等待初中作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的等待初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

等待初中作文1

　　烈日當(dāng)空，它毫不留情地蒸發(fā)掉田里的最后一絲水分，大地清晰地呈現(xiàn)著它的脈絡(luò)。急促的呼吸，急促的心跳。一切都在煎熬，豆般大小的汗珠沿著額角滾落，滴在干裂的地上，“嗖”的一下已沒了蹤跡。再也按捺不住，他，她，甚至是它打破了死一般的沉寂。

　　“咋這么多天一滴雨也不下，真是急死俺們了！”

　　“唉，這是天要亡俺們啊！”“今年的谷子又要顆粒無收了，全家老少還等著俺去養(yǎng)活呢……”“是呀，這可咋辦？”眼前一片干枯的稻田，它們似乎憑著最后一口氣向村民們求救，虛弱的葉兒艱難著挺起腰，這是它無力的呻吟，祈求黑暗中的微弱光亮。農(nóng)民們個(gè)個(gè)黝黑的皮膚，像燒焦了的小麥，頭上頂著個(gè)遮不大去太陽的斗笠，肩上搭著一條“黑色”的白毛巾，背脊閃閃發(fā)光——那是滲出的一身汗珠。此時(shí)此刻，他們?cè)诮辜钡氐却�，等待著上天發(fā)發(fā)慈悲，來一場(chǎng)甘霖。一分一秒，他們的心在熬，在等，但他們?cè)缫咽恰盁徨伾系奈浵仭保�那樣的焦灼不堪�?/p>

　　“我國西部地區(qū)正面臨著百年難遇的旱災(zāi)，農(nóng)民們正焦急地等待著及時(shí)雨的降臨，他們能否得到上天的`眷顧，將這渺茫的希望變成現(xiàn)實(shí)呢？下面請(qǐng)我們的XX在現(xiàn)場(chǎng)為大家作進(jìn)一步的報(bào)道。”坐在沙發(fā)上，兩腳往茶幾上一擱，嘴里悠閑地啃著美味的薯片，再喝上一杯冰涼的果汁，真是享受啊！可當(dāng)我打開電視機(jī)看到這則新聞時(shí)，我的心卻被深深震撼了。我在家中吹著空調(diào)，篤定地盡情享受，可那些農(nóng)民卻……我頓時(shí)感到無比慚愧。勺中的冰塊滑入杯中，果汁濺起，不停蕩漾著，心也隨之久久不能平靜。于是決定要為他們做些什么，哪怕只是微薄的一點(diǎn)力也好。

　　“爸爸，我國西部正遇上罕見的旱災(zāi)，我們能不能幫那些農(nóng)民？”

　　“這是做善事，你想怎么樣，爸爸一定支持你，說吧，寶貝女兒。”爸爸是一個(gè)極具愛心的人，也很疼我，看他一臉挺我到底的堅(jiān)定表情就知道了。“我想買幾箱礦泉水，然后寄到災(zāi)區(qū)，好不好？”“嗯，好主意，不愧是我的女兒。”

　　這兒定是有什么重大事吧，爆滿了人，而且?guī)缀跞巳耸掷锒紱]閑著，都搬著什么水啊。飲料之類的。我問爸爸發(fā)生了什么事，一問才知道原來他們都是為西部干旱地區(qū)捐錢捐物獻(xiàn)愛心的。原來世界上有如此多愛心人士。“我要寄一箱礦泉水……”

　　農(nóng)民們還在等待，等待著雨水的降臨，那樣焦頭爛額地等著。可我知道，等待已經(jīng)不再那么漫長(zhǎng)了……

等待初中作文2

　　我一直在等待，等待一個(gè)可以幫助我打開“心門”的人。

　　從小，我的話就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當(dāng)大家都在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，唯獨(dú)只有我一個(gè)人躺在草坪上，靜靜地望著天空，像是在等待著什么。可是老師卻不這么認(rèn)為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關(guān)心我了。

　　就這樣我度過了三年的幼兒園生活與五年的小學(xué)生活。

　　終于，在初中，我的人生有了一次大轉(zhuǎn)變，我終于等待到了那個(gè)人，那個(gè)幫助我打開“心門”的人。

　　進(jìn)入初中后的第一節(jié)語文課上，我關(guān)注到了我們的語文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯(cuò)，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。

　　那節(jié)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，不是別的，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會(huì)選擇兩名同學(xué)來介紹自己。

　　自我介紹？完了，完了，要在全班同學(xué)面前發(fā)言？我怎么行呢？可是，好不容易來到了一個(gè)全新的環(huán)境，沒有人認(rèn)識(shí)我，這是一個(gè)改變自己的好機(jī)會(huì)，是應(yīng)該去拼一下。

　　抱著這樣的心態(tài)，我在家中不斷地練習(xí)。雖讓只有短短的幾句話，可我還是花了足足一個(gè)星期的時(shí)間來練習(xí)。

　　等到我上臺(tái)作介紹的那一天了，我大步走上講臺(tái)。一上臺(tái)一開口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個(gè)介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又?jǐn)嘁淮巍＝淌依锏腵同學(xué)都笑了，這使我一時(shí)間要說什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當(dāng)我在回想過去的失敗時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我，“膽子大點(diǎn)，不用怕，講錯(cuò)了沒關(guān)系。”是語文老師。不知為什么這么簡(jiǎn)單的一句話突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來，那次我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算完成了任務(wù)。

