我的煩惱初中作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的煩惱初中作文，歡迎大家分享。
我的煩惱初中作文1
我一直以為大家應該都有煩惱。后來我發現有的人好像沒有煩惱，他們整天無憂無慮開開心心的，這讓我好羨慕。
我心中有個煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實它在我們的生活中很常見，是的，它就是數學。大家都說：要學好數學，因為數學會在你生活中有很大幫助，無論是買東西還是干什么事都需要它，很重要!對!大家說的很對!但是，數學這個科目對于我來說簡直就是一座難以逾越的高山!我怎么學都學不會，它讓我煩惱的程度是你們想不到的!
數學實在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來我的數學都學得很差勁，對于我的數學老師們來說，像我這樣學不好數學的人，簡直就讓她們頭大吧?不過我的數學老師們從來沒對我發脾氣，更別說因為做不出題或是分數太低而打罵我，她們反而會經常鼓勵我并幫我找問題。我實在覺得自己也是夠幸運的了!我多么希望我能把數學學好，讓老師們也高興高興，為此我確實做過很多努力。
本來在小學畢業的時候我總算把數學弄明白了一點點兒，可是一上了初中，數學增強了難度，這使我學得又湖涂了。我經常在想：如果哪一天世界上沒有了數學課，或者我突然學得沒有那么差了，那我就沒有煩惱了。很多時候，我看著數學作業本就有不想寫的念頭，但我還是阻止了自己的這個念頭，并且認真的卻又費力的寫完數學作業。因為這個時候我就會想起大家對我說的話：要是沒有把這個搞清楚，以后買東西都會被人坑的。我還是很明白數學的重要性的!
記得有一次，我在做數學卷子的時候，很快寫完了選擇題。我覺得這個對我來說還算有點簡單，這令我一下增長了信心!可是接下來我就發現，剩下的似乎我都不會了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當時我就想：數學昨就這么難呢?到底是我太笨呢?還是沒有找到合適的學習方法呢?或者是其它什么原因呢?媽媽對我的數學也很苦惱，而她的數學好像也不怎么擅長，有時候沒有辦法就讓我把會的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。
數學是我目前又愛又恨的學科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數學學好。我總在設想，說不定哪天一覺醒來我就開了竅，我就會做很多數學題了吧。希望這天早點來到，讓我從此沒有煩惱!
我的煩惱初中作文2
人人都有自己的煩惱，而我的煩惱卻是關于地球的生態平衡，比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動物的數量還在急劇下降，加上礦產、水源、森林、石油也已經因為人們過度開發而無法再生了；全球氣溫變曖，臭氧層的空洞越來越大，紫外線照射日益增強等。
已知：今天的新聞又發出一則警急通告：白虎也已經被列入國家二級保護動物，瀕臨滅絕。
求：人們總報道這些新聞，要求人人保護環境，可“他們”自己卻在一旁默默無聞；盡管國家規定從20xx年6月1日起不能免費提供塑料袋，是因為在化學物品的危害下，大自然要撐不住了，可“他們”為什么還視而不見呢？
答：那是因為“他們”已被一種東西污染了，“他們”認為這個東西是萬能的，一見到它就完全迷失了方向，對大自然也不管了，把大自然弄得千瘡百孔。那個東西不用我說各位也知道了，那就是金錢。
已知：現在森林地面積從原來的三分之三降低為三分之一，從原來的青山綠水變成了現在的寸草不生，各種動物也因為植物的減少而餓死。
求：全世界的人都知道，如果失去了森林，地球與人類，還有動物根本就活不下去了，所以不能再亂砍亂伐，而應該多植樹造林，可為什么還是有人亂砍濫伐呢？
答：人們做任何事都要有時間，從這里可以引申出兩個主要因素。（1）孩子們的生活中有三分之二的時間都在學習，做功課，以好成績為目標，剩下的三分之一的時間是休息、睡覺與吃飯。（2）大人們有三分之一的時間在工作，剩下的時間在娛樂、休息與睡覺。
俗話說，時間如吸水的海綿，只要你愿意去擠一擠，總是有的。
所以，我可愛的人類朋友們，不要再光說不做了，如果你們真想救大自然，就快行動起來吧。
保護地球，人人有責。
我的煩惱初中作文3
