初中作文

時間：2024-01-17 12:22:21 初中作文我要投稿

初中作文[薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文[薦]

初中作文篇1

　　站在冬天的尾巴上，我才發(fā)現(xiàn)我失去了好多好多，曾經(jīng)屬于我的一切都在揮手之間煙消云散，自己好后悔自己沒有抓住他的足跡和他一起離去。我也許應該和他一樣選擇離開，自己還是放棄不了曾經(jīng)的回憶，爸爸的嘆息，媽媽的眼淚絲毫沒有讓自己認識到欺騙的'真相，自己一味的讓自己沉迷進去讓自己陷入旋渦進行一輪又一輪的旋轉(zhuǎn)，自己的眼淚為誰而流？誰又在乎我一個絲毫不起眼的女孩？

初中作文篇2

　　什么是年味？是爆竹聲中撲面而來的味道？還是一家人其樂融融圍坐在年夜晚桌邊的氣氛？我更加鐘意于后者。

　　年三十，除夕。經(jīng)過一上午的車程，終于在中午之前到達了老家。回到家時，爺爺奶奶已經(jīng)站在門口等我們了，為我們接風洗塵。進屋子一看，年夜飯已經(jīng)做好了：一大桌的飯菜，雞鴨魚肉，樣樣俱全。與爺爺奶奶寒暄了幾句，就開始吃年夜飯了。在飯桌之上，爺爺奶奶總是給我和妹妹夾菜，他們是多么的慈祥和藹啊！吃完年夜飯之后，爺爺奶奶提前偷偷地塞給我了一個大紅包！年味，可能就是剛打開紅包時的氣味吧！

　　在那個風和日麗的下午，我和爺爺開始下起了象棋。爺爺下象棋在附近鄉(xiāng)里算得上是數(shù)一數(shù)二的。七十多歲的老頭下棋起來可絲毫不含糊，很難想象他竟然有這么清晰的頭腦。我本以為我已經(jīng)掌握了爺爺象棋的套路，但是在他幾波攻勢之后，我開始招架不住了，之后殺得我片甲不留。看到他臉上浮現(xiàn)的笑容，我想到姜還是老的`辣啊，我還不是他的對手。他得意地說：“你的棋技有所長進，但還不是我的對手啊！哈哈哈”看著眼前的這個幽默又風趣的小老頭，我笑了。年味，可能就像我們爺孫倆之間散發(fā)出來的氣息吧！

　　在吃完晚飯之后，我開始和奶奶一起在鄉(xiāng)間的小路上散步。路上不時碰到行人向我們打招呼，我們也點頭微笑示意。晚風吹來，使我們身上都請爽。奶奶問道：”明年就要考高中了吧？“我點頭。她繼續(xù)說：”你要好好加油啊，再苦再累也就剩下這幾個月了。你考上了一個好高中就相當于上了一所好大學了。那參加工作你就有更多選擇的機會了……”聽著奶奶的諄諄教誨，我暗自下定決心一定要好好地備戰(zhàn)中考，不要辜負家人對我的期盼！

　　年味到底是什么呢？是爺爺對我的親切關(guān)懷？還是奶奶對我的殷切期盼呢？我想，還是一家人團團圓圓，共享天倫之樂的美好時光吧！

初中作文篇3

　　夢，不只是想，要把夢做成真。在人生的旅途中，我們都要帶著夢想，都要有一顆全力以赴向前沖的心。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛與險阻。為了自己的夢想，拼搏吧。朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。

　　人，要有夢想，才能有前進的動力，如果沒有夢想，那么人生就沒有前進的方向。漫漫旅途，無數(shù)黑夜，無數(shù)坎坷，不需要過多的裝備，只需要一顆充滿夢想的心。

