有關初中生作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
藍天，白云。
空氣中還有花草的芬芳。
爸爸是個鋼琴愛好者，但他的專業(yè)和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養(yǎng)為一位鋼琴大師。
但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動，根本沒法讓自己靜下來。最重要的是，我的脾氣十分急躁，光這一點，就讓我難以說服自己去學琴。可爸爸總是在我耳邊念叨：“學鋼琴培養(yǎng)氣質……”
天黑壓壓的，烏云如幽靈般飄著。
我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來走去，火氣瞬間上來。我坐在床邊，忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一只蝴蝶輕輕扇動著，那一對小小的翅膀，在花叢中自由地飛著。沒有什么能躲得過那柔情手指的撫弄，我的心如同被那一只蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的'靜下來。
烏云被一縷清風帶去遠方，只留下一片祥和。
我起身，打開房門，順著樓梯，尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上，修長的手指行云流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動著。我不忍地劃破這一抹寧靜，坐在沙發(fā)上，靜靜地聆聽著。我的心靈被那旋律牽動著，不再急躁，平靜得如一汪清水。
天空中的云朵軟綿綿的，隨風，恣意飄蕩著。
爸爸彈完了一首曲子，笑著示意我坐在他身旁。看著眼前這一排琴鍵，手指輕輕撫摸著，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚的樂章回蕩在客廳里。我側著腦袋，饒有趣味的繼續(xù)彈著。其實，不過亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來。
爸爸一點一點地教我，時間長了，總算會彈奏一些簡單的曲子了。每當我心煩氣躁的時候，鋼琴總能讓我學會放下，與世無爭。
天空的云朵，悠閑地飄著。
太陽鑲嵌在藍布上，熠熠生輝。
初中生作文 篇2
哈哈!我這位老師可不是平常教我的數(shù)學、語文、英語、美術……的老師而是我家對門的七歲小妹妹!你一定覺得很奇怪吧!請聽我細細道來。
星期六，對門家的阿姨要出去辦點兒事兒，她的女兒——琦琦不想走，我便客氣地說：“琦琦，那你到姐姐家吧!”“好好!”琦琦特別興奮地大聲喊道，我知道她是最喜歡我家的兩盆含羞草。“琦琦，你要聽姐姐的話哦!中午帶你去吃肯德基。”阿姨說道。“呯——”門關上了。
“姐姐!你家的兩盆含羞草在哪兒呀?”果然，琦琦向我要含羞草。
“這——”我在猶豫中吃一頓肯德基還是把我兩盆心愛的含羞草給頑皮的琦琦玩。
“姐姐，你就放心吧!我是不會弄壞含羞草的!”
我看著她那可憐樣兒，只好“忍痛割愛。”“姐姐，你差不多兩天沒有澆水了吧!”“你怎么知道的?”“哦!我是想養(yǎng)一盆含羞草，可是媽媽不肯我養(yǎng)，我只好趁媽媽不注意，偷偷地上網查怎么養(yǎng)含羞草，我還想用我的零花錢買一盆的，可是我只有八元錢。一盆十五元哪!”
接著她又跟我說了許多養(yǎng)含羞草的`方法、知識，真讓我吃驚，她儼然成了我的老師。我看著她那認真的樣子，便對她說：“我送你一盆吧!”“真的?”“嗯!”琦琦簡直不相信，一下子親了我四下!
我覺得琦琦是我的老師，她為了學會養(yǎng)含羞草，背著媽媽查電腦。我真佩服她，我覺得給她一盆值了!