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子與一面門匾構成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形，泉口上面用鐵欄桿護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的溫度是68℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就像是泉水開了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
我的煩惱初中作文4
煩惱是什么？有的人說煩惱是人生道路上的一塊絆腳石，只有把他克服，才能繼續前進；有的人說煩惱，是一直沒有點亮的蠟燭，只有找到火苗，才能點燃它；也有的人說煩惱，是一顆沒有了綠色的小草，只有給了他營養，他才能恢復原有的綠色。而我的煩惱是什么呢？
晚上，我站在陽臺抬頭往上看，夜空中并沒有繁星，只有幾顆孤單星星，努力的在發光，零星地分布著和我一樣，孤獨。整個夜空如一墨盤，空中有一層淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙。夏日的夜風輕飄飄地吹拂著，仿佛要帶走人們心中的熾熱。再往下看，整個城市城市里，一座座高樓大廈拔地而起，干凈寬敞的馬路上，行駛著川流不息的車輛，馬路兩旁的人行道上，人來人往有的人趕著回家，有的人趕著去上夜班，還有的人和朋友們一起逛街。整個城市被霓虹燈籠罩著，很漂亮但在這種漂亮之下隱藏著人心的虛偽，同時也隱藏這人心的真實，善于惡的交加。我開始厭煩吵鬧的世界，追求安靜。并不是我討厭這世界，而是我討厭人心的虛偽。我開始吧心事隱藏在心里，并不是我不愿說，而是我身邊沒一個可交心的朋友。人生如果沒經歷那么幾件事，又這會知道身邊有沒有兩肋插刀的朋友呢？我開始假裝過的開心，而是我知道我即使我在這么不開心，不也不可以落淚，我也不可以給那些要看我笑話的人看到。有時候，我也很討厭勾心斗角的情節，爭贏了搶贏了又如何。有時候我很羨慕那些失明、耳聾的人，這樣就聽不見別人在背后對你的、尖酸刻薄的話語。看不見這世界的虛偽，你爭我搶的情節。可能我眼睛看不見，耳朵聽不清，那時我才會知道，我身邊有沒有一個即使知道我眼看不見，耳聽不清但還是在我身邊照顧我不嫌棄我和我交朋友的人。
我也只是個孩子，我只想做一個普通、無憂無慮的孩子。我只想交一個可以兩肋插刀的朋友，在我遇到困難時來幫助我，而不是在我遇到困難時把我丟下自己逃跑，或者和我撇清關系的人，我只想交個可以互相談心事的朋友，把我每天的煩惱，快樂都訴說給她聽聽。
我的煩惱初中作文5
想必大家都有過這種想法，就是在小學的時候羨慕初中生活在初中的時候羨慕高中生活，高中的時候羨慕大學生活到大學的時候反而會羨慕一些畢業的人。處的地位不同，所以我們不能以更廣闊的眼界去看待現在的自己，但是我卻能夠理解這種想法，因為我現在也非常的煩惱。在初中的時候總會有各種各樣奇奇怪怪的煩惱找到我們，讓我們對這些生活感到非常的無奈，所以就向往更高級的生活。但是回想起來，其實讀書的生活真的是無比的快樂，我們就算在當時這么的煩惱，我們也應該要珍惜當下的時光。
在學校的時候煩惱是老師總是來訓斥我們，“某某某，你這次有進步，以后你要考到105分以上。”下課后，所有的同學都忙著寫作業，看書。有的是侯，老師還不時到班里看看。如果看到大家在聊天，就會說“你們就知道聊天，談什么明星，你們就不知道看看書，預習預習。”回到家里，休息的時候，家長又問你“學的怎么樣？老師講的聽懂了嗎？不懂得就問，不要不懂裝懂，這樣會害了你自己……”哎！我的耳朵好可憐那！“媽媽，現在學校流行棒棒糖、黑澀會。”“現在這么小就成了追星族了，有時見不好好放在學習上，天天談什么這明星那明星的。”說著說著，又說到學習上了。哎！我的頭都快爆炸了，現在要減負，實際上是加負還差不多。在家里，家長給你買一大堆的資料，做錯一道題，讓你罰寫20遍、50編。學校里的小考老師還要排個名次。
所以無論你身處在什么環境里，你都會有各種各樣的煩惱找到你，但是我們應該放平自己的心態去認真的對待自己的過錯，我們竟然有煩惱，說明我們做的不夠好，那我們想要沒有煩惱的話把自己本職的`工作做好，在學校的時候認真的學習，回到家里幫父母做一些力所能及的家務氣勢，這就是能讓自己快樂的源泉。但我理解這一些之后，我的煩惱就此消失了，給我更多的是快樂和理解。
我的煩惱初中作文6
有人說，煩惱像一只小蒼蠅，飛來飛去，人見人厭；有人說，煩惱像一條大運河，波濤洶涌，擋著大路；還有人說，煩惱像一陣夏天的風，燥熱難耐，燒心燒肺……可我覺得，煩惱像一個小肚皮，吃來吃去，越來越瘦，小火柴帶來了許多不便。
每當我運動時，風一吹，我就東倒西歪。就說跑步吧，跑著跑著，累壞了，“不可能，我只跑了一圈半。”我想，“不可能！”“你啊！多吃一點肉，不然長不胖，多吃……”媽媽又在“念經”了。“你看你，細細的，臺風會吹走你的。快去吃……”爸爸又愛說“緊箍咒”了。因此，我開始上演“增肥記”了。