　　夢想，是人生前行的原始動力。沒有任何借口能讓你放棄夢想。任何時候都不要自暴自棄，貧困是成才的加速器。肖恩。羅根斯出生在一個貧困家庭里。父母離異后，她棄養(yǎng)了。在上高中的她，為了生計，只能在大街上撿垃圾以換取最基本的生活費。每天，她把撿來的垃圾歸類后，就點起一根蠟燭，伴著一豆微弱的燭光復習功課。屋外，大雪紛飛，燈火闌珊；屋內(nèi)，無水無電，寒冷異常。但拿起書本，她忘掉了饑餓、寒冷與孤獨。由于學習刻苦，羅根斯的成績很優(yōu)秀，每一門都是A。20xx年的夏天，她被哈佛大學錄取。哈弗大學還將向羅根斯提供學費、食宿補助，并安排她到校內(nèi)工作。對于一個學生來說，沒有父母的庇護，別說上學，就連一日三餐也會成為問題。可是羅根斯卻絕細完成自己的學業(yè)。無論環(huán)境多么惡劣，她都不自暴自棄，憑著自己的不懈努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

　　夢想，是人生前行的勇氣。風雨過后便能見彩虹，踏平坎坷成大道，堅持夢想才能成功。克莉絲汀從小在家庭的熏陶下，喜歡上了做菜。高中畢業(yè)以后，她做的菜小有名氣。正當克莉絲汀想在烹飪事業(yè)上大展宏圖的時候，不幸卻悄悄降臨在她身上。她失明了。為此，她痛苦過，迷惘過，但在母親的開導讓她豁然開朗。沒事時，她就摸索著走進廚房，把食材都嘗了個遍。有時候，他還會摸索著拿起刀，摸出一根黃瓜，在案板上小心翼翼地切著……經(jīng)過勤學苦練，33歲時，她終于平精湛的廚藝文明多佛。成功的花兒，我們不能只驚羨它現(xiàn)實的美麗，更應該看到它的芽兒曾浸透了奮斗的淚水。克莉絲汀遭遇了人生挫折，讓能以頑強的姿態(tài)與之對抗，話不行為光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

　　夢想，是人生前行的指路燈。積蓄生命的力量，執(zhí)著追求夢想。阿曼達·霍金是美國的一個女孩。她有講故事的天賦，曾立志成為一名作家。小學時，當別的同學敬請玩耍時，她在默默寫作，甘受同學們的嘲諷；高中時，當出版社不愿意出版她的.書時，她重拾奮斗的勇氣，執(zhí)著的追求夢想；大學輟學后，她鉆研寫作理論，為大腦充電；當融合”時髦“元素的作品遇冷，她強勢逆襲，終于成就了自我。夢想給了我們指引了方向，我們就要為實現(xiàn)夢想而竭盡全力，趕場淋漓。在漆黑包圍的時候，夢想是照亮前程的指路燈。堅持奔跑，堅持追夢，任何人都能成功！夢，不只是想，要把夢做成真。在人生的旅途中，我們都要帶著夢想，都要有一顆全力以赴向前沖的心。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛與險阻。為了自己的夢想，拼搏吧。朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。

初中作文篇4

　　海子的寂寞

　　或許詩歌真是從寂寞中釀出來的.，否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能與別人進行交流。有一次，海子在百無聊賴之際隨意走進學校附近的一家餐館。他對老板說：“我給大家朗誦我的詩，你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長發(fā)凌亂，身材瘦小，落落寡歡，不修邊幅，而且說話如此神經(jīng)兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說：“我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦。”海子無奈地聳了聳肩膀，默默地走出了餐館，同時也走進了更深的寂寞。

初中作文篇5

　　我一個月理發(fā)，今天又到了該理發(fā)的日子。

　　在我們這里，理發(fā)不是指整理頭發(fā)，而是指按照某種發(fā)型來修理頭發(fā)。同樣講理發(fā)這個事，說法還會有區(qū)別，鄉(xiāng)下人稱理發(fā)叫剃頭，城里人稱理發(fā)叫美發(fā)。

