初中的作文

時(shí)間：2024-05-12 08:05:16 初中作文我要投稿

初中的作文8篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文8篇【推薦】

初中的作文篇1

　　我的弟弟長(zhǎng)相和普通孩子差不多：圓溜溜的大眼睛，靈活的小腦袋，瘦小的身軀。但他有著一些孩子沒(méi)有的特點(diǎn)——堅(jiān)持不懈。

　　有一次，弟弟學(xué)校的老師說(shuō)下個(gè)月他們學(xué)校要舉行鋼筆字比賽。弟弟聽(tīng)了，每天放學(xué)回家就，飛快地寫(xiě)完作業(yè)，就練起鋼筆字來(lái)“一豎、一橫、一鉤、一撇……”弟弟練得很認(rèn)真，還給自己喊“口令”呢！他一直練到吃晚飯時(shí)也不停下來(lái)，一直到深夜，他手痛了還是堅(jiān)持著。終于他的眼皮打架了，眼睛睜不開(kāi)了，這才停下，才去睡覺(jué)。我去他家玩的時(shí)候，只是練著鋼筆字。我大叫：“弟弟，快來(lái)玩電腦！”弟弟竟然頭也不抬，也不理我。我又大叫：“弟弟，快來(lái)踢足球！”他還是不理我。我還不罷休，用更大的聲音喊：“弟弟，快來(lái)吃肯德基，再不來(lái)我就把它都吃完了哦！”可惡的弟弟依然沒(méi)有反應(yīng)。我跑到他面前，做出乞求狀，說(shuō)：“好弟弟，求你陪我玩一會(huì)兒吧！”弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷。我想：軟的不行，就來(lái)硬的。我跑過(guò)去，使勁拽著弟弟，想把弟弟拉下來(lái)，可他掙扎著，逃脫了我的'“魔爪”，又跑去練字了。我又打開(kāi)電腦來(lái)誘惑他，可他就是不上當(dāng)。我生氣了，大聲的威脅他：“你再不來(lái)我就永遠(yuǎn)不理你了！”終于，他在學(xué)校的鋼筆字比賽中得了一等獎(jiǎng)，我這才明白弟弟的“用心良苦”。

　　弟弟不僅有堅(jiān)持不懈的精神，還很樂(lè)于助人呢！

　　有一次，弟弟在家里寫(xiě)作業(yè)，突然有人在敲門(mén)，大叫：“有你的信。”弟弟跑出去拿起信一看，信上寫(xiě)的是“手信人：是單元樓402室”。弟弟想：肯定是郵遞員粗心送錯(cuò)了信。我家是一單元樓402是呀！”十單元樓離一單元樓大約有500米，可弟弟不怕路遠(yuǎn)，他一定要把信還給失主。那時(shí)候天還下大雨，電閃雷鳴。他穿上雨衣。穿上雨鞋，艱難的走著。弟弟大約走了十多分鐘，才到十單元樓402室。

　　瞧！這就是我的弟弟，堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的人。我敬佩他。

初中的作文篇2

　　從古至今，人們一直在歌頌?zāi)切┬⒂H敬長(zhǎng)的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)忧榈臉?lè)章，一首首感人的詩(shī)歌。

　　孝親敬長(zhǎng)是中華民族的一種美德,是懂得感恩之心的人的一種常情，是晚輩們?yōu)殚L(zhǎng)輩服務(wù)照顧表現(xiàn)出來(lái)的一種天經(jīng)地義的責(zé)任和義務(wù)，要發(fā)自于人的內(nèi)心世界,沒(méi)有任何虛假的成分和空幻的色彩。

　　我們家里，外公外婆雖然沒(méi)有年邁到拄拐的年紀(jì)，沒(méi)有年邁到每天都要我們端茶倒水的年紀(jì)，但是我從小就常常聽(tīng)到爸爸媽媽教育我們應(yīng)該怎樣孝敬長(zhǎng)輩。比如還在我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每當(dāng)有好東西吃了，爸爸媽媽都會(huì)教我們把好吃的.東西先分給長(zhǎng)輩享用，最后自己吃。看著外公外婆跟我們一起享用美食，我們大家心里就特別開(kāi)心。所以從那時(shí)候起，我們家就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，不管是家里燒了好吃的還是從外面買了好東西回來(lái)，家里必須每個(gè)人都要吃到。

