初中的作文

時間：2023-07-24 07:56:23 初中作文我要投稿

【通用】初中的作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【通用】初中的作文

初中的作文篇1

　　我在路燈下徘徊，看著自己淤青的膝蓋和流血的傷口，一遍又一遍地將早已準備好的說辭在心中溫習。我借用了同學的長褲以遮住膝蓋，但手臂上的傷卻不知如何是好。用外套遮擋？現在正是夏天，以母親之精明，她肯定會有所察覺……我咬咬牙，輕叩家門。沒關系，將手背在后面，小心一點，一樣可以從母親的犀利的目光下逃脫。

　　“回來啦？”母親放下電話，注視著我。看著那電話，我的心“咔噔”一聲，爛熟于心的說辭從腦海里消失得無影無蹤，大腦一片空白，不知道該說些什么。

　　“嗯。”我還能怎么做呢？只有低下頭，捂住流血的部位，妄想若無其事地回到房間罷了。

　　頃刻，母親似乎意識到了什么，狐疑的眼神像刀：“你沒事吧？”

　　“我沒事。”我蒼白著臉，小心翼翼地將書包放下。

　　“你真的.沒事？”母親大步流星地走上前，一把板過我的手臂，眼里眉間滿是不信任的質問。

　　“都說了我沒事！”看著自己的傷口暴露在空氣中，我由沉默轉為暴怒。我抽出手臂，跑回房間“啪”地一聲狠狠關上了門，連母親那一聲游絲般的、自己沒有聽見所以不能領悟的呻吟都被硬生生的隔離在外。冷清的家溢滿令人窒息的沉默。

　　我早就知道她從電話里了解了一切。沒有人能夠掙脫天下母親的爪牙，她們就像毒蛇。我惡狠狠地想。沒有人能夠從那嘶啞的嘶聲中逃脫出來，啊，也許有例外吧，但那個例外永遠不是自己，自己是一個驕傲的、愚蠢的、盲目的、作繭自縛的、永遠在母親的陰影下茍延殘喘地度日的可憐孩子。

　　房間里沒有開燈，一切都是黑影重重。我湮沒于此，渾渾噩噩，周遭一片晦澀虛無，時間一點一滴的流逝，我卻渾然不覺。

　　恍惚的，前面出現一絲光亮，然后是一片白金色的光。母親走進了房間，然后，她說：“吃飯了，我的孩子。”

　　她妥協了嗎？我只是不動，看著母親拿著藥走了過來，托起我的手，上藥。爾后，她看著木然的我，嘆息著笑：“你想什么時候吃飯，就什么時候吃吧。”母親站了起來，離開了。風拂過，帶動了窗簾，送來一片清爽。那遠方的風兒，經歷了無數孩子的風箏、風車，最后駐留的地點是母親的發絲——黑發揚了起來，蒼白的頭發赫然入目。

　　我愕然，賭氣的想法也隨著風帶過去了。頓時想到，年輕時候的母親，有著綻放的花兒一般的年紀，臉上是每一個女孩都有的單純甜美的微笑。只要沒有孩子，她就有大把的青春，大把的光陰，可以被人稱為“小姐”而不是“夫人”。但是，她嫁給了父親，有了我，于是，她就不再是一個女孩，她犧牲掉了許多東西：飲酒、狂歡、工作、愛情……直到有一天，她出現了白發，而她的孩子早已長大，卻跟人打架斗毆，回來后對著母親發泄怨氣。

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　　我沖上去從背后抱住母親。母親僵硬了，一行清淚淌過她日漸蒼老的臉。

　　“小時候，你經常這樣……我以為你長大了，就不會再從背后這樣子，摟住你的母親了……”她再一聲嘆息，聲線沙啞游離不定。

　　“怎么會。”我微笑著抱得更緊。父母老去了，而我們卻長大了，那時，父母早已老態龍鐘，甚至化為骨灰，我們也會老去，而自己的孩子就會長大……一代一代，代代輪回，我們所摯愛的，永遠只是曾經在自己小時候嚎啕大哭時抱起自己，拍打著自己的后背的那個人。

