【合集】初中的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現在眼前。
一路行進著，便開始唱起了紅色歌曲，這不由得引起有人們的注意，因此他們便都跟來直到到達蜿蜒曲折的“五龍亭”。這里就是舞臺。我不免心中有些緊張，畢竟是首次在那么多人前一展歌喉，況且還有在錄像。站在亭中，忽的聽到頭頂上傳來“嘰嘰喳喳”的雀鳴聲，不覺抬眼一望，數不勝數的燕子絡繹不絕的`飛進飛出�！按蠹易⒁�！準備起唱！”我趕忙收回神，盡量讓自己放松，聚精會神地跟著老師的指揮唱出了熟悉的曲調，將動作也做得十分到位，而頭上翩飛的燕雀，也恰似和著這些經典紅歌，舞著，唱著……
水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。
這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。
正如歌詞中語：“誰為我們安排下幸福的生活�！边@次登臺演出，我不僅收獲了成功的喜悅，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。
初中的作文 篇2
走在路上，一個人，思緒飄忽不定。
隨著一聲響亮的啼哭，一個生命誕生在這世上，她一天一天地長大，在父母的呵護下，她的童年是一個幸福的畫�！皨寢�！”她跌倒了，趴在地上哭。她的母親在一旁鼓勵她：你可以的，加油，自己站起來！終于，她又自己爬了起來，望了一眼媽媽，眼神里充滿了喜悅和堅定。母女倆手牽著手，繼續向前走去。
天邊，夕陽開始下沉，在心里催著自己走的快一點。同樣的時刻，心情憂郁的她，卻走得很慢。此時的她，已經脫去了幼時的稚氣，青春的氣息撲面而來。考試失意，情感困擾，未來迷茫。這時，她的父親到她身邊坐下，與她開始了閑談。一聊開了，話匣子就再已關不住，他們從人生談到了小時候的趣事，兩個人都樂的合不攏嘴。他的父親，悄悄地，輕輕地將她心中的陰云驅散了，以至于她自己都沒察覺到。談話結束，夜晚，做個好夢。
繼續向前走，速度是即不快，也不慢。天邊已不見夕陽，只是一片燦爛的.火燒云。那天，她凝視著這美麗的景色，細細咀嚼著父母說的話的含義。“無論怎樣，要有信心”“要敢于面對挫折”“成功也不可驕傲”這一句句話深深地印在她的腦海里，她的心頭充盈著溫情。放學的鐘聲響起，收拾好書包，起身向家走去。
依然向前走，終于，離目的地越來越近。那個女孩，走著自己的旅程，從一開始的充滿好奇和幼稚，漸漸走向成熟；從跌倒了自己趴在地上，到學會自己站起來向前走。這一段旅程使她把沖動化為理智，把浮躁化為沉靜。就正如一只毛毛蟲，在經歷不斷地蛻變，蛻變，才能化為一只美麗的蝴蝶……
終于，走到家了。一推門，迎面而來的是陣陣的飯菜香和父母微笑的臉。我也知道，那個女孩的旅程并沒有結束，她還會走得更長，更遠，即使，這一路有著許多困難。
那個女孩，在不斷蛻變的路上，繼續向前走著……
初中的作文 篇3
8歲那年，我賴在家里不肯上學，母親打也打了罵也罵了，見我態度依舊堅決，哭紅了眼癱在地上，是小姨把我一把抓起，按在她生銹的電瓶車上，一個人載我去學校。我記得，那是個晚秋，刺骨的寒風撲面而來，侵襲著小姨孱弱的身軀，坐在后座的我不斷的掉著眼淚，望著早已過了上學時間的街道，車水馬龍，人來人往，有一種茫然油然而生，我懼怕老師得知我的情況后對我的責罵，就壯了壯膽子，扭動著小小的身子。電瓶車左右搖晃，發出吱吱呀呀的刺耳的聲音。小姨竭力的保持著平衡，漲紅了臉，硬著頭皮開去了學校。小姨幫我領著書包，輕聲告訴我：“這次幫你和老師圓謊，下次絕對不幫你�！蔽矣行╊I情的'點了點頭，還是有些不情愿的上學。這一去，便乖乖的在學校呆了六年。
五年級時，小姨領著我和哥哥逛超市，超市櫥柜里有許多出售的面粉，光滑如雪，堆積起一座潔白的雪山，我調皮的將小手伸進去，抓了一把面粉往哥哥的面頰上抹。小姨見狀，二話不說打了哥哥一巴掌，厲聲呵斥：“玩什么玩，知不知道這是不對的�！备绺缥拿嗣t腫的臉，眼淚在眼眶里打轉，向小姨解釋是我干的，小姨不聽，反手又是一巴掌。我看著哥哥替我受罪，心里像塞了一塊大石頭，沉重難受，那兩巴掌似乎也打在我的臉上，我的臉火辣辣的。多年以后，再想想小姨怒目圓睜的臉，我才恍然大悟，小姨那些話其實是說給我聽的，她對我下不了手，便只能打他的兒子。