　　也許就是從那時(shí)起，語文老師也對(duì)我關(guān)注起來，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時(shí)候業(yè)和我一樣，是一位老師點(diǎn)醒了她，使她開朗起來，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發(fā)自信，不但在成績(jī)上有了飛躍在人際交流上也努力起來，直到現(xiàn)在我成為了我們年級(jí)的尖子生，我們班的副班長(zhǎng)。

　　與其說我是在等待一個(gè)人，不如說我是在等待一聲鼓勵(lì)的話。每個(gè)人都是這樣。

等待初中作文3

　　十七年，來回渡船中翠翠與爺爺相依為命，對(duì)了，還有那只十七年相伴相隨的狗。十七年的平靜，后來遇見了他，兩人交換了生命的盟誓，可是他走了，或許明天就回來，或許一輩子都不會(huì)來了，只是她還在等，等著他沒有結(jié)果的結(jié)果。

　　她一個(gè)人站在斑駁的船上，是不是在看著那靜靜從你腳下淌過的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，還是在看不舍遺留在山頭的垂暮，或許你的目光已經(jīng)隨著你的心去了那個(gè)有他的地方。湘西那是一個(gè)很簡(jiǎn)單的地方，那個(gè)渡口也是破舊的，只是承載了你們心意，你的等待，那里才有了一絲馨香。

　　你的心隨著他走了吧，不然怎的變得這般癡呆，飄忽不定的瞳孔中倒影著那次初見，雖未囂張跋扈，但也是你第一次罵人，后來知他就是二老，又羞又驚，驚得是自己難得的一次不得體竟然他看見，羞的是自己這樣說他，他竟還送她回去。小小的喜歡在翠翠少女心中萌芽。

　　后面的故事也慢慢的，如同過電影一樣在翠翠的.腦中循環(huán)播放著。只是后來他的哥哥天保竟也喜歡上她。8點(diǎn)檔電視劇中常看的兩男爭(zhēng)一女，總是很悲慘。不過這里是一個(gè)很純粹的小鎮(zhèn)，這里的人也沒有多少壞思想，哥哥天保，為了成就二老與翠翠的婚事，自己駕船離開，可是卻發(fā)生了意外。天保死了，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。從此，白塔下在也沒有蕩漾著那動(dòng)聽的歌。曾經(jīng)兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無影無蹤。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故。

　　天保死了，儺送走了，爺爺死了，就連那座承載著她希望夢(mèng)想的白塔也塌了。他們都走了，都離開她了，多好，都奔向各自的安樂去了，此地空留她一人，只是奈何她對(duì)儺送的情誼難以舍棄，對(duì)那條大船難以舍棄，對(duì)這個(gè)她生活十七年的清心寡欲之地難以舍棄。所以她還是留在這里，在這里等待著，等著哪一天儺送回來，和她一起。

　　只是那個(gè)心心念念的男人還回得來么？也許吧，就這樣等下去吧。

　　也許明天就會(huì)回來，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來……

等待初中作文4

　　花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹的等待是為了在秋天結(jié)出更多的果子；毛毛蟲的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現(xiàn)雄姿；而我的等待是為了什么呢？

　　等待為了能更好地綻放。

　　山崖邊上的野花在并未綻放之前，并不知道自己是什么，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長(zhǎng)著。秋風(fēng)笑它不自量力，冬雪無情的打在它的身上，他說：我相信我并不平凡，我要綻放。當(dāng)春天的第一縷陽光柔和的照在它的身上，他睜開了眼睛，看見了白云的驚訝，看見了藍(lán)天的贊賞，它是對(duì)的，他并不平凡，它是一朵野百合，它笑著站立在懸崖邊上傲然的綻放。

　　等待為了掌握自己的命運(yùn)。

　　有句古話說：“人定勝天”也許會(huì)有人認(rèn)為這是不可能的事情，也許會(huì)有人反駁：怎么不可能，人就是可以將命運(yùn)握在自己手中！我想，后者一定會(huì)成功的，至少他們有信心。人怎么就贏不過上天呢？偉大的音樂家莫扎特不是在黑暗中創(chuàng)造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著名的科學(xué)家愛迪生，不是在成千上百次的失敗之后將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著恒心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏！雖然我是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，但是，我認(rèn)為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運(yùn)握在自己手中，等待，不算什么！我等待著，我一定會(huì)有成功的一天！

　　等待為了中考更好地發(fā)揮。

　　初三的學(xué)習(xí)是緊張的，初三的生活是繁忙的，每個(gè)同學(xué)都努力的在復(fù)習(xí)著，每個(gè)同學(xué)都恨不得將一天的時(shí)間變?yōu)?5個(gè)小時(shí)，我也不例外。試卷，習(xí)題，單詞，古詩。每天的生活都很緊張，每天的時(shí)間都不夠用，我恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，課余時(shí)間，沒有一個(gè)同學(xué)在玩，全都埋頭奮筆疾書，教室里很安靜，坐在座位上的我心里卻困惑著，為什么我們要這么幸苦？我看著藍(lán)天，心中的疑問和藍(lán)天上的.白云融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見我放下了筆，埋頭深思，問我：“你怎么啦！怎么不寫了？”我回過神，將心中縈繞著的疑惑傾訴出來，同桌突然怪異的看著我說：“還不是為了明年的今天么？”我突然領(lǐng)悟，是啊，明年就要中考了，我在疑惑什么呢？一時(shí)間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年中考的成功吧！