　　離我家不遠，就有一個理發(fā)店。這個理發(fā)店的條件比較簡陋，收費很便宜，我在它這兒理頭發(fā)，只花四元錢。

　　進了理發(fā)店，理發(fā)員請我入座，往我脖子上套上圍巾，開發(fā)她手里的電剪，“吱……”被剪掉的頭發(fā)屑，紛紛揚揚地飄落了下來。看掉在圍巾上的頭發(fā)屑，大約剪去了一厘米長。

　　我想，這頭發(fā)一個月差不多長一厘米，一年大約長十厘米，十年長一米，二十年會長得比我身高還要多，這人要是不理發(fā)，會成啥樣子呢?我見過的圖書中的古代人物，有許多人大概不曾理過發(fā)，他們的頭發(fā)長長了就盤在頭頂上，或者纏在腰上。

　　我又想，原始人沒有刀也沒有剪，他們怎么理發(fā)呢?頭發(fā)長得太長了，總歸是不方便呀。我猜，他們或許是用牙咬，把長頭發(fā)咬短一些吧;或許是用一根柴點著火，把長頭發(fā)燒掉一截吧;或許是把長頭發(fā)放在大石頭上，拿小石頭把頭發(fā)砸斷吧;或許原始人的.頭發(fā)就像現(xiàn)代獅子的鬃毛，長到一定的長度就不再長了吧;或許……

　　“您理完了。”我正在胡思亂想中，沒注意聽理發(fā)員說話，等我回過神來，理發(fā)員已下了逐客令：“下一個!”

初中作文篇6

　　她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學習上，思維敏捷。他嚴謹好學，是同學們學習的榜樣，在學習活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

　　還記得剛?cè)雽W時，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔任班干以來，他的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，他能出色地完成各項任務，是老師的得力助手，并積極參加校內(nèi)外組織的各項活動.，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。

　　不僅這樣，學習也一直名列前茅嗎？是的，旖旎每天一回到家先做作業(yè)，不做好作業(yè)不吃飯，時間比別人少很多，但旖旎卻能9點多鐘就做完作業(yè)，而且還溫習了功課呢！因為她勤奮好學，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要更加努力，爭取取得更好成績！可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環(huán)保征文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。終于“功夫不負有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎哩！我們?nèi)ケ頁P她，她卻說謙虛的'說：“不夠好，馬馬虎虎而已！”哦！勤奮好學，是她一個揮之不去的優(yōu)點！旖旎真是一個成績優(yōu)秀的好同學，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來，而從不氣餒的學習態(tài)度她，勤奮好學，奮發(fā)圖強，是我們學習的榜樣。對著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在小學的生涯中，當一個好的畢業(yè)班學生。

　　程旖旎不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著現(xiàn)代小學生應有的品質(zhì)：勤奮好學和樂于助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學習的榜樣！

初中作文篇7

　　我一個人安靜的坐在那里，周圍的私語與我恍若隔世，像一個迷一樣，我被時間左右在了這里。其實本來這就是一個謎團，因為誰又知道三年之中，將會有什么故事開始呢？

　　的確，我時時知道這場故事只有時間能夠開啟；而這個謎團，只有你可以解惑。

　　初次遇見你，是在教室座位的前后——初中開學的第一天。兩個女孩莫名其妙的就坐在了前后位，我不知道大多數(shù)的閨蜜是否都有同桌的時光，但是我清楚的記得，那些前后位子的時光給予了我三年的美好，像一線陽光，夏日的熱烈，它悄然的擊破了我心中的防線。

　　你真的是個好開朗的陽光女孩，陽光到居然有足夠的勇氣和后桌從未謀面的我講話。在聽你講話之前，我的確是在努力掩飾我心中的困惑——我不知道如何同周圍一個個陌生的人交流；我也不知道未來的三年究竟會發(fā)生怎樣的故事，或喜或憂，我都無從知道。

