關于初中作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“唉……”父親眉頭緊鎖，吐了一口長煙，心事躍然臉上。
“怎么辦？孩子再這樣下去不行。好多孩子都是英語偏科，到頭來普通高中都沒考上。”母親不停向父親發牢騷。
事情是這樣的：期末考試，我別的學科都發揮出色，唯獨英語只考了70多分。因此父母商討著如何提高我的英語成績。
“你說怎么辦？補課，買資料，什么辦法沒用？真不知道他是學不進去還是不想學。”父親無可奈何地搖了搖頭。
我插話道：“英語太無聊，學不進去。”
“那你說怎么辦？”母親斥責我。
“我……我……也不知道。”大家都不說話了。
第二天，早晨我還未睡醒，父親就像發現新大陸一樣，把我和媽媽喊起來，臉上似乎充滿了喜悅。父親掏出一張報紙，說：“看，這上面全是英語學習機的廣告，這是好記星，這個是諾亞舟，這個叫步步高，聽人家說，用了之后英語成績能迅速提高。好多人都用了，都說好。”
“我不要！廣告都是騙人的，哪有這么神奇？”我堅決不要買。
“要買，一定要買！不買你英語成績怎么辦？這玩意要多少錢？”母親問道。
“一千多塊吧。”
母親臉上似乎蒙上了一層灰，對于家境并不富裕的我家來說，一千多塊是筆不小的開支，它幾乎相當于父母一年的生活費。片刻的猶豫之后，母親站起來，打開柜子，摸了半天，拿出一疊零錢，說：“買！花再大代價也要買，只要你英語成績提高了，花多少錢都值得。”
此時，我的.反駁似乎已難以改變父母的決定，父母堅的目光讓我不敢再堅持。
第二天，父母就帶我去商場，為我買了一臺“好記星”。買時，父母的眼睛充滿激動的喜悅，就好像買到中了500萬的彩票一樣。透過“好記星”，他們一定看到了我的英語成績正在飛速地提高。看著他們喜悅的表情，我的眼睛一熱，我趕緊低下了頭。
可憐天下父母心。
初中作文 篇2
小時候，我特別喜歡小鳥，把它當朋友。
有一次，我看到這樣一幅漫畫：地上是一排排的樹樁，天空中幾只小鳥排著整齊的隊形，向遠外飛去。當時喜歡小鳥的我，望著望著，不覺在房間哭起來。爸爸問我為什么？我指著畫上的小鳥仍然哭著說：“它們不同我玩了。真討厭。”爸爸指著畫上的樹樁說：“你看，地上的樹都砍完了，小鳥沒有家，它們也要去找自己的家啊。”聽后，我又責怪起那些砍樹的人來。爸爸安慰我：“別哭，等我們把樹栽好后，小鳥又會來的。”
一晃幾年過去了，工人叔叔、農民伯伯們栽的樹長得很茂盛，引來了無數小鳥。縣城街道兩旁，一棵棵楠木整齊地排列著，樹冠成蘑菇形，日夜矗立在街頭，抵抗污染的侵襲，就像戴著鋼魁帽，身著戎裝待發的士兵，守衛祖國邊疆一樣。每天早晨和傍晚，無數只小麻雀，在樹上嘰嘰喳喳地叫著，完全不顧行人的'存在，忽一陣“轟”的一聲，大群大群地從街這面，竄到街對面去了。
每周末，我總是跟爸爸一起登山游玩。一進山林，突然聽到“噗噗”兩聲，一對野雞從身邊草叢中驚起，飛到旁邊的小山上去了。當你還在驚呆時，布谷鳥喊著“哥哥，布谷”的清脆叫聲，又讓你回過神來。繼續往前走，一群竹雞很快地在視線里消失得無影無蹤。當你還未放棄追趕的念頭時，耳朵里又傳來幾聲“黃婆啦”優美的叫聲。這種鳥的羽毛周身金黃，十分好看，也許它是在自報戶口吧。至于那在遠處喊“兒——背一背”的小鳥，人們就無法看到它的容貌了。那咸“薅草大婆”的候鳥，白天晚上都能聽到它的問候。那喊“掏溝堵水”的候鳥，也時時地提醒人們注意搶水打田。至于那白天夜晚不停地喊冤的“夠喔……”杜鵑，聽起來心中十分凄慘。還有很多小鳥的叫聲，我無法學會；也還有很多小鳥的名字，我也叫不出來。它們在樹里真熱鬧啊！它們的叫聲，我真是百聽不厭，那才是真正的天籟。
