【精選】初中生活作文匯編八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
這時，只見一個人沖我跑過來。她雖然不算瘦，沒我這么苗條（羞羞羞，臉真大），只見她滿身大墜肉，上下跳動，兩手張開。雖然看的我有點反胃，但有人擁護，找我做朋友，也算我有點氣質，招點人緣。我看她馬上要奔過來，為了給她留下一個美美的印象，我再三考慮，決定擺一個POSE：兩手掐腰，屁股往后一挺，嘴巴自認為酷酷的一撅，（嘿，帥吧）。到了，她到了。我等待她肥嘟嘟的身體裹住我這個“排骨”。我準備陶醉在秋風中。哇噻，她過來啦！可，可是，她，她從我身邊跑了過去。跑過我身邊時，還停下了她肥肉的抖動，看了我這“雕像”一眼，把她的黑眼球在她渾濁的白眼球中轉了一圈，然后又抖動她的.墜肉，徑直向藍箐萁跑去。
當她消失在我視線里時，我還呆呆地擺著原來的“造型”。回想著她剛才的動作，她在干什么？思了又思，想了又想，終于想明白了……她在瞪我！我放下了動作。我是那個氣呀，差點哭出來啦！不行，姑奶奶是小淑女，要是哭了，把胭脂水粉弄掉了，多難看吶！我便把頭一甩，徑直向校外走去……
怎么樣？這就是我開學的第一天。我初中生活的第一天，夠殘的吧！
初中生活作文 篇2
忙，幾乎成為中學生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調乏味的'學習生活添味加料。
鏡頭一：又要默寫
教室里歡聲笑語，同學們打成一片。此時，數學老師板著臉走進來說：“現在默寫平面圖形的公式，見錯必究，見假必收！”
某學生站起來，大義凜然地說：“就是滅了玉帝老爺我也寫不出！”
數學老師見狀，斬釘截鐵地回答：“等會通知家長，三分鐘把你搞定。”
這位同學只能擺出一張苦瓜臉，大家哄堂大笑。
鏡頭二：特殊嗜好
某日，政治老師心血來潮，告訴我們：“‘某某’（具體的名字我不記得了）是一種營養價值很高的食品，但價格非常昂貴……”
一位很愛顯擺的女生驕傲地說：“我就是經常吃‘某某’，很好吃啊！”語罷。老師接著說：“所以現在這種食品一般用做金絲猴的‘補品’……”
整個教室先是沉默，既而哄堂大笑。
鏡頭三：慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學在讀書時，總是扯著嗓子喊，那聲音聽起來陰陽怪氣的，我可以毫不夸張地說，就像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。
只要他一讀書，我們班同學的心里都亂糟糟的。終于，同學們忍無可忍了，紛紛向班主任反映。
班主任也沒辦法，最后特許他不去上早自習，留在宿舍讀書。
這下可好！住校的同學再也沒有一個睡懶覺了。為此，學校還特地為他頒發了“報效獎”。
這三組鏡頭如何？有點“青少年特色”吧？不過，看后千萬不要外傳，畢竟“家丑”不外揚嘛！
初中生活作文 篇3
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的`話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。
可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經長大了，懂事了，學會自主了……
上初中以來，我們開始一場大規模的考試，那就是期末，這能表現出你在初中的這半年里，你學的怎么樣啊！！
我在學習中成長！
我在成長中學習！
初中生活作文 篇4
20xx年9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓，這幾天火熱的軍訓生活，這種訓練對于我來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的`不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。
軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使我們在汗水中變得堅強。
軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，不能只是考慮自己。
軍訓也培養了我的身體素質。一開始訓練，只要站上10分鐘的軍姿，就會感覺體力不支。現在即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見，軍訓對于我們身體素質的培養多么明顯。
雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……
初中生活作文 篇5
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向上蒼給了我們一雙眼睛，是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清楚生活的模樣。其實生活的模樣就是凝望，凝望是人間最形象、最豐富、最真實的風景。
凝望生活是一種審美。馬克思說過：如果你想得到藝術享受，就必須先成為有藝術修養的人。一望無際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的墻壁，一座生動的雕像，之所以引人凝望神思，就是因為它們融會了生活的藝術。朋友之間的關切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術的升華;久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥，則是生活藝術的經典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆，沿著人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動的假設，于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意;中年的凝望是平靜，充滿了理性;老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀為鉤，系一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時光以全新的定義。屈子凝望汨羅江，是失意的時候;李白凝望月光，是思鄉的時候;朱自清凝望荷塘，是孤獨的時候;李商隱凝望樂游原，是黃昏的時候;弗洛伊德凝望墻壁，是寂寞的時候。那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一個個休止符開始了下一輪的.自由組合;但休止符不是停止，而是一個起點;后面的樂章，必將成熟穩重、熱烈奔放、蕩氣回腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的毫無遮掩的交流，總結經驗，及取教訓，積蓄勇氣，滿懷執著，放眼又一段長征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望只是一塊跳板，是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因為人生豪邁不應有悔，醍醐貫頂不應用淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點江山迷津，把過去、現在、未來收進檔案制成拷貝，作為教材和編年史，去紀念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對瞬息萬變的大千世界，我們也永遠胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運里重新洗牌，所有的一切都在藍天白云里重新開頭。
初中生活作文 篇6
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。 唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的`茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。 我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發現了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課結束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行 ” 。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利通過！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關
我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。 唉！但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。 就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了！
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！
初中生活作文 篇7
曾經讓我快樂又開心的童年，已漸漸結束，我來到了一個令我苦惱的初中生活!
