初中作文6篇[優選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中作文6篇，歡迎大家分享。

初中作文 篇1

　　記得魯迅先生曾經說過：“偉大的心胸，應該表現出這

　　樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸”。的確，在競爭日益激烈的現代社會，適者生存，如果你連戰勝困難的勇氣都沒有，又怎么會有成功呢？因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇氣。

　　視死若生者，烈士之勇也。雨果在40歲那年，心臟病突然發作，經常飽受病魔折磨，臉色發青、浮腫，走起路來氣喘吁吁，無法提筆創作。人們都在為他感到惋惜，認為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果并不悲觀，樹立起樂觀的心態、必勝的信心以及百倍的勇氣來應付一切不幸。一方面積極配合醫生治病，另一方面在醫生的指導下進行鍛煉，經過長時間的鍛煉使他的.身體逐漸康復。在60多年的文學創作生涯中，共出版了26部詩集，12個劇本，21部理論著作和20部小說。

　　一個人在一切不幸面前，只有靠百倍的勇氣才得以成功。人生不如意的事十有八九，你不可能永遠一帆風順，永遠都有人幫你解決困難，永遠有人幫你應付自然災害，永遠有人幫你應付一切不幸……人生必須要靠自己的勇氣、走自己的路，別人不會照顧你一輩子，人生走到某個階段終究要挑起大梁，面對一個又一個困難，你不靠百倍的勇氣又能靠誰？

　　5歲時，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺。生活不能自理，醫生會診認為，像這種高位截病人，一般很難活過27歲，此時此刻受到死亡威脅的小海迪并沒有向命運低頭，他靠百倍的勇氣完成了從小學直到碩士研究生的全部課程，自學了英語、口語、德語、翻譯了數十萬的英語小說，編著了大量的書籍，并自學了十幾種醫學專著，為群眾無償治療達一萬多人次。先后榮獲“三八紅旗手”“全國自強模范”“環球20位最具影響世紀女性”等稱號。

　　一個人無論遇到怎樣的挫折和困難，都要靠百倍的的勇氣來應付。而別人給予的僅僅是輔助、引導。當困難來臨時，絕不退縮，相信自己、靠自己百倍的勇氣來戰勝一切困難，收獲的不僅僅是成功，而是一種智慧，一種精神，一種品質……

　　現在的獨生子女越來越多了，習慣了衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。遇到困難就哭鬧著找父母，一直出現了一批“高智低能兒”這是多么可悲與惋惜啊！這就是遇到困難不靠百倍勇氣戰勝的結果。

　　萬事開頭靠勇氣，千年萬年永不棄。

初中作文 篇2

　　我真是一個實實在在的小書迷，不信？你看——

　　大書小書廁所藏

　　你可不要笑話我哦，真的，我的書有好多本就進過廁所。看，我又上廁所了，坐在馬桶上，從我的“秘密基地”里偷偷拿出一本書（不許告訴我媽哦！）夾在腋下，翻開幾頁，看了起來，我是被書里的內容迷住了，看了一個小時，臭味一點都聞不到，我已經完全陶醉在書里，直到媽媽爸爸大喊：“你是不是在馬桶上睡著了？還讓不讓我們用廁所啦！”我這才戀戀不舍地合上書本，放在我的“秘密基地”里，提上褲子，面無表情地走了出來。

　　大書小書疊疊高

　　走進我的臥室，你一定呆住了：有這么多的書呀！都要摞到房頂上了！哎，誰讓我寫完作業之后的`時間都用來看書呢？看，我又寫完作業了，從書摞里小心地抽出一本，就可以看了。我告訴你吧，我能看很長時間呢！

　　書柜書箱多又多

　　瞧瞧，我家這五個書柜里的書我都看過，書柜的面積占了我家一半的地方。不信？書名我隨便給你背幾個：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《夢》、《少年科學》、《歷史連連看》、《天天愛學習》、《文摘》、《故事會》、《小讀者》、《幽默與笑話》……哈哈，多吧？

　　怎么樣，我是不是個不折不扣的小書迷？

初中作文 篇3

　　小卓，不是一個什么特別的人，只是他在我的初中生活中有著一份重量。小卓原名叫卓忠銹，他不是我的同學，也不是我的朋友，他是我初一的班主任。剛進班的時候，看見后排坐著一個瘦小的架著大框眼鏡的人，其貌不揚，直到入學第三天，開班會才驚詫他竟是我的班主任，還是語文老師。