我打開“增肥三十六計”。第一計：早餐計！早飯是美味的，我一定會大吃一頓的！因此早飯從一塊面包，一杯半牛奶，變成面包四大塊，三杯牛奶，水果最多三個，最少半個。每天急急忙忙吃，真想肚子上有一根拉鏈，直接倒到肚子里。可是一個月之后，肚子不胖，倒是又瘦了！加量！加量！加量！可是效果微小，只可以說早餐計失敗！不怕，我還有第二計。
第二計：泡面計。聽說晚上吃泡面會增肥。我每天晚上吃一大碗泡面，瞧，吃相百變：有時坐著吃，有時趴著吃，有時躺著吃；有時候用筷子夾著吃，有時勺子撈著吃，有時用叉子叉著吃；有時吃得滿嘴是面，像個老人，有時候鼻子上滿是肉汁，像它也愛吃似的，有時吃得衣服上多少湯水，像是洗了個澡似的……結果肚子一直不飽，別說是增肥了，就連身體都保不了了！第二計，faiure(失敗了）。
第一計和第二計都先后失敗了，不慌，我還有第三計：飲“油”計。天天吃油油的食品，我心中沾沾自喜，可以肥了吧！所以，我吃了許多美味佳肴，用香腸說吧！我帶了十元，買了兩大袋香腸，一回家，我就吃！吃！吃！吃！一會兒快速的吃，一會兒大力的扔垃圾，吃相有時像獵狗，有時像小豬……扔的垃圾高得像個小山坡，可是肥不了！第三計還是失敗了，我好苦惱！
我的第四計是全吃計！家中的食品天天被“攻擊”，幾個“小兵丁”藏起來也不可以幸免于難，吃！吃！吃！一天下來，我可以消滅小兵三十八個，大兵二十個，團三個。我我心中不停地想：“可以胖了吧”！結果--大失我望。
小火柴增肥計劃失敗！好討厭啊！
我的煩惱初中作文7
作為一名中學生，煩惱如同繁星，多的數不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過氣，生活上的，學習上的，總之每天都悶悶不樂。對于一個學生來說最煩惱的事莫過于學習了。不知為什么，別人將學習當成一種享受，一種追求，而我卻感覺是一種負擔，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負擔、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進了黃嶠中學，從此，人生又一新的旅途漫長而又艱難的開始了。悠悠十余載，不知是如何走過來的，從不知事也，便浸在了學校朗朗的讀書聲中。小時候，似乎聽別人說過，上學是為了考大學，而考大學是為了以后活得更好，更精彩，我下意識地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個潮流，雖然我明白逆流會被無情的漩渦扼殺。但我知道自己會在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學習就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生，靜靜看過凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見。也許靈魂已在夢的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實煩惱就是自己創造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅定程度，只要有堅定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠戰勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅定信念。我們會找到屬于自己的一片藍天。
我的煩惱初中作文8
說出來你們可能不信，以前最令我煩惱的就是我現在正在做的事。沒錯，就是寫作文，相信很多同學也都曾為此而感到頭疼過吧！我呢，自然也不例外。記得小學時每個周四的上午，老師都會絮絮叨叨地講上個小半天，然后便會布置一篇或長或短的作文，讓我們這些“苦命”的學生來完成，每個周四的傍晚一直到深夜，房間里都是我奮筆疾書的背影，連我自己都開始心疼自己了。
翻開作文本，滿眼都是密密麻麻的小格子，看得我眼花繚亂，心煩意亂，但是又有什么辦法呢？老師的話就是“命令”，我如果要是不接，說不定第二天就要有一大堆的“碎碎念”了，想想都覺得可怕，無奈之下，也只能硬著頭皮上陣了。
寫上作文題目后，我就開始翻箱倒柜地查閱范文和資料，好不容易想起一句話，卻又忘記其中個別生字的寫法，真是讓我恨得牙癢癢，沒辦法，“書到用時方恨少”，誰叫我以前不好好聽課，現在后悔也來不及了。
好不容易寫完一個開頭，卻又不會將話題轉入正文，這可真是讓我欲哭無淚啊！在這種情況下，我只能偷梁換柱，隨便翻一篇文章，將里面的語句拿來自己用了。唉，突然好羨慕那些學霸們呀，他們的大腦為什么就和計算機一樣，一看就會，要什么有什么；而我的大腦卻和水泥攪拌機一樣，不攪就凝固，攪起來還慢吞吞的，真是讓我受不了，埋怨著上天的不公平。
每當寫到結尾的時候，我基本上已經是無精打采，厭煩至極，對結束語也是草草了事，一筆帶過，誰還管什么點明主題，總結全文，就想趕緊上床睡覺。
后來，在媽媽的逼迫下，我放棄了親愛的電視機，從此沉沒在了茫茫書海中，為我以后寫作文做基礎。之后，在老師的悉心教導下，我從起先的厭惡作文慢慢發展到了接受作文，最后終于可以被老師稱贊，被同學認可。
現在我才發現，寫作文并沒有想象中那么難，就看你有沒有用心去寫，不要認為寫作文枯燥麻煩，當你試著將自己的情感帶入正在寫的作文中去，你會發現：寫作其實是一件很開心的事，將你想說的話寫在紙上分享給大家，你會感到非常的快樂和喜悅。
如今，寫作的煩惱已經消散，新的煩惱也會不斷地出現，但是我不怕，因為我明白：煩惱會成為人生的動力，沒有煩惱的人生那是多么的不可想象。
我的煩惱初中作文9
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”正像歌詞中所說的那樣，所有的大人都羨慕我們少年時代無憂無慮的生活，可事實卻截然相反。每個少年幾乎都有不少煩惱，我也有一些煩惱，它真的令我很煩惱，你想知道是什么嗎？請看鏡頭。
鏡頭一：“唉，家里怎么又來客人了……”屋子里除了父母外，又來了幾位親戚，他們正坐在沙發上，父母則負責招待他們。另一個房間中，那個坐立不安，在門口踱來踱去的女孩就是我。家里又來了客人，什么表舅、大姨啊，真令人頭疼。我緊張極了，忐忑不安地在房間里走來走去，待會兒該怎么說呢？先叫大姨，然后是表舅，高個子那個應該叫他小叔吧……“女兒，家里來客人了，快出來打個招呼！”媽媽突然叫我，嚇得我一個激靈，哎呀，可嚇壞我了，我拍著胸口好半天才緩過來些。對客人打招呼是應該的，可我怎么也放不開，怎么辦，真煩啊。
鏡頭二：媽媽正在做飯，醬油沒了，爸爸又還沒下班，媽媽只好派我去買醬油。啊，我最不想出去了，倒不是懶得去，因為出去就意味著要面對許多人，我不想啊。沒辦法，母命難違，我只好拿了錢出去，心里好像十五個吊桶打水——七上八下的。一路上閃閃躲躲，生怕別人注意到我，好不容易來到了超市，看著來來往往的人，我又走不動了。可轉念一想，不就是買個東西嗎，有什么可怕的！我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進了人來人往的超市。超市里大多是買東西的大人，有幾個人正詢問著菜的價格，我本想問售貨員的，可當我想問時，喉嚨里好像哽住了東西，什么也說不出來。正糾結，售貨員的目光突然轉向我，我被嚇了一跳，幾乎是慌亂的轉身隨便拿了身后貨架上一瓶黑色“醬油”，把錢扔到柜臺上就跑了。至于其他人感到奇怪的目光，我沒去看。跑了一路，終于到家了，我把“醬油”放進廚房，幾乎是癱坐在沙發上，實在是太可怕，我再也不去了。“咦？我不是讓你買醬油嗎，你怎么買了醋？”什么？！看著黑色瓶子上寫的“陳醋”兩個字，天啊，我幾乎要昏厥過去，這豈不是意味著我要再去一次？饒了我吧……
……
“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”現在你知道我的煩惱了嗎？雖然克服它于我來說很困難，但總有天會的，加油！
我的煩惱初中作文10
老師問我：煩惱何以乎？我說：作業多乎，心情煩乎，考試差乎老師問：何物最為你煩惱乎？我說：當然莫過于作業多乎！
對，在許多學生的心中，最煩惱的事情莫過于作業多了！看著那些沉重的作業，許多學生都陷入了沉思當中：為什么作業會那么多呢？是啊，為什么會那么多呢？這都歸功于那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學生們說：這都是為了你們的將來好！既然老師都把話說到這個地步了，那還有誰敢不服從呢？
作為一名學生，我也是深切地體會到背著那沉重的作業包袱的感受。我們小學時，一般做作業都是到晚上十一點鐘，如果作業多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學，睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期，說得夸張一點，簡直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業，似乎已經忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業，還是做作業，同學間碰面一張嘴就是：作業做完了嗎？哪還有閑時間管它的對與錯呢？這種作業難道對幫助我們的學習還有效果嗎？
當然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時間適當地去買一些質量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。
唉，就說這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業都快堆一小山了。那天晚上因為做作業太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關心的，知道我不理解什么叫昏昏欲睡，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個詞的含義，原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢，后來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當熊貓看了！
唉，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！
我的煩惱初中作文11
進入初中后，增加了幾門學科，學習任務越來越重，再加上學習流程非常快，讓我這個本身學習就不突出的人感到一種前所未有的壓力。
就拿寫作業來說吧。上午英語老師讓我們做英語《長江作業》，語文老師布置了《陽光課堂》，數學老師也沒有放過我們，布置了幾道數學題。陽光就在教室外，可是離我們卻很遠，倒是我們的作業像滔滔江水，綿綿不絕。
午休時間到了，可我還有很多作業沒寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時間才是。可先寫哪一本呢?先把語文寫完再說吧。可我又見別人在做英語，又拿出英語寫了起來。做完這種做那種，時間在不知不覺間流逝了。
鈴響了，午休結束了。我還有作業沒寫，這該怎么辦啊?正當我心急如焚的時候，數學學習委員像催命鬼似的開始催交數學作業了，一邊催一邊喊：“數學作業，數學作業，不交后果自負，不交后果自負。”哎呀!居然還有數學作業沒寫，顧此失彼呀!趕緊寫。可是瞥一眼手表，已經快上課了，挨數學老師的惡批肯定是逃不掉了。
不僅學習上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學時的幾個朋友見了我如同路人，連招呼也不打，有的同學甚至還挖苦我，嘲笑我。
那天剛下晚自習，碰巧遇到了小學玩得很要好的李月，我正準備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺得有些不應該，就去找她，而她卻說我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒我這個人一樣。可這怎么能怪我呢?我也不想這樣呀。第二天早上，吃過早飯，又見到了李月和陳玲，她們正在談論著考試進前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進她們中間，說了一句：“李月肯定能進前十名。”“廢話，那是肯定的，但你肯定進不了，看你那樣兒就知道。”我的心頓時像針扎一樣，我傷心地獨自離開。
回到教室，我一直都在想：我知道自己學習不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說我呢?想著想著，不爭氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的同學都過來安慰我，問我怎么了。
后來，我的氣消了，我又想：不管是學習上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來。
我的煩惱初中作文12
有時候，我覺得我是一只被粘在蜘蛛網上的小蟲子，無法反抗、掙扎。煩惱就像一只只蜘蛛向我襲來，其中最令我痛恨、令我抓狂、令我痛苦的“蜘蛛”就是天生的大舌頭給我帶來的煩惱。
這個煩惱從我上學前班開始，一年級、二年級、三年級……直到現在的五年里，我無時無刻不在為這個事情而煩惱，因為它給我帶來的問題太多了。
二年級時遇上新上任的班主任王老師，當時她聽過我說話，于是就問我：“你是南方人還是北方人啊?”這個問題我太熟悉了，每一次我都正本八經地回答：“正宗東北人，不過是天生的大舌頭罷了。”但我的內心是很痛苦的，我相信現在的王老師應該知道這其中的心酸。
直到現在，問我這件事的人還是很多——新同學、爸爸媽媽的同事、便利店老板、給我治病的醫生、售票的阿姨……但凡與我有所交集并是第一次見面的人，只要滿足以上兩點，就都會問上我這么一句令我煩惱的話——“你是南方人還是北方人啊?”之前，我總是討厭、憤怒，甚至于開始對這句話絕望了起來。我不明白，為什么我們天生的缺點卻會被這么多人關注、懷疑到質問呢?