我常在山林里玩，常學一些鳥的叫聲，那些鳥也跟著叫起來。我甚至在竹節上打孔，用裹著布的小棍來調節吹的鳥的叫聲。這樣，在山林里，往往分不清那是鳥的叫聲，那是人用竹節學的叫聲。那時，真是人鳥合一，十分和諧。
小鳥，我的朋友，我們都得感謝植樹造林吧，不然，我怎么會天天見到你呢，經常和你一起學叫唱歌呢，經常有你陪伴在林中提著籃子拾又大又香的蘑菇呢。
初中作文 篇3
邁出小學校門，相伴六年的小學同學便各奔東西，走進了不同的中學。如今面對的同學大多都是陌生的，彼此都不太了解，剛進入到學校讓我有種孤獨的感覺，但是在老師的關懷下在同學的相處下讓我又找到了熟悉的感覺。
不知不覺我的生活發生了變化，在小學我們是高年級的大哥哥大姐姐，到中學卻成低年級的小弟弟。在小學早晨6：50起床，到了中學05：30就要起床了，在中學，學習難度增加了，除了語文、數學、英語、思想品德、美術及音樂外還增加了歷史、地理、生物等科目，以后還會增加物理化學，很多事都需要自己操心了，讓我產生了壓力，但是我的家長告訴我有壓力才會有動力。這一切讓我真的感受到中學生活的.新變化……
現在的我長大了，己經是遂平一中七九班的一名中學生了，我在也不能僅僅依賴老師與父母了。我要積極主動的學心，做到盡快適應新的學習環境，還要做到課前預習及課后復習。
中學是我們人生中的一個起點，我要好好學習，勇于挑戰，我相信我自己一定行！
初中作文 篇4
誠實和信任時刻圍繞在我們身旁，雖然它摸不著，又看不到，卻比金子更重要。它是一把衡量人們道德品格的一把尺子。
從小爸爸媽媽就教育我，要養成誠實守信的好品質。當我們的言行中缺少誠信時，媽媽打指責中不會缺少“好品質比好分數更重要。”這句話。爸爸則說：誠信時做人的根本，做人的基礎。沒有誠信，人終究一事無成。在父母的教育下，我也喜歡上“誠信”兩字。
說到誠信，令我最難忘的便是新學期開學的.第一天。那天早晨，同學們都滿懷期望地趕到學校。老師將這學期的新書本發給了我們，并讓我們回家把書包好。放學后，我便去了學校旁的一家文具店，許多同學都在那兒買書皮。走進店里，我挑選了一大堆大大小小，形狀不一的書皮，我算了一下總共所需要的錢，共計38元。我忙從口袋里掏錢，當我掏出37元后，就再也沒有在口袋里掏出一毛錢。就僅僅查了一塊錢，我懶得回家再拿，就趁大家一起擁擠般擠在收銀臺結賬時，把錢給了老板。他看 都沒有看就放入錢箱，我頓時明白了。這是他對我的信任，我感到無比慚愧，我也應該對他誠信，我立刻回了家，拿了一元錢，又跑回來放入了老板的錢箱。
人，以誠為本，以信為天。擁有誠信，如同一根根火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠實和信任。
初中作文 篇5
楊樹，自古以來，就有許多文人墨客贊美和贊頌，贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學家矛盾在《白楊禮贊》中寫道：“我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質、堅強以及力求上進的精神。”這里，我要說的不是白楊的挺拔與堅貞，而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。
在一次放學回家的路上，我不經意間看到白楊樹枝上翩翩起舞、搖曳抖落的花絮，仿佛鵝毛大雪紛紛落地，煞是好看。這時，我怦然心動，急忙張開雙臂去迎接它的到來。