　　為什么不稱他卓老師呢？這點我們班的同學從沒有想過，也許叫小卓親切吧，也許他那副樣子，大家比較愿意叫他小卓吧。反正就叫了一年，直到他走了，回到羅巖后，大家議起來，偶爾會稱呼卓老師。

　　那是96年8月，我記得很清楚，大家都在吹冷氣享受的時候，我們30幾個同學卻在上英語強化訓練，還好只上半天，及時堵住了我們叫苦連天的嘴。下午沒課的時候，卓老師會領著幾個矮我們女生半個頭的男生和我們踢足球。那時候，我們都是穿著涼鞋亂踢，憑那三腳貓的功夫，還一直贏得小卓的`“好球！”后來我們嚷著要他賠涼鞋，再后來，那群男生都愛上了踢足球，我們矮了他們不止半個頭。

　　9月份，也就是開學初，按照學校規定，男生一律理平頭，女生一律不過齊耳短發。下午，小卓那頭“雞窩”不見了，像勞改所出來的勞改犯，大伙笑得東倒西歪，誰都無視他的以身作則，于是他對我們做了整整一節課的思想工作。女生還是捍衛著自己的長發，一副抗戰到底的堅貞樣，男生也不知什么時候變得婆婆媽媽，對他們的“秀發”也愛護有加，陳學武還冒一句“發膚受之父母，不能說‘咔嚓’就‘咔嚓’”，接著小卓被上頭叫去臭罵了一頓，于是小卓自己掏錢請來了一位理發師，我們的三千長發全與我們揮淚相別。

　　半期考后，領導說我們紀律渙散，班主任工作不力，被資格老的老陳代替了，小卓連降三級，變成了我們的音樂老師。全班都為小卓鳴不平，可是小卓還需要是照常為我們上音樂課，他沒有對此事發表任何看法，他變得少笑了，我們卻一致發現他的嗓音頗佳。鄭亮號召全班申請抗議，然而是小卓得知此事，竟把我們臭罵了一頓，他從沒有這么兇過，這一次大家嚇壞了。小卓說：“還記得我為你們上第一節音樂課嗎？教你們唱《大地勇士》不是沒有原因的，不是為了應付一節音樂課的。”“天生一副扎實的肩膀，天塌下來由我們來扛……”歌聲一直回蕩在教室，至今還回蕩在我的心里。

　　第二學期我們一班分成兩班，按名次排，小卓做了另一班也就是較差那班的班主任，他還是少言，但仍然和男生活躍在球場上，還是很關心我們。他不再是我們的音樂老師了，但他還是會唱歌，常唱《大地勇士》，在辦公室里，有我們一班的語文老師王曦和數學老師小劉，還有他，就他們三個年輕的老師，晚自習，我們常以有問題要問為幌子，一問就是一個晚上。實際上是聽他們在談天，那一段日子，很美好，很快，一晃就過去。

　　最后，小卓回到羅巖了，去當羅巖孩子的老師。大家都寫信給他，他一封也沒回。直到有一天，我們收到了他寄來的一份校報，是他主編的，他的學生很出色，我們都猜到了。

　　對于小卓，除了初一那年那完整的記憶，就是那本書了，那本三毛的《走出寂寞》是小卓送我的，他是一位好老師，我一直都這么認為。

　　那天，佳維打電話告訴我，小卓在羅巖中學當教務處主任，我聽了沒說什么，其實像小卓這樣的老師，是應該表現出色的，想來他大概正是春風得意吧！

初中作文 篇4

　　也許，愛是一扇微開的窗，讓適溫的陽光不急不徐地穿過，把你的臉頰映得像一朵盛放的葵花；也許，愛是一片綠葉，做你在洶涌人生中的一葉扁舟，為你保駕護航；也許，愛，簡單到只是一杯茶。