初中生作文 篇3
初一時，曾有那么一段時間，覺得自己忽然一夜之間長大了許多，不再在夢中牙牙學語，不再秋天楓葉落地的時候，拉著爸爸漫山遍野的跑來跑去，不再月牙彎彎的時候，纏著外婆講故事．卻經常獨自一個人傍晚寂寞的走路，那時黃昏把影子拉的好長好長．那時的我，孤獨及了，我不明白，為什么我會變成這樣，不想剪頭，歪歪斜斜的.把頭發(fā)攏到一塊，害的同學們叫我的頭發(fā)是雞毛，不再接受淵功哥哥給我講的有難度的題的答案，卻一個人在那里，咬著鉛筆頭苦苦鉆研一個小時，到頭來一無所獲．那時，我明白了，我在叛逆時期．因此，我躲著他們，躲著那些無聊的人，在他們面前沉默，卻在玩具小熊那里存下了我心里所有的煩惱．
白天我在同學面前努力學習，晚上卻不復習功課，打開電腦上開了網，那時我覺得，我不喜歡這個世界．那天，我離家了，不是離家出走，只是覺得心理很悶，想出去走走，那時是冬天，才七點多，天已經黑了，路上的行人匆匆的走著，向家的方向走著，我已熟悉了這樣的場景，我想這不是屬于我的生活．忽然，遠遠的，有一個身影在向我走來，是那樣的熟悉，是那樣的親切，看清了，看清了，是她．是她來接我了．＂媽媽，媽媽＂我已經忘卻了一切，這好象不是我，不是現(xiàn)在的我，不是那個陌生的我，而是那個熟悉的我．
＂天冷了，回去吧．．．＂已經聽不清媽媽還說了什么，抬頭看了看她，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上已有了白發(fā)．我心痛了，媽媽為我操了多少心，我卻這樣不理解她．我后悔了，后悔自己為什么曾經那么不懂事；我后悔了，后悔自己的自以為是，后悔自己的自作聰明；但我又慶幸，慶幸我有這樣一位好媽媽，慶幸我及時的改正了自己．從那天起，我不再沉默；從那天起，我不再偽裝；從那天起，我度過了叛逆時期；從那起。我長大咯。
初中生作文 篇4
莫言在榮獲諾貝爾獎時稱自己驚喜又惶恐。我讀了一把書之后也有這種感覺。
一天，我在書店買書，我的眼睛像雷達一般在精密地搜索著使我感興趣的書。突然，我的目光定住了。那本書名叫《狼王夢》的書吸引了我。一看到這書名，我就猜測是一群狼為了爭奪“狼王”之位二兇殘搏殺的故事。但是，我打開目錄，被那些小標題怔住了，有“絕境分娩”、“培養(yǎng)黑仔”、“血灑碧空”等，那是一個怎樣的故事呢？我?guī)е闷嫘钠炔患按刭I下了這本書。
沒過幾天，我就將整本書翻了個遍，合上書還意猶未盡。如果僅單單的毆打、血腥的場面，我就不會那么愛不釋手了。那究竟是什么像磁鐵一般把握的'興趣姥姥的黏住呢？那就是我從中感受到了狼的世界里也有精的存在，也有愛的教育。
最先吸引我的是母狼紫嵐身懷狼崽，為了生存，在一塊巖石上與大白狗展開一場“生死決斗”。一方是愛子心切的母親，一方是忠誠于主人的狗。那場面既驚心動魄，又有智慧和耐心的挑戰(zhàn)。最終，母狼以微弱的優(yōu)勢贏得了這場生死戰(zhàn)的勝利。但是，它也付出了慘痛的代價，在一次次忍饑挨餓，在護送孩子回家的途中最小的狼孩被活活凍死了。這對于人類母親來說，是巨大的災難，狼也不例外。
還有黑仔——狼王的第一候選人，幼年時便有一腔熱血，勇敢、堅強是它的座右銘。一次紫嵐外出時，它便只身闖叢林，靠自己的強壯吃到了可口的食物。可是，紫蘭面臨著一個考驗，究竟是制止黑仔，還是任由它發(fā)展？在巡查了四圍的環(huán)境后，它放心了。它哪里知道還有來自天空的威脅，終究“超狼”黑仔死在了可惡的金鷹爪下。
接下來，“狼王”的希望降落在藍魂兒的身上。藍魂兒也是一只“超狼”，從小就胸懷大志，不甘心比其它狼落后。在各種逆境中，它一次又一次的展現(xiàn)了自己的實力。在食物的爭奪戰(zhàn)中與黃犢爭得你死窩火，最終以驚人的毅力取勝。此后，只要出去捕獵，它總是沖在最前面。但是，它卻走向了另外一個極端。它不動腦筋地蠻干，被人類的捕獸夾逮住，從而命喪黃泉……