早晨起來，楊絮帶著一縷和煦的陽光，伴隨著一股柔和的微風，輕盈地穿行于天地之間，像天真的孩子在空中無憂無慮地翩翩起舞，給這靜謐的天地帶來了無限的生機和樂趣。
我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花，小心翼翼地欣賞著它優美的舞姿，屏住呼吸，生怕打碎這美好的瞬間。風慢慢地變得微弱起來，它們憂慮地在我腳下繚繞，好像在與我訴說著對風的不滿……漸漸地，它們停止了飛舞，投入到大地媽媽的懷抱。
過了一會兒，突然一陣強風霸道地撲面而來，楊絮如雄鷹般地展翅欲飛，盤旋而上。它們撲打著身子，抖擻著精神，從我面前飛過，眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰，我的`心癢癢的，怦怦直跳。風又漸漸地平穩下來，楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中，好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里，又好像搖曳的落葉點綴著天地。
楊絮隨風輕飄，輕柔地舞蹈，引領著我進入了夢幻般的世界…… 我愛那翩飛的楊絮，愛那夢幻般的世界。正因為如此，我更愛充滿無限魅力的楊樹！
初中作文 篇6
“你懂天空嗎？”
老人正在花園中的躺椅上小憩，忽聽得這樣的問話響起。睜眼，一小童正扯著他的衣袖。
天空？老人微笑著：“我當然懂。”他慈愛地摸了摸孩子的頭，“我可是飛行員。”老人抬起頭，望著那一汪蔚藍。“當了50年的機長，這天空也算是我最夠格的老朋友罷。我見過他歡喜，見過他班門平靜，亦見過他的憤怒與憂傷。我怎能不懂他？”老人繼續著愛撫。
“你從小就想當飛行員嗎？”
老人的手忽而停住了，那一汪蔚藍的`幾縷白絮正被風兒驅散。在呼呼的風聲中，小童略顯空洞的聲音再度浮現。
“你從小就想當飛行員嗎？”
風翻開了他記憶的冊子。他的家與天空本就有不解的緣。他的父親是機長，母親是空姐，于是他兒時的玩具箱便理所應當被各種各樣的飛機模型理所應當地充斥著。待他長大，也就被理所應當地送進了航空學院。再然后，他理所應當地畢業，理所應當地成了客機駕駛員，理所應當地成了機長，又理所應當地退休、老去、理所應當地因50年的超長駕齡而被后輩們仰望，理所應當地……
他突然意識到，他的一切似乎都是“理所應當”的，并沒有自己“想”過。他的人生軌跡就像他一直駕駛的客機的航線，是早已定下的。
風愈發的猛烈了。當老人回過神時，那小童已不見了蹤影。風卷起了塵土，四周茫茫然一片，只剩那聲音回蕩在腦海。
“你懂天空嗎？”
他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飛、降落，忽覺得自己并未真實地活過，存在過，并未真實地愛過、自由過。
自由！他突然想起那些鳥兒們，它們是飛機的敵人，為了安全地航行，必要將它們驅逐。
“你懂天空嗎？”
風兒停了下來，空中的云翳完全散了，只剩下那一汪蔚藍。
老人口唇微張，略帶著戰栗。
“不，我不懂。”
“你愿與我而去嗎？我能教你。”
老人對著不知何時出現在他肩上的雀兒，點了點頭。
于是，又起風了。
初中作文 篇7
天空又是燦爛的可愛。小水滴在父母的呵護下一天天長大，她對地面上的生活非常地向往，“人間的生活到底是怎么樣呢？”媽媽回答到：“那里山清水秀，你還可以找到同伴與你嬉戲，所有的水滴最終都會歸順大地的”。聽了媽媽這番話，小水滴的心更是充滿期待，就趕緊整理好重重的包袱，想要進行一場奇異的旅行。
終于機會來了，風婆婆帶走了她們。當她們睜開眼時，她與父母已經在一條小河中。她們自由自在地游泳，和魚兒玩耍，與小草打招呼。小水滴漸漸長得比媽媽還高了，她感到非常幸福。
