【精華】初中優(yōu)秀作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
二零一二年，九月二十四日，是我人生中最悲慘的日子。在這一天下午1點35分，我親愛的母親永遠離開了我們……
瞬間，天旋地轉，腦海是一片空白，我們成了沒娘的孩子。姊妹們聲淚俱下，悲痛欲絕！可是任你千呼萬喚，母親是再也聽不見了，再也不能報以她那殷切的微笑；再也聽不到她那娓娓的開導，再也享不到她那溫暖的撫摸了……我的一顆心像被抽空了似的，沒著沒落。媽媽：您真的走了嗎？
親恩怎能忘？親恩怎敢忘啊？我慈愛的母親一生淳樸善良，勤儉厚道。為了家庭，為了兒女她含辛茹苦，終其一生。曾經(jīng)多少次，病魔摧殘著她羸弱的身體，已經(jīng)奄奄一息了。可她舍不得自己的子孫，舍不得自己其樂融融的大家庭。憑著她的毅力，她的堅強，她的執(zhí)著一次次戰(zhàn)勝了死神！讓她一步步走到了今天，享受到孫兒繞膝四世同堂的快樂！
難道說這一次母親真的扛不住了嗎？真的已經(jīng)精疲力盡了嗎？真的忍心拋下我們嗎？抑或是想念天堂的姥姥和父親呢？媽媽呀，您真的走了嗎？
在我的人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。誰要是失去了母親，就是失去了他的頭所依托的臉膛，失去了為他祝福的手，失去了保護他的眼。
此時，我們懷念她的笑聲與慈祥，懷念她的淳樸與善良，懷念她的豁達與寬厚，懷念她的一言一行，一舉一動，此刻我們懷念的太多太多……
送走母親的那一刻，我俯下身子深情地親吻了她的面頰，長跪于地目送她到那個浴火重生的地方化為灰燼。痛徹心扉，哽噎之聲不能自抑。
母親啊，您一生多病多桀，為了兒女您殫精竭慮。無聲忍受著生活的磨難，吃盡苦頭卻無怨無悔，直到最后關頭也未能盡享兒女的孝道。您如春蠶般抽盡最后的一縷銀絲，把自己化作一縷輕煙翩然西去，這就是您畢生追求的終極目標嗎？
母親啊，女兒啼血叩祭，惟愿您老人家在天國里一切如意，快樂安康！來世女兒愿做牛做馬報答您的養(yǎng)育之恩！
母親病逝，已臨中秋。這個中秋節(jié)是怎樣的悲催啊！
初中優(yōu)秀作文 篇2
“當你走近，
請你細聽，
那顫抖的葉是我等待的熱情，
而當你終于無視地走過，
在你身后落了一地的，
朋友啊！
那不是花瓣，
是我凋零的心。”
每次讀到席慕容的這首詩，我的內心總會涌上淡淡的憂傷，為這棵花樹感到痛心，它的美麗無人欣賞，它的花語無人聆聽，它的等待終是一場空。它正如我們小區(qū)里的那棵芙蓉樹，每天放學回家，我都會經(jīng)過那棵樹，春去夏來，日子一天天過去，芙蓉樹一成不變，還 是頂著滿樹大而灰蒙蒙的葉子，呆呆的站在那兒，我總是匆匆地，無視地走過。
直到有一天，當我再次經(jīng)過那兒時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那棵樹已開滿了碩大的芙蓉花，有白的，有紅的，鮮艷的色彩迷得我眼花繚亂。白芙蓉的花瓣一片片盡情地綻放開來，薄紗似的花瓣猶如少女的皮膚，潔白滋潤富有彈性，似乎輕輕一碰，就能滴出水來。紅芙蓉雖然已過花期，但仍然風韻猶存，花瓣微微收攏，不再那么水潤光滑，但我依然能想象它盛開時姣美的模樣。整棵樹白得似粉，紅得似霞，華貴而又高雅，素靜而又美麗，如同一位大家閨秀，落落大方地站在那里。我催促著自己回家，但腳就像是被釘在地上一樣，怎么也動不了，我的眼睛移不開這棵樹一秒。
過了許久，我仍沉寂在這美麗的花海里。這時突然有個小學生出現(xiàn)在我視線中，她踮起腳尖，伸直手臂，努力向上。“她是要摘花！”我猛然間清楚地意識到，于是我快步走過去，親切地問：“小妹妹，你在干什么？”她轉過頭說：“這花太漂亮了，我想把它們帶回家。”看著她天真無邪的臉，我說：“花兒是有生命的，你把它們帶回家，它們能漂亮多久呢？”“那該怎么辦呢？”“我畫一幅送給你吧！”“好啊！”小女孩臉上露出了陽光般燦爛的笑容。我拿出筆和紙，在芙蓉樹面前的草地上坐下，開始描繪美麗的花，不一會畫好了，在我的畫紙上綻放開各色的芙蓉。小女孩開心地拍著手說：“大姐姐你畫的真好！我也要學畫畫，把漂亮的`花畫下來，再也不摘了。”她小心翼翼地接過畫，開心地走了。