初中的作文篇2

　　我漸漸愛上運動，性格也慢慢變得開朗。

　　那日，正是炎炎夏日，我和爺爺決定去爬新羅第一高峰——紫金山。我們全副武裝向紫金山進發。

　　剛到山腳，正是崎嶇不平的石頭路。旅途的起點我活力四射，又是小跑又是連蹦帶跳。可爺爺卻穩穩地，一步一步踏踏實實地走。“不如我們比比。”說著，我屈肘用力顯出手臂上的“肌肉”。爺爺拍著胸膛笑道：“你也別小看我哦！雖然我年過花甲，身體可硬朗！”嘿，我向前跑一段，拉開我們的距離，開始覺得這爬山之旅似乎輕松而快樂。

　　接著我們要拐彎進一條小路。炎熱夏季，蚊蟲較多，我連忙披上長衫，帶起口罩和帽子，把自己包裹得只露出兩只小小的眼睛，剛進竹林，還竊喜竹子的高大遮住了熾熱的炎日。不妙，在一段旅途之后，開始覺得燥熱，這竹林就像蒸籠，我就是圓鼓鼓的包子，被一層層地包裹，一顆顆晶瑩剔透的汗珠在額頭布滿，順著兩鬢留到下巴，滴滴落下歸入塵土。我看著前面的爺爺，他仍穩穩當當地走。

　　中途我們遇到岔路口，我過得選擇我較為清晰的一條，看著藍藍的天空在綠綠的竹林里漸漸露出一角，我心潮澎湃大喊：“前面就是山頂啦！”我沖過去拉著爺爺的手，好像全身充滿力量，快步向前。

　　這時一只小手牽著一只大手快步走向“山頂”。

　　我們到達“目的地”可山外還是群山環繞，我們走錯了！休息片刻，只得原路返回到岔口開始另一條之旅。不知是艱辛還是愉快。枯朽的樹干橫跨著，斑駁的樹面上星星點點，還有幾朵小蘑菇的`存在。我們跨過橫木，勇往直前。高高的樹叢阻擋我們的去路，爺爺牽著我的手，為我開拓一條狹窄的小徑。我們穿梭在樹叢；我們彎下身軀攀著隆石緩緩前進；我們撐著滑下陡坡……

　　一只大手牽著一只小手穩穩地攀向山頂。

　　柔和的陽光照在我油光的臉上，照進我暖暖的心田。云層漸漸散去露出藍藍的天，泥濘的路上留下的腳印深深淺淺！

初中的作文篇3

　　卷面分（5分）：

　　書寫仔細認真，單詞拼寫準確，大小寫、標點符號運用規范，卷面干凈，整齊。（根據情況教師給予卷面分1-5分）。

　　作文分（15分）：

　　第一檔：（12-15分）

　　完全符合題目要求，完成了試題規定的任務，覆蓋所有內容要點，準確使用豐富的詞匯和語言結構。語言通順，語意連貫，具有邏輯性。全文結構緊湊，有效地使用了語句間的連接成份，符合英語交際習慣，允許有個別語言錯誤。

　　第二檔：（8-11分）

　　完全完成了試題規定的任務，覆蓋所有內容要點。恰當使用較豐富的詞匯和語言結構，適當運用了語句間的連接成份，較好地達到了交際的目的。語言基本通順，有少量語言錯誤，但不影響整體理解。

　　第三檔：（4-7分）

　　基本完成了試題規定的任務，未能覆蓋所有內容要點。詞匯和語言結構不能完全滿足寫作任務的要求。文章不夠連貫，影響對寫作內容的'理解。

　　第四檔：（0-3分）

　　未完成試題規定的任務，漏掉較多內容要點或寫的內容與規定任務無關。詞匯和語言結構錯誤較多，內容不連貫，無法傳達有效信息。

初中的作文篇4

　　春燕婉轉，漫山遍野的鮮花在柔風甘雨中，婀娜起舞，盡顯卓越的風姿。花的品種很多，雖然每朵花各有各的風姿，但總少不了葉的扶襯，莖的輔助，根的貢獻。

　　嬌艷的花朵在整株花中地位最優，相貌更是沉魚落雁，如出水芙蓉。她養尊處優，盡享著“仆人”的侍候，是一位嬌嫩又傲氣的小公主。嬌艷欲滴的她，身旁總有葉兒形影不離地保護著。盡管她如此美麗耀人，但是當嬌小柔嫩的她失去“護花使者”獨自面對狂風暴雨時，手無縛雞的她就會被傷害得遍體鱗傷。假如你在爭艷之時，就失去了鮮嫩之美，情何以堪?