紫嵐的狼王夢一次次地破滅了。最后，它只好把全部的希望寄托在狼孫的身上。它選擇了與那只曾經殺死黑仔的可惡的金雕同歸于盡。這本書真讓人感覺到驚喜而又惶恐啊！
初中生作文 篇5
世界上有千種愛，但只有母愛最偉大。母親您就像一杯可口的牛奶，讓我喝到無私的溫暖。
三八婦女節(jié)到了，我應該送給媽媽什么樣的禮物呢？我急得向熱鍋上的螞蟻。
一放學回家，我就想到底送什么樣的禮物媽媽會開心呢？此時我看到媽媽的頭發(fā)是披著的。她每天早上都要幫我梳頭發(fā)，還要趕著送我去上學，每次都沒有時間把自己的頭發(fā)好好的梳一下，就這樣披著。我眼珠一轉，想：”不如我來幫媽媽梳頭發(fā)，就當是三八婦女節(jié)送給媽媽的節(jié)日禮物。“想到這里，我就搬來一個板凳要媽媽坐在上面。媽媽好奇地問：”干什么呀！“我說：”你坐上去，過一會兒就知道結果了。“媽媽看著我，笑了一笑說：”好吧！“我悄悄地拿來梳子，牛皮筋和發(fā)卡，并且還要媽媽閉上眼睛。看著媽媽的頭發(fā)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白頭發(fā)，我想這肯定是操勞太多的結果。直到把頭發(fā)都梳整齊了，我才用牛皮筋把頭發(fā)扎起來，最后再把發(fā)卡戴到媽媽的頭上。此時我的手心都開始冒汗了，心想：”看來要把頭發(fā)梳好也不是一件容易的事，真是“不干不知道，一干嚇一跳”。媽媽問：“好了嗎”？我擺了一個造型說：“OK！”媽媽睜開眼睛，拿起我遞過來的鏡子仔細地看起來。
過了一會兒，露出了開心的笑容，說道：“扎得馬馬虎虎。”我趕忙說：“媽媽您辛苦了，這是我送給您的.節(jié)日禮物。祝您三八婦女節(jié)快樂！”媽媽興奮地親了我一下，說：“看來我的寶寶也開始懂事了，知道媽媽辛苦啦！”爸爸趕忙用數(shù)碼相機記錄下這溫馨的時刻。
這個三八婦女節(jié)在我和爸爸媽媽的心中是一個與眾不同的三八婦女節(jié)，因為我長大了，我開始懂事了。
初中生作文 篇6
村小學的教師“弄不成”原名馮百成，因為什么事都辦不成，所以人們便送他這么一個有趣的外號。
他究竟有哪些事弄不成呢？說起來，還真叫人好笑。
“弄不成”家里很窮。前幾年，“弄不成”不知從哪兒聽說養(yǎng)魚可以掙錢，于是，他就把家里所有的積蓄拿出來買了魚苗。此后，“弄不成”就到各處收集營養(yǎng)飼料（其實是牛糞、豬糞之類和青草）來喂他的“命根子”——魚。
一天，村里的二黃毛閑著無事，便轉到了“弄不成”的魚塘邊，他看到“弄不成”的草魚正在吃草，饞勁上來了，眼珠子一轉，立即跑回家拿來家伙，想偷魚吃。可他還沒來得及下手，就被“弄不成”逮了個正著。為了不讓二黃毛今后再打他的魚兒的主意，“弄不成”索性把家都搬到魚塘邊來了——在魚塘邊搭了個棚子，日夜守護魚塘。時間一天天地過去了，“弄不成”的魚也一個勁兒地瘋長。誰知好景不長，一天早上，他起來看魚，一下子傻眼了，他的魚都翻著白肚子——死了，而且魚塘里的水也變黑了。“弄不成”氣得頭發(fā)都豎起來了。他想一定是二黃毛干的，立即跑到二黃毛家將其從被窩里拉出來，直奔魚塘。可憐的二黃毛還不知事情的來龍去脈，就莫名其妙地成了“兇手”。后來經過村里最有經驗的養(yǎng)魚大王三狗子的判斷，“弄不成”的魚的死因是他給的草料、糞類等飼料太多，又加上未注意勤換水，所以把魚給“肥”死了。二黃毛呢，洗脫了冤情，在一旁偷著樂。他趁“弄不成”不注意的時候，撈起一條最肥的魚，躲到后山烤著吃了。“弄不成”魚沒養(yǎng)成，反賠了本，自然成了人們茶余飯后的`笑料。
去年五月，村里的張媒婆給“弄不成”說了門親事。說實話，“弄不成”都快三十歲的人了，連個老婆也沒討著，大家都很同情他。這回連村長都發(fā)話了，他說，若“弄不成”再弄不成這婚事，以后就讓他打光棍好了。“弄不成”呢，倒胸有成竹。可有的人卻說姑娘長得太標致了，只怕是鮮花往牛糞上插，難插成。