我站在原地心想：花兒這么美麗，一定還 會有人摘，我應該想辦法保護它們。我該怎么做呢？我靈機一動，在紙上寫下了“手下留情，與美同行”八個字，貼在樹干上。一陣風吹過，芙蓉花搖擺著，仿佛對我說：“謝謝你幫助了我們。”花兒似乎開得更熱烈了，葉子更翠綠了，我的心情也更好了。
現(xiàn)在當我再次朗讀《一棵開花的樹》時，我已不再憂傷，我只想對那棵樹說：“不要傷心，你的等待不會白費，請相信，世上會有許許多多的人像我一樣能發(fā)現(xiàn)你的美麗，能意識到大自然的珍貴，愿意永遠與你同行。”
初中優(yōu)秀作文 篇3
從前有一棵小樹，他很聰明，無論做什么事情都做的很好，很棒。可是，他總是由著性子，不聽園丁的忠言,造成了如今讓他后悔和遺憾的局面。
一天一只燕子落在他的胳膊上，抖擻著身上的水滴，仰望著一直滴瀝瀝下個不停的天空，無奈地搖搖頭，鉆到一片葉子下面：“小樹啊！為什么你不怕雨，而且還能給我遮風擋雨的地方，你真了不起。”“因為我是樹，我有寬大的葉子，雨水正好滋潤我的根，讓我把葉子長的更大。”小樹說著使勁兒地撐了撐那片為燕子遮雨的葉子。小燕子感激的說：“你的能耐真大，不怕風不怕雨，還幫助別人，謝謝你。”
大風兇猛地吹來，小樹搖晃著身子，始終不肯屈服這場大風，頑強地挺起了胸，抬起了頭。“小樹，你瞧我多自在，沒有誰能約束我的行動，誰像你……”大風略帶嘲笑的說，看了看小樹的根，深扎在大地中。“我能把枝干延伸的更遠，把我的種子送到更遠的地方，不要小瞧我扎根在大地，我能做的還有很多。”小樹把手狠狠一甩，不服氣地喊著。小樹顯得很自信，因為他能做的確實很多，對于風的恥笑，絲毫不在乎，因為他做到了。
春去秋來，日子一天天過去了，小樹漸漸地長高長大了，濃密的葉子，粗壯的枝干。
辛勤的園丁路經(jīng)這里，瞥見了這棵樹，枝丫長的亂七八糟，彎曲的身子直不起腰身，像是被那些多余的枝丫壓迫的。“這可不得了，這么粗壯的樹干，卻歪歪扭扭，將來怎么成材啊！得趕緊修理一番。”“我不要你管，我自己的事情自己能解決，你看，我長長的枝丫，寬大的葉子，還為很多小動物做了好事，就連大風也奈何不了我。”小樹的情緒非常激動，很干脆的拒絕了園丁的幫助，揮舞著長長的枝丫，仿佛要驅趕走園丁。“不整理枝丫，你永遠也長不高，成不了才！”園丁惋惜地搖了搖頭，默默地走遠了。
后來這棵小樹，看到身邊高聳入云的大樹，羨慕的不得了，也后悔當初太自以為是了，才釀成今天這個局面，雖然他也曾經(jīng)做了很多好事。然而，后悔不能改變當初，今天的這棵樹，把自己曾經(jīng)的教訓牢記在心，時常講給身邊的小樹苗：自己的能力再大，也要聽從長者、園丁的話，不要自作聰明，拒聽善良的批評，逆耳的良言，將來就真的成不了才了。
“樹的故事，好像講述的是一個人的故事？”
“咱們編的故事，說的就是我自己過去的故事，縱使自己有再大的本領，也要虛心聽老師的話，否則就會一直看在同一的高度，而不能不斷的提到自己。”
初中優(yōu)秀作文 篇4
經(jīng)過半個月的艱苦學習，暑期游泳班結束了，我終于學會了蛙泳，完成了我最初的夢想。
在學習游泳的過程中，我有一些體會和大家分享一下，首先，游泳要注意手腳配合要默契，收翻蹬夾兩次，換氣一次。其次，游泳要學會換氣，因為學會了換氣，距離就不是問題了。其次，游泳的時候要克服一些心理障礙，比如：怕水涼、怕喝水、怕跳水等等。還有就是要有毅力和堅持不懈的精神。
總之，這次學習游泳我收獲多多，今后，我還要多加練習，提高游泳的技能，增強我的體能。
初中優(yōu)秀作文 篇5
轉入三年級后，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地說：“怪你跑得那么快，原來是屬馬——呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了，連賠笑道：“真是Sorry，其實我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對不起了。”我聽后真是哭笑不得，只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計較了，真是煩人。”
