初中優秀作文8篇【優秀】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中優秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優秀作文 篇1

　　靜靜的夜里，滿天繁星，驀然后首，街角處，你送我一抹微笑。

　　——題記

　　從前的回憶，永遠留在那個千絲萬縷的季節。

　　還記得，那是個夏季的夜，夜的好寧靜，約了幾個要好的朋友出去散步，可是臨時卻都有了自己的事情，不能來了，“好吧，我自己散步”。

　　一個人默默地走在馬路上，聽著歌曲，歌詞觸動了我的心，

　　原來，現在的我們還擁有者殘留的記憶，溫暖的回憶。

　　突然覺得心好冷，很想哭，只是因為你離開我了嗎？我們曾經在一起的'快樂，轉眼消失不見。在我迷茫時，給我希望的你，在我無助時，給我鼓勵的你，在我傷心時，給我安慰的你，在我寂寞時，陪我玩一些無聊游戲的你。

　　歲月如畫，串聯成一幕幕剪影，屬于我們的回憶已被剪影模糊。

　　路，已走到了盡頭。

　　轉身，發現，在不遠處的你，送我一抹微笑。

　　一如當初，你的笑容如同被撕開的陽光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來了，刺入我的身體的每一個角落，連淚水都冰凍了，

　　那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。

　　那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。

　　我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。

　　就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠的前方守候。

　　轉身，發現，在不遠處的你，送我一抹微笑。

　　一如當初，你的笑容如同被撕開的陽光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來了，刺入我的身體的每一個角落，連淚水都冰凍了，

　　那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。

　　那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。

　　我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。

　　就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠的前方守候。

初中優秀作文 篇2

　　溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學間，親人間，陌生人間……

　　一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的'鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子里，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。

　　同學對我們無微不至的關心是最珍貴的，同學們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。

初中優秀作文 篇3

　　人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我獨一無二的人生中，我結識了你。

　　你是父母。

　　父母給予我生命，為我畫出了人生的起跑線。是他們，把我帶上了人生這段漫長的路；是他們，給了我永遠的避風港，讓我知道了愛的力量；是他們，指引我方向，讓我不再彷徨。父母給予我無私、無償的愛，讓我感受到家的溫暖；父母給我鼓勵，讓我在傷心時能找到一絲慰藉；父母給我動力，讓我在人生之路上越走越遠；父母給我支撐，讓我知道什么叫“永不言棄”。

　　你是老師。

　　老師授予我知識，把我帶進了知識的殿堂；老師教我做人，告訴我“人”字的一撇一捺都要用心去寫，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老師給我方向，告訴我去哪里尋找開啟成功大門的鑰匙。是他們，讓我茁壯成長；是他們，讓我在知識的天空中自由翱翔。

　　你是朋友。

　　朋友給我友誼，讓我感受到人生的真諦；朋友給我關心，讓我在最無助的時候感到愛的溫暖；朋友給我安慰，讓我在最失望的'時候看到失望再向我招手；朋友給我力量，讓我在一瞬間斗志昂揚；朋友給我希望，讓我明白成功就在遠方。

　　你是同學，你是兄妹，你是陪伴我走來的一切……我的生命中不能沒有你。

　　我相信有前世來生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加絢麗多彩。

初中優秀作文 篇4

　　去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來到美麗的烏石塘。

　　聽說烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什么石頭能有那么大的力量呢？

　　經過了旅行時的艱苦跋涉，我們終于來到了我們的目的.地——烏石塘。這真美啊！只見蔚藍的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風迎來了浪花的嬉戲，不時將鵝卵石沖入海中。“這兒真美！”我們嘖嘖稱贊。

　　觀賞過烏石塘的美景后，我們便穿上救生衣，準備坐船出航。船開了！姑姑、姑父，認真地聽著導游的講解。我和妹妹閑著無聊，索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈！小雨花也來湊熱鬧了！蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時鉆入我們心里“游客們，看見前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說是龍太子“敖丙”的化身，看一看像不像一個龍頭啊？”聽完導游的介紹，我不禁仔細地比化起這座山來。啊！還真像一個龍頭啊！真不愧是祖國的大好山水啊！

　　要回家了，我們依依不舍地坐上了汽車。“祖國的山水真美啊！”我輕聲說道。這是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的，是的。

