實用的初中的作文實用[10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　我們歷經盛極一時的大唐氣象，亦經風雨飄搖的亡國之危；我們從貧窮中走來不減豪情萬丈，我們在懷疑的時代堅定信仰。中華千年一夢，支持古國綿延至今，并展開未來宏愿。而這夢，就握在你我手中。

　　夢之彼端，心之所向，夢想始于變革。歷史長河中無數仁人志士為此奔走呼告耗盡心血，從商鞅變法到公車上書，從同盟會的宣誓到新中國國歌的奏響，皆為變革成果。時代需要不斷進步，思維需要跳躍的新鮮，當今中國的質量和分量正取決于這群能把“意識”化為“號召”，把“迂腐”化為“變通”的人。

　　大到一國，小至一民。人人心存夢想的社會絕不會一潭死水。縱觀國際，我們在努力消除外界固化的對新生政權的疑慮和對中國滯后的認識。從北京奧運會到南京青奧會，東方古國正為世人熟識，并以其儒雅的`文化氛圍吸引著各國人民。我們的夢想是在國際上樹立和平友好的大國風范，為此我們全民參與。論及個人，奮斗和奉獻以高頻出現成為了人心主流。我看到農民工陳飛自學12年成為建筑工程師的斗志，也看到“90”后入殮師對工作的真摯熱愛；我看到央視記者實況跟拍巴西毒販交易的勇氣，也看到“大愛清塵”公益項目發起人王克勤的揭黑歷程。因一份熱愛，尋一種道義，簡單而執著。我真摯的希望在這個陰暗面不小的社會中會有大多數人相信光芒，相信捍衛，相信學術高于權術、道義高于利益。

　　夢想是構成青年人思維的重要部件，青年亦是夢想的最大推動者。而中國夢所要求的并非當今青年的通病————精致的利己主義，而是更艱難的堅守。陳平原先生在北大中文系百年慶時提到了西南聯大的老照片：“一群衣衫襤褸的知識分子，氣宇軒昂地屹立于天地間。”不為外物所動的浩然之氣才是學術研究的風骨，并不因薪資待遇而消磨。我們有義務讓這張照片傳遞出來的信息成為外界對中國新青年的認知。

　　我的中國夢，是一個關于參與和理解的夢。當曲折與探索的國家遭遇瓶頸，當許多美麗的設想遭遇難以實行的尷尬，曾為之呼喚著新世界并未冉冉升起時，我們又能否及時針砭時弊，提出合理化的建議呢？我們是會抱怨還是會以行動盡微薄之力？這一切都關乎國家發展的成敗。

　　情之憂，愛之切。愿我的中國夢匯入千萬夢想，如同一束束互相追逐的光，點亮屬于國家的未來之路。

初中的作文 篇2

　　旱災，席卷了西南五省，讓多少同胞受苦，可直到今天我才知道。

　　今天是星期六，我早已完成作業，打開電視津津有味地看起動畫片。突然，電視播起了新聞，我想：我明明是在看動畫片的啊。怎么會是新聞呢？我連忙按“下一臺”，可也是新聞啊！我只好看新聞了，新聞正在播西南五省的旱災。我越看越好奇，直至被深深地震撼了！

　　電視里的圖片慘不忍睹，一片片干涸龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，發出絕望的呻吟和企盼。河床干裂，裂縫大得連手都能伸進去了，那里的人半死不活的'……多么可憐啊！我看到那些孩子張開的嘴就像烈日下開裂的土地的時候、看到那些老人提著水桶四處尋水的時候、看到一輛救災車旁圍滿了受災人民放置著的水桶的時候、看到一個小女孩拿著一個小水壺去盛裝從救災車滴漏出來的水時幸福的笑容的時候……我的心被震撼住了，喉嚨有點哽咽，就像當初看到四川地震后的圖片一樣的難受。

　　看完新聞，我想起以前看過很多關于水的公益廣告。是啊，“如果沒有了水，人類將會怎樣？”西南旱災告訴我們如果不珍惜水資源，“地球上最后一滴水，將是人類的眼淚！”一定不是危言聳聽。現在我明白了一個道理：我們現在要珍惜水，不要浪費水資源。當然我還要用積攢下來的錢捐給旱災的人們，并讓身邊所有的人團結起來一起捐款，幫助西南人民渡過這難關。