還好，提親、相親都挺順利，只是丈母娘提出了兩個條件：一是姑娘是家里的獨生女，從小就沒做過什么事，嬌生慣養(yǎng)，所以成家后家里的苦活兒累活兒全由“弄不成”一人承包；二是要五匹布，十石米，一枚銅戒指。天上掉了個大餡餅，“弄不成”一心想著美嬌娘，別說兩個條件，就是十個百個他也答應。選好良辰吉日，眼看好事就要成了，但偏偏成親那天，“弄不成”把準備好的銅戒指給弄丟了，這婚事自然就打了個“疙瘩”。女方不高興了，鄉(xiāng)親們都勸女方說算了，免得錯過了吉時，女方死活不答應，說“弄不成”如果找不回戒指，婚事就拉倒。可憐的“弄不成”找了一整天也沒找到，因此就白白錯過了這一段大好姻緣。
過了幾天，“弄不成”掃地時，竟從床底下把那枚銅戒指掃了出來，原來結婚那天，由于他穿新郎服時心太急，戒指從衣袋里掉到地上，滾到了床底下。鄉(xiāng)親們聽說后，人人替他惋惜，村長對他說：“馮百成呀馮百成，你一樣事都干不成，干脆以后別叫馮百成，就叫‘弄不成’得了！”從此，他便有了這個響當當?shù)耐馓柫恕！芭怀伞眳s自我安慰說：“婚事吹就吹了唄，我最怕受人管束，現(xiàn)在多好，悠哉閑哉，一人吃飽了，全家都不餓。”
這就是“弄不成”。如今他當起先生來了。窮鄉(xiāng)僻壤的，孩子們沒處讀書，村里人一合計，便讓他教孩子們讀書，只是不知道這事他能不能弄成。
初中生作文 篇7
人，活在陸地上，他們走來走去；魚，活在水里，它們游來游去。生活，存在于每一個有生命的事物中；因為它們都生活在自然中。
——題記
“撲通！“金魚又一次跳出了水面，我無可奈何地再去換了一缸水。我已不再像從前那樣靜靜的觀賞這可愛的小生靈了，并不是厭倦而是現(xiàn)在在這個透明的魚缸中，只剩下一條并不很美麗的小金魚。它已不再像從前那樣不停的與其它的魚兒游來游去了，最多在魚缸中轉上一兩圈，便不愿再多動一下。前段時間，家里的金魚一條接一條的死去，也許是好友所說的“魚瘟“吧！然而三天前這些魚還在不停的嬉戲，爭搶食物，可今天只剩下這一只孤單的小魚兒，在這寂寞的魚缸中，漫無目標的游著......我呢？......“姐，這魚怎么只剩一只了？“弟望著魚缸奇怪的問我。我沒好氣的說：“都得‘‘魚瘟‘‘了！““哦？“他拿著原來喂食的小勺撥弄著那條懶洋洋的魚。看著它受驚亂竄、半死不活的樣子，弟弟笑了，還不停的評論著什么。一種莫名的憤怒與害怕沖擊著我的頭腦，我立即起身，跑到他身后，一把奪過小勺，重重的敲在弟弟的頭上。“干嘛？“也許是我破壞了弟弟的歡樂，他向我吼道。我望著那還在四處亂竄的魚兒沒理他，“神經病啊，真是......“弟弟小聲的說。我打斷他道：“記住以后不許碰我的魚！““干嘛！這本來就是玩的看的嘛！““誰說的！它也是一條生命啊！它也有它生存的權利啊......“弟弟沒等我說完，漲紅著脖子說：“你有同情心，它有生存的權利是不是，那你把它放這個小魚缸里做什么？你這不也限制了它的自由嗎......““夠了！“我感到全身沸騰了起來，像是要蒸發(fā)了似的。我看看弟弟的眼睛，里面充滿了憤怒。
我知道我也一樣，片刻后，他摔門走了，我呆呆地望著魚，耳旁全是剛才他的話：“本來就是玩的.看的嘛！““它也有自由和生存的權力啊......“我呢......我拿起小勺劃著水，魚兒又游了起來，它充滿了恐慌，嘴一張一合，一張一合的吐著氣泡，眼睛一動便出現(xiàn)一道水痕。它在流淚嗎？可惜別人看不見。它在報怨什么嗎？其實它能生存下來。
在某個立場上說，它是生活中的一個強者，可它又是一個弱者，因為它受人的擺布，又受孤獨和寂寞的折磨，它本該生活在廣闊的大海里，自由地與其它魚兒穿梭于美麗的海底，可它現(xiàn)在生活和自由都受到限制我呢？晚上我做了個夢，我把魚兒放回了河里，它又回到了原來屬于它自己的生活......我打算讓這個夢變?yōu)楝F(xiàn)實！可我的夢呢？
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