初中優秀作文 篇5

　　今天是12月12日，我上完第一節課后，剛走出樓門，呵！好大的霧啊。望遠處看去白茫茫一片，房屋和樹木都變的模糊不清了。聽爸爸說霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會兒就趕緊回到了教室。

　　放學的時候霧還沒有散，我坐在媽媽的車子上看到路上的車輛都開的很慢，有的'汽車還開者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時，從我旁邊過去一個騎車人，一定是在外面騎了很長時間了，頭發上、衣服上都變成了白的了，遠遠望去就好象一位白發老人。

　　我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學到了很多有關霧的知識。大自然可真奇妙啊！聽說霧就是大自然的一種自然現象，而且有時能形成霧凇，可美麗了。我愛大自然，我更愛我們美麗的祖國。

初中優秀作文 篇6

　　無論男孩子還是女孩子，在20歲出頭的年紀應該是沒有分別的，都應該為了自己的人生目標奮斗。會有很多這樣那樣的顧慮，覺得女孩子就應該趁著自己花容月貌的時候找個好人嫁了，因為這樣的想法，讓很多女孩子失去了繼續奮斗下去的動力。

　　可能對于男孩子來說，他們沒有選擇，因為他們如果不趁著年輕的時候奮斗，就不能娶到自己滿意的媳婦，也不能實現自己的價值，這樣的人生是看不見希望的，或許女孩子還有選擇，我想說，真的是這樣嗎？

　　一個人的存在永遠不是為了取悅另一個人，因為我們都在變，我們無法使自己永遠的取悅于他人，這也不應該是我們生活的手段，有這樣想法的人，是該停下來好好反省了。縱使你在最美好的年華里遇見了他，你期待的是兩個人可以保持相戀時的甜蜜白頭到老，卻往往沒有那么完美的結果。其實我們不能完全去怪對方，是因為就是這樣的一個社會，就有這樣的一個現實，每個人的`存在或多或少都要面對很多的壓力，要接受方方面面的負能量，他們樂見的是兩個人一起面對，而不是永遠只有他一個人在扛。我們是希望可以找到一個溫暖的港灣，一個堅實的臂膀，可別忘了，港灣也有累了的一天，臂膀也有酸了的一天，真正的幸福來自于泥濘中彼此的攜手同行。

　　所以，無論你是男孩子還是女孩子，都應該為了自己而去奮斗，是為了讓自己更加完美的同時，遇見最好的他。相信會有那么一天。

初中優秀作文 篇7

　　人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺小？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。

　　鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優劣，至于如何評價，關鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成山。

　　要學會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發現，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內心散發出來的才氣與獨特的氣質會令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對科學熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術的.癡狂??只是換了個角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

　　要學會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發現，你會發現，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，要學會欣賞，不必苛求完美。

　　要學會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發現，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。要學會欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山，只須要學會欣賞，心雨也是晴。

初中優秀作文 篇8

　　那一年，我升入了初中，遇到了她——李老師。

　　李老師教我們英語，那時，我英語不是很好，發音也很模糊。她并沒有狠狠的責怪我，而是耐心的糾正我的發音。那次，一個單詞我讀了好多遍也沒有讀正確，多次練習后，我又讀錯了，我以為她要打我了，可是沒有，她一遍遍的糾正。最后，我終于讀對了。

　　她經常關心我，幫助我改掉壞毛病。正是因為她總是管我這里，管我那里，我對她有些不耐煩了，還有些討厭她，總是在背地里罵她。

　　當時，我不知珍惜時間，總是拿著乒乓拍，叫上幾個好伙伴，去打乒乓球。因為是先打乒乓球，再寫作業，所以有時完不成作業。她也發現了我經常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他，有一天，我正在教室里看書，她把我叫到教室外面，對我說：“我想問你幾個問題，希望你能如實回答。”我答道：“嗯，好的，你說吧。”然后她就問了一些我與她和學習上的`一些事，我就一五一十的回答了。

　　從那之后，她不再過問我這里，過問我那里，乒乓球拍也還給了我。作業完不成也不再批評我，做的對與不對，也不再說。一開始我覺得真的很自由，沒有想到在考試時，成績下降了很多。于是，我明白了，沒有了管束，也不能成大器。

　　于是我找到李老師，哀求她還是管我吧，如果再這樣下去，我就真的完了。他答應了，還是像往常一樣管我。一段時間后，我的成績上來了，多虧了這位李老師。

　　有這樣的老師，難道我不幸運嗎？