　　“給我一杯水，一杯干凈的水，行嗎？向天祈禱，給一個下雨天，行嗎？誰能幫幫我（幫幫我們）可能……還有我呢，我愿意化作雨水西南下，蒼天干裂了大地，卻怎能干裂你我的心……”

　　耳畔回蕩著西南賑災的歌曲《還有我呢》，我知道我們很西南同胞雖遠隔千里，但我們是一家人，只要我們在一起就不會渺小，一定會克服度過難關的。

初中的作文 篇3

　　想知道我最尊敬的人是誰嗎？你先猜一猜……

　　她，6歲開始打乒乓球，經過艱苦訓練，球風硬朗，打法兇狠，在這次雅典奧運比賽里還獲得單、雙打冠軍呢！

　　聰明人一定猜到了，她就是――張怡寧姐姐。那么我為什么尊敬她呢！因為它通過了十幾年的艱苦練習，在這屆奧運比賽里，她又為中國贏得了一枚金牌。俗話說：“臺上幾分鐘，臺下十年功。”她就是這樣：在真正比賽的時候就這么一下子。而之前，她卻在相當辛苦的國家訓練隊里訓練了很久，吃過多少苦，流了多少汗。

　　有一次，她和教練打比賽，一連輸了好幾場。可她沒有因失敗而氣餒，沒有因落后而放棄。回家自己站在自家大鏡子面前，練習著接、發球等一些基本動作，這樣站著一練就是好幾個小時。一個月后與教練的比賽上，她居然勝過了教練。事后，她也沒有驕傲自滿，沒有因一時的成功而得意忘形，更加努力地練習了。

　　有一回，她的`腳底的繭子磨破了，并且露出了真肉，一動起來表情便十分痛苦。她媽媽勸她別再練下去了，誰知她照練不誤，她壓根就沒把這些傷勢跟教練說！自己忍著痛，還是繼續練習著。

　　不管春夏秋冬、嚴寒酷暑。這樣年復一年，日復一日，經過了十幾年的艱苦訓練，她終于來到賽場上了。不一會兒，她就利落的打敗對方后，成功地站上了領獎臺，取得了一枚金牌。這閃閃發光的金牌，包含著她多少心血和淚水呀！張怡寧姐姐有這樣的精神，難道她不值得我尊敬嗎！北京奧運，成功還會繼續，相信她還會帶給我們更多的驚喜……

初中的作文 篇4

　　人生的道路必然經過過去、現在和將來這三個階段。有許多人說：“過去的過去了，最重要的是珍惜現在和未來。”

　　的確，現在和將來對我們都很重要的，但有時也是很殘酷的，把我們的將來給捏碎了。

　　關于現在，我們都有激情和理想，都要奮斗，都要想辦法去克服困難，實實際際地過著每一天，沒有存在太多的幻想，該奮斗時就要奮斗，該有激情時就有激情，通過將來的道路就必須要通過現在這條小路，將來的將來，現在也將會變成過去。

　　關于將來，我們沒有太多的煩惱，有的也只是美好憧憬的向往和飛向夢想的激揚，不會想到自己將會遇到什么樣的挫折，遇到什么樣的人，不會去想會有什么考驗我，保持著最真實的`希望和激情。

　　汶川的孩子們，他們也曾為未來憧憬過，也為自己的理想奮斗，他們奮然前進，努力讀書。但一次的大地震中，也把他們美好的將來也給震碎了，在他們的將來中，從來沒有想過自己將要面臨著一個如此的大災難，站在生與死的界限中。

　　將來，它只是一個虛幻，我們不知道是否會擁有著將來。

　　現在，沒有過多的猶豫，我們應要更奮然前進，因為在將來的將來，它會同樣成為生命的過去。現在的所有都不要太苛刻的選擇和追求，無論是歡樂還是痛苦，那都是我們生命所譜寫的。