其實我在后來也曾嘗試過改變，媽媽帶我去過一個語言培訓學校。等了一個半小時后我才開始了測試，最后，我們卻在測試后放棄了這個機會。主要有兩點原因：一是費用太高，需要三萬塊錢;二是時間竄不開，它上課的時候我都要上其他課。沒有辦法，跟爸爸商量后，我們一家三口決定不上這個課，我和媽媽只能無功而返。回家之后，媽媽為了安撫我那傷心的心情，好心勸我說：“別人怎樣說不重要，自己的想法才重要。”經過媽媽的一番勸說，我的心情好了許多。
現在，我再聽到這句話，已經可以用平靜的心情去回答了。南方人就南方人唄，南方人不也說中國話嗎!
我的煩惱初中作文13
人生分為四個階段：少年、青年、中年、老年。世間都是新事物代替舊事物，而我們人類也不例外。而那以前曾經輝煌的人現在一定很苦惱、煩惱。作為新一代的祖國花朵，而我的身邊充滿了困窘。
煩惱一
因 為在學校都是穿校服，回家的天數也少，所以現在家里的服飾比以前少了很多。媽媽終于熬不過我的長篇大論，答應我去買衣服、逛街。哦耶!走進以前常去的店， 里面的店員還認識我，跟我開玩笑說，少了我這個金戶，店都快倒閉了。里面的衣服五顏六色，不過，我也有我自己的品味。拿起一件雪白色的外衫，穿在身上， 啊!苦惱，怎么有點小，吃胖了!店員和我開玩笑說：“你可是又吃胖了噢!”隨手給我拿了大號。
煩惱二
剛進入初中的時候， 認為很痛苦——時間不夠，經常自習課上沒把作業寫完，其實是我沒有把握好時間，漸漸地，我也改正了這個壞毛病。不過，俗話說得好“舊的過去，新的再來。” 現在，沒有以前的知識簡單了，上課只要一不專心聽講，就錯過了一個重要的知識點，有時，還會導致自習課的作業不會寫，被老師批評，好丟人吶!
煩惱三
好 煩啊!只能怪我。以前老師給我安排的同桌，是個學習不錯的學生，可是我和她經常說話。老班采取措施——把我倆調開，給我換了一個學習沒我好的同桌。本以為 跟她坐應該差不多，結果出乎我的意料。上政治課，她讓我教她英語作文，我其實一點都不想，熬不過她那哀求聲，教她作文，害我一節政治課都沒聽。真想讓老師 給我調座位，可是又擔心她傷心，誤認為我嫌惡她。
為什么我有這么多煩心事，痛苦的事都要發生在我的身上。神啊!救救我吧!不過，人生就是這樣的，生活因酸甜苦辣的事情而精彩，有時，就像《假如生活欺騙了你》里的幾句話：一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
我的煩惱初中作文14
性格開朗，外形還好，說學跑跳，樣樣可靠……我的生活多姿多彩，事事順遂，但就是有那么一件“小事”困擾著我。
又是一次音樂考試!
天生五音不全的我最害怕的就是音樂課。音樂很優美，我很喜歡聽;歌聲很悅耳，我很愛欣賞……我常常獨自一人放聲高歌，聲音不錯，但總能巧妙地避開所有正確音準。
這或許是遺傳自爸爸。每次我倆一張口唱歌，媽媽就立馬捂著耳朵躲到一邊。媽媽唱歌這么好聽，怎么我就不像她呢?
