【精品】初中生活的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
終于跨入了初中，這代表著我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢？酸？甜？苦？辣？
其實，初中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀！
剛入初中時，它的味道象還沒熟透的.橘子，酸酸的澀澀的。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。
當我們能夠盡全力做成某件事時，如：考試有了很大的進步，為班級爭得榮譽，或在比賽中取得優秀的成績……這不就是“甜”嗎？
考試來臨，同學們埋頭苦干，連課間10分鐘也不放過，以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎？
當考得不好時，看著其他同學的笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責備，臉上辣辣的。
初中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的初中生活多姿多彩。
初中生活的作文 篇2
三月煙臺的學生自發開展了一個公一交一車站方便人們用零錢的“一愛一心零錢”，以避免人們沒有零錢乘車的麻煩。經報道，各地紛紛效仿。這種盒子沒有任何措施，里面的零錢觸手可得，幾天后 ，所以的盒子分文不留，甚至不少盒子遭到破壞。
有的人說“這種獻一愛一心行為完全是在考驗人們的道德品質，不過看下來可知，人們的道德品質真的是……哎，難道社會上的人們都被金錢蒙蔽了眼睛了嗎？大人還 不如我們孩子呢！”
我不否認這種說法，但決不認可。
我買東西在超市結賬時，一位五十歲左右的男子走了進來，他一般走，一邊拿著一個打火機敲打著玻璃柜臺，然后把打火機丟在柜臺出售的一排新打火機上。
收銀員趕緊把他的打火機從那排打火機上拿出來，我順勢看過去，這是個不怎么高的男人，身穿青藍的衣服，背上沾染了不少灰塵，手指縫間是各類微小的污垢，說話間一胡一渣一動一動的，但又是態度極為強硬地瞪著收銀員。
“這個打火機是我昨天在這兒買的，才一一抽一一了兩包煙就打不燃了。”說著，他那雙黝一黑的手伸出一一抽一一出了一個新的打火機。
“您不能換，這個已經用完了。”收銀員不敢阻止他的動作，只好口頭勸告他。而事實上也確實是不能換的，打火機一天中完全可能是個人損壞的，買的時候不是挑好的嗎？
“這不是錢的事，不就一塊錢嘛。”男子越說聲音越大，好像他就是受害者。
收銀員的臉色難看極了，語氣上也不敢與人頂撞，“對，這不是錢的事，但您不能換呀。”
男子不理會收銀員，拿著打火機出去了，收銀員無奈地把那個舊打火機丟在一旁。
不要說不是錢的事，什么都是錢的事，一元錢一個打火機，難道他真的付不起嗎？若真如此，他又哪兒來的勇氣瞪他人，還 不需要理由，“一愛一心零錢”盒中是可以直接拿錢的，且都比一元錢多，每天又有多少人在幾塊錢在計較。
回去的時候，看見一個流一浪一的老人，我不忍直接離去，開出去的車子又掉頭回來了，一直靜靜地跟在他身后。
大熱天的，他穿著破爛，臟得發油的棉衣和褲子，一雙拖鞋也找不到謝眼；拄著的一根棍子看起來也是那么不結實，駝著的背在行走的過程中一左一右，左手中的蛇皮袋一晃一晃的。
把蛇皮袋放在地上，老人一點點向墻角的垃圾桶走去。
“嘭。”垃圾桶蓋子很大聲地撞到墻上，老人趴在垃圾桶上，嘴巴卷得小小的，一一吮一一吸著一些黃色的一奶一茶殘留物，瞇縫的眼中閃爍著點滴的光。
我站在一旁覺得是那么不安，曾多少次告訴自己說每次看到流一浪一者就記錄下他們的信息，將來可以幫助他們。我摸一著口袋里的筆和路上撿的半邊報紙，一點點靠近他。
那一張木然的臉，淡然地看著我，一邊一一吮一一吸著手中已無任何東西的塑料杯。
“您聽得懂我的話嗎？”很奇怪的，我一跟他說話，他臉上就立刻笑起來，嘴巴里黑黑的，上下兩排僅剩一顆半段的'牙齒，張著最一胡一亂得答著我的話，我也突然意識到我聽不懂他的土話。
“我到那邊去吃飯。”老人起身就要離開，我勉強地懂了這一句，站在一旁我不知道是不是應該放棄，畢竟溝通有問題。
跟了老人一段路，他走走停停，不時從那棉衣里拿出一點吃的，那雙很小的眼睛望著大街上來往的車輛。
“您叫什么名字？”我又蹲下笑著問他，他身上有一股很濃郁的氣味，就算是垃圾桶的混合味道也不及他身上所散發出的異味重。
他似乎聽懂了我的話，那舌頭囫圇地說著我聽不懂的字眼。
“您住在哪兒？”
我繼續追問，希望能得到更多有些的信息。
“我到那邊去吃飯，我要走了。”老人再次起身，我留在原地站在哪兒看著他穿過街道，坐在樹蔭下。
我不甘心就這么放棄，就死皮賴臉地跟了過去。
“您能寫寫您的名字嗎？”我把手中的筆和紙遞給他，和他一起席地坐在水泥地上。
他那雙有異彩的眼睛看著我，接過筆紙，一胡一亂地抓筆在紙上輕飄飄地寫字，我頂著那筆畫，一點一點的就像鬼畫符一樣，或許我就不該有這么高的期望。
當我想和他繼續聊天的時候，他又說“要到那邊去吃飯了”，最后我僅知道老人八十一歲了。想想，若爺爺在世再過三年也八十一了吧。
看著老人孤獨前行的身影，我感到無奈；突然想到書包里剛買的零食，然后快步上前把口袋遞給他，他迅速把右手中的拐杖放到左手，抓住口袋。
我轉身離開，在街角掉頭的時候，我回頭一瞥，老人哪兒也沒有去，坐在原地吃餅干。
隨意去評價任何一種現象是不對的，就算是流一浪一者也有他們的難處和自尊，老人一種重復“到那邊去吃飯”，然而天大的笑話是，他到哪兒吃飯呢，還 是那邊有一個垃圾桶聚集地？我們何必要分一個是非，哪怕是一點喘一息也要繼續生活的人不都是竭盡了全力和勇氣的嗎？
初中生活的作文 篇3
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的.外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……
