能幸免，到處是汪洋，過了好些天水才退去。而我再來到那棵樹面前的時候，它早已不是原來的模樣：猛烈的臺風將它一半的根拽出地面，而雷電則劈去了它一大半的樹干。若不是這片荒野唯一的樹，我真不敢想象它竟變成了這般模樣。走近看，新鮮的傷口似乎汩汩地流著血，我輕輕地摩挲著它布滿傷痕的軀干，不知道說些什么才好。蹲下身子，竟驚奇地發現樹干上新長了一片葉子，正在隨風微微地顫動著。原來，它一直都沒有放棄！就算受了傷，淚如雨下，也絕不放棄生的希望，它拼盡最后一點力氣在幾近破碎的'身軀上抽出一片嫩葉，它想讓人們知道，它一直都在！
我懷著崇敬的心情從樹杈上摘下一片葉子，緊緊地夾進書內，就好象這葉子上承載了它的艱辛歲月，而我愿做那個與它共享這歲月，共享這孤獨的人！
共享的不僅是故事，更是那永不言棄的勇氣。
共享的不僅是歲月，更是那渴望生存的心意。
那永不凋零的心。
初中的作文 篇6
有一段時間，對學習的感覺壞透了，每天都是做不完的作業，除了日期的更迭，幾乎沒有任何變化，感覺自己如同被人操縱的郵戳，不斷重復著昨天。有時候，真想肆無忌憚地放縱一下自己的情緒，可“好學生”的概念灌滿了我的腦子，我忍心辜負師長親人的期望嗎？而且，各種各樣的考試和不斷公布的排名榜，時時提醒你：只有躋身前十名，考大學才會有希望。我愿意令自己失望嗎?
把笑容鎖在教室里，把歌聲鎖在作業里，把活潑埋在父母威嚴的目光里，把幻想關進無奈與困惑里。不知從何時起，同學間的競爭變得激烈起來，使人際關系處于十分緊張的狀態。本應燦爛的花季，竟乏味得沒有一點色彩。有位老氣橫秋的同學無奈地嘆息道：“生活就是這樣!”是嗎？
一天晚上，我又趴在書本上睡著了。午夜時分，因一場惡夢而驚醒。環顧零亂的房間，地上躺著好些草稿紙，墻角布滿蛛絲，寫字臺上一片狼藉，各類試卷橫七豎八，課本堆疊得搖搖欲墜。看看鏡子里的自己，頭發蓬亂，眼圈發黑，臉色蒼白，似乎已歷經滄桑，一種自憐的情緒催我滿然淚下。
推開窗戶，一陣清風和著細雨拂面而來，多像母親那溫柔的雙手。小蟲的叫聲此起彼伏，像在夜空中飄蕩的音符，聽起來那么熟悉。一種久違的親切感滋滿心間。我還聽到了兒時常聽的蟋蟀合唱。霎時，美妙的感覺如行云流水般滑過心扉，輕輕地撥動了那根已生銹的心弦。我一下子感覺到了來自生活的氣息。
我悄悄地下了樓，投進夜的懷抱，陶醉在雨的溫柔里，貪婪地吮吸著來自大自然的靈秀之氣，任思緒隨徐徐輕風飄蕩。回首這段時間，精神上的倦怠、被動，不是緣于激烈的競爭嗎？做每一件事都謹慎得像個老太婆，不是怕“好學生”的帽子被人摘去嗎？不知從何時起，我竟忘了窗外還有一個精彩的世界，忘了季節的`變化。現在是8月，一個亮麗的季節。水稻開始抽穗，揚花一個勁兒地瘋長。田間幾只螢火蟲在歡快的飛著。
我輕輕地哼著童年的歌謠，感覺到從未有過的輕松和愜意。隱隱約約，似乎聽到了水稻拔節的聲音，一頓一顫，稻稈發出了母親陣痛時快樂而又幸福的呻吟。原來，生命是如此的美麗，我還有什么理由煩惱呢？學習是生活賦予我們的任務，我們應該卸下肩頭的包袱，揮去心中的迷霧，努力學習。在歲月的年輪中，沒有什么比花季里的花更艷；在時空隧道里，沒有什么比青春的價更高。年輕就是最大的財富，我們應當好好珍惜。
細雨浙浙瀝瀝，洗卻了心頭的塵埃；微風輕輕歌唱，喚醒了沉睡的心靈。我又成為生活的主人了。
初中的作文 篇7
“在這個世界里，如果有太多的抱怨，跌倒了，就不該繼續往前走…珍惜一切就算沒有擁有…。”下著雨的黃昏，在房里轉著筆，趴在桌上，看著眼前正在恥笑我的考卷，頓覺無助，此刻，熟悉的旋律，從樓梯上來，纏繞著無感的耳朵，在心中，澆下一盆水，讓我振作，清醒過來，他就是周杰倫的.稻香。這種感覺，似曾相識。