　　時間就如此僵固，至少我不愿意讓它開始。直至你，夏日的`熱烈擊中了秋天的靜葉。記得當時的你毫無頭緒的問我假期干了些什么，然后未等我答話，就兀自滔滔不絕的說起自己的開心事，講到激動時慢慢發(fā)覺教室逐漸安靜，又像犯錯誤的孩子似的紅著臉轉(zhuǎn)過身去。

　　熱情如夏的你，全然不顧我如秋的淡漠，就在開學新生報到的那幾個小時里，毫不設防的給我講笑話，逗我開心，好像我么就是久違的好友。其實，我是被你的勇氣和單純震懾了。從來害怕陌生的我，總是以一種緩慢到淡漠的方式將周圍的一切司空見慣后在慢慢的交往。

　　面對初中三年的陌生時光，我承認，開學的時候我是恐懼的。但幸好遇見了你。是你打開了我的防設，也是你解開了我的困惑，我默默的在心里感謝上帝給予我這樣好的一個前桌，有了你，我的時間開始融化，它流淌著，流過我三年的時光，回饋給我無數(shù)美麗的瞬間。

　　后來我也曾問你，為什么會和我這樣一個冷面的人說話。你笑著，眼里依舊迸出夏日的燦爛，你說，其實開始講話時，便知道我是個孤傲的人，但后來才發(fā)覺，我只是個外冷內(nèi)熱的“暖水壺”，還有后來也明白我設防只是害怕陌生，所以想幫我。

　　多好！相見即知。由是我便不再困惑，不為害怕陌生而困惑。因為我知道秋季即使再冷也會有夏日的暖陽照耀。因為有你，我不再困惑，這個世界因你不再陌生。

　　時間如逝飛轉(zhuǎn)，前桌的你，謝謝你為我解惑，也許后來我會再次遇到陌生，但我不再害怕。

初中作文篇8

　　也許你活的舒適，但你是庸碌的；

　　也許你活的長久，但你是平凡的`；

　　也許你活得艱難，但你是高尚的；

　　也許你活得短暫，但你是偉大的。

　　命運往往是不人意的，如果，你會去努力奮斗，你的生命就會煥發(fā)出無限光彩！

　　即使你是一株小草，你也要有“野火燒風吹又生昂揚的斗志。

　　即使你是一片凋零的花瓣，你也要有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豁達精神。

　　即使你是一根破竹，你也要依然“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”傲然挺立在巖縫中。

　　即使崇山峻嶺都包圍著你，你也要“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　即使是失敗，也要相信自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　即使是一切希望都破滅了，也要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　即使蓮花出自淤泥，但她依然“出淤泥而不染，濯清漣而妖。”

　　輝煌的人生需要堅持不懈的奮斗，學會奮斗吧！學會拼搏吧！世界會因你而精彩！

初中作文篇9

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，六年一眨眼就過了，我將要在這未來的6天里，享受在母校的每一分，剩下的，就讓它被風帶走，悄悄地，悄悄地，不留一點痕跡……在這離別的時刻，我靜靜地敲打著鍵盤，為6年的小學生活畫上一個句號！

　　走在校園里，聽著學弟學妹們牙牙學語的讀書聲，我不禁思緒萬千，過去的時刻已成為我永恒的記憶。漫步校園，看著廣玉蘭的婀娜多姿，聞著它的幽香氣息，想著一年四季的歡樂時光。春夏秋冬，習以為常的一年，在我們的眼里，它們是時間賜予我們最珍貴的寶物。

　　春天——

　　帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

　　一年之計始于春。這是一個播種的季節(jié)，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的.季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個多情的季節(jié)，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個天際！

　　夏天——

　　槐花開了，夏天到了。

　　對每一個同學，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心弦的美麗。

　　夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

　　這個季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！

　　秋天——

　　這個季節(jié)，始終讓人感到矛盾。

　　有人說，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進心儀已久的課堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節(jié)，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞。

　　其實，這個季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實。因為這個季節(jié)，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的小學生活，多情，神秘，美麗而又純潔！

　　冬天——

　　冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。

　　十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

　　智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！

　　所以，即便堅冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點點飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩篇！