實用的初中優(yōu)秀作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一抹夕陽灑在我的桌子上，安靜的照在我的試卷上。我側(cè)著腦袋用臉頰去感受夕陽的溫度。這黃昏色的夕陽就像是一只溫暖的手，輕輕地?fù)嶂业哪橆a。
進(jìn)入初三便意味著每天與試卷相伴，每一天的生活都是在奮筆疾書中開始，又在一張張試卷的陪伴下結(jié)束。每一次考試結(jié)束都意味著離畢業(yè)近了一步。我的初中生活在這如歌的歲月里即將化作曾經(jīng)。初中這三年，歲月仿佛被譜成了一支歌曲。那歲月之歌在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記？ 我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠(yuǎn)會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
初中優(yōu)秀作文 篇2
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進(jìn)了初中的大門，感受初中。
一進(jìn)門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補課！班主任又進(jìn)行補課總動員了，初中作文《感受初中》。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”
ａ，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時，我們又補充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會了承受，領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>
初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩，是畫，是奔放的激流。
初中是少年時的一站，真好！
初中優(yōu)秀作文 篇3
爺爺離開人世已經(jīng)好幾年了。爸爸說我是爺爺唯一沒有訓(xùn)過的人。 爺爺?shù)谝淮蝸砦壹視r，他給我的感覺并不像其他老人那么慈愛，他也不像別人那么會講些關(guān)心人的話讓人高興，爺爺?shù)钠夂懿缓茫袝r會為了一點雞毛蒜皮的小事和爸爸媽媽吵架。但爺爺從來不罵我，或許是因為我很聽他的話吧。
小時候的我很好吃，因為爺爺每次來看我，除了帶那個老式的大黑包外，什么也沒有，我這個好吃鬼也禁不住責(zé)怪爺爺，說他一點也不心疼自己的孫女兒，可是他什么也不說，只是習(xí)慣性的拍拍我的小腦瓜。以后他來，包中總有一點小東西，哪怕是一包餅干，一塊糖果，爺爺也帶來給我，看著我喜滋滋的吃掉，他好像格外開心。從此，我的愛好中又多了一項——喜歡翻爺爺?shù)拇蠛诎：髞恚职指嬖V我，爺爺那邊窮，這些東西都是爺爺舍不得的，一點一滴，一毛錢一毛錢攢起來買給我的……現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。回憶起來，原來總是告訴爺爺，我家要搬新房子了，你可要多住些日子。也許是命運在捉弄人吧，就是搬入新房的那年前，臘月的二十三，爺爺走了，他沒有住上新房子，就走了，一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)的離開了他唯一的孫女……
每當(dāng)翻開一張張照片，看著爺爺那張平凡而又嚴(yán)肅的臉，每當(dāng)回憶起那一串串與爺爺在一起的往事，回憶起那個普通而又熟悉的大黑包，雙眼就不由的潮濕，每當(dāng)回鄉(xiāng)來到老房，仿佛爺爺就在我的身旁。爺爺已成為淡淡的往事，但我對爺爺?shù)乃寄詈途磹塾肋h(yuǎn)不變。
初中優(yōu)秀作文 篇4
小時候，在我的印象中，母親一直是個愛嘮叨的人，幾乎我每天都會挨母親的罵。那時，每當(dāng)外婆教我唱那首“世上只有媽媽好”的歌時，我總會撅著嘴說：“母親一點都不好”，現(xiàn)在的我，漸漸發(fā)覺到了母愛。
記得在那天，還是個陰雨連綿的日子，我像往常一樣和母親發(fā)生了一些不愉快的事。我氣的連被子也不蓋就睡覺了。不久，媽媽看到了，連忙幫我把被子蓋上。這時我已經(jīng)發(fā)起了高燒，媽媽摸了摸我滾燙的額頭。趕快把我叫醒為我量體溫，我正欲反抗卻發(fā)現(xiàn)身上異常難受。只得服從。很快，結(jié)果出來了——三十九點三。媽媽見了，連忙拿來一塊濕毛巾，敷在我的額頭上，為我物理降溫。我也覺得十分難受，但媽媽的安慰讓我覺得舒服些。媽媽不斷的讓我喝水，還把家里最好的退燒藥拿來為我降溫，可是，一個小時過后，我的燒仍然沒有退下，媽媽急壞了，趕緊扶著我打的士去醫(yī)院。在醫(yī)院，媽媽顯得更加忙碌，在我吊水的時候，她一會兒買藥，，一會兒喂藥，一會兒給我買吃的，一會兒安慰我。我看著她那憔悴的面孔，我心里非常內(nèi)疚，不禁為以前頂撞媽媽而感到后悔，這時我的眼睛濕潤了，我知道這是感動的淚水。在母親無微不至的關(guān)懷下，我的病終于好了，我想，這就是母愛吧!
我最愛吃魚了，媽媽或許也喜歡吃魚。于是，媽媽每隔兩三天便做一條紅燒魚，媽媽總是讓我吃魚肚子，我也很喜歡吃魚肚子，媽媽卻總是吃魚頭，有一天我問媽媽“媽媽，魚頭好吃么?不好吃的話就吃魚肚子吧!”媽媽見我這樣說，便回答：“不用，你自己吃吧。魚頭也很好吃。”“是么?那我也要吃魚頭!”媽媽一愣，頓時啞口無言，但馬上反應(yīng)過來，只是拒絕。我可不干，硬是吃了一塊魚頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：盡是魚骨頭，壓根沒有肉。這時，一股暖流涌上我的心頭。我想，這就是母愛吧!
當(dāng)早上的鬧鈴響起時，母親早就為我準(zhǔn)備好了晚餐，當(dāng)我要到同學(xué)家去玩時，也總能聽到“路上小心、晚上早點回來”之類的叮囑話語，后來我才知道，這不是嘮叨，這是一片愛心!晚上，當(dāng)我跨入家門時，您總會對我說“回來了?冷吧，來，喝杯熱水!”“晚飯好了，快來吃吧!”我心里不禁感到一絲溫暖，我想，這就是母愛吧!
母愛是生病時的關(guān)懷，是吃飯時的照顧，是臨走時的叮囑。漸漸長大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛。啊，母愛無疆!
初中優(yōu)秀作文 篇5
從來就習(xí)慣弟弟的任性的我，這兩天，真的對于她來說，我的變化很是讓他驚訝吧！他現(xiàn)在都不敢跟我說話。之前每次我說完他他馬上可以來跟我開完笑，從早上教育了他一直到現(xiàn)在，沒有打擾過我！
不知道，是受電影的影響，還是受書籍的影響，還是受現(xiàn)實生活中的某些事情的影響，自己開始覺得，我不可以一直縱容自己愛的人這樣“無賴”。
今天早上跟弟弟說，我之前要比現(xiàn)在更疼他，因為之前的他雖然沒什么讓人驕傲的，但是至少他很孝順，善解人意。但現(xiàn)在，他不是了，現(xiàn)在我在他身上沒有看到一點我喜歡的，所以我現(xiàn)在沒有很喜歡他！他有點生氣地故意在我面前做一些錯誤的事情！
那是他一直的習(xí)慣，一直寵出來的習(xí)慣！現(xiàn)在在家里，不管誰說他，除了爸爸說他，他會認(rèn)真地邊看電視邊聽教育，其他人說他，他就會躲，捂著耳朵離開！那種，媽媽真的沒有足夠的精力也沒有足夠的方法去教育這個弟弟，我又一直沒有那個破口大罵的習(xí)慣！所以一直縱容著他！
昨天和今天，真的讓他看到了不一樣的我把！或許是真的受到了一些影響，真的發(fā)現(xiàn)，如果愛一個人，應(yīng)該為他的錯誤犧牲自己的美好形象。不可以一直是善良的，那會是“偽”善良！
但是今天早上看書的'時候看到了這么一句話：“知而不言，笑而不語，幾近善矣！”如果是之前的我，看到這句話會認(rèn)為是正確的，但是這兩天的我，很反對這樣的話。我認(rèn)為，對于一個愛的人，知而言之，才是大善，就像小時候看到的小偷的媽媽的故事一樣！
初中優(yōu)秀作文 篇6
今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時候認(rèn)識了外校的學(xué)生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時我們已經(jīng)不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。
初中優(yōu)秀作文 篇7
時光匆匆，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們就從小學(xué)升入了初中，記得以前，老師總是說初中很苦，學(xué)習(xí)很緊張，可當(dāng)我真正升入初中后，才發(fā)現(xiàn)，原來，初中也很有趣。
剛開學(xué)時，我懷惴著忐忑的心情，興奮而又激動的走進(jìn)七八班，這個令我終身難忘的班級。
走進(jìn)班，一看課程表，其實把我嚇了一大跳：上午四節(jié)，下午四節(jié)，早上有早早讀，晚上有晚自習(xí)，我心里不禁汗顏，覺得老師說的真沒錯，初中太苦了，可當(dāng)我真正適應(yīng)了初中生活以后，卻發(fā)現(xiàn)，初中也很有趣。
下午上課時，生物老師臉上洋溢著笑容，詳細(xì)的為我們解釋生物的特征，我們聚精會神的聽著，并把身邊隨處可見的生物與這些特征相對照，覺得生物真是一門有趣的課程。
當(dāng)歷史老師走入班級后，原本吵鬧的班級立馬安靜下來，因為歷史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容，所幸，歷史老師總沒有發(fā)火，而是為我們講起了原始人類，歷史老師講的很詳細(xì)，大到他們的出現(xiàn)時間，小到他們的生活習(xí)慣，聽著聽著，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，在不知不覺間，一節(jié)課已悄然溜走，只有我們所記住的知識是這節(jié)課已經(jīng)上完的見證。
地理老師的教學(xué)方式更是讓我覺得“有趣”，上課鈴一響，地理老師就把書本打開，在黑板上畫上地球的緯線和經(jīng)線，講一個知識點，大聲吆喝著：“啊？知道了嗎？”我們不吭聲，他就接著吆喝，所以，現(xiàn)在上地理課，就是老師吆喝，我們答應(yīng)，不得不稱之為有趣啊。
政治老師，上課時更是有趣。往往是上節(jié)課地理課下課鈴剛響，政治老師就走到我們班，這時，地理老師就會走出班門口，問政治老師下課了嗎，接著地理老師就會說下課，政治老師的到來，基本可以說是地理老師地理課的下課標(biāo)志了。
在初中，同學(xué)們也很有趣。下課時，幾個同學(xué)在一起，爭論問題的答案，爭論下節(jié)課要做什么，更有人，為爭論一個問題面紅耳赤。
初中，是我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點，所以，我們要付出的努力是巨大的，但初中，也是有樂趣的，而我們，就要發(fā)現(xiàn)這些樂趣，作為動力，才能事半功倍。
初中優(yōu)秀作文 篇8
化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死后，尸體的內(nèi)臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質(zhì)較少，無機質(zhì)較多，卻能保存較長的時間。
如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過程便會放慢。泥沙空隙中有緩慢流動的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內(nèi)的礦物質(zhì)，另一方面將水中過剩的礦物質(zhì)沉淀下來或成為晶體，隨著水流會逐漸滲進(jìn)埋在泥沙中的骨內(nèi)，填補牙齒和骨骼有機質(zhì)腐爛后留下的空間。如果條件合適，由外界滲進(jìn)骨內(nèi)的礦物質(zhì)在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機質(zhì)，牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。
由于化石中的大量礦物質(zhì)是極為細(xì)致地慢慢替代其中的有機質(zhì)，所以能完整地保存牙齒和骨骼原來的形態(tài)，連電子顯微鏡才能看清的組織形態(tài)都能原樣保存。天長日久，骨骼的重量不斷增加，由原來的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的石頭，這個過程被稱作“石化過程”。
除了牙齒和骨骼外，有的動物的糞便也能成化石。例如，有的肉食動物吃肉時是連著碎骨一起吞下的，糞便里有許多沒有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐爛，所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動物踩在泥沙上，造成腳印。泥沙干后，腳印又被另外的物質(zhì)填滿。兩種物質(zhì)都被后來滲進(jìn)去的礦物質(zhì)石化后保存下來，但是兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，軟硬不同，容易風(fēng)化或破壞的程度也不同。一種物質(zhì)被風(fēng)化或破壞后，另一種物質(zhì)便表現(xiàn)為腳印化石。