　　葉是“護花使者”。他強壯而高大，寬闊的胸膛總令人忐忑不安的心平靜下來，頭腦簡單的他卻是整株花中最能干的'。而守衛著葉，時刻監視著一切的是莖，他的姿態不如花朵嬌艷美麗，都是直直落落的強硬的，頗像城堡門前守衛的士兵，挺直身板，嚴密查視。

　　根須的體態錯亂繁雜，細而長，是整株花中年紀最老的。他為整株花打下扎實的基礎，深深地扎根于泥土和巖石中。他又是沖鋒陷陣的先鋒，他日夜不停地在土壤中漫步，尋找水源。

　　雖然整株花的分部各有所長，各有所短，但它們相互扶持，一起并肩挺過狂風暴雨。即使在別人的光環下生長，也盡邊貢獻自己的力量。

初中的作文篇5

　　繚亂的繁星和純靜的皎潔的明月，點綴著無限黑暗的夜空，使它更加燦爛奪目，我仰望著絢麗的夜空，長嘆一聲，陣陣感觸在心中漣漪。一副巨大的夜的畫卷映入眼簾。讓我感嘆著世界的奇妙，它給我帶來無限的遐想，在它繚亂繁華的氣勢中，流露出本屬于它的寧靜，十五覺得很安詳。我無法忘卻這奪目的燦爛，它令我的心弦輕輕撥動著，一絲絲憂傷從我清澈的眼眸中釋放出來……

　　想起曾經的夢，曾經的自己是那樣的不堪一擊；曾經的夢早已化為烏影，彌散在這黑色的夜里。我望著空中的月，慘淡的月光映在了我慘淡的面頰上，“我還是我嗎？”我問自己。現在的我丟失了純真的笑臉，卻換來了冷漠無情的臉。在我的心里早已容不下他人，逛妄的心在一天天長大，為了自己想得到的會不擇手段，不顧及別人的感受去占有它。我本以為得到自己想要的會很快樂，呵呵……。搖頭苦笑……看來我錯了，我的野心玷污了我曾經純潔的心。

　　那么，這是為什么呢？為什么我會變成這樣？現在的社會不都是這樣嗎？哦，我頓悟了，是社會觀念變了：變得到處是勾心斗角，爾虞我詐，不是嗎！？看來這是一個值得我們許多人去深思的問題。

　　如今的我并不快樂，并不滿足，反而更加浮躁，心中很孤寂。漸漸的，我失去了純真，失去了信任，失去了朋友，失去了原本的一切，我失去的'太多了……哦，我明白了：得到的越多失去的越多，正如一位哲學家所說：少則傾，中則正，多則覆。的確啊！這就是反作用力呀！怎么我們都不明白這個道理呢？一位高僧說過：心里榮不下他人是沒有智慧。我現在終于體會到了其中的含義。

　　夜空下，我的肩頓時沉重了許多，我懂了，我懂得了……

　　我如同這夜空上的那顆孤星，不要被它表面的閃耀而感嘆，實質上是一顆離群的孤星，我不想在做那顆孤星，我是一顆平凡的星。

　　夜空下，皎潔的月光瀉了一地的柔美，那如同絲絲細雨的月光點亮了我那顆孤寂的心，喚醒了沉睡已久的我，匯成一條皎潔清涼的小溪淌過我的心，流到曾經的那個地方。我閉上雙眸，皎潔的月光映在我泛起紅暈的面頰上，我扯起一彎笑意仰望夜空：我不再是我，我是一顆平凡的星！