　　窗外，早已夜闌人靜，而我卻將頭埋在如山的作業中，奮筆疾書著，任燈光把我的臉漂得慘白。夜愈發深了，神經疲軟的我，面對拗口難懂的英語語法，復雜繞腦的數學幾何已是力不從心。我氣憤地將筆朝地上狠狠一摔，煩躁地將面前的紙揉成一團，趴在桌面上，拼命地深呼吸。幾乎就在同時，我的房門被輕輕地推開了。一個嬌小的身影慢慢地挪了進來，輕手輕腳地走到我身旁，小心翼翼地把一杯蜂蜜紅棗茶放在我桌前，又轉身挪走，輕掩房門。我知道，這是媽媽。

　　我直起身，捧起那杯芬芳四溢的茶，輕抿一口，溫度適中，清甜縈繞舌尖，心情瞬時舒暢了好多。這杯中茶葉似能感知我的心情，也歡快地舒展著蜷曲已久的腰肢，將水暈染成墨綠，與蜂蜜巧妙相融。那顆豐滿紅潤的紅棗，順著水波緩緩地移動著，像一位貴太太在花園中悠然漫步。凝視著這杯蜂蜜紅棗茶，我仿佛看到了——

　　嬌小的`媽媽站在高大的貨架前，面對琳瑯滿目的精品茶，時而彎下有些僵硬的腰，瞇縫著老花的眼挑選；時而踮起腳，費力地伸長手臂取下放在高層的精品茶，只為了能給女兒泡上好茶······

　　瘦小的媽媽穿過曲折的羊腸小徑，行走在泥濘的鄉間小路，如此歷盡艱險u.，只為了找到養蜂人，向他購買最純正的蜂蜜，去滋養女兒勞累的神經······

　　疲倦的媽媽站在棗鋪前，瞪大眼睛，細細地挑揀著紅棗。這顆不太飽滿，不要；那顆不紅潤，不要；誒，這顆富有光澤，不錯······如此費盡心思，只為了讓最好的紅棗滋補女兒的身體······

　　已勞累一天了，可媽媽仍不閑著，在杯中灑下一撮茶，倒入一勺蜂蜜，放入一顆紅潤的棗，然后，撐著酸痛的腰倚著桌守在緩緩燒開的水前，只為了讓最適溫的水倒入杯中······

　　一杯看似簡單的蜂蜜紅棗茶，竟耗費了媽媽如此多的心血！暖氣微漾的茶水，將我的視線氤氳得蒙眬，讓眼角沁出了淚滴。再次輕輕抿一口，暖暖的，盡是愛的香甜。浮躁的尖棱被磨平，挺身，奮筆疾書。

　　此刻，口中清甜彌散，這是茶的醇韻；心中春風拂柳，這是愛的蘇溢！

初中作文 篇5

　　寂寞一輩子的人是沒有的。

　　細想想，這話是對的。人的本質屬性是社會性，沒有一個人會一輩子都閉口不言。有了相互的交流，心在一定程度上就充實了，擺脫了寂寞。而更多的時候，并不是口若懸河、侃侃而談才能排解孤獨的情緒。有時，一個無言的陪伴比刻意的言語更能讓人感受到溫暖與慰藉。

　　記得曾看過一部電影，叫《艾琳達》。電影的主人公是一個孤獨的女孩，父母不喜歡她，老師和同學視她為另類，她活在一個寂寞的世界里。一天，老師叫同學們踴躍舉手發言。艾琳達一個人高高地舉起了手，老師視而不見；老師叫艾琳達那一組同學依次站起來回答，叫到艾琳達時，卻跳過她，喊了她后座的那個同學。艾琳達成了這個世界上“不存在的人”。艾琳達跑出教室，奔往那片猶如屬于她自己的世外桃源——校園的小樹林，蹲下，呆呆地看著漸漸墜落的夕陽。

　　當我們都屏著呼吸，痛而無奈地看著艾琳達這樣慢慢被孤獨吞噬時，樹林的陰翳被輕柔的腳步聲踏碎，一個同她一樣年紀的女孩兒靜靜地坐在了艾琳達身旁，和她一起看遠方那輪搖曳著的、溫暖的夕陽。