　　蘇軾說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”對待生命，我們沒有必要如此失落悵然，人的生命本來就是有起點也有終點，我們無法選擇開始結束的時間。所以，同學們，我們要堅定自己現在的信念，它會使你堅定；相信未來，你的生命也會劃出一道曼妙的彩虹。來吧。為我們的將來而奮斗吧。我們需要現在的奮斗，未來的美好向往。

初中的作文 篇5

　　初遇水彩，還在三年級。

　　那時，我在繪畫班學素描，扛著畫板去找老師給我修改，看到老師在辦公室里用畫筆涂抹著一種透明的、不知名的顏料。定睛一看，才發現原來走廊上貼著的那幾幅很好看的畫，都是用這種顏料畫的！我屏住呼吸，看著纖細柔軟的筆尖在紙上暈開一道又一道近乎完美的水痕，不由得眩暈了，恍惚感到某種難以言說的魅力，像那細巧的筆尖，在我心中劃過一道又一道波紋，卻再也無法歸于平靜。

　　老師轉過頭，看我目光直直，不禁啞然失笑，拿了一張白紙，遞過畫筆，問我想不想試試。

　　從窗外傾瀉進來的陽光慵懶地滑過光潔的筆桿，我接過它，輕柔而又狂熱地握著它，感覺全身都熱血沸騰了！老師在一旁指點了兩句，我便鄭重地、像舉行某種儀式般在紙上落下了我與它的第一筆——明媚的檸檬黃，像清淺的陽光。我心中明鏡似的清楚，我入了迷。

　　不用專門上課，也不用教輔書籍，我在莽莽撞撞闖進這片世界后，便千方百計地熟悉它、融入它、駕馭它。

　　我會為了畫出腦海中一抹如黃油般濃厚美麗的皺褶而廢掉幾張畫稿，也會為了畫出一束輕云淡霧似的秀發而努力瞪著眼睛，用一支極細的畫筆一筆筆地在紙上勾畫，鼻尖幾乎貼上了紙面，我卻渾然不覺。

　　我的生活好像完全離不開水彩了。不畫的時候，有時我會沉醉地凝視著天上的云彩。多狡猾，多令人捉摸不定的云彩！看上去是白色，卻糅合了紫色、灰色、黃色……有時我還會凝視在夕陽的余暉中歸家的白鴿，翅膀還會折射出朦朧的粉紅和桔鉻黃。要是能用水彩畫出這一切，不知道會有多好看、多迷人呀！

　　現在的我已經步入了初中。雖然對于水彩最初的那種狂熱勁兒慢慢在消淡，但我清晰地知道，我和它之間似乎是這樣一種相處模式：安詳的，熟稔的，卻又飽含深情的——好像一對老夫妻手牽手走過人生中的大起大落，最后在鮮花盛開的'自家小院里，恬然地相視一笑。

　　水彩，正慢慢滲入我的血液，浸入我的骨髓，成為我身體的一部分。似乎缺了水彩，我其余的生活還是會像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發亮——只是缺了月亮——但是生活卻又缺不了月亮。也像一只在明媚陽光中出發的透明的小船，在海上歷盡顛簸，受盡狂風，最后終于在暮色中抵達，她的透明依舊在熠熠閃光。

　　我依然喜歡在窗邊攤開一張白紙，半邊臉浸潤在陽光的親吻中，筆下悠悠地暈染出那個從當初到現在，都深深令我著迷的世界——一個水彩的世界。

初中的作文 篇6

　　你是年輪，記錄下世間所有滄海桑田；你是大海，容納下所有的知識；你是彩筆，為我平凡的人生添了一抹靚色。你就是我心靈的甘露—書。

　　有人說，你只是一頁頁寫著枯燥無味的漢字的紙，沒有感情，也沒有表情。可在我眼里，你卻是一個有血有肉的人。清秀、姣美是你的面容；真切、睿智是你的特色；乖巧、靈動是你的性格；堅毅、勇敢是你的秉持；樂觀、認真是你的態度；真誠、善良是你的內心。你就是我心靈的`甘露—書。