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天，學校組織打預防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回以看笑話了。”他邊說邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是，他機智聰明點子多，總是帶我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學們都很喜歡和他玩。
他學習特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學劉寒冰，一個既調皮可愛又聰明好學的同學。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每個人的心中都會有小秘密，我也不例外，我的心底里隱藏著一個小小的秘密，但憋在心里實在難受，真想找一個人講講。雖然那是很久以前的事，但我卻記憶猶新，每想到那件事，我就非常的羞愧。
7歲那年，我和小潘姐姐出去看電影，我想:小潘姐姐對我這么好，我給她帶點禮物吧！對了，小潘姐姐很喜歡看書，爸爸單位正好發(fā)了兩張書票，反正爸爸媽媽不在，那一張50元的書票送給小潘姐姐，不會被發(fā)現(xiàn)的。于是，我就走向臥室，拿出那張書票，塞進了我的口袋里，然后向四周望了望，嘿嘿！沒人看到！小潘姐姐一定會表揚我很懂事的。
晚上，突然聽見爸爸大喊：“我的50元書票不見了！我可是要送人的！”我的臉“刷”的一下紅了，心里著急的想：怎么辦？要不騙騙爸爸，說我沒拿？只能這樣了！我的心里定下了結論后，就跟爸爸說：“我我沒拿，有可能是弟弟把這張票當紙撕了。”爸爸一直都認為我是誠實的，所以就說：“有可能！”于是爸爸把還只有1歲半的弟弟罵了一頓，還不知道事情的弟弟哭得都分不清哪些是鼻涕，哪些是眼淚了，我頓時呆住了，眼睜睜的看著弟弟被罵，好久才緩過神來，爸爸的嘴里還不停的說：“不懂事的孩子，答應送人的，現(xiàn)在只能用現(xiàn)金了，哼”我的眼睛模糊了，但我還是忍住了哭。
每次想起這件事，我的心像被刺了一樣，很痛很痛，久久不能平靜下來，我在心里默默的保證，反思。
初中優(yōu)秀作文 篇7
補習放學，我依然和吳儀一起坐車回家，找位置坐下就聊上了。
正當我和吳儀聊得正歡的時候，有人拍了一下我的肩頭，扭頭一看，真巧啊，原來是我的表弟，不由心頭一暖：車上又添一熟人，感覺好踏實。
說起這個表弟，他可是出了名的搗蛋調皮。
只見他乖巧地沖我一笑：＂姐啊，你看你座位上是個什么東東？＂車上很多人被他萌萌的聲音吸引都看向我的座位，我低頭順著他手指的方向一瞥：我的個天，蜥蜴！一只綠色的蜥蜴趴在座位上，我一下從座位上彈射起來，渾身哆嗦。一邊的吳儀捂著嘴不敢動彈，四周響起了尖叫聲。
等緩過勁來，我用小指戳戳它，它一動不動像死了一樣。我長出一口氣：幸好是死的，不然會嚇到更多的人。我小心翼翼地將＂綠怪＂拎起一甩，蜥蜴飛出窗外。
隨著蜥蜴的飛出，表弟臉上的笑容凝固了，一聲慘叫緊緊相隨，眨眼之間他已淚流滿面，哀號聲不絕于耳：＂蜥蜴啊！我的蜥蜴啊！你快回來??＂那情景跟喊魂似的。看到他這般慘樣，我一點也不同情：怪不得我心狠手辣，誰叫你本性難移！
他好像看穿了我的心思，干脆抱著我的小腿哭號，鼻涕抹了我一褲腿，絲毫不理會旁人的譏笑，一個勁哀求：＂姐，我就一時沖動，想嚇唬嚇唬你，你賠我的蜥蜴??＂＂哼哼，沖動，今天蜥蜴沒了，是沖動給你的懲罰，你找沖動去賠蜥蜴吧！＂我的話音一落，周圍的人都笑了。
初中優(yōu)秀作文 篇8
在普通的一所中學的九年2班有一群“可愛”的老師們，我的初中老師。
我有一個魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來有兩個很可愛的小酒窩，還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴兀恳驗槔蠋煵粣坌Γ龑ξ覀兒車栏瘢拔铱偸钦f她不好，還跟數(shù)學老師說她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說一聲“老師，對不起，其實我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。
