優秀初中作文

時間：2022-12-09 09:17:43 初中作文我要投稿

【熱門】優秀初中作文匯編七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的優秀初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】優秀初中作文匯編七篇

優秀初中作文篇1

　　春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數落我經歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復復需要沖破凜冽的西北風和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經意中，只一眨眼，便進入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。

　　珍愛春天，是熱愛生活的一種執著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農人共同承認和贊美的。

　　春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節描畫得最美最亮最有希望。春風有情，融冰化雪。春風有愛，點燃人們奮斗激情。春風有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。啊！有春風吹拂，大自然就會萬紫千紅。

　　春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復蘇的生命。花兒得其滋潤，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變為精靈，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點點入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農民們的麥苗呼呼的拔節嗖嗖的躥高。

　　既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機，那大家就安心的去滋潤心里所有能發芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進春天，走進陽光，走入花叢里。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。

優秀初中作文篇2

　　不知不覺中，學校里多出了好幾位實習老師，而我們班也有幸分到了一個。他就是我們的白老師。對于他的映像，最深刻的便是上第一節課時他那副緊張的模樣。

　　又是一節語文課。拿出語文書和作業本，端坐在座位上，等待徐老師進教室。“咦？”我不禁傻了眼，這哪是徐老師呀，走進教室的分明是一個大男人。這是怎么回事？

　　“大家好，我是你們的實習老師，今天就由我為大家上課。”聽了他的介紹，我們才恍然大悟，原來他就是先前徐老師提過的實習老師——小白老師。

　　白老師并不高，筆直站立在講臺上，給我們一種說不出的親切感。正式鈴還沒打響，他站在臺上有些不知所措，顯出他內心的緊張。

　　終于開始上課了，白老師緊張的心情似乎也逐漸舒緩，開始為我們上課，看他的架勢，似乎這節課準備了很久。

　　盡管準備充足，可是小白老師的話中還是有些語病，他也都一一改正回來，甚至有時說錯了一句話，全班都哄笑起來，他都不以為意。

　　曾有段時間，他讓我們小組討論，自己便松了口氣地站在臺上。本來應當走下來聽聽同學們的討論，可他卻略顯緊張地站在投影屏幕的一旁，看著我們。

　　聽著白老師講課，我們仿佛進入了課中那神秘的羅布泊，在一旁看著羅布泊一步步的消逝。

　　這節課在白老師松口氣的表情中結束了，而白老師那緊張的模樣卻給我留下了深刻印象。

　　做任何事都需要第一次的嘗試，老師也不例外。小白老師雖然教學經驗不多，卻又一絲不茍的工作態度，相信以后一定會是一位好老師。

優秀初中作文篇3

　　在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。

　　創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：&ldqu;美是生活，美是創新。&rdqu;這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢？創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。

　　創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。

　　我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。

優秀初中作文篇4

　　看了這個題目，也許你已經嚇出一身冷汗，什么?是敲詐還是恐嚇，別怕，聽我慢慢告訴你吧!

　　今天一早，當我還沉靜在睡夢中時。“丁零零”電話聲響了起來。奇怪，這么早，誰呀?我一下子跳了起來。拿起了電話：“喂，請問你找誰??”電話里傳出了詭秘的笑聲：“哈哈，你終于在家了!!!”我嚇出了一身冷汗。一把扔下了電話。我感到自己的心在胸腔里“怦怦”直跳。天那!他……會……會不會是殺人犯，還是敲詐的，爸爸媽媽，都出去了，只有我一個人在家。我要怎么辦，他會不會想綁架我。想到昨晚，電視里播出：有一個人為了要點錢，竟然殺人滅口。我心里仿佛有十五個水桶——七上八下的，懷里仿佛揣著個小兔，我害怕極了。我不敢在想下去，愿上帝保佑我。

　　這時，電話鈴又響了起來，膽戰心驚的我，用顫抖的手，拿起了電話。我沒有出聲，只聽見里面有人在說：“喂，請問你是胡曄霞嗎?”我一下就聽出來了，還是剛才的那個聲音。哎，原來是打錯了，真是虛驚一場。一切都是場誤會，我剛才還提到嗓子眼里的心總算落地了。竟然是我自己在嚇唬自己。

　　在我們現實生活中，做什么事，都有它們不同的規則。例如：打電話，也要先問清是誰，才能把要傾訴的說出來，否則，萬一是打錯了。那要造成多大的誤會呀!也不知不覺中也會遇到很多誤會，我們一定要多加思考不能太沖動了，也不要把任何事都想得太壞(自己嚇唬自己)，說不定一切都是一場誤會所造成的。事情過后，想想自己的愚蠢行為，還真忍不住要偷著樂呢!

優秀初中作文篇5

　　一個人，與生活整天擊擊撞撞的，免不了出什么不如意的事情。世上，其實有兩種石頭，一種是生活在水中的卵石，一種則是生活在陸地的粗糙石頭。有些人像水中的石頭，即便磕碰在一起了，也不會去在意什么，對此彼此也只是笑笑;而有些人則恰恰相反，他們就像陸地上的石頭，兩塊石頭，要是碰在一起了啊，總得擦出個“火花”不可。

　　而我，恰恰是生活在陸地上的一塊石頭。我的身體如今已是遍體鱗傷了，因為我已經不止一、兩次的受到過許多人的“摧殘”了。我承認，我也曾經傷害過許多人，或許是報應吧，我如今已連反擊傷害我的人的力氣都沒有了。而他們，依舊是那么殘忍，他們一次次地傷害我，一次次的讓我失去了相信自己的心。而我，只能都在角樓里哭泣，并沒有人能夠體會我無助的心情。

　　那一句斥責聲話落時，我的心沉得像大海里的石頭。我做錯了什么，即便我真的做錯了，可我并非神仙啊!神仙也是有犯錯的時候的，更何況是我?您為什么這么不動我的心?您知道你那一聲聲苛責聲已經冷凍了一個花季少年初開放的心了嗎?您只她又把內心的哪扇門關了嗎?您不懂的，您永遠也不會懂的，因為您不是一個會去關愛別人的人。是的，我心中的那扇門——信任，已經關了，而且上鎖了，上了一把沒有鑰匙的鎖。我也暗暗地為自己下了一道魔法，因為它或許可以成為我身上的一層不可毀滅的保護膜，幫助我隔開那層陰暗的'世界。

　　即使我已經傷痕累累，即便眼前的我是一個弱不禁風的假小子，可我，絕不會輕易放棄自己。因為他的一番話早已“激怒”了我那顆欲戰斗的心，我已經站起來了，我將反擊一切傷害我的事物。我將與自己的明天并肩作戰。我將不再受人的侮辱指責，我將告訴全世界的人：我站起來了!戰斗場上，你們將會看到我“颯爽的英姿”。