　　記得暑假的一天，媽媽上街買回來(lái)幾塊正方形的大蛋糕，我和弟弟覺(jué)得這次的蛋糕特別好吃，所以吃了還想要吃。下午看電視時(shí)我們又忍不住想去偷吃，但想到剩下的那塊是給外公留的，等外公下班回來(lái)吃，我和弟弟都咽下了口水，相互說(shuō)：“這塊蛋糕一定要留給外公回來(lái)吃，我們想吃下次再買好了。”等外公回來(lái)的時(shí)候，我們趕緊拿起蛋糕迎上去讓外公吃，外公只掰半塊去，把剩下的分給了我和弟弟，然后我們?nèi)齻€(gè)人都笑哈哈地吃完了蛋糕。即使是外公不上班的日子,每次外婆燒好了飯，我們也總要等外公回來(lái)再一起吃，如果外公沒(méi)有回來(lái)的話，我們必定要給外公打電話，催他回來(lái)吃飯，等外公回來(lái)之后，我們?cè)僖黄饑阶肋?一家人一起愉快地吃起飯來(lái)。

　　爸爸媽媽平時(shí)忙,很少有時(shí)間跟我們講關(guān)于孝敬長(zhǎng)輩的大道理，但是家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事和爸爸媽媽習(xí)以為常的言傳身教,都在教導(dǎo)我和弟弟：人總要懂得感恩,感恩就應(yīng)該孝親敬。孝親敬長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們馬家的做人美德,是我們晚輩應(yīng)該學(xué)的，必須做的！

　　“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”，更何況我們是要感激于長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩的新時(shí)代少年兒童呢?

初中的作文篇3

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？”我走在醫(yī)院里，一句話突然蹦進(jìn)我的耳朵里，好熟悉的話語(yǔ)！我的思緒被拉回了那個(gè)難忘的下午……

　　“您好，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？”那是寒假的一天，我和一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到廈門(mén)中醫(yī)院，在爸爸所在的科室當(dāng)起了咨詢臺(tái)的志愿者。正在我們無(wú)所事事的時(shí)候，一位老大爺走上前來(lái)，我們急忙拋出那句已經(jīng)反復(fù)練習(xí)過(guò)的話……

　　“哎呀，這醫(yī)生，怎么都不通知清楚喲！”老大爺皺著眉。聽(tīng)了這話，我們兩人面面相覷，“請(qǐng)問(wèn)……您需要什么幫助嗎？”我們小心翼翼的問(wèn)。“這醫(yī)生，都沒(méi)有通知……我都吃飯了……家又那么遠(yuǎn)……”。

　　我們兩人這才聽(tīng)明白——這位老大爺需要做的檢查要求空腹，但他沒(méi)有認(rèn)真閱讀預(yù)約單，再加上護(hù)工沒(méi)有通知到位，導(dǎo)致了老大爺好不容易來(lái)一次醫(yī)院卻無(wú)法檢查的事情發(fā)生

　　沒(méi)辦法，我們只好不停地勸他回家，明天再來(lái)，但是他十分執(zhí)拗，不停地在走廊走來(lái)走去，嘴上還不停地碎碎念：“這醫(yī)生……哎呀……怎么這樣呢？”我們見(jiàn)他這樣，便告訴他：“爺爺，您這種情況我們也很抱歉，但是如果您一定要今天檢查的話，會(huì)對(duì)檢查結(jié)果產(chǎn)生比較大的影響，所以您還是明天再來(lái)吧！”

　　經(jīng)過(guò)我們兩人的耐心勸說(shuō)，這位老大爺終于答應(yīng)先回家，明天再來(lái)了。

　　有了第一次的“實(shí)戰(zhàn)演練”，我們后面的`工作越來(lái)越順利。不知不覺(jué)，很快就到了下班時(shí)間。

　　走出醫(yī)院的大門(mén)，我無(wú)意間看到了一塊宣傳牌——“弘揚(yáng)廈門(mén)精神！”廈門(mén)精神，是愛(ài)國(guó)愛(ài)民的嘉庚精神，是自強(qiáng)不息的海堤精神，是勇于獻(xiàn)身的英雄三島精神，是先人后己的鼓浪嶼好八連精神，是拼搏創(chuàng)新的馬塘精神，是舍己為人的蓋軍銜精神……廈門(mén)精神，同時(shí)也是包含默默奉獻(xiàn)，熱心付出的精神。而我，今天做到了！