數(shù)學老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣，好想說一句“好難看”，（但他兇了，在背后說說就好）。其實我認為他真的是一個好老師，（除了講課像催眠，所問問題一瞬間幾乎不會，還有像我媽媽那么羅嗦，有一個兇兇的老婆），我的老師曾經(jīng)扭到腰（其實一把老骨頭就別折磨自己了），我和同學去探望過他，過后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結出去老師家做客之前要先調查他的配偶的情況，作好充分的心理準備。我并不知道一些同學對他的流言蜚語是否真實的，我有一段時間真的懼怕過他，我是個尊重老師的人，我不希望我的老師是個這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說他是個好人，阿端也說他是好人，我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
我的物理老師永遠都是一個紳士，他總是很溫柔，說話和氣，這個評價并不高，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂（為什么？和簡單啊，我的老師頭發(fā)一天多一天少）而且他永遠不會打擊學生，總在我們考前的沒信心，考砸后的難過時說“沒關系，你會考好的”，我記的有一次我考砸了，我上他的課時，我好怕他對我好失望，但他下課卻幫我加油，當時我就下決心：我一定要努力學好
小華是我的化學老師，我叫他“華盛頓”，小華的黑板字堪稱絕美，但此人的普通話簡直不登大雅之堂，我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學的，但鸚鵡學舌也學像一點嘛，我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸，很有童真童趣，讓人易接受，但小華上課如像他兒子講的那樣（哦，我先吐一下），中學生作文《我的初中老師》。老師還有一個外號“鐵公雞”，Why?因為他太小氣，簡直是一毛不拔，但我在此感謝老師一下，上次借電話給我打竟然沒和我收5毛錢（其實我明白老師的生活也不好過，手機還欠費呢，這就是漂亮老師的緣故吧，不容易啊老師，我諒解你，但是坐一下你的摩托要10元，我覺的你去搶劫快一點）。其實我的老師也有優(yōu)點啊，（mmm想到再寫）哦，有了：1看自己一朵花，看別人豆腐渣，硬說自己比那個2班很漂亮的學生美，好在那個學生宰相肚里能撐船，諒解他。2害他教的學生普通話不僅不準，還連簡單漢字都寫不對，還被魔女罰抄。3亂傳播錯誤知識，例如NO2讀成2氧化蛋（還是用客家話說的）3背叛學生，挑撥學生和別的老師關系4報信筒 and so on.其實不至于那么糟，我還是滿認同這個老師，其實老師很有禮貌，有一次他讓我疊花，雖然沒有用到，他還是說了謝謝（小事易給人留深刻印象）而且他把我教的對化學感興趣啊，他是個好老師，我還是要和他說聲謝謝啊，你不錯哦，老師。（還有老師你不丑啦，但不要老說自己很有個性，你的樣子還是正常的好看，懂哦）
廖媛老師，和我有同一個字，她不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
小蘭芬，讓她知道我這樣稱呼她，會挨打的。我是英語科代表，我當然喜歡她，我不知道我為什么喜歡她，總之她教了我3年，我學到了很多，老師你好好哦。
當然還有好多好多我的老師，我不能一一去寫啦，但我希望能永遠看到老師們甜甜的笑，學生都喜歡愛笑的老師哦，很快就要畢業(yè)了，真的會不舍得我的老師，我不會忘記我的所有老師，老師們辛苦了，謝謝你們了（我的老師看了會感動嗎？要告訴我哦）
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