　　等待是漫長(zhǎng)的，同時(shí)等待是美麗的！如果等待是絲線，那么還有比用等待織出的華服更美的嘛？

等待初中作文5

　　我們的確是缺少了等待。很多時(shí)候，好的事件不會(huì)像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會(huì)在我們長(zhǎng)久的等待之后才出現(xiàn)在我們的身旁，假如我們先行離開，我們將無法看到最美的風(fēng)景。

　　那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒有什么忙事做。就出來走走散散心。但是早晨出了大霧，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥從樹枝上等待了許久，便一下飛起來，飛到那霧中了。但是霧實(shí)在是太大了，什么也看不著。

　　走了不知有多久，便走到一座小橋上。聽著下方嘩嘩的水聲，我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著一種水霧了。我看見著欄桿下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦織好的網(wǎng)上也只是靜靜地等待著。他等待著能有一只飛行的昆蟲能撞到他的網(wǎng)上，只有這樣他才能飽餐一頓了。過了許久才有一只小蟲子不小心撞在它的網(wǎng)上。我想如果沒有蜘蛛這么長(zhǎng)時(shí)間的等待，會(huì)有一只小蟲子飛到它的網(wǎng)上嗎？這顯然是不會(huì)的。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，在不知不覺中，這霧已經(jīng)完全消散了。我被這眼前的畫面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中，沖刷著兩岸的石頭，沖擊著河底的石頭，層層交錯(cuò)。沖出一片片白色的.浪花，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被，它們隨著那河的水流的風(fēng)，也形成了一層層的浪花。鳥兒從一旁的樹叢中飛起，筆直的飛向遠(yuǎn)方或是落在其他的樹枝上了。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫。我看的是如癡如醉，那心中的苦悶和煩躁早已隨著那河水沖到不知有多遠(yuǎn)的地方去了。我很慶幸自己所等待著了，我才可以看見這如此美麗的風(fēng)景。如果我選擇了放棄或離開我，必然會(huì)感到后悔吧！

　　其實(shí)是就像彩虹一樣，如果不去等待彩虹之前的風(fēng)和雨，你又怎么會(huì)看到那五顏六色像少女所佩戴著的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀看這彩虹呢？我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績(jī)。

　　我想正是我缺少了一份等待，我才變得煩躁，我才會(huì)看不到這最美好的風(fēng)景吧！我想著等待不會(huì)是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。

等待初中作文6

　　等待五歲那年他第一次去北京。在長(zhǎng)城上父親將他高高舉起，他看見了遠(yuǎn)處綿延的山脈沉默而威嚴(yán)地佇立在那兒，粉紅色的夕陽溫暖地注視著他們壯美的身姿。一個(gè)在江南水鄉(xiāng)里長(zhǎng)大的孩子，被這輝煌的景致驚呆了：他只看見過溫柔的、青磚白瓦的江南平房，而沒有見過這粗獷的、北方的大自然；他聽?wèi)T了江南細(xì)膩的吳儂軟語，卻沒有聽過這勁風(fēng)的呼嘯聲。生活永遠(yuǎn)在別處。他想。他愛上了這所謂的“別處”。

　　他等待著，有一天，他可以盡覽“別處”的風(fēng)光。

　　某一天，他的一個(gè)朋友告訴他，自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，回老家。“去哪里？”他問。

　　“很遠(yuǎn)。成都。”

　　他開始好奇那是個(gè)怎樣的地方。

　　MSN上，好友對(duì)他描述成都的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是他知道了那里的蜀繡，那里的小吃攤，那里的麻辣火鍋……“只要你肯來，我一定陪你去逛夜市，逛一整個(gè)晚上。”在電話里，，朋友對(duì)他這樣說。

　　他想象著那個(gè)城市。那里的語言是極富特色的，那里的人是豪爽熱情的，那里的食物是刺激而辛辣的，那里……他太向往那個(gè)地方了。他知道，他的向往不只是因?yàn)椤皠e處”對(duì)他的誘惑。他還想念幾千公里外自己的朋友。

　　外教是來自加利福尼亞的'美國人。她告訴他，加州的海灘很多，在那里每個(gè)人都會(huì)沖浪；因?yàn)闉l臨太平洋，那里常年吹著新鮮的海風(fēng)；她在加州的家鄉(xiāng)，那個(gè)小鎮(zhèn)圣迭戈離洛杉磯只有幾十分鐘車程，在那個(gè)大城市里，黑夜只不過是火樹銀花的背景。他再次迷上了加州。他告訴外教，“將來我要去加州，不光是加州，我想要環(huán)游世界。”她微笑著說：“I’m waiting for。”她等著。

　　他開始思考：自己為什么總對(duì)“別處”如此向往？某日，成都的好友對(duì)他說：“旅游嘛，就是從你自己不愿意呆的地方，到別人不愿意呆的地方去。”笑完以后，他發(fā)覺這還是有道理的。也許他對(duì)“別處”的憧憬就是因?yàn)槟筒蛔∶刻煨褋泶巴舛际且粯拥木吧�——他不喜歡死板地一成不變。他一直在等待，將來有一天可以盡覽別處的風(fēng)光。耐不住千篇一律又如何？他想，也許生活就是在等待著改變的過程中，變得生機(jī)勃勃。