　　書，你我初識是在我四歲那年，那時的你帶著陽光般的笑容朝我走來，我感受到了你散發出來的獨特的氣質。你用最美的文字為我講述了一個又一個美麗的詩詞故事。于是我知道，曾有一位叫李白的詩人，凝望著地上如霜的月光，訴道：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”曾有一位叫蘇軾的詞人，望著天空中的一輪圓月，吟道：“但愿人長久，千里共嬋娟。”曾有一位叫李煜的詞人，獨上西樓，嘆道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”從此，你我結下了不解之緣。

　　歲月如流星，淺淺地劃過人生的天際不留下一絲痕跡。轉眼間，你我已共同走過近十個春秋。十年時間，物是人非事事休，唯有你一成不變地陪伴在我身邊。當我取得一點小成就而沾沾自喜時，你告訴我：謙虛使人進步，驕傲使人落后。于是我收起自己的得意，繼續努力學習；當我因受到一點挫折而止步不前時，你告訴我：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。于是我拾起信心，繼續向前闖；當我碰到一點困難就準備放棄時，你告訴我：世上無難事，只怕有心人。于是我鼓起勇氣，努力克服困難。你是我的指南針，在我迷茫無助時給我指明方向，引領我走向正確的道路。

　　你就是我心靈的甘露—書。

　　生命如歌，我們或激昂或低沉地吟唱著自己的旋律；生命如花，我們或嬌艷或淡雅地展示著自己的芬芳；生命如輪，我們或急或緩地奔向各自的軌道。而你，書，就像冬日里的一抹暖陽，慢慢溫暖我冰冷的雙手，就像春日里的一絲細雨悄悄滋潤我干涸的心田。你就是我心靈的甘露—書。

初中的作文 篇7

　　一街一景、一樓一館、一花一木；金山的風情、金山的街頭、金山的美食。或許其中一個都能成為你愛金山的理由。

　　金山有海，因此擁有海的寬闊，金山有水，因此不乏水的質樸。金山有鄉村，與城市的張揚相比，鄉村有它獨特的靜謐。倘若城市是朝氣蓬勃的青年，那么鄉村就是沉著穩重的中年。久居城市的人，車尾不斷噴出的尾氣會讓你有些窒息，那不絕于耳的喇叭聲會讓你焦躁不安。要是能偶爾回到漣漪不起的鄉村，用樹林的清涼抵御源自城市的燥熱，又何嘗不是一個令人心曠神怡的選擇？到金山的鄉村走走看看，吃吃農家菜，這里充滿著和諧和溫馨。鄰家小孩們聚在一起，在家門口的大場地上玩著各種游戲，笑語喧天，聲聲悅耳。那端坐在家弄堂口乘涼的老人，手搖著蒲扇，含著笑，享受著夏日的悠閑。

　　踏上鄉間溝壑交錯，好像老人衰頹皮膚一樣的小道，有一種無可替代的真實感。陽光滲透下來，濺起一層朦朧的黃霧。狗趴在角落里陶醉著，雞鴨也揮動著一雙欲飛的翅膀。在光與影，犬吠與雞鳴的共同勾勒下，一副天然的畫卷平鋪在瞳眸里，屬于你，屬于我，屬于每個沐浴在平靜里的人。熱情樸實的農民會主動和你聊天，雖然“阿奴、實伊、實那”這樣的'金山話令人費解，但著實有趣；盡管說話粗獷，但句句舒心，句句真切。泥土的幽香，野草的芳香，還有那鄉村各家飄出的飯菜的清香，飄蕩在整個空間，沁人心脾。金山的鄉村真是別有一番情趣，會讓你情不自禁地愛上它。