這些年來，每當我哪門考差時，她便著急的回家找各種輔導書，我不開心時，想著法開導我，對我，又何異于她的親生孩子呢？
時光宛若黑暗中一雙巨大的手，恍惚間斗轉星移。當我拿著“優秀學生”獎狀時我想起小姨，當我捧著滿分的答卷時我想起小姨。
我知道生命中有些人有些事終究不能忘記。他們會在記憶深處等待著某個時刻，突然涌動。就像我的小姨。
初中的作文 篇4
櫻花的花瓣飄飄絮絮的散落下來落在了兩個小女孩的身上，一個留著齊耳的短發大大的眼睛中摻著一絲絲讓人痛苦的眼神，而另一個女孩梳著高高的馬尾辮，明亮的眼睛顯得分外活力。美麗的櫻花下，坐著兩個可愛的女孩子何嘗不是一幅美麗的畫面呢！
我，相坂雅奈一個相貌平平，家世平平的女孩，可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]我的世界幾乎沒有了朋友，直她的出現。她是一個來自中國的女孩叫凌霜，當她轉入我的學校時我就知道我們會成為很要好的朋友。她因為是異國的人所以就會受到排斥，而我卻主動搭訕了她，那時我們都還小，才上初中的年紀。
我們在班里，經常在一起談論一些事情，有一次學校組織夏歷營，我和她分在了一組，第一項運動是爬山由于前些天剛下了雨，再爬的過程中，我由于腳沒踩穩，不小心從山上滑了下去，全班同學都在著急的往山下看不知怎么辦，只有她奮不顧身[注: 奮勇向前，不考慮個人安危。]地下了山，聽說在下山的時候，她不小心摔了一跤，將膝蓋都摔出了血，但她并沒有放棄，還在繼續下山，找到了我，一步一步的.背著我，向上爬著，走幾步，歇幾步，最后將我背上去的時候，她都差點暈倒了，但又不顧自己的傷，先將我的傷口消毒，小心的進行包扎，當她忙完的時候，都累暈了，還是老師來的時候將她的傷口包扎了起來”經過這件事后，我對她的感情又加深了。很快就成了形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]的好朋友。直到現在我還留著當時她救我時用的繃帶。
那時我的奶奶是一個十分年邁的老人，但她卻種了一片美麗的櫻花林，一到櫻花開的季節，我便整天呆在里面。這一天我帶凌霜來到了這片櫻花林，我和她就在里面高興地玩了起來。
過了一會兒，凌霜跑了過來，拿了一個櫻花的掛飾，塞在我手里說；“奈子我們永遠都是好朋友對不對。”我高興的回答道；“當然啊！我們永遠都是好朋友�！蔽乙菜徒o她了一個櫻花的掛飾，那是我十二歲生日時媽媽送給我的生日禮物。霜兒又牽著我的手對我說；“柰子，我們立一個約定好不好，就叫櫻花的約定，我們永遠都是好朋友。”“嗯嗯，當然好啦！”我高興的答道。那一天她還對我說十四號那天她會過生日，希望可以得到我的祝福。
不久十四號就到了，我拿著親手采摘的櫻花瓣高高興興地來到凌霜的家，剛到她家門口時，視線就被這棟大房子給吸引了，看了好久我才敲了門，來開門的是一位漂亮的阿姨，我猜想她應該是霜兒的媽媽，便自我介紹道；“阿姨你好我叫相坂雅奈，是霜兒的朋友，我是來給她過生日的。”那位阿姨和氣的對我說，但眼神中似乎想隱蓋一種不知名的悲傷道；“常聽小霜提起你，快進屋坐吧，小霜定了十點的飛機，現在以經九點半了，你有什么話就快點對她說吧！”我聽后心猛地一顫，“什么，霜兒要走了，她為什么不跟我說”。傷心的淚水已經流了下來�！皠e這樣柰子，我還會回來看你的�！彼獌簭奈堇锫劼暿俏�，便走了出來，不知怎么了，霜兒今天看起來十分的虛弱。“你為什么走，你不是說我們是朋友嗎？�！蔽覀牡耐獌�，心里的期盼就是霜兒不要走�！拌妥硬灰獋�，我要回家鄉上學了，雖然我走了，但別忘了我們有一個櫻花的約定�！彼獌航吡Φ陌参恐妥�。柰子拿出了那個裝滿櫻花的袋子，塞到了霜兒的手里對她說“霜兒，不要忘了我，上了飛機在打開�！彼獌阂部酥撇涣藴I水，和柰子緊緊擁抱在了一起，旁邊霜兒的母親也暗暗地流下了淚。
霜兒上了飛機，打開了那裝滿櫻花的袋子，看見了滿袋的櫻花便將臉覆在了櫻花上暗暗地哭泣，事實上。霜兒是回國治病，在回國的一個月后，便治療無效死了。而在日本的柰子，一直暗暗地守著那份櫻花的約定。在陽光的照耀下，兩個女孩，抱在一起跳舞，游戲.......