　　再次走在醫(yī)院的走廊上，我期待再聽(tīng)到那句熟悉的話語(yǔ)——“您好，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？”

初中的作文篇4

　　我是一個(gè)快樂(lè)天使，帶著微笑開(kāi)始我一天的行程……

　　在湖邊隨風(fēng)搖曳的綠柳邊，你腦海中是否浮現(xiàn)出別人的一絲關(guān)懷;在和著清風(fēng)、陽(yáng)光明媚的校園里，你是否面帶微笑迎著同學(xué);在重重的艱難險(xiǎn)阻前，你是否保持著自信，臉上掛著不變的笑容。

　　帶著微笑，來(lái)吧!

　　在一個(gè)綠色的早晨，我急著去書(shū)店看書(shū)，跑得滿頭大汗，汗珠隨著臉頰滾落，陽(yáng)光隨著時(shí)間升高，灑在我的身上。我微笑地看著那棵棵挺拔的白楊，他們正生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)，散射出生命的活力，他們都報(bào)應(yīng)一個(gè)個(gè)綠色的微笑。我?guī)е@個(gè)綠色的好心情，用微笑開(kāi)啟一天的生活。

　　一次，我急急忙忙跑回教室，一不留神，撞到了“老班”的身上，我心想：這下壞了，悄悄地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他，正對(duì)我微笑，我瞬間回來(lái)一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的微笑。一場(chǎng)尷尬就這樣化解了。

　　還有一次，我?guī)屯瑢W(xué)涮拖把，拖著疲憊不堪的身子上樓，正遇上這位同學(xué)，我也完成任務(wù)了，正準(zhǔn)備走時(shí)，他給我一個(gè)微笑，我頓時(shí)精神百倍，力量瞬間就回來(lái)了，一點(diǎn)也不感覺(jué)到累。一陣暖流遍布全身，心頭有一種異樣的感動(dòng)。

　　微笑，這心靈的催化劑，使世界更加美好;微笑，這花的語(yǔ)言，綻放出燦爛的明天;微笑，這無(wú)拘無(wú)束、放蕩豪放的歌，交織出人生最美的篇章。

　　讓鮮花在你的微笑綻放，讓寒冰在你的微笑中融化，讓我們帶著微笑出發(fā)!

　　此刻，出發(fā)在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。

　　面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī)，我開(kāi)始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩(shī)歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。

　　我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪，不想十多年來(lái)的.努力最終只有一個(gè)逗號(hào)，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對(duì)不起自己的承諾。

　　因此，我必須站起來(lái)。

　　詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜，因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù)，因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。

　　不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。不能給自己任何借口，因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓，便會(huì)有無(wú)數(shù)的理由來(lái)助長(zhǎng)失敗。

　　堅(jiān)信我們是最美麗的太陽(yáng)，將經(jīng)過(guò)鳳凰涅盤(pán)，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。

　　一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓擱淺的夢(mèng)想與激情開(kāi)始揚(yáng)帆。

　　此刻，出發(fā)!

初中的作文篇5

　　一生如臺(tái)階，臺(tái)階如一生……

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，殊不知，我們已經(jīng)踏上了人生第一級(jí)臺(tái)階，并注定從此將繼續(xù)往上爬，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……

　　開(kāi)始時(shí)，大概是臺(tái)階的新鮮感吸引了大家吧，每個(gè)人都盡力充沛生龍活虎地奮力往上爬，一級(jí)、二級(jí)……每爬上一級(jí)臺(tái)階既而又是下一級(jí)臺(tái)階等待著我們的挑戰(zhàn)，一級(jí)接著一級(jí)，如此循環(huán)。攀登每一級(jí)臺(tái)階都是對(duì)成功的渴望和追求，在這永無(wú)盡止的挑戰(zhàn)中我們可以得到許許多多意想不到的東西：激情、努力、感悟……當(dāng)每跨越了一級(jí)臺(tái)階以后，更是收獲到了成功。試問(wèn)，還有什么能比這更讓人欣喜的呢？

　　成功來(lái)之不易，它是我們汗水付出的果實(shí)，是努力的花朵，正是如此我們才會(huì)更加珍惜它，同樣也激勵(lì)了我們對(duì)成功的向往，向下一級(jí)臺(tái)階邁步的向往。