可是這樣的日子沒持續多久。小溪上游的工廠不斷放出“惡魔水滴”。他們不僅氣味難聞，而且專門感染水滴家族的成員，這樣，幾乎整條河就是他們的天下了！眼看“惡魔水滴”漸漸逼近，小水滴一家拼命逃生。“喝呼喝呼。”小水滴的父母年事已高，不一會兒就開始氣喘吁吁地喊道：“你快跑吧，別管我們了。”小水滴的眼里充滿淚水，她舍不得父母，可后面的“惡魔水滴”來勢洶洶。“我該怎么辦？”她對自己說。“啊”！在她猶豫的片刻，父母雙雙都已被吞噬了。霎那間，她甩干了臉上所有的淚水，心中燃燒著高高的火焰，全力向前奔去。眼前浮現著父母最后的眼神，回旋著他們低沉的'話語，她知道自己是父母的希望，她必須活下來！
終于，她用盡了力氣游到了小溪的小支流，那里總還安全，就這樣想著，累極了的小水滴躺在了岸邊的石子上，她想好好地休息一下，可太陽伯伯故意與她作對，她感到身體正在四分五裂，靈魂像剝繭抽絲。干裂出血的嘴唇使她無法說話，她只得鉆回了水中。
看著身上的傷口，又想起爸媽，她痛苦極了，疲憊的眼中流出傷心的淚。讓她感到一絲安慰的是自己還活著。當她正在計劃未來的生活時，“咚”，她朝岸上看，有人往水里倒垃圾，又一群“惡魔水滴”張牙舞爪朝她襲來。小水滴想逃！可是，又能逃往哪里呢？左邊是一群，右邊也是一群，面目猙獰的“惡魔水滴”逼得她走投無路了，進退兩難，就只能任憑他們吞噬了......
她的皮膚失去了光彩，變得漆黑，嘴里也長出了尖牙，兩條腿像被什么東西纏住似的，幾乎無法動彈。媽媽，這就是我們水滴的最后命運嗎？我的幸福生活呢？沉浸在憂傷中的小水滴眼前一片迷茫。
忽然，太陽伯伯和風婆婆一起笑吟吟地向她走來，“孩子，你委屈了”，風婆婆一句溫柔的話激起了小水滴殘存的信心。在太陽伯伯的牽引和風婆婆的呵護下，滿身傷痕的小水滴隨他們一起，終于回到了燦爛的天空。
初中作文 篇8
莫言，是我國的文學史上的一顆閃耀的明星，他打破了中國文學史上的記錄，使我國文學家能夠在世界上有一席之地，莫言雖然獲得了諾貝爾文學獎，但他卻在領獎時穿得很樸素，給人一種和藹，親切的感受拉近與觀眾的距離。
莫言的書充滿了東北的鄉間的氣息，給人一種樸素的感受，他在自己的作品中能夠正確的指出自己的不足和社會中許多事的批評，這是我同許多作家都不能夠做到的，這也許就是他能夠獲諾貝爾文學獎的重要原因之一吧！
莫言獲得諾貝爾文學獎，卻沒有表現得非常驕傲的樣子，而是坦誠的說出自己的感受，“驚喜與惶恐”，“驚”的是自己竟然獲得了諾貝爾獎，“喜”的是中國的人都有資格獲得這個獎，自己就得到了，“惶恐”的是害怕那些人為難他，刁難他，找他的錯誤，可是在外面周圍，有時如果考試考的好，就會驕傲，得意忘形，致使下一次錯的很慘。
莫言的文章給人的感覺就是有一點平凡，樸素，但正是這些平凡的美，樸素的美，打動了讀者的心，生活中的看似是小事的事，但卻是讓你每一天都過的快快樂樂，才有一個幸福美滿的'家庭，正是莫言讓我們知道了，了解，感受了，這一切的生活中的美。
莫言老師讓我懂得了許多道理；
（１）看似平凡的事其實讓人受益匪淺。
（２）謙虛使人進步，驕傲使人落后。
（３）要正視自己的錯誤，敢于承認錯誤并且改正錯誤。
（４）機會只留給那些做好準備的人。
（５）要想做好每一件事，要持之以恒，堅持不懈，不能因為別人的嘲笑，就放棄做這件事。
莫言，他是我們學習的榜樣，他讓我受益匪淺，也讓我知道了要想做好一件事，要從身邊的事做起，從小事做起。
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