哎，真是郁悶!
正想著，輪到我了。我忐忑地走上講臺，面對老師和同學，努力平復自己緊張的情緒。相處久了的同學深知我唱歌的“功力”，眼神中似乎透著鼓勵，但又似乎帶著一點兒不懷好意，好像還有那么丁點兒幸災樂禍……
我更緊張了。平時在眾人面前表現得落落大方的我，這時雙腿在不停顫抖;平時能口若懸河發表演講的我，這時在不停地咽著口水;平時泰山崩于前而面不改色的我，這時額頭已冒出一層細汗，能清楚地聽見心臟在“不懂不懂”地快速跳動……
啊，我好害怕!
終于，我鼓起勇氣，努力擠出一個笑容。音樂響起，優美的旋律徐徐傳出，我的心好像平靜了一點，開始演唱我準備的歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的，我越想唱好它，就越是找不著調;我越是用力，就唱得越難聽;討厭的男同學越發笑得肆無忌憚，我就越害怕……哎，進入了一個死循環。
窗外下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲好像故意要打亂我演唱的節奏，又好像在無情地嘲笑我的歌聲。
我硬是將一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完，低頭垂目地挪回自己的座位，心情異常低落。為什么我唱歌會跑調呢?為什么我不能像其他人一樣得到贊美呢?難道是因為我跑得太快，音準跟不上嗎?
哎，真是煩惱。無數個“為什么”就像一塊大石頭壓在我肩上，使我無法自由地飛翔。
雨下得更大了。雨聲噼噼啪啪地砸進我的腦海，消極的思緒被激起無名憤懣;雨水嘩嘩啦啦地灌進我的心海，心中的那團亂麻越發千絲萬縷無法理清……
我的煩惱初中作文15
線，可能束縛風箏的自由，可是它為風正指引了方向，母愛不是束縛了我們心靈的繩索，而是呵護我們的溫溫情脈。
——題記
“媽，今天我想和同學一起出去玩。”我滿懷期待的望著母親，想要聽到和往常不同的答案。“玩！玩！玩！就知道玩！馬上就期末考試了，就不知道好好復習復習，我都是為了你好，你看看人家張……”又是嘴上說著為我好的煩人說辭。
我摔門而出，二月的春風有點冷，我漫步在田野間，一陣陣微風拂過，我很是享受。我很喜歡風，我羨慕它，至少它比我自由多了。無論風吹的有多遠，都不會再有人把它吹回去。一個人能有風一樣自由，那他一定很幸福吧！
“爸爸，再把線放長一點，再長一點。”“嗯，好！”一位手里拿著透明的風箏線的父親望著上空飛舞的風箏答到。我不禁被吸引過去。空曠的田野上，只見一位父親拿著風箏線緩緩地放著，一個跟我年齡相仿的女孩兒，拿著風箏盡情的奔跑著。
“爸爸，線快斷了！”又是那個小女孩，風更猛了一些，線突然斷了。我看得出女孩兒和我一樣，她也渴望自由，風時大時小，風箏也隨著時高時低。風箏卻沒有和我設想的一樣去自由地高飛，反而很快就掉了下來。我怔住了，小女孩也震驚了，“怎么會，怎么會掉下來呢？”
女孩的父親語重心長地說“風箏飛的越高，線就會越緊。當風箏飛到上空時，它就會被疾風無情地打落，所以我們要用線牽住風箏，不讓它飛到危險的地方。”女孩兒似懂非懂的點了點頭。
那一瞬間，我忽然想通了許多。原來不是線束縛了風箏，而是線指引了風箏前行的方向。
同樣，母親今天給我設定的條條框框，雖然令我很不爽，令我厭煩，可那也是她的一片苦心，這片苦心就如風箏的線一樣，不希望我在飛向理想的高空時，因缺少束縛而掉下來。想到這里我笑了，束縛內心的繩索解開了，我把它變成一根線，線的那頭，是母親緊握著的手。
或許我們無法選擇腳下的路，也無法知曉未來路上阻礙我們的是巨石還是高山。但是，總有一個人在默默地守護著我們。
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