　　雖然在攀登的旅途中難免有些磕磕碰碰，不盡人意，但請(qǐng)不要驚慌，不必著急，當(dāng)你覺(jué)得累了的'時(shí)候，會(huì)有一雙雙手向你伸出：爬不動(dòng)了么？沒(méi)關(guān)系，來(lái)，把手給我，我拉你一把！這個(gè)時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)的心里都會(huì)有一股感激之情吧，又有誰(shuí)拒絕得了這雙手呢？這雙手，可以是朋友，可以是同學(xué)，可以是老師，也可以是親人，甚至還可以是互不相識(shí)的陌生人。把手伸給他吧，請(qǐng)不要拒絕這雙手，因?yàn)樵谀惆咽稚斐鋈サ臅r(shí)候，你必定又會(huì)有一番收獲！從此你會(huì)知道，在忙于攀登的時(shí)候不要忘記注意身邊的人，認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的，當(dāng)別人有了困難的時(shí)候不要忘記伸出你的手，相握在一起，一起向上攀登，一起解決困難，一起跨越臺(tái)階……

　　就這樣一級(jí)一級(jí)地往上爬，到了更高的臺(tái)階以后，我們便會(huì)對(duì)“臺(tái)階”有了更為深刻的體會(huì)——盡管經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，付出了那么多的辛苦勞累和汗水，當(dāng)同時(shí)我們也觀賞到了更美麗遼闊的風(fēng)景，有了更多的收獲，明白了人與人之間的感情，明白了社會(huì)與生活的酸甜苦辣。

　　同時(shí)我們也知道了，人生臺(tái)階的意義并不在于攀登得更高、更快，如果只是一味地忙于攀登的話，會(huì)錯(cuò)過(guò)太多的東西，會(huì)無(wú)視眼前的風(fēng)景，身邊的親人，朋友……這樣就算到了頂峰又有什么用呢？孤身一人，只能羨慕看著下面的人手牽手一起往上攀登罷了吧！

　　所以，其實(shí)臺(tái)階的意義其實(shí)并不在于攀登，登得多高，多快，而是在于在攀登的途中收獲到了什么，獲得了什么，明白了什么。而這一切，都需要我們伸出自己的雙手，對(duì)他人說(shuō)一句：累了么？沒(méi)關(guān)系，來(lái)，把手給我，我拉你一把！然后，大家要做的只是緊握著雙手，一起攀登，一起靜靜欣賞眼前的風(fēng)景。

初中的作文篇6

　　早晨，陽(yáng)光悄悄地爬過(guò)了我的床頭，照在了我的臉上，暖暖的。

　　我醒了。

　　睜開(kāi)了雙眼，只見(jiàn)整間房屋都是亮亮的，還有一點(diǎn)淡淡的金黃。我伸了個(gè)懶腰，做起來(lái)穿好了衣服，走到窗前，伸出了手。

　　陽(yáng)光射在我的手中，暖暖的。陽(yáng)光在我的之間滑過(guò)。漸漸握起了手，好似要把陽(yáng)光抓在手中。

　　但卻在指縫間悄悄地溜走了。

　　洗漱后，我走出了家門(mén)，冷冽的寒風(fēng)吹過(guò)我的衣角，我不禁打了一個(gè)寒顫，頭腦清醒了不少，今天的陽(yáng)光明媚不少天空也難得的藍(lán)了。昨日下了一場(chǎng)雨，仿佛將天空洗凈了，空氣也清新不少，地上還有少許未干的水漬。

　　我圍繞著我家的.社區(qū)走了起來(lái)，散步，也放松一下，環(huán)節(jié)近幾日的壓力。呼出胸口的濁氣，也給自己的大腦放松思考的時(shí)間。

　　路上的人不多，也不算少，其中，老年人最多，小學(xué)生次之，像我一樣的青少年，幾乎沒(méi)有見(jiàn)到，向我父母的人也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)。我們、他們都太忙碌了。

　　為了學(xué)業(yè)、家庭。

　　陽(yáng)光照在了我的身上，很暖和，我有一種錯(cuò)覺(jué)，感到這就像是家人對(duì)我的愛(ài)與懷抱。

　　自己安逸的背后，有多少他們的汗水，我不知道，但我知道，我這輩子也許都無(wú)法回報(bào)他們了。

　　每天早晨起床，床頭的一碗蜂蜜水，飯桌上的飯菜；開(kāi)心是他們的笑聲，低落時(shí)他們勸導(dǎo)；生病時(shí)他們的擔(dān)憂……

　　一個(gè)接一個(gè)浮上我的心頭，我的心仿佛顫動(dòng)了一下。

　　這就是愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)，也許不是那么熾熱，但是卻很溫暖；也許他們不會(huì)表達(dá)，但是生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都傾注了這些愛(ài)，就像春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　我飛快的走回家，望著已經(jīng)無(wú)人的屋子，還留著淡淡的香味，說(shuō)了聲來(lái)遲的再見(jiàn)。