　　如果感受完了鄉村的質樸和寧靜，不妨來到金山城市沙灘，柔軟的沙灘，踩上去“沙沙”作響。或是在海邊忘情地追逐嬉戲，或是在沙灘上輕松地享受日光浴，或是自由自在地在沙灘上觀海，總會令你心馳神往。尤其在炎熱的夏天，你可以和大海來個零距離的接觸。清涼的海水撫摸著你肌膚，陣陣涼意透徹全身，真是愜意極了。我始終覺得：大海擁有一種讓人忘卻煩惱的魔力！平日里緊張勞累的學習或工作使你繃緊的神經，在此刻會得以放松。在享受海水的同時，你還可以觀賞到金山城市沙灘的美景。人工鋪設的金色細沙與清澈的海水相映成趣，依偎著沙灘的是已經建成的景觀長廊。長廊的上面是白色波浪形狀的頂棚，當夜晚兩側的燈全亮起來的時候，整個長廊就如一條長長的翻滾著的珍珠帶，波浪起伏，煞是好看。每年在這里還經常舉辦一些盛事，如“金山國際沙灘音樂煙花節”、“星尚熱波（金山城市沙灘）音樂節”、“世界沙灘排球賽”等，金山城市沙灘已成為金山海岸最亮麗的一道風景線。

　　海邊玩累了，該可以品嘗一下海鮮了。從金山城市沙灘往東，金山嘴海鮮美食城和金山嘴海鮮一條街，加上金山嘴小鎮原汁原味的漁村風貌，串連成了南上海海鮮美食濱海商圈。近兩年的金山海鮮文化節在這里舉辦得如火如荼。海鮮一條街面臨大海，從東到西，二十來家飯店和漁貨交易市場鑲嵌在海鮮一條街上，海鮮特色引人矚目。站在海鮮一條街上，面對浩瀚的大海，遙望金山三島，看浪濤起伏，海風拂面，心曠神怡；待海潮漲起，漁船駛來，海魚、白蝦、梭子蟹等等，讓人望海鮮興嘆。坐進飯店，餐桌上一盆盆新鮮的海鮮佳肴，嘗之別具風味。金山嘴海域還將舉行捕魚體驗活動，體驗海洋捕魚全過程，如果有興趣，不妨體驗一下。邊品海鮮、邊賞海景，真是令人心醉，又讓人流連忘返。

　　鄉村的質樸靜謐，淳樸熱情的金山人民，城市沙灘的熱帶風情，金山嘴漁村的海漁文化，原汁原味的海鮮佳肴。我相信我一定讓你找到了一個愛金山的理由。

初中的作文 篇8

　　凄婉之美林黛玉

　　水有的時候是雪，有的時候是霜，有的時候是冰凌，有的時候是雨變了的只是形態，不變的是晶瑩。生活，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚，變的是感受，不變的是真實。每個人都有各自的喜好，都會把自己的視線投向某個焦點。而我，把視線投向了她。

　　她的名字昭示了她的一生，黛玉黛色之玉。是的，她就是那個眉間浸滿憂愁的林黛玉，一段段充滿波折的經歷鑄就了她的人生。

　　葬花之痛

　　天空中飄著細小的雨珠，你荷鋤出閨門，手捧幾多殘花，走入桃花林中，聽著寶玉與她人笑談，心中不禁一陣緊痛。唉，到底是客，寄人籬下，本想他可照顧你一生，可誰料今日他竟將你避之門外與他人笑談。幾朵殘花逝于凈土，桃花凋謝，還有落花供人銜啄，而你卻不知明年瀟湘館內有誰存在，興口輕吟：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋夢續心中一陣酸楚。

　　做人之道

　　在人數眾多的大觀園中，許多人對你感到不滿。有人說你不懂得做人處事的道理，不知巴結奉承別人；有人說你小心眼，見不得寶玉與她人談論。可他們不知道，那是你對封建社會的決絕所作出的'反抗。在那個黑暗的紅樓年代。有多少人被黑暗封存和影響，只有你，真正做到了質本潔來還本去。你用你自己的行動反抗著封建社會，你有著你自己的做人之道。

　　淚落之音

　　雨濺落了一地。簾外，雨整夜地下著，窗下的桃花被雨滴所濺濕，你心如刀絞。果然，在這個年代，不可能有真正的天長地久，有的只是冷漠無情。淚又一次滑落，你的手無力的垂著，窗外雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛在為你感到悲傷。迷蒙燈火里，似乎有一抹恨意，一抹揮之不去的情！