　　一個陪伴，是千言萬語。它可以是“我懂你”，可以是“我相信你”；而陪伴之所以溫暖珍貴，是因為每種性質的陪伴，都是默默對被陪伴者說“我在乎你”。

　　“我在乎你。”太多人缺失并渴望這種感受了。艾琳達如此，一些看似在事業上成功的人其實也是如此。很多人追逐金錢名利并不是單純地滿足自己的某種欲望，而是努力在尋求他人的認可，認可自己這樣奮斗的生活有價值、有意義。可是在很多時候，他們會表現得很茫然，因為他們缺乏一個精神上的依靠，缺乏一個對自己每一點付出與奮斗都默默關注并予以肯定的`人。陪伴的價值與光輝就在這里。試想，當你明白自己“被在乎”時，可不是一謦一欬都有了實在的意義？

　　同時，陪伴應也如真正的友情一樣，不必喧囂。簡單就好，溫和就好，付出你的真誠，就好。誰說最投入的情感一定轟轟烈烈？一舉手一投足，便是一份深深的懂得。

　　如果說愛情是酒，親情是茶，前者濃烈，后者細膩；那么陪伴只是一杯白開水。可它越是平淡，越能咂巴出滋味來。都說白開水最解渴，陪伴也便如此，它再簡單不過，卻正是我們所需要的。

　　所以，珍惜別人給予的陪伴吧，因為他們一定在關心著你；嘗試著給予他人一個陪伴吧，也許他或她不茍言笑，但一定會在心底感受到你送去的溫暖。

　　陪伴是美麗的，因為它會輕輕地湊到我們的耳邊，柔和而堅定地對我們說：“你不是寂寞的。”

初中作文 篇6

　　較量有許多種，有嘴上的較量，力氣上的較量，學習上的較量和心靈上的較量。你看，我們正在進行一場學習上的較量。

　　我和她，是一對連一塊糖都恨不得掰成兩半吃的好朋友，但我倆都有一個爭強好勝的毛病。因此，我倆的成績總是名列前茅，不相上下。

　　從三年級開始，我們就開始競爭，一直到了六年級。我們打了無數次的平手。最近一次測驗考，我們又以并列第一的成績打成了平手，我們仍然誰也不會稍有松懈，打算下次考試一決高低。這不，馬上又要進行考試了，我暗下決心，一定要超過她！別人下課我復習，別人9點睡覺我10點睡，別人復習一遍我復習十遍。而她呢，也不甘示弱，付出的心血不比我少。終于，令我熱血沸騰的一天來臨了。

　　我認真的答完了卷子，又仔細檢查了兩遍，確認沒問題時，我偷偷看了看她，她已經寫完了，在等待收卷呢。“鈴鈴鈴……”我將卷子交上，長吁一口氣。和她一塊出去玩了個痛快。

　　今天該發卷了，我緊張得手都發抖了，看著老師邁著沉穩的步伐，用清脆的聲音念著分，我仔細的聽著，生怕漏下我的和她的分數。

　　“河蕓，97分，第一名！”“張薇，96分，第二名！”我聽了激動得差點跳起來。只見她垂頭喪氣的趴在桌子上，眼淚蓄滿了眼眶。我真為她傷心

　　卷子發下來了，我仔細閱覽了一下卷子，突然發現了一道題我將“勞苦”寫成了“簡樸”可上面卻有一個紅艷艷的對勾，我猶豫不決，因為這是一道2分題，讓老師減分吧，我就輸給她了較量。可是，望著那刺眼的對勾，我忍不住了，沖上講臺，去和老師說明。一會兒，老師將我的成績改為95分。然后，老師宣布：“我糾正一下，因為河蕓的`卷子我看錯了一道，本班的最高分為張薇，何蕓實際得分95分”。

　　這時，只見張薇沖上講臺說：“老師，你也給我看錯了一道題，一分的。”老師看了一會兒，減去了一分，有清清嗓子說：“靜一靜，我在糾正一下，因為張薇的卷子我也看錯了一道題，所以，本次考試何蕓和張薇又是并列第一！讓我們為她們這種精神鼓掌！希望以后大家也可以像她們一樣！”

　　放學，我和她邊走邊愉快地一路談笑風生地說著：“不愧是我的好朋友，我沒看錯人。”“什么嘛，弄的跟小大人似的！”“哈哈哈”。

　　我們又打成平手了，可我們之間的戰爭仍在繼續。

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