初中的作文篇7

　　一個(gè)人的作業(yè)體現(xiàn)了這個(gè)人的價(jià)值，那么，作業(yè)又是什么東西呢？下面是我媽媽放假在家的一天，可見(jiàn)，即使不上班，媽媽也是辛苦的。這一天相當(dāng)于媽媽的作業(yè)，在我的心中，這是勤勞辛苦，偉大，最優(yōu)秀的“作業(yè)”！

　　“快起床，你不上學(xué)了？！”“噢！媽，我們放假，今天不上學(xué)。”“那你怎么不早告訴我，念在你平時(shí)上學(xué)“辛苦”，今天就讓你多睡會(huì)兒。”

　　我揉著蒙眬的睡眼，走出凌亂的臥室，看看鐘表----咦？鐘表怎么變得這么干凈了。一看，現(xiàn)在竟然11點(diǎn)了，不是吧，我睡了這么久。于是，我便趕緊刷牙洗臉-----呵，連梳妝臺(tái)也變得這么干凈了。

　　洗刷完畢后，我便坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，等待著美味的午餐的到來(lái)。“老二，快來(lái)端飯。”“好嘞！”我溜進(jìn)廚房，“咳咳，媽，咋這么嗆呀！”“你看，這是什么。”“哇，是我愛(ài)吃的青椒炒肉絲，怪不得這么嗆哩。咦？媽，你不覺(jué)得嗆嗎？”“你媽我成天給你們做飯，這算什么。”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，心中突然酸了一下。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，廚房的碗柜上，桌子上好像被施了魔法似的，異常干凈，甚至發(fā)亮……

　　“哇，好好吃啊，老媽你做的飯就是好吃，世界上無(wú)人可及。”“呵呵，那你就多吃點(diǎn)吧”“放心，我哪一會(huì)沒(méi)多吃啊。”“媽，做飯累嗎？” “累又咋了，你能替我嗎？”是啊，我也就會(huì)嘴上關(guān)心關(guān)心媽媽，而實(shí)際呢？要知道光說(shuō)說(shuō)是不能使媽媽減輕負(fù)擔(dān)和勞累的……

　　我正在目不轉(zhuǎn)睛地看電視時(shí)，啪的一聲，電視被“兇惡”的老媽給關(guān)住了。接著，一頓“惡狠狠”的訓(xùn)斥便猶如碩大碩大的冰雹毫不留情地砸在我的耳朵里；“老愛(ài)坐那么近看電視，你是不是想成近視眼啊，成近視眼是很難受的，跟你說(shuō)了多少遍了。還有啊，你這么愛(ài)看電視，以后還想上清華呢。你不努力學(xué)習(xí)，那是上不了清華的！’我獨(dú)自在屋子里氣憤地想了許多----誰(shuí)說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，我把許多名人名言，好句好段，英語(yǔ)書(shū)給背得滾瓜爛熟的，這還不算努力嗎？轉(zhuǎn)念一想；唉，媽媽也不容易。成天為我，為我們這個(gè)家操勞。媽媽平時(shí)上班，那上班是容易的嗎？無(wú)非是辛苦。偶爾放假，在家也停不下來(lái)，每次，媽媽都會(huì)把家里打掃得十分干凈，甚至一塵不染！我坐在教室里學(xué)習(xí)，無(wú)非就是用用腦子罷了，而媽媽呢，她不僅用腦子，還用了體力，用了一切！和媽媽的工作來(lái)比，學(xué)習(xí)又算什么辛苦呢？媽媽嚴(yán)格的要求我要好好學(xué)習(xí)，也是為我好啊，如果長(zhǎng)大我真的學(xué)出成就了，最受益的人還不是我，那我還抱怨什么呢？不用說(shuō)，那干凈的鐘表、桌子、碗柜……肯定都是媽媽花了一上午的時(shí)間精心打掃的，而我，卻在舒適的床上貪婪地享受著睡覺(jué)的`美好……淚水再次奪眶而出！

　　15點(diǎn)，我看到媽媽正在洗衣服，便立馬過(guò)去幫媽媽。“這件衣服太大了，你洗不成。你要想幫我，還是洗那些襪子吧。”我邊揉襪子邊注視著媽媽----幾條細(xì)小的皺紋已悄悄地爬上了媽媽美麗的臉，雖細(xì)小，可我的心卻又……

　　19點(diǎn)，院子“天堂”變成衣服“天堂”了。19點(diǎn)30分，開(kāi)始了美味之旅；21點(diǎn)，客廳和臥室里的地像一面明亮的鏡子；21點(diǎn)15分，一切都黑了。

　　作業(yè)是什么呢？作業(yè)就是一個(gè)人的責(zé)任。醫(yī)生的作業(yè)是救治病人；教師的作業(yè)是教育學(xué)生；警察的作業(yè)是幫助人民……而我媽媽的作業(yè)則是一心為我們付出！這個(gè)責(zé)任并不是別人給的，而是自己要的。

　　并沒(méi)有麻木。

　　有時(shí)真的要讓自己的心趕緊靜下來(lái)了，不被青春期的感情所困擾，仔細(xì)地傾聽(tīng)，噓。

初中的作文篇8

　　隨著時(shí)間的流逝，你與我，兩顆心的距離好似越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)青春期遇上更年期，爭(zhēng)吵倒成了常事，你埋怨我學(xué)習(xí)不好，我埋怨你太啰嗦。就這樣，生活在同一屋檐下的我們，身體離得越來(lái)越近，心卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這天晚上，我一個(gè)人獨(dú)自在家胡思亂想著你回來(lái)又要怎么訓(xùn)斥我，想著你無(wú)休無(wú)止的啰嗦，我的心情越發(fā)不好。

　　“咔噠”的.開(kāi)門(mén)聲響起，接著是一步一步的上樓聲，我的心情越發(fā)煩躁。你打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)來(lái)，輕輕地，像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜。“老師說(shuō)什么了？”我不冷不熱地問(wèn)道，心理早已想好了你又會(huì)訓(xùn)斥我什么。“沒(méi)說(shuō)什么，就讓我們督促你們?cè)偌影褎牛W(xué)習(xí)。”出乎我的意料，你竟如此平靜。正當(dāng)我疑惑時(shí)，你突然轉(zhuǎn)身，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我突然發(fā)現(xiàn)你上學(xué)挺不容易的哎，坐在你的位置上，我好像回到了我上學(xué)的那會(huì)兒，其實(shí)我們都一樣，你已經(jīng)很努力了，我為什么還要抱怨你呢？”你我之間“冷戰(zhàn)”了這么久，我最盼望的一句話就在最出其不意的時(shí)候降臨。我愣住了，時(shí)間仿佛靜止，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，眼前是你許久不見(jiàn)的溫柔的笑顏。我仿佛聽(tīng)到了有什么東西碎裂的聲音——那是心與心的防線破裂的聲音，兩顆心的距離，仿佛就因?yàn)橐痪湓挾纸嗽S多。“其實(shí)我也有不好的地方。”我低下頭，“我不該一直埋怨你太啰嗦，你這么辛苦，都是為了我。”眼淚奪眶而出，將兩顆心之間筑起的防線徹底被淚水沖刷地干干凈凈。

　　這天晚上，我們聊了很多。我們并排躺在床上，像一對(duì)要好的閨蜜一樣嘰嘰喳喳地談了很多事。我發(fā)現(xiàn)，我們竟有許多共同點(diǎn)：我們數(shù)學(xué)都不好，我們都厭惡八百米跑……，你還向我講起了你小時(shí)候的各種趣事。笑聲溢滿了房間，這神奇的笑聲化作一股龐大的力量，沖破了你我之間所有的隔閡。

　　在這場(chǎng)談話中，兩顆心的距離，漸漸地，慢慢地越來(lái)越近，終于，緊緊地靠在了一起，心心相連。溝通，讓原本漸行漸遠(yuǎn)的兩顆心近了。

　　母女本是同心，但難免兩顆心會(huì)一不小心產(chǎn)生距離，而溝通，就是最好的指路燈。

　　我們的心近了，并且，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊相擁，緊緊相靠，至死不渝。我們的心近了。

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