等待初中作文7

　　等待，我對(duì)這個(gè)詞似乎并不陌生。我是一個(gè)守時(shí)的人，幾乎每次跟別人越好出去，從來都不會(huì)遲到。因此，我成了一個(gè)等待者。我每次都要等待，在屢次的等待中，印象最深的還是那一次……六年級(jí)第二學(xué)期，在期末復(fù)習(xí)的那段時(shí)間。我們每天都要測(cè)驗(yàn)，忙得不可開交。可就在臨近考試的一個(gè)星期前，語文老師請(qǐng)了事假。這個(gè)消息在班里傳開了，就像一個(gè)炸彈讓我們不知所措。

　　在這么重要的時(shí)刻，語文老師卻掉鏈子了！這時(shí)我們對(duì)考試失去了信心。我們時(shí)時(shí)刻刻都盼著老師快來學(xué)校。上語文課了，我們期待著走進(jìn)來的是語文老師，眼睛死盯著門口看，似乎有什么大人物要登場(chǎng)。腳步聲越來越近，我們也越來越緊張，更是目不轉(zhuǎn)睛的`看著門。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)了，仔細(xì)一瞧，是班主任來了。我迫切的問：“語文老師呢？！”我內(nèi)心一直盼著語文老師快點(diǎn)來。“老師家里出事了，這幾天都不會(huì)來學(xué)校。”剎那間，教室里炸開了鍋，都在討論著老師到底出什么事了。接著，班主任又說：“這幾天的語文課都換成數(shù)學(xué)課和英語課。”這怎么可以呢！我對(duì)自己說，語文課為什么要換成其他課！老師不在，我們照樣能上語文課啊！作為語文課代表的我，當(dāng)然要帶領(lǐng)同學(xué)們一起為考試沖刺！于是，我和另一位語文課代表商量了一下，老師不在的這幾天，讓我們給班級(jí)復(fù)習(xí)，他也同意我的觀點(diǎn)。

　　班主任也贊同我的說法。第二天一早上來學(xué)校，飛一般的速度沖到了辦公室，瞄了一眼，老師還是沒來！我失望的回到教室，坐在椅子上，把頭買在手臂里。一邊小聲的抽泣著，一邊想著：老師，你快來吧！此刻我真的好想你啊！經(jīng)過兩天的等待，我們依舊沒看見老師的身影。又是語文課，我輕輕走上講臺(tái)，讓同學(xué)們背誦古詩。“嗒……嗒……”門被推開了，我看向門口，欣喜的發(fā)現(xiàn)語文老師來了！我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，沖上去抱住了申老師。我此刻多想告訴她，這兩天的等待，我們像是等了一個(gè)世紀(jì)。后來，我們才知道是老師的母親去世了。本來應(yīng)該需要五天時(shí)間辦理喪事的，可是老師三天就回來了。我們難以想象老師內(nèi)心有多么難過！這節(jié)語文課是有史以來最快樂的一次。上完，老師向我們深深鞠了一躬……這兩天的等待中，我才真真正正明白了人世間的真情。老師對(duì)我們的愛和對(duì)事業(yè)的一絲不茍。多么偉大的語文老師啊！

等待初中作文8

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”它等待著，靜靜等待著，直到周遭沙吹盡之時(shí)，使自己在此熠熠生輝。 ——題記

　　它——莫高窟，似乎一聽到這名字，就會(huì)想起一座遍體鱗傷的建筑，在風(fēng)沙的映襯下又更顯蒼涼。一旦走進(jìn)它，感受它的內(nèi)心，竟會(huì)悟出它掩藏著的那些等待。

　　它在等待人們的寬容：略了解敦煌文化的人們都憎恨王圓篆這個(gè)名字，就是這無知的道士，將中國文化的精華廉價(jià)賣給了他國人。這恨在一載載春秋寒暑中不斷積淀，然而這并不是他期望看到的呀！

　　我曾想過它為何矗立在沙漠中，或許它正是要暗示我們什么。風(fēng)肆虐地襲過沙漠之時(shí)，那些沙礫就陸續(xù)撞向每個(gè)人臉部，將陣陣鉆心的疼刻入每個(gè)人心中，但是，看！當(dāng)風(fēng)再一次歸復(fù)為平靜時(shí)，那陣疼痛就在轉(zhuǎn)念煙消云散，只剩下一絲柔和附在臉頰。我們恨王圓篆，掀起陣陣狂風(fēng)，總該有風(fēng)平之時(shí)了。錯(cuò)的是他的愚昧，而這狂風(fēng)怎么也不會(huì)刺痛一個(gè)人的精神。內(nèi)在，恨，也無意義。莫高窟暗示人們別再恨，等待著人們選擇寬容。

　　它在等待人們的自省——有太多人參觀完莫高窟，心中充溢著恨和惋惜。如果僅是如此，莫高窟存在的意義不就是一份罪證和一份令國人對(duì)中國文化失望的`建筑？人們說著它，會(huì)看到一個(gè)古老的民族在滴血，可何曾想過是誰致使它至今仍在滴血？

　　是人類啊！是人們心中的想法讓它永遠(yuǎn)染著哀傷，這哀傷又被更多人看到，于是那份本快接受的事實(shí)又被賦予這沉重，沉重之下，只有它在滴血。莫高窟等待著人們的自省，使它有更為生機(jī)的形象！它等待著人們的團(tuán)結(jié)——它決不能因?yàn)樵谏衬�之中，就被掩蓋去那些光芒。它渴望人們?cè)僖淮文�聚力量！它等待著作家以智者的智慧，發(fā)掘她內(nèi)在的更多精神，那些惋惜聲后的美好；它等待著研究人員以專業(yè)的智慧，尋覓出他們未發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值之處；它等待著每一個(gè)了解它的人，以寬容、自省的智慧，改變對(duì)它的認(rèn)識(shí)，相信它的明天。

　　夕陽為莫高窟著上一片霞紅，一片深邃，映照下的一條溝壑閃爍著金光，似在向你述說它在等待人們蛻去它表面的面紗，再次挖掘它內(nèi)在的燦爛。

等待初中作文9

　　甜甜的月亮緩緩地鉆出淡淡的云層，含情脈脈地注視著靜謐的夜空。我——一片小小的茶葉，眨巴著松軟的眼睛，正激動(dòng)地等待著明天早上的來臨。

　　風(fēng)兒輕拂著我的`身體，感到好愜意啊！突然，“咔嚓”的一聲，我脫離了媽媽的懷抱，被裝入了另一個(gè)地方。原來今天我的“修業(yè)期”滿了，之后將要踏上通往城市的大道，即使心中依然不舍得這片我生活了很久的茶莊，但我更期待著到大城市看看。就這樣我和我的同伴們將要出發(fā)了！

　　一路上，我默默地而又焦急地等待著，突然旁邊傳來一陣哭聲，我循聲望去，呀，是我的姐姐們，她們?yōu)槭裁匆�哭呢�?/p>

　　“姐姐，你們別哭呀，再等等，我們馬上就到了！”

　　“等什么呀，我從沒等待過要去城市，只想永遠(yuǎn)呆在茶莊里。你知道嗎，城里人將會(huì)讓我們受盡折磨，最后再把沒有利用價(jià)值的我們?nèi)拥剑　?/p>

　　我當(dāng)然知道，但對(duì)于我來說，這才是我真正的價(jià)值所在啊！所以，我日夜等待著為世人做出貢獻(xiàn)，證明我生活的意義，可姐姐們卻……

　　終于，我們到了，人類將我們帶到了加工場(chǎng)所，來將我們一一分類。他們輕輕地捧起我，用手捏一捏，弄得我癢癢的。只聽，“這茶葉的品質(zhì)不錯(cuò)，可標(biāo)為上等茶”。然后他們拿起我的姐姐們——由于哭了很久，身子都變得枯黃了。“這茶葉都黃了，怎么還運(yùn)過來！”緊接著它們被隨手扔入了下等茶一類。

　　我被人類放入鍋中，慢慢地享受著。“輕點(diǎn)啊，火候要控制好，我還要兩斤送人呢！”我靜靜而也欣喜地等待著。而我的姐姐們正被人類翻炒著，那“嘶啦”的聲音讓我聽著很揪心，而她們也仍然哭著，抱怨著命運(yùn)的不公。

　　后來我受完了“成人禮”被人類放進(jìn)精致的容器里，供人觀賞，我還能聽見來往的人贊不絕口的夸獎(jiǎng)聲。而我的姐姐們則被人類隨意挑揀著，還時(shí)不時(shí)發(fā)出不屑的聲音。

　　終于，我“壽終正寢”來到了垃圾箱中，偶然間遇到了面色滄桑的姐姐們。

　　“瞧，這就是你所等待期盼的下場(chǎng)，和我們有區(qū)別嗎？”

　　“不，姐姐，你們錯(cuò)了，我愿意等待每個(gè)下一秒的未來，因?yàn)槲抑�足常樂，而你們總不停地抱怨著命運(yùn)，從沒有用心等待過生活，所以你們永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂！”

　　等待我們的下一秒，雖然不知會(huì)發(fā)生什么，但只要安于生活，知足常樂，不管等到了什么，我們依然滿足快樂。

等待初中作文10

　　等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，也是內(nèi)心的渴望。就像農(nóng)民們等待著秋天的豐收，雛鳥等待著媽媽的歸來，干涸的土地等待著雨露的到來。我，也在等待著，我不知道自己的等待是否有意義，只是希望，人們告訴我這一切只是假的。

　　某一天的`某一個(gè)下午，聽到了他撞車的噩耗，我只是在祈禱著，他能夠平安無事，可是，上帝仿佛并沒有聽到我的祈禱。這一天的晚上，他去世了。

　　我沒有哭，因?yàn)槲抑�道，他不希望我哭，于是，我便任由著淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽說：“孩子，想哭就哭出來吧！”我再也忍不住了，抱著媽媽失聲痛哭起來，“孩子，媽知道，你是堅(jiān)強(qiáng)的。”淚水打濕了媽媽的衣裳，許久，我不哭了，知道自己就算一直哭，他也不會(huì)活過來了。

　　晚上，我坐在門前，望著滿天的繁星，好似這晚的星星一點(diǎn)也不明亮。天，好似壓得很低，讓人喘不過來氣了。我又回想起晚上，我和他坐在門前，數(shù)著天上的星星，我怎么也數(shù)不過來，他便告訴我星星是無窮無盡的。他還教我怎樣打棗，每到秋天，好多棗子掛在樹上，我卻總也打不到，他便拿起一根竹竿，不一會(huì)兒，棗子落得滿地都是，我拍手叫好，兩個(gè)人的笑聲一直在回蕩，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。可如今，這一切都只是回憶。