初中優(yōu)秀作文 篇9
好么？想你呢。風(fēng)兒呼嘯，寒流入侵，請記得添衣加帽，讓牽掛你的我知道你沒有被凍著。最近我隱隱約約的覺得你不快樂，所以給你寫了這封信。我希望你能夠快樂，希望你不被痛苦糾纏，希望你在經(jīng)歷風(fēng)雨之后會懂得成長卻不絕望，希望在未來的日子里你所收的困苦勞頓是很少很少的。我還希望你我永遠(yuǎn)這般相知。無論何時，你會知道，有一個牽掛你的我，我會知道，有一個牽掛我的你。
蓓，這么多年過去，你在我心里依然是初見時的模樣，純樸善良，愛笑，很上進(jìn)，當(dāng)然也很敏感細(xì)膩。回憶起高中的歲月，猶歷歷在目。走過的歲月，因為有你，便不同凡響，你是我高中難得的幾個能說知心話的好友之一。我記得，難過的時候，總有你的相伴，高興的時候，身邊總有你笑靨如花。我更是在你家蹭吃蹭喝，你爸媽猶如我爸媽一樣。我更記得，在我生病的時候，你總會陪在我身邊，我內(nèi)心里的歡欣與感激總是難以言述。因為有你，我總不會覺得孤獨。那個時候，我們是多么的快樂與單純。
后來，我們都上了大學(xué)，因為學(xué)校不同，你我算是兩地相隔了。雖然我們的共同話題少了，但是，我們還如以前一樣通過電話分享彼此的悲歡喜樂，我們?nèi)匀荒敲匆茫廊换貞浧饘ξ磥磴裤剑瑢矍橄蛲Ｎ覀兛偸潜е捦采岵坏梅畔拢@樣的日子也是那么輕柔呵。
可是，親愛的，現(xiàn)在的你有一些不快樂，并且因為這些不快樂你的想法都有了一些變化，我感覺你心中的受傷感越來越濃重，有冰涼在一點一點聚攏，可你，從來不愿意傾訴。暑假回家，我知道了緣由。你喜歡上了一個男孩子，我知道這個男孩子，是我們高中的校友，雖然我對他了解不多，但是既然你喜歡他，我就支持你，我希望你能夠找到幸福，過上幸福的有愛情包圍的生活。然而，你在愛里面卻是左右為難，你一點一點的印證幸福，在心里面；而在現(xiàn)實里，你一點一點的變得沮喪，你的所有悲喜似乎都是因為那個男孩子。你喜歡他，卻不敢告訴他，而他喜歡不喜歡你，你也不知道，你總在期盼有一天他能夠比你先開口。而他，你又覺的他知道你喜歡他，但他卻因了不喜歡你，無從表白。你說你想放棄，你們永遠(yuǎn)做朋友，你怕告訴他，連朋友都沒得做。可是，你有從來不會下定決心，真的放棄。親愛的，你看，所有的事情與想法，在你那小腦瓜里永遠(yuǎn)都沒有想清楚的一天，這么錯綜復(fù)雜，撲朔迷離，寫幾本驚天地泣鬼神的小說都夠了。
我看得出來，那個男孩子給你帶來了很多快樂，你總再說起他的時候，不經(jīng)意間淺笑流露；在說起他無法放棄他前女友還在為他前女友傷心的時候，心事重重。我記得你的情感的溪流總是流的緩慢而又平靜，而這一次，你在對我訴說的時候，感情的溪流起伏很大，不再是以前那么平穩(wěn)的狀態(tài)。我于是明白，你是真的愛了，愛得很痛苦，卻也很幸福。我也是經(jīng)歷過這種心境的人，當(dāng)初你那么處心積慮的安慰我，給了我莫大的勇氣。我知道哪種痛苦與幸福交織的境地會摧毀你心中的溫暖，而等待，只會讓痛苦更加遙遙無期，于是，人便輕而易舉的絕望。而今我最心愛的友，你在經(jīng)歷著這一切，我多么希望，我可以代替你去受那心靈锝煎熬，代替你受那折磨。我不希望，不希望看見你不快樂，不希望看見你難過，更不希望你想飛娥撲火一樣愛的無怨無悔卻又傷得一塌糊涂。傻丫頭，你一定不要輕易絕望，瓦奇美好。
傻丫頭，我也勸過你要么勇敢向前走一步，告訴他，你喜歡他，要么徹底放棄，而不要進(jìn)退維谷，左右為難。而無論是向前走一步還是向后走一步，你總不會沒有退路，不會傻到忘記快樂，忘記歡笑。可是你還是選擇站在原地，固步不前。丫頭，你總是那么的自尊，或許是無法面對被拒絕的難堪，可也有另一種可能，那就是他接受你之后的欣喜。如若你確實知道他不喜歡你，那就放棄好了，然后告訴自己：天涯何處無芳草，何必獨戀這枝花。妮不過被青春撞了一下腰而已，心頭依然是清風(fēng)明月。而你不，你就選擇一個人苦苦悲傷，固守住所有的痛與不甘。我不希望看到你這樣，我不愿意你一個人在冰涼的內(nèi)心里一個人哭泣，為一個并不知道你愛他或假裝不知道的人。你總是固執(zhí)。你不知道，暑假我勸你的時候因為你的難過我心都疼了，為你也為我自己。我狠狠地在心里批評了你，區(qū)委把那些話說出口，我知道你內(nèi)心里幻想的火焰燒的正旺。直到上次打電話，你不再愿意談起他，我意識到傷害可能已經(jīng)發(fā)生。親愛的，我不知道你們之間到底發(fā)生了什么，但是我希望無論發(fā)生什么或是沒發(fā)生什么，你都要善待自己，不要忘記，前面的路途還有風(fēng)景。然后，將他忘記，帶走你的回憶。在某年某月，回憶起你曾經(jīng)真的愛過，在青春的歲月，那亦便夠了。