小學的運動會，會放一些歌，站在寬闊的操場上，每個人的眼睛都像攝影機般盯著我，充滿著期望，當棒子接到手中，我身旁的對手，卻早已完成接棒起跑了，正當心中熱情的燭火熄滅時，剛好廣場上播放到了稻香，那燭火便瞬間燃起。激動的揮著雙手，擺動著雙腳，因為他一直叫我“加油！不要放棄”，即使最后仍沒追上對手，但也拉近了距離。
還有一次，因為沒寫功課被罰抄課文，心里有百般的不愿和滿腹的怨念，再加上數學作業還沒做完，心情簡直跌落了谷底，于是我放棄了，一股腦的往床上一仰，拿起隨身聽，就干脆這樣睡著吧，悠美的旋律，嘴開始跟著輕唱，全身上下充滿了躍動的音符，身體也隨之動了起來，不過一會，我發現我已經寫完煩人的作業，更戰勝了放棄、墮落的惡魔。原來是他，又施了神奇的魔法。
曾經，在我悲傷的時握住我的手；曾經，在我無助時撫慰了我的心；曾經，在我放棄時重拾我的毅力，就像天使一樣，在我的耳邊，一直繞著繞著……
初中的作文 篇8
夢想，對我們來說，是那么空洞，又是無比真切。然而，中國夢對于我們而言，則是一種責任與抱負；如思想家梁啟超所言：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強……”而今，我也要說：“少年夢乃中國夢，中國夢乃今朝夢！”
從小到大，我也不時在改變著對夢想的態度，夢想對于我來說曾是模糊的。但現在，我卻要說：今生，我要成為一位——拾荒者……
20世紀的今天，在這個高速發展的社會里，我們享受著這份便利，輕松甚至享受。
而身為有著五千年文明的古國，更身為炎黃子孫。我們是否因該反省，今天，得到了太多，又失去了太多。
當在熒屏中流連忘返時，當在虛幻中無法自拔時，又可曾品讀那深深的文化古韻了；
詩，詞，歌，賦，曲。可否銘記于心？“遙望——野徑云俱黑，江船火獨明。聆聽——月出驚山鳥，時鳴春澗中。細品——三十功名塵與土，八千里路云和月。”是誰書寫春夜里的情趣昂山，是誰描畫月影下的自然姿態，又是誰遺恨留下滿腔的報國遺志。
當有一天，是否可以在桌案前鋪下筆，墨，紙，硯。回味這漢體的`清新雅致。執筆，蘸墨，取紙，壓硯，手一揮；隸，草，楷，行文躍然紙上，又何嘗不是一種個性與時尚呢？
中國武術似盤龍臥虎，剛柔相濟；似行云流水，瀟灑舒暢。中國武術精髓，不知幾時，已揚名海外。而這種強身之法，又是否能在我們手中承接下去呢？
中國幾千年來的文化，是我們炎黃子孫得以生存的命脈。然而，在時代的“誤導”下，我們漸漸開始迷失，迷失本質，迷失自我。有人說：“泱泱大國，炎黃子孫；滔滔文化，凝于中華。”可如今，這滔滔文化，也將散于中華了。為什么，他們經歷了無數歷史洗禮，變革。歷史無法歷史無法消亡它們，但現在，中華文化的底蘊，已鮮為人知。而一切的一切，早已不是焚書坑儒的暴政，而是那漸漸遠去的對傳統文化的摯愛。
所以，我愿成為一位拾荒者，拾起這份逝去的中華精髓。今天，我為之努力；明天，社會為之努力。拾荒；貴，貴在一份平凡。珍，珍在一份堅持。
這就是我的少年中國夢。似那涓涓細流，但仍然可以一瀉千里；似那鷹隼試翼，但仍然可以風塵吸張。一切的一切，因為，少年中國，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！
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