　　哦，可悲可喜的夜空。

初中的作文篇6

　　當腳踏上水泥地時，是驚訝：當眼前不見那一簇蒲公英，是失落：當門前大狗的面貌熟悉又陌生時，是嘆息……

　　如此種種的變化，只因時過境遷，物是人非，當這片景熟悉地在腦子里還原，卻已沒了欣喜。小時候，每每回去，門前大狗總會聞聲而起，太奶奶總會拄著拐杖，迎在門口，熱切地握著我的手。屋前竹林郁郁蔥蔥，小溪潺潺而流，婦人浣衣洗米，清閑地看著這般情節，也別是一番滋味。

　　每次回去，爺爺總愛牽著我和妹妹到小商店里買糖，有時下雨，路上積水與泥濘相匯，坑坑洼洼，腳印深，腳印淺。我最喜歡沿著那些大腳印走，恰到好處的把我的腳印隱藏進去。雨后人們常會把雞鴨放出來，小雞隨著雞媽媽踩下淺淺的小腳印，甚是可愛。貓在此時是不屑于出門的，迫不得已外出覓食，回來后還要嫌棄地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一樣，在泥濘里打鬧嬉戲，弄得一臉黃泥依舊樂呵呵的。

　　如今再一次回老家，祖廟修好了，大張旗鼓的慶典，家家戶戶的喜悅，門前也已鋪上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的樂趣。老屋幾乎已經棄置，只有太奶奶和奶奶還守著，父親說，那是難以磨滅的情結，那曾是避風的港灣，那曾是爺爺一磚一瓦砌的。兩位老人，一個守著兒子，一個守著丈夫。年年兒女紛至沓來，卻匆匆離去，歸來的腳印越來越少，離去的卻越來越多。

　　腳印代表的.是我童年的樂趣，是兒女衣錦還鄉的證明。曾經的我在這片土地上的樂趣，即使被水泥覆蓋，在我的腦海里卻清晰可見。曾經歷經風雨的老屋，即使物是人非，在她們的心中依舊清晰可見。

　　無論它改變了多少。不忘初心，方得始終。不失本真，終能守著我的那份童真。

初中的作文篇7

　　我的表姐比我大三歲，長得白白胖胖的，圓圓的笑臉常常會露出兩個迷人的小酒窩，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，一張櫻桃般的小嘴，能說會道。我的表姐還非常有愛心，對動物、植物也不例外。因此，我很喜歡我的表姐。

　　我清清楚楚的記得在我八歲那年，有一次我和表姐一起去玩耍，正是陽光明媚的春天到了。此時，萬物復蘇、鳥語花香的.，大地上、大山上、田野間到處都是一片萬物更新的景象。當我們在田野上玩耍的時候，一陣春風吹來，空中飄浮著蒲公英的種子，看上去像冬天里的雪花。一個個的白色小精靈歡快地飛舞著，美麗極了。看到這美麗的景象，我情不自禁的要用手去捉住它們，讓它們帶我一起飛翔呢，這時表姐馬上阻止了我，當時我疑惑不解，為什么一個個小小的蒲公英也能讓表姐有憐憫之心呢？哦，現在我才明白表姐是熱愛大自然的植物呢。

　　我清清楚楚的記得表姐當時看到我疑惑不解的表情后，耐心的開始告訴我，那不是普通的飛絮，它也是一個個小小的生命。看，它們正在尋找適合自己生長的土地呢，如果你去捕捉它的話，很可能導致許多蒲公英不能再生長，最終會在太陽的暴曬下死去。表姐又問我，她們美麗嗎？“美麗！”我毫不猶豫地回答。那也是它們寶貴的生命啊，它們正用它們的生命向我們展示生命的美麗，我們不是應該讓它們快樂的生長嗎？這就是我表姐對動、植物們的愛心。我表姐還是一個樂觀，陽光的女孩呢？有一次，她的錢掉了，可我從她的臉上看不出半分傷心，她的臉上還是掛著笑臉呢，我對她說，你沒事吧，錢沒了還那么開心，要是我的話，肯定傷心死了。表姐說：“這有什么可傷心的，錢沒了就沒了唄！就當成這是老天不想讓我用這筆錢吧。哦，我表姐就是這樣一個充滿陽光的人。

　　你看，這就是我的表姐，一個樂觀，陽光，善良，正義的女孩，你覺得我的表姐是不是一個這樣的女孩呢？

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