親愛的，我不知道應(yīng)該不應(yīng)該在你生日快到的時候發(fā)給你，讓你難過，讓你記得，在又一歲的光陰里，痛過哭過笑過走過，然后堅強的成長。我只希望，我永遠(yuǎn)都是你的肩膀，可以讓你在痛的時候，輕輕依靠。請記得你的歲月有我陪伴，或許有時候那可能呈現(xiàn)出另一個你，讓你看見歲月的流光。
祝你生日快樂！我最心愛的友。
初中優(yōu)秀作文 篇10
公園里新栽了十幾棵櫻花樹。
我站在這些櫻花樹中間。風(fēng)起，櫻花瓣飄飄灑灑，空氣似乎都變成了淡粉色。花瓣散落在地上，那么粉紅，恰似少女的唇，印在柔軟的土地上。我伸出手，接住其中一片，情不自禁地把它放進(jìn)嘴里，淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼，想起了瑤瑤，想起了瑤瑤櫻花味的頭發(fā)和永遠(yuǎn)是粉紅色的衣服。
記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉(zhuǎn)。
清早的大街格外冷清，只有自行車鏈絞動的聲音。騎車的人永遠(yuǎn)是我，而在后座遞我餅干美名其曰“補充能量”的也永遠(yuǎn)是瑤瑤——瑤瑤。
瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā)，短發(fā)的我常常羨慕地?fù)崦钌畹匦嶂嶂鴻鸦ㄏ恪＿@時，總會有一串銀鈴般的笑聲打斷我，“我分你一半好了，這樣我們都是長頭發(fā)了!”我也和著瑤瑤笑，笑著說瑤瑤傻。
長頭發(fā)，短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時的我愛穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋，而瑤瑤呢，總愛穿公主裝。于是就有人“尊稱”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子，這兩個詞在我心里深深地扎下了根，被我看作是最神圣的友誼結(jié)晶，如此美好。
原本以為足夠幸福，只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱之為幸福，只是因為太難得。
瑤瑤要到異地開始新的學(xué)習(xí)生活，我得知這消息時，卻是最后一個。已經(jīng)上課了，我不顧一切地翻出學(xué)校大門，飛似的沖到瑤瑤家，似乎想抓住什么，又似乎怕失去什么。門虛掩著，我推門進(jìn)去，看到瑤瑤正面對鏡子坐著，沒有表情，可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到瑤瑤身后，拾起了散在地上的幾把木梳之一，草草地用袖子擦了擦，將梳子插在瑤瑤的頭發(fā)上。瑤瑤似乎知道我會來，一動不動，閉上了雙眼。我開始梳了，古色古香的桃木梳穿梭于瑤瑤流麗細(xì)軟的發(fā)絲中。這時我人生第一次梳頭發(fā)，我沒有哭，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個細(xì)節(jié)刻入腦海中。包括那香氣，櫻花味的香氣，我今生也忘不了。
瑤瑤還是走了，正如瑤瑤的到來，為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開。我也開始留長發(fā)，向李宇春歌中唱道的“喜歡你，就把我當(dāng)作你”一樣。
我在那封未寄給瑤瑤的信中寫道：
你是我生命中永不消逝的櫻花。
你是我的世界永不消逝的櫻花。
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