當你走過這片櫻花林，你要靜靜地聆聽那份約定，櫻花會告訴你.......
如果有錯別字這些，請大家指出來。當然這篇作文的主角不是我本人，而是我在網上加的好友，這事情是她告訴我的
初中的作文 篇5
以前，我比較喜歡打游戲，可現在不同了，我對它有了新的看法，不象以前了。
現在我認為我已經不再是小孩子了，不應該去玩游戲，應該認真的復習為考中學而準備了，以后有的是機會打游戲。
網絡游戲這種東西可以讓你慢慢上癮，使你的腦子里想的都是網絡游戲。它可以讓你什麼都不想，滿腦子就想游戲。使你不能平靜下來思考問題了。占有你腦子里的思想空間。
小學生不是不可以打游戲，但也要分個輕重緩急才行。我雖然現在還上網，但都是查資料了，上QQ，聊聊天了。我現在覺得打游戲很無聊，比如說升級一類的，到了一定的級數，升不上去，有沒事可做。級低了雖然對游戲好奇充滿了新鮮感，但漸漸的熟悉了它，就沒有了興趣了，只有那些上了癮的人才永遠有興趣。QQ音速一類的'，不管怎麼努力，技術都上不去。就別人打得好。而且，我打的時間又不多。所以，我看穿了游戲的面貌：要想打好，必須要天天打才行。所以我對游戲失去了興趣，不愿再玩游戲。像我們這類小學生自制力差，連大人有時候都不能控制，更何況小孩呢?小游戲是小孩子玩的，網絡游戲是大人玩的，將步入初中的小孩應以學習為主，上網也只是查資料而已。
別人怎麼玩我不管，別人怎麼說我也不管，他們談論游戲我也不管。反正我對把游戲的態度是：現在不能打，應以學習為主。學習好了之后再打也不遲。
初中的作文 篇6
寧靜不是一種畫面，不是一幅風景，而是發自內心的超然心境。
城市里有高樓大廈，有車水馬龍，有燈紅酒綠，還有瑣碎的生活讓人有些累，有些懶，怎么咀嚼這乏味和平淡？怎么忍耐這躁動難安？
延安路高架下，颼颼地飆過一輛輛公車、卡車、轎車，高架上也忙不迭傳來陣陣噪音，溫度驟然上升了１０度，身上沉重的書包貼著汗滋滋的背，還要穿梭于人流中，煞是燥熱。天天放學走著這樣一條路，這樣的環境，身邊什么樣的人都有，總覺得這是上海城市的一個剖面。
在推推攘攘中擠上一輛公車，才剛剛松下一口氣，身后突然一下猛推，直把我的書包扯了一番，接著就是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，腳已是不知被踩了幾下，正在此時，只聽見一個年輕的女聲傳來：“這小孩怎么這么不懂事，背個大書包……”緊接著又是硬朝我撞了幾下，接著就像多米諾骨牌，一連一地撞了下去，引得人人都回頭朝后面人瞪了一眼。同是一輛公交車上，原本空氣就相當渾濁，如此一來連氣氛都僵躁起來，什么味兒都有。身邊的同學有難同當地對我說：“忍著點，我的水壺已被擠掉過兩次了！”
而此時的車窗外，亦是躁動著。賣糖炒栗子的炒得熱火朝天，乞
丐旁若無人地坐在街中央乞討，路人也個個板著臉……不知不覺間，視野中晃過一位老伯，就一下子定格了這一幕景——那位老伯在一大塊綠地間的水泥道上用水寫著書法，他幾乎完全沉浸在自己的世界中，根本不顧周圍那些浮躁的路人，以寧靜的心態畫下每一筆，那種寧靜不是僅僅的一種畫面，一幅風景，我感受到的更是一種發自內心的超然心境，釋然了。他的字里也一定凝聚著心靈律動中的非凡寧靜。我看見一些路人開始駐足觀賞，在這一片綠茵之中，在這位心無旁騖的老伯身邊，他們也漸漸靜了下來，板著的臉，笑了……
這個城市的'喧囂日日在上演，生命必然被喧鬧所充斥，使得人心浮躁，急功近利，我要召喚淡泊寧靜的心態，非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠。誠然，世上不會有真正寧靜的環境，能寧靜的不過是你的靈魂。獨自一個人在清冷的街燈下渙散著，渙散著一個腳步，也渙散著一種心情。是的，其實我是在徘徊，在充滿喧囂的街路上徘徊，在無法解讀的人生路上徘徊。
生活在這樣一個飛速發展而又躁動難安的城市中，真的需要召喚淡泊寧靜，使心境離塵囂遠些，靠自然近些，能以坦然的態度對待生活的得失成敗。其實，“心遠地自偏”，即使身處繁華的都市，也可以寧靜地看人生。
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