初中的課業絕對會比小學的難好幾倍，而且又面臨了中考的問題，非讓我讀書不可，以前我認為“人際”是最重要的'事，現在我為“讀書”才是真的不可或缺!媽媽經常叫我讀書，對升學這方面比較有機會，除此之外，我還學了許多樂器做為加分用的，我也有出去外面補習，數學、英語都沒有少，而且培訓班還規定不論大考還是小考都要一百分，不然就得接受處罰，面對這樣的壓力，雖然很辛苦，但是以后就會變得很輕松!
所謂“先苦后樂”不是很好嗎?我也是一直朝這個方向去努力的。
我以前都覺得讀書事件苦差事，所以就放棄了這項興趣，一直到了我上初中的時候，有堂“閱讀指導課”，幫我找到了讀書的興趣，也讓我在預習功課這部分更加有自信，更讓我成為了大家的模范！
前幾天，妹妹有好幾題數學作業不會寫，我看了看，一下子就達出來了，媽媽很驚訝，因為我的數學不是很理想，接著我告訴媽媽初中的數學課本隱隱約約也有提到小學的東西，他就更驚訝了，因我以前都不讀書，我還在想，為什么我以前都沒有發現“書”是那么的有趣呢?
雖然過去我沒有看很多書來充實自己，但是現在可以，我要用書來讓我的人生更多采多姿!
初中生活作文 篇8
又是一年春暖花開，枯木又開花，老樹長新芽葉，摘下一片，總覺得熟悉，也有點朦朧。
哦！我終究是憶起。
深秋，與你相遇。
憶不起那天是陰天或晴天，只記得黑板一行遒勁有力的字映入眼簾。若密，便如同畫般栩栩如生；若疏，便似詩般唯美。講臺上站著愛掛笑臉的你，質地優良的白色領口沾著粉塵，那是你辛勤勞動留下的痕跡。那天，樹下落葉遍地，你精挑細一片，放于我手中，微笑說著：“以后一起努力吧！”言語雖簡短，動作雖平凡，卻總有感動回味心頭。這深藏于中的鼓勵與愛，讓眼前景物更加迷人，讓生活更加美好。
仲夏，伴我前行。
無奈初三學子，似螞蟻般每天啃食著書籍。每天捧著經文般的練習，來到辦公室聽你訴答題的格式與思路。陽光透過窗戶的細縫，灑向整個房間，我忽然望見一旁的你，雙手在粉筆的侵蝕下長出了老繭，一頭黑發竟也有些許白發在其中，在空中漂浮不定，再隕落，陽光下太過耀眼。回教室的途中，心亦沉重，翻開課本，夾于其中的`葉，不禁讓感動回蕩在心頭，這深藏于中的無私的愛，讓眼前長廊更加明亮，讓生活更加美好。
季夏，你我分離。
無奈不敵世事變遷，三年時光如指紋般冗雜，也如流水般匆匆，你我終將分離，銘記那天是陰天，太陽無往時般熱情，如害羞姑娘躲于云中，不知是否也是因不舍分離。講臺上，你仍是愛掛笑臉，眼眶卻也泛紅。憶起曾經，誰又舍分離？跑于樹下，卻未深秋，地無落葉，踮起腳尖，輕輕從樹上摘下一片綠葉，放于你手中，老繭抑或躲于其中，不再從現。無奈青春年少，一句感謝難以脫口，便將千言萬語化作擁抱，再躲在肩邊落淚。拍照時，彼此都愛掛笑臉，淚早已隨風而去，而手心中的綠葉，課本中的落葉，這深藏于中的感謝與愛，讓你我更加堅強，讓生活更加美好。
感謝你，我最親愛的老師！
感謝你，這無私奉獻的你！
你的愛，讓我更加堅強，讓生活更加美好！
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