　　你的凄婉之美，讓我記住了你，讓我忍不住把視線投向你，林黛玉！

初中的作文 篇9

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　9月3日的晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點奔向終點！

　　中學，與小學截然不同。比如，要上晚自習，有小賣部，可以買東西吃，課程增多了，壓力大了，書本也是以前的`幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動、放松；初中很美，大門兩旁的柏樹像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對著主席臺的是一個長方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風吹來，花香就會彌漫整個校園……初中的學習工具樣樣齊全。如實驗室、電腦室、圖書館、武術館、多媒體教室、還有興趣室……

　　一學期過去了，我也感受到了初中的威嚴。初中沒那么簡單。回望過去，星期三上完晚自習后的作業格外多。在小學我就毫無耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問。而上了初中，作業再多，我也要認真去寫；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學廣播體操。星期五的下午驕陽還逗留著，站在烈日下，第一感覺，就是熱。站在烈日下學廣播體操，誰愿意？可這是任務，必須學。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要勇敢的去闖；無畏地去練，就會成功。

　　一學期過去了，我深深地體會到：吃得苦中苦，方為人上人！

　　不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

初中的作文 篇10

　　我心目中的班長：

　　班長，一班之長，既然是一班之長，嚴厲是不可缺少的，同時，耐心更不可無，對待每個人都應該是公平的，不能因為私人原因，到處找茬懲罰他人，不可對人有偏見。在私下，可以以和待人，與同學成為好朋友，但不能偏心，多與同學談心，會使同學認為你很親近，就自然順從于你。

　　我心中的班長，面對班長的大小事，都應該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況。控制住自己的脾氣，不要意氣用事。能夠管好自己，做好每一件事情。

　　我心中的班長，成績優秀，又關心同學。幫助同學，有什么難點就可以問她，她又會幫助你，還喜歡幫助老師做事，維持班里順序和班里情況。

　　我希望我心中的班長，是有責任心的，能好好幫助同學，給同學們做個好榜樣。

　　我心中的班長是，非常有責任心，做事很認真，仔細，對同學認真負責，該嚴肅的時候就嚴肅，該溫柔的時候就溫柔。不馬虎，不大意，心底善良的人。

　　我心中的班長，如果是班長，我希望他大膽，遵守紀律。不會驕傲，對同學們友好，把我們視為一

　　體，不會說我是班長，我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績好。但管理方面一定要強，讓大家都信服于你。在我心中，班干部都應該積極、熱心、不意氣用事、對屢教不改者，嚴厲處罰、有過錯能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認真工作的。

　　班長是一位能夠很好的約束自己，盡量做事不說話，再約束自己的同時也能約束好別人。

　　班長能大度，不會因為某些事件去記恨他人，能體諒別人的`心情，成績，能不偏袒任何人，上課不分心，能和大家玩的來。不會沒有耐心。

　　我心中的班長是親切的、能樂于助人。而且在學習上永遠是我們的全班第一，甚至是全年級第一，能給我們樹立好的榜樣。在我的心目中，班長應該熱愛、團結同學，在班里要起到到頭的作用，也是要一絲不茍的，有同學有困難，班長就應該伸出援助之手。要顧著其他同學，不能太自私

　　我心中的班長應該是這個樣子的：工作上，認真負責.一絲不茍，能嚴格要求自己，課間時能放下架子，和同學們一起玩。有的同學向班長請教問題的時候，班長能耐心的回答，細心的解決問題。

　　總結歸納為以下幾點:

　　1.一班之長，能嚴格要求自己,任何時候都遵守紀律,課內課外都先做好自己，管好自己

　　2.工作上，認真負責.管紀律時嚴厲是不可缺少的,該嚴肅的時候就嚴肅，該溫柔的時候就溫柔。

　　3.公平公正地的對待每個人.要大度，不會因為某些事去記恨他人，也不偏袒任何人,

　　4.成績優秀，給同學們做個好榜樣

　　5.關心同學。幫助同學,有同學有困難，應該及時伸出援助之手

　　6.做事果斷而不粗心,大膽，不驕不躁