　　從那以后，我每天都在等待，等待著他會(huì)來接我回家，等待著他會(huì)給我打棗吃。每天，我都站在學(xué)校的鐵柵欄內(nèi)，等著他來接我，我知道，這一切只是徒然，而我卻不愿接受這個(gè)事實(shí)。每一天的早上，都充滿了希望，可是每一天的晚上，都是失望。

　　時(shí)間漸漸地流逝，農(nóng)民們等來了豐收，雛鳥等來了媽媽，就連那干涸的土地也等來了雨露，他們的等待，最終都換來了好的結(jié)果，而我的等待，換來的卻是這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　終于有一天，好像上帝也被我感動(dòng)了，他讓遠(yuǎn)在天堂的他給我寄來了一封信，上面掛著兩個(gè)彩色氣球，一個(gè)是他，一個(gè)是我，信中寫道：孩子，你不要傷心，你要好好的活下去……我心里很明白，這是媽媽寄給我的，但是，我依然希望活在這個(gè)謊言中。

　　從此以后，我每天都寫了一封信，掛在兩個(gè)彩色氣球上，目送著它飛去，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直至我看不見。我的內(nèi)心得到了安慰，我不再盲目地等待，而是精彩的活著，因?yàn)槲抑�道人生的價(jià)值，不是盲目的等待，而是好好地活著……

　　等待，多么的漫長(zhǎng)，但最后卻能綻放心中渴望的花朵，即使是謊言，也是美麗的，善意的謊言。

等待初中作文11

　　我，一直在等待著，一個(gè)更完美的自己，一個(gè)更自信的自己。等待著，丑小鴨變成天鵝的時(shí)刻。

　　我坐在陽臺(tái)上，仰望著天空，回憶一幕幕重現(xiàn)在天空上，成了一場(chǎng)黑白電影。那時(shí)我在班里是一位佼佼者，我成績(jī)優(yōu)異，樂于助人。在班里幾乎能夠“呼風(fēng)喚雨”。但那一次，我深深的覺得自己是那么無助和自卑。為了迎接世博會(huì)的到來，學(xué)校里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)表演。每個(gè)班級(jí)里選出三四個(gè)女生表演一個(gè)舞蹈，那一天，我生病了……

　　我總以為是因?yàn)樽约荷�病才沒有當(dāng)選的，我總是這樣安慰著自己。直到我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)經(jīng)過我旁邊時(shí)的'竊竊私語和暗笑時(shí)，我才意識(shí)到自己的借口是多么愚昧。放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走在那條小路上。深秋，天氣很涼，樹葉在秋風(fēng)中打旋，像一只只枯葉蝶找不到希望的方向，風(fēng)止，葉墜，抖動(dòng)著發(fā)出一聲嘆息。似乎也在向人們?cè)V說它的不甘。我突然覺得自己的心和在這被秋風(fēng)吹拂的一切一樣冰冷了。我依舊一個(gè)人慢慢地走向回家的路。沒有人愿意聆聽我的傷悲。

　　回到家，我沒有開燈。對(duì)著黑暗哭泣“為什么，為什么讓我這樣難堪？”“因?yàn)槟阒皇莻�(gè)丑小鴨，還妄想得到白天鵝的美麗？”黑暗中另一個(gè)聲音響起。對(duì)，你只是一只丑小鴨，你不會(huì)跳舞，你那么笨拙，讓你去表演真是糟透了！我無聲地流著淚，在黑暗中自卑，痛苦。想起了哪幾個(gè)被選中的白天鵝是那么耀眼，是那么光彩照人！

　　但當(dāng)我讀到那本安徒生童話時(shí)，我才明白了丑小鴨也可以成為白天鵝。它經(jīng)受了那么多的白眼，那么多的諷刺，可它都熬過來了，不是么？我開始不再自甘墮落，怨天尤人，我希望成為一只白天鵝那樣擁有自信，完美的人。我開始苦練舞蹈，開始鍛煉走姿。我會(huì)一直等待，等待丑小鴨蛻變成白天鵝，等待有那么一天，我也會(huì)如此自信，如此完美。

　　往日的諷刺和嘲笑都不會(huì)阻止我，讓我停下前進(jìn)的腳步。面對(duì)再大的困難，即使是所謂的弱者，都請(qǐng)你不要認(rèn)輸，讓他們也等待著一個(gè)蛻變的你。

　　讓我等待，一個(gè)更完美的自己，更自信的自己，相信有朝一日，丑小鴨也會(huì)成為白天鵝。

等待初中作文12

　　我遙望星空，沒有你劃過的痕跡；我凝視一洼淺灘，沒有你濺起的漣漪。轉(zhuǎn)過身，兀自沉默，等待著那一秒的破繭之瞬，可否讓我飛翔？

　　深夜的風(fēng)無力的掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉，我起身來到窗前。一陣風(fēng)吹過，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我禁不住打了個(gè)哆嗦。透著路燈的絲絲月光充斥著街道，枯黃的樹葉在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖著，隨著寒風(fēng)的侵蝕，緩緩栽落，沉淪在冰冷的水泥地上。抬頭遙望那陰沉的天空，心中的郁悶如同陰暗的天際，仿佛輕輕一觸就會(huì)滴下雨滴。眼前又浮現(xiàn)出剛剛的一幕幕。

　　“喲，回來了，今天學(xué)得怎么樣？”正當(dāng)我躡手躡腳踮著腳尖打算偷溜進(jìn)房時(shí)，身后傳來媽媽關(guān)切的話語。身體不自覺僵了僵，我訕訕地轉(zhuǎn)過頭，一陣沉默：“還…還行。”媽媽盯著我，滿臉狐疑：“怎么了？是不是發(fā)生了什么事？對(duì)了，今天考試考得怎么樣，拿出來給我看看。”聽到“考試”這兩個(gè)字，我的腦袋“嗡”的一聲，目光漸漸變得呆滯，顫抖著把卷子拿出書包。媽媽看著我沒有焦距的目光，不禁擔(dān)憂起來：“女兒，你怎么了！怎么變這樣了？快回答我！”我被媽媽那慌亂的聲音扯回了思緒。看著她的`表情，我低下頭，說：“沒事。”媽媽接過我手中已被捏的發(fā)皺的試卷，微微瞄了一眼：黑色的字跡上布滿了觸目驚心的紅色。通過眼角的余光，我清晰的察覺到面前佇立的身子那細(xì)微的顫動(dòng)。良久，耳畔傳來一聲重重的嘆息。媽媽放下卷子，用一種近乎復(fù)雜的眼神看了看我，轉(zhuǎn)身踱回廚房。感受到那意味復(fù)雜的目光，我的心仿佛缺了一塊，生疼生疼的。那悵然若失的感覺我不懂，也不想懂……

　　無盡的黑夜侵噬著我的思緒，周圍是可怕的靜寂。我縮了縮脖子，看著街道上零落的葉片，我凄然嘆了口氣，為那悄然消逝的生命，更為自己不堪入目的成績(jī)。我不明白自己為什么總是擺脫不了失敗的侵噬。多少次苦苦尋求，多少次惘然失落，心已冷，意迷茫……

　　我的目光再次回到飄落在地的葉片上，風(fēng)無力地翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直把葉片翻到樹根下——葉片的本源之地。看著這一幕，我忽然感悟到了什么：失去意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，化作一方春泥。待到日后，它又會(huì)是濃蔭中的一片。我不覺釋然。

　　抬頭，不知何時(shí)，天上又多了幾雙眨動(dòng)的眼睛。等待過后黎明終會(huì)現(xiàn)。不怕水淋的翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量。

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。微揚(yáng)嘴角，默念：等待過后，讓我飛翔！

等待初中作文13

　　等待是漫長(zhǎng)而艱苦的。在那一段時(shí)間里，我們看不到前方的光明，伴隨我們是始終如一的黑暗與孤寂。但是，別因?yàn)橐粫r(shí)的荒蕪而永遠(yuǎn)放棄心中的田野。要知道，即使翅膀斷了，心也要飛翔，而等待我們的必是欣欣向榮的春天。

　　風(fēng)很冷，繞過窗簾，到達(dá)我的脖頸，我哆嗦了一下，刺痛了我麻木的神經(jīng)。今晚是無論如何也睡不好了。下午發(fā)考卷時(shí)的情景依舊在目：老師嚴(yán)厲的痛斥聲，同學(xué)嬉笑的嘲弄聲，弄得我很不是滋味。起身來到窗前，望向樓下的馬路，昏暗的路燈為步履匆匆的行人引路，雖然燈光是昏暗的，但一縷黃色的溫暖的光束為行人帶來了希望。而我的引路人呢？好像一直都沒有出現(xiàn)過，我一直在等待。

　　“哎！”我莫名地嘆息。

　　已進(jìn)入深秋，道旁的大樹上只有稀稀拉拉的幾片葉兒還在堅(jiān)持崗位，但終敵不過瑟瑟秋風(fēng)，一頭栽下，飄向冰冷的水泥地。我忽然覺得自己和枯葉是一個(gè)模樣。

　　定定地望著樓下，剛飄落的幾片枯葉隨著風(fēng)的吹動(dòng)而翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直飄到了那棵光禿禿的大樹下。枯葉穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹根旁，像是伏在自己的母親身旁，那種寧靜和諧讓人覺得好美，全然沒有了冰冷蕭瑟的秋意。我心中一個(gè)激靈，突然明白了什么。那片枯葉經(jīng)過大地和雨水的造化，它會(huì)慢慢變成能夠滋養(yǎng)樹根的肥料，而得了滋養(yǎng)的樹根便會(huì)生機(jī)勃勃起來，來年大樹將是一片郁郁蔥蔥。

　　而我呢，一次小小的失敗只不過是暫時(shí)變成了一片小枯葉，我的痛苦和迷茫其實(shí)是太多的患得患失。因?yàn)樵诤醯玫剑�所以就�?huì)害怕失去。一次小小的考試失敗只不過是暫時(shí)的枯葉落地，其實(shí)還會(huì)變成蔥蔥綠葉。失敗是一次成功的起點(diǎn)，也是等待成功的'開始。我何必太在意這一次失敗呢？

　　我得到了答案：失敗不是懼怕，不是懦弱，而是重整裝備，蓄勢(shì)待發(fā)，是“等待”成功的必經(jīng)之路。我既然要等待成功，又如何能拋棄她的起點(diǎn)呢？我應(yīng)該為有這樣一個(gè)起點(diǎn)而慶幸，因?yàn)樗�讓我知道了等待的意義。沒錯(cuò)，我相信我就是那剛飄落的幾片枯葉，待到來年，也必是濃濃綠蔭中的一片。

　　想完，忽覺釋然許多。

　　抬頭，仰望天空，天空忽然多了幾雙眨動(dòng)的眼睛，似乎在對(duì)我微笑。心中鼓起勇氣，充滿力量，揚(yáng)帆起航吧，我很開心地笑了。任何困難朝我來吧，我不怕。等待，很艱辛。但我相信等待后必是光明，就像陽光總在風(fēng)雨后。還是那句話：在等待的過程中，即使用來飛行的翅膀斷了，心也要飛翔。心中充滿自信，等待的日子也就快結(jié)束了。

等待初中作文14

　　在郊區(qū)有塊地，有塊被開耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著面兒，看著天，用深沉面對(duì)日月星辰，像是在等待什么。鳥兒送來了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽光雨露，為草提供甘甜的養(yǎng)分。

　　不久，那些草便長(zhǎng)得又高又壯，人們不舍得浪費(fèi)，就把那里當(dāng)成了野餐之地。土地也像是期盼來野餐的人，不停揮動(dòng)著身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒有人會(huì)去聆聽它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長(zhǎng)成了一塊草坪：圓形的，長(zhǎng)條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開出了一株飽滿的蒲公英。草堆里傳來“咯咯”聲，不知是誰家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著傳來了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細(xì)地?fù)荛_長(zhǎng)長(zhǎng)的草，抱起那只不聽話跑出來游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的`孩子在草坪上踢起球來。土地一面看著孩子的歡樂，一面看著自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無奈地保持沉默。在堅(jiān)實(shí)的土地之下，埋藏著一顆失望的心。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養(yǎng)過，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長(zhǎng)滿野草的毫無用處的地。面對(duì)別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒有了話語權(quán)，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂的場(chǎng)所，對(duì)于養(yǎng)育草木的夢(mèng)想，好像對(duì)它來說已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著別的土地，一夜之后，結(jié)了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著，堅(jiān)信終能等到屬于自己的春天。

　　沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著。冰雪融化，土地睜開了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著農(nóng)具的人們，接著，他們?yōu)樗�除草，耕地，撒種……土地笑了，因?yàn)樗�用自己永不放棄的信念等到了——開耕的人。

等待初中作文15

　　也許是郭敬明《陰天》中的一朵烏云鉆進(jìn)了我的心里，我開始學(xué)會(huì)抱著雙膝，獨(dú)自坐在天臺(tái)，仰望星空，等待黎明的曙光。

　　也許是瀟汀妃子“花飛花落花滿天”的淡淡憂傷感染了我，我開始學(xué)會(huì)在暮春時(shí)節(jié)凝視蝶殞似的落葉，傷春悲秋，等待屬于我的幸福。

　　在我學(xué)會(huì)這一切的同時(shí)，父親也開始被我置于一旁。或許是那所謂的“代溝”，我與父親的對(duì)話愈來愈少。就像魯迅說的“在沉默中爆發(fā)”一樣，不知何時(shí)我竟與父親爭(zhēng)鋒相對(duì)？不知何時(shí)我竟敢對(duì)父親拍案而起？不知何時(shí)我竟敢背對(duì)父親奪門面出？但我始終不敢回頭，因?yàn)槲曳置鞲械侥侨展獯踢M(jìn)脊背的感覺，是驚愣，是不解，還是憤怒？

　　一個(gè)人漫無目的地游走在大街上，腳下的悟桐片咔咔作響，干冷的天氣似乎把一切都凍得梢觸即碎。還記得兒時(shí)把父親比作大樹，把自己比作小鳥，在大樹的蔽護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，等待著展翅于高空，只是現(xiàn)在還太早。這些通俗易懂的道理其實(shí)都懂，但青春的叛逆讓我將其拋之于腦后。就今天，父親拔了網(wǎng)線，說怕我影響學(xué)習(xí)，我解釋說這有助于學(xué)習(xí)，但他依舊堅(jiān)持那套網(wǎng)絡(luò)沒用的老套理論。我沒多說什么，暗自嘲笑他落伍。于是死寂的沉默再次在我們之間回旋，等待，再等待，終究沒人開口。

　　自懂事起，父親嚴(yán)肅的臉上從來有過一絲笑容。看著那日益蒼老的臉，我，好心疼。僅父親的“不可理喻”讓我欲言又止。父親，我到底要怎樣面對(duì)你？

　　推開門，徑直走向房間，心里早已做好了上一場(chǎng)忐忑的“政治課”。果然，父親把我叫了過去。“咱們好好談?wù)劙伞保�父親溫和的語氣讓我大吃一驚“今天的家長(zhǎng)會(huì)上，老師說了很多，我也才懂原來學(xué)習(xí)跟我們那時(shí)早已不同了，我會(huì)支持的'。”我的心陡然一撼，一向死板的父親竟也這般親切。我張了張嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字都說不出口，原來父親的不善言辭也遺傳給了我。模糊中，我第一次揚(yáng)起了嘴角，心好像也等到了什么，好暖。記起兒時(shí)和父親在母親的嘮叨中偷笑，記起父親拉著我登山，種種往事清晰地在腦海中呈現(xiàn)。好像，我等到了父親再一次的愛，其實(shí)，在等待中我收獲了另一種財(cái)富——理解。

　　等待，是一種姿態(tài)，充滿渴望，期待。

　　等待，更是一種心態(tài)，充滿理解，感悟。

　　我，將繼續(xù)在生命中等待，不同的是，此時(shí)的我不僅等待著，而且還幸福著，成長(zhǎng)著……

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