初中生活的作文 篇4
轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最完美的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領下的一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的關愛、團體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報！
這些只是完美的初一生活的`一點插曲，這個團體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初中生活的作文 篇5
窗外是和著鳥叫的風，窗內是攤在書桌上的書。
書就那么攤著，一張既不精致也不簡陋的書簽就這樣擱在上面；筆筒里的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，不怎么整齊，不怎么花哨，也不怎么多；白白的臺燈不是很起眼，白天它是熄著的，可一到晚上就是最重要的；眼鏡乖乖地躺在盒子里，畫架上那幅未完全的畫依然在那兒，藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服。
周末的上午吃完了早飯待在這兒，望著電熱板的玻璃出神，也許是在想著同學間的?迨攏?也許是在編著自己的小說，也許是在盤算著征服世界，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。
把那些煩心事先丟了吧，反正一時半會兒不會怎么樣。
窗外是藏著幾絲金黃的樹，窗內是一個個坐在位子上的`少年。
他們就那么坐著，看書的看書，寫字的寫字，聊天的聊天，好像沒有什么可以打擾到他們一樣。
“所以也就是說……喂，你有在認真聽嗎？”
“沒聽見，我光顧抖腿了。”
“那我再說一遍……”
這次，那個人認真地聽完，沒有抖腿，沒有插嘴。另一個人于是開心地笑了笑，接著，兩個人一起開懷大笑。
有的人就這樣背著課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他，或者竄出另一篇課文來搗亂。人家要是在好好地背著“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。
一道數學題解不開了，旁邊的男生向她炫耀自己已經做完了，她就著急了起來，一不小心還把筆碰下了桌子。
不知道為什么，我總感覺像是少了這些煩人的場景，生活會變得無聊許多吧，我反而更應該慶幸我們已經在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。
窗外是冷颼颼的風，窗內是幾個或熟睡或沒熟睡的女孩子。
對面的床上傳來了熟悉的均勻的呼吸聲，我可以放心了。寂靜的晚上抱著被子一點不覺得冷，抬頭望著上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來手電筒的光，更多時候什么也看不見。大家都安靜地睡著，我的眼皮也在打架，不一會兒便睡著了。
早點睡吧，明天還要上課呢。
窗外是久違的午后的陽光，窗內是一個女孩坐在書桌前寫著什么。
我心中一片寧靜，安心舒適地過著自己最好的生活。那些簡單質樸的總是被遺忘的快樂，也只有簡單質樸的總是被遺忘的語言才能詮釋。
我靜靜地想，慢慢地寫，想起了那一個個熟悉的場景，讓他們在我筆下生出來。我的臉上，又浮現出了微笑。
初中生活的作文 篇6
一花一草，一沙一石，時光的輪回，未停止。彈指一揮間，我告別了小學，進入初中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。小學結束，并非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。 晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步于初中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的操場，雖沒有一人，但久久回蕩著讀書的聲音。教學樓靜默著，它看著我們，笑了。 中午。太陽炙熱的照著大地，隨著一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的`情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最后，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎咽吃起來，總算把肚子填飽了。 傍晚。“夕陽無限好的，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰酸背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽著校園里的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。 早晨早起、午后買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨煉、成長。 人生漫長，愿我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！
【初中生活的作文】相關文章：
初中的生活-初中作文09-01
初中的生活初中作文11-04
初中的生活作文01-28
生活初中作文07-04
在初中的生活作文12-02
生活初中的作文06-06
生活初中作文07-20
生活初中作文11-12
初中的生活作文01-09
初